六月的驕陽是火火的，六月的心情是美美的。6月29日下午、30日的上午，我們杏花李幼兒園及貝貝分園大班的小朋友們和他們的爸爸媽媽、老師們歡聚一堂，舉辦了 “承載希望，放飛夢想”的大班畢業典禮。
畢業典禮在歡快的音樂聲中拉開了序幕。一句“老師，您辛苦了!”一首《畢業詩》、一曲《畢業歌》，道出了他們在幼兒園生活的成長曆程以及對老師媽媽的感謝，這一切讓老師感到付出是那麼地有價值。看到孩子們即將踏上成長的道路，老師們感到無比欣慰和驕傲。
首先是九個大班孩子的才藝展示，孩子表現非常棒，贏得了家長們的陣陣掌聲。最感人的是苗苗一班餘怡輝的媽媽和蒙氏c2班李一的媽媽代表家長上台發言，用樸實的話語真誠地感謝全體教師為孩子的成長付出的心血和汗水，感謝園裏領導的正確引導，感謝園裏為孩子的成長創造了優越生活條件，表達了所有家長的心聲。接着苗苗一班楊老師代表教師的發言，抒發了老師對孩子們的依依惜別之情。最後，畢業典禮在幼兒代表給老師獻花及孩子們與老師們的熱烈擁抱、依依不捨中落下了帷幕。
畢業的日子，是感恩的日子，是離別的日子，也是喜悦的日子，幼兒園是人生長途中的第一站，願孩子們努力學習，不斷進步，走出一條精彩的人生之路。
學校畢業典禮活動總結
**學校畢業典禮活動總結
“德育為首，做人為先”是**學校一項重要的辦學理念，學校始終把德育工作放在素質教育的首位，把“學會做人”放在學生健康發展的首位，堅持教書育人、管理育人、服務育人，不斷創新德育方法和途徑，不斷提高學校德育工作的系統性、實踐性、實效性，而畢業典禮，就是**學校開展儀式教育，加強學生德育工作的一項重要而有特色的教育活動。一、領導高度重視，精心周密組織 一直以來，學校堅持把德育工作放在教育工作的首位。學校領導深入學習領會上級有關德育工作的文件精神，不斷創新德育工作的思路和方法，提出了“學校以育人為根本，教學以學生為主體，着眼學生一生髮展，着手素質全面提高，面向全體因材施教，深化改革堅持創新”的辦學思想，積極推進“**立人”工程，開展豐富多彩的德育實踐活動，從而提高德育工作的針對性和實效性。學校領導把畢業典禮活動作為對全體學生實施德育的重要載體，十分重視，成立了以校長為組長的畢業典禮活動領導小組，常務副校長靠上抓，各學部校長親自抓，制定“**學校畢業典禮活動實施方案”，精心佈置，周密安排，切實保障典禮活動順利進行、圓滿成功。每一次典禮活動，學校都認真做好活動籌備，成立籌備小組，研究具體的活動時間、地點，確定畢業典禮程序，準備畢業典禮主席台背景、鮮花、畢業服、音響、桌椅等所需物品，提前通知參加典禮的有關領導、家長和來賓，做好每一項細節性的工作，保證活動萬無一失。二、工作總結典禮組織有序，活動效果顯著 學校每一次的畢業典禮活動都有明確的指導思想，“感恩**，再續輝煌”是不變的主題。現場活動組織有序，隆重而富有教育意義。畢業典禮展示了學生不同學段的學習生活，表達了畢業生對母校、老師的感謝之情，通過典禮的形式，對學生進行 “感恩教育”，同時讓學生們意識到一個學段的結束就意味着新的學段的開始，學業和人生一樣，需要總結過去，重新站在起點，走向新的輝煌，教育學生立足今天，腳踏實地，朝着自己的理想奮進，對全體學生進行“理想教育”。畢業典禮活動讓每位畢業生難忘，讓全體在校生受益，取得顯著效果。三、典禮儀式規範，飽藴教育價值 **學校畢業典禮儀式包括：奏國歌，校長致辭，畢業生代表發言，教師代表發言，家長代表發言，畢業班同學向母校贈送紀念品，向畢業班老師獻花，宣讀“**獎學金”獲獎同學名單，頒發獎學金，宣佈畢業生名單,為畢業生頒發畢業證書，撥穗並留影。每一項都飽藴教育價值。1、儀式中奏國歌環節，師生全體起立，升國旗，唱國歌，滲透了愛國主義教育，看着冉冉升起的國旗，唱着肅穆的國歌，感受到莊嚴神聖的氛圍，激勵師生為中華民族振興而教書，為中華民族奮起而讀書。2、校長致辭中充滿激勵言語、飽含深情囑託，心得體會熱情洋溢，諄諄教誨，樹師生信心、揚師生奮進志氣，使學生更加自信、更加昂揚向上。畢業生代表發言，展優秀風貌，感恩**，志續輝煌，對全體在讀學生是一種精神的激勵和感染；教師代表發言，示高尚風格，殷殷深情，溯往追夕，展望未來，讓學生感受師生的濃濃情誼、**的和諧與美好。3、畢業班學生向母校贈送紀念品，向畢業班教師獻花，這裏藴含着學生對母校的感恩，表達了對與他們朝夕相處，給他們傳道、授業、解惑的老師們的一份感激，表現在行動上，更給力。每一次畢業典禮上都有學生淚流滿面，都有老師熱淚盈眶。感恩是一種美好的情感，學會感恩，懂得回報，人生才會更成功、更快樂！4、**學校董事長**先生設立了“**獎學金”，對那些優秀的學生進行獎勵，這是對學生努力學習取得優異成績的嘉獎，是物質獎勵，更是一種榮譽，為學生樹立身邊學習的楷模。人常説，榜樣的力量是無窮的，在這些榜樣的帶動下，相信會有更多的學生更加熱愛學習，會有更多的學生成長為國家的棟樑之材。5、宣佈畢業生名單,為畢業生頒發畢業證書，撥穗並留影，讓學生懂得自己已經走過了人生重要的一個階段，這是一個終點也將是一個新的起點。畢業學生身着博士服，一個一個走到台前，由各學部和總校的領導為他們頒發畢業證書，撥穗並留影，親身感受領導的親切關懷，讓歷史見證他們在學校成長的光輝歷程，從而堅定信心，走好下一階段的路，真正做到“今天我以**為榮，明天**以我為榮”，激勵全體學生勤奮學習，取得更大成績。**學校畢業典禮自***年開始舉行，有一個不斷髮展完善的過程，現在這項活動已經成為學校文化的一部分，年復一年，深刻影響着一批一批的**學子，我們將根據時代要求和學校發展不斷改進畢業典禮活動，讓這項活動成為學校德育品牌活動，發揮更大的教育作用。
（編輯：傑作）
今年大班組的文藝匯演節目可謂精彩紛呈，創意無限。整場文藝匯演，上半場突出了快樂的六一，歡快、熱烈的場面席捲而來。下半場凸顯了畢業典禮的戀戀不捨、温馨感動。
如果説開場大合唱隊形的新穎，伴舞的多樣，給人留下了新鮮的感覺，那《快樂舞》中輪滑的順暢、服裝的新潮則給人留下時尚的元素；舞蹈《歡天喜地》紅火熱鬧的場景映襯了節日的喜悦；緊接着《印度風情》《朱迪娜娜》《親親茉莉花》等各族舞蹈精彩亮相；幽默童話劇《讓座》讓人們捧腹大笑之餘又讚歎孩子們真是天生的表演家；舞蹈《打開夢想》《舞蹈串燒》讓人感覺現在的孩子們真幸福。臨近尾聲的《畢業詩》《畢業歌》中老師和孩子們真摯的情感，家長的温馨的祝福將整場文藝匯演推向了高潮。
大班精彩的文藝匯演雖然給人留下了深刻的印象，但也有很多不足：
1.問題凸顯在第二場文藝匯演時，觀看演出的有三個班的家長，而謝幕時只有一個班的幼兒和教師。雖然演出前和三班的教師做過溝通，但沒有溝通成功，作為策劃者也沒有堅持最初的方案，致使謝幕時出現了明顯的漏洞，以後一定要吸取經驗教訓，基層溝通不了要及時找領導，堅持最初的方案，不要動搖。
2.大班教研組管理不到位，責任到人但沒有完全落實，雖然開過專門的六一活動策劃會議，每一個人的具體分工都知道，但活動當天還是出現了幼兒下場較慢、拉錯幕布等狀況。
3.突發事件的應變能力有待提高。
4.實施方案中的各個步驟要制定的更加詳細，要細緻到誰搬幾把椅子，放到什麼位置，而不能只是籠統的説xx搬桌子、椅子。
在六一文藝匯演的過程中還有很多細節的地方需要改進，無論是活動的管理還是孩子的表演，都有許多需要改進的地方。在今後的工作中我們會定詳按、事到人、多溝通、顧整體，爭取使活動更加圓滿、成功。
**學校畢業典禮活動總結
“德育為首，做人為先”是**學校一項重要的辦學理念，學校始終把德育工作放在素質教育的首位，把“學會做人”放在學生健康發展的首位，堅持教書育人、管理育人、服務育人，不斷創新德育方法和途徑，不斷提高學校德育工作的系統性、實踐性、實效性，而畢業典禮，就是**學校開展儀式教育，加強學生德育工作的一項重要而有特色的教育活動。 一、領導高度重視，精心周密組織 一直以來，學校堅持把德育工作放在教育工作的首位。學校領導深入學習領會上級有關德育工作的文件精神，不斷創新德育工作的思路和方法，提出了“學校以育人為根本，教學以學生為主體，着眼學生一生髮展，着手素質全面提高，面向全體因材施教，深化改革堅持創新”的辦學思想，積極推進“**立人”工程，開展豐富多彩的德育實踐活動，從而提高德育工作的針對性和實效性。 學校領導把畢業典禮活動作為對全體學生實施德育的重要載體，十分重視，成立了以校長為組長的畢業典禮活動領導小組，常務副校長靠上抓，各學部校長親自抓，制定“**學校畢業典禮活動實施方案”，精心佈置，周密安排，切實保障典禮活動順利進行、圓滿成功。 每一次典禮活動，學校都認真做好活動籌備，成立籌備小組，研究具體的活動時間、地點，確定畢業典禮程序，準備畢業典禮主席台背景、鮮花、畢業服、音響、桌椅等所需物品，提前通知參加典禮的有關領導、家長和來賓，做好每一項細節性的工作，保證活動萬無一失。 二、典禮組織有序，活動效果顯著 學校每一次的畢業典禮活動都有明確的指導思想，“感恩**，再續輝煌”是不變的主題。現場活動組織有序，隆重而富有教育意義。畢業典禮展示了學生不同學段的學習生活，表達了畢業生對母校、老師的感謝之情，通過典禮的形式，對學生進行 “感恩教育”，同時讓學生們意識到一個學段的結束就意味着新的學段的開始，學業和人生一樣，需要總結過去，重新站在起點，走向新的輝煌，教育學生立足今天，腳踏實地，朝着自己的理想奮進，對全體學生進行“理想教育”。畢業典禮活動讓每位畢業生難忘，讓全體在校生受益，取得顯著效果。 三、典禮儀式規範，飽藴教育價值 **學校畢業典禮儀式包括：奏國歌，校長致辭，畢業生代表發言，教師代表發言，家長代表發言，畢業班同學向母校贈送紀念品，向畢業班老師獻花，宣讀“**獎學金”獲獎同學名單，頒發獎學金，宣佈畢業生名單, 為畢業生頒發畢業證書，撥穗並留影。每一項都飽藴教育價值。 1、儀式中奏國歌環節，師生全體起立，升國旗，唱國歌，滲透了愛國主義教育，看着冉冉升起的國旗，唱着肅穆的國歌，感受到莊嚴神聖的氛圍，激勵師生為中華民族振興而教書，為中華民族奮起而讀書。 2、校長致辭中充滿激勵言語、飽含深情囑託，熱情洋溢，諄諄教誨，樹師生信心、揚師生奮進志氣，使學生更加自信、更加昂揚向上。畢業生代表發言，展優秀風貌，感恩**，志續輝煌，對全體在讀學生是一種精神的激勵和感染；教師代表發言，示高尚風格，殷殷深情，溯往追夕，展望未來，讓學生感受師生的濃濃情誼、**的和諧與美好。 3、畢業班學生向母校贈送紀念品，向畢業班教師獻花，這裏藴含着學生對母校的感恩，表達了對與他們朝夕相處，給他們傳道、授業、解惑的老師們的一份感激，表現在行動上，更給力。每一次畢業典禮上都有學生淚流滿面，都有老師熱淚盈眶。感恩是一種美好的情感，學會感恩，懂得回報，人生才會更成功、更快樂！ 4、**學校董事長**先生設立了“**獎學金”，對那些優秀的學生進行獎勵，這是對學生努力學習取得優異成績的嘉獎，是物質獎勵，更是一種榮譽，為學生樹立身邊學習的楷模。人常説，榜樣的力量是無窮的，在這些榜樣的帶動下，相信會有更多的學生更加熱愛學習，會有更多的學生成長為國家的棟樑之材。 5、宣佈畢業生名單, 為畢業生頒發畢業證書，撥穗並留影，讓學生懂得自己已經走過了人生重要的一個階段，這是一個終點也將是一個新的起點。畢業學生身着博士服，一個一個走到台前，由各學部和總校的領導為他們頒發畢業證書，撥穗並留影，親身感受領導的親切關懷，讓歷史見證他們在學校成長的光輝歷程，從而堅定信心，走好下一階段的路，真正做到“今天我以**為榮，明天**以我為榮”，激勵全體學生勤奮學習，取得更大成績。 **學校畢業典禮自***年開始舉行，有一個不斷髮展完善的過程，現在這項活動已經成為學校文化的一部分，年復一年，深刻影響着一批一批的**學子，我們將根據時代要求和學校發展不斷改進畢業典禮活動，讓這項活動成為學校德育品牌活動，發揮更大的教育作用。
（編輯：傑作）
畢業典禮活動總結
畢業典禮活動總結
7月19日上午，杏壇鎮團委召開陽光行動xx——大學生義工進社區啟動儀式。團委書記、各社區的團支部書記、大學生義工分別參加了今次的啟動儀式。十多個大學生義工分別派到各社區展開為期一個月的活動。
在會上團委書記黃家慈勉勵義工們在義工活動中弘揚義工精神，根據各單位的需要，充分發揮自己的專業優勢和特長，積極參與社區活動，探索創新，講究實效，服務社會。
大學生義工上街派發《珠江商報》
7月29日，創辦已xx年的《順德報》正式更名為《珠江商報》，並在當日正式發行。
對於《順德報》更名為《珠江商報》，廣大羣眾已通過報紙、電視先一步知道，但是改名後的《珠江商報》其內容包括了什麼，與以往的《順德報》有何區別，羣眾還是急於想了解。為此，當日上午《珠江商報》杏壇發行站派來了10多名大學生義工走街串巷向市民派發《珠江商報》，一個上午就派出了800多份，並義務向羣眾講解《珠江商報》的辦報宗旨、特點。
順寶幼兒園畢業典禮
8月3日晚上，我鎮義工代表處組織了十多名義工在杏壇鎮文化廣場協助順寶幼兒園完成畢業典禮的場面秩序。
水上陽光 活力水鄉
為豐富社區羣眾的文化生活，讓市民過上一個清涼的夏日，8月8日上午，雁園社區團支部在雁園社區舉辦了一場別開生面的游泳比賽，吸引了五十一名的正在過暑假的青少年報名參賽。
本次比賽分男、女子組和少年組、青年組，游泳項目包括50米、100米自由式、4χ50米接力賽。只聽見槍聲一響，比賽正式開始，八條賽道上的運動健兒撲通、撲通地跳進水裏。他們使出渾身解數，展開了激烈的角逐。起跳快的參賽者把握住優勢，迅速領先。而起跳稍慢的參賽者也不甘示弱，急起直追。在小組賽裏，有的兩個運動員一起並駕齊驅，幾乎同時到達終點，有的單個運動員獨領風騷，一直領先到終點，將其他運動員遠遠拋離。池內參賽者們比泳技，鬥耐力，鬥得難分難解;場外觀眾不斷為參賽者鼓勁助威。在泳道終點，親朋好友為落後的泳手打氣，使得個頭弱的泳手得以最終完成賽程。比賽結束，大會為優勝者分別頒了獎，年僅14歲的陳惠玲榮獲了女子50米自由式的冠軍，麥輝朗和黃再明分別贏得了少年組和青年組的冠軍。
社區舉辦這類充滿陽光與活力的水上活動，不僅為羣眾搭建了一個展示泳技工舞台，且通過激烈的角逐，鍛鍊了現代人的體魄，塑造了他們的體育精神，增進了泳手之間的情感與友誼。
陽光行動xx大學生義工進社區總結會
8月16日上午，我鎮團委召開陽光行動xx大學生義工進社區總結會，這標誌着持續一個月的陽光行動大學生義工進社區活動圓滿地劃上句號。
杏壇義工聯歡晚會
為感謝各位義工的無私奉獻精神，杏壇鎮團委於8月18日晚舉行杏壇義工聯歡晚會。當晚，分別邀請了鎮宣教文衞辦、執法中隊的領導參加聯歡晚會。晚會分三組進行了互動遊戲活動。從活動裏調動義工們的積極性，感受到青年的活躍氣氛，更進一步促進了義工之間的友誼。
畢業典禮活動總結
童年，是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代， xx年6月15日，是一個難忘的日子，因為我們xx幼兒園2013屆的孩子們將滿載老師和家長們對他們殷切的期望和衷心的祝福，即將從周幼展翅飛翔。“放飛夢想，美好明天”周市幼兒園2013屆大班畢業彙報演出在祝福聲中圓滿落下帷幕。本次活動服裝基本到位，孩子們的表演情緒高漲，在舞台上揮灑着他們的熱情和即將離開幼兒園的無比不捨之情。為了能更好的開展這次的活動，做到人人蔘與，我們大班六位老師精心地設計活動方案，齊心協力排練，為幼兒編排了十二個各具特色的節目。舞台上孩子們非常投入的演繹着大合唱《畢業歌》、威武雄壯的舞蹈《天行健》、樂器合奏《歡樂頌》、時裝表演、具有中國特點和韻味的表演唱《説唱臉譜》、圈操《加油歌》、手語表演《感恩的心》、天真可愛的舞蹈《愛心》、童話劇《捉迷藏》、童聲獨唱《一年級的小男生》、大班全體小朋友詩歌朗誦《畢業獻詞》。我們年級組的汪翠雲老師也給孩子們表演舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》。台下的家長們紛紛地為小朋友們的表演鼓掌，有的看到了自己孩子一張張稚嫩的笑臉，優美的動作，情不自禁地站起來拍照，有的離開了自己的位置來到前頭拍照，家長的喜悦之情難以言表。
為使表演的質量有所保證，我們大班的六位老師放棄休息時間一有時間就排練，孩子們也能認真的參與排練，有的甚至在生病的情況下也堅持排練。在我們和孩子的努力下，這台大班幼兒畢業典禮圓滿地結束了，孩子和家長們高高興興地在《讓我們蕩起雙槳》的歌聲中拍照留念，也依依不捨地和三年裏陪着自己生活、唱歌、跳舞、遊戲的老們師告別。當聽到孩子們説：“老師謝謝您!我會想您的。”家長説：“老師您辛苦了!今天小朋友們老師表演得很好。”“老師謝謝您這幾年來對我家寶貝的教育，謝謝了!” 我的眼睛濕潤了，不由的讓我覺得平時老師們工作的一點一滴，雖然很辛苦，是值得的。
在這次活動中幼兒的情趣高漲，集體榮譽感很強，不僅使孩子們動起來，也讓家長參與進來。大班小朋友知道自己長大了，即將入國小，成為一名光榮的國小生。充分感受到離園的惜別之情，尤其在最後朗誦畢業獻詞、演唱畢業歌時，也激發幼兒對幼兒園及老師的熱愛之情。
畢業典禮活動總結
感謝大家對一部畢業典禮的高度讚譽，其實我們做的還很不夠，本次活動的策劃思路;成就每一位孩子 登台展現風采
彰顯鶴立特色 展現教育成果
大膽嘗試 操作 超越突破創新
感恩真情流露 理解和諧萌生
呈現辦學品質 提升知名美譽度
本次活動特點;
1.目的性;
一)搭建感恩的舞台，創設愛的環境，營造和諧的氛圍1.感激孩子。在三年的時光裏，孩子們與鶴立幼兒園的老師朝夕與共，是孩子的成長折射了鶴立幼兒園教師的價值，是孩子的發展彰顯了鶴立教育的理念。
2.感謝家長。在三年的時光裏，是家長們的信任與支持，理解與尊重，才使孩子在鶴立幼兒園的學習、生活得以穩定，選擇鶴立幼兒園是對鶴立教育最好的肯定和鼓勵。
3.感恩教師。在三年的時光裏，鶴立幼兒園每一位老師的辛勞，是凝結園所與家庭的紐帶;每一位老師的付出，是與家長溝通的平台;每一位老師的誠摯，是孩子成長的基石。鶴立幼兒園每一位教師，是鶴立教育的使者，是鶴立教育的形象代言人4.教會感恩。孩子、家長、教師、園所是我們三年裏共同成長的舞台，在我們心底存留着無以計數的故事，在鶴立教育的理念裏，弘揚文化傳統，把愛與感恩傳遞給身邊每一個人，是我們恆久的願景。創設情境，讓愛與感恩的情感在孩子、家長、教師的心靈深處流淌，感受靈魂深處的温暖。特別是藉助特定的情境為孩子柔軟的心靈深度塗畫愛與感恩的底色。
二)創造展示機會，留住難忘時光，為孩子成長助力1.鶴立是孩子人生的起跑線，為孩子的存儲、豐富那些美麗的記憶，是我們義不容辭的責任。
2.儘管三年的時光，只是人生的一瞬，但卻是孩子們人生成長的第一次收穫，我們沒有理由不為孩子創造展示自我成長水平的舞台，並在這個舞台上體驗成功，收穫自信。
3.為孩子在生命的早期創造條件，使他們能夠感受到一分莊嚴，一份分隆重，記錄幼兒園生活中最為珍貴的、最為難忘的大事件。
三)呈現鶴立在早期教育領域的辦學品質，進一步提升鶴立的社會知名度和美譽度2.周嚴性;
前期策劃要周密—籌備工作要仔細----模擬演練要到位---典禮組織要有序-反思生成要及時3.創新性;
打破原有平衡，建立新平衡
1.變換形式彰顯鶴立的教育成效----百名小明星(力行小明星、繪畫小天才，學習小博士、製作小能手、魅力小天使)帶着她們的作品或日常生活寫照登台亮相。它是一種展示，又是一種導引，導引大家向這些孩子學習，導引一種良好風氣的形成。
2鶴立兒歌的藝術再現。
畢業典禮活動總結
6月24日下午，是蒙大二班全體小朋友最令人難忘的日子，也是讓人高興和激動的日子：一羣可愛的孩子即將畢業了，在這裏歡聚一堂，目的`讓幼兒體驗畢業離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻，同時萌生對國小生活的嚮往之情。
鮮花朵朵，綻放在無眠的夜晚;星光閃爍，璀璨着小朋友們的張張笑臉;花兒在開放，鳥兒在歡唱，他們像似在表達對同伴的衷心祝福，他們像似在傾訴對老師、對幼兒園無盡的不捨與留戀。這一切的一切都在為我們大班班畢業典禮喝彩!不知不覺間，一學期的教育教學工作即將完成，又將有一批幼兒要離開幼兒園，邁入學校的殿堂。為此，我們將幼兒在園三年的生活濃縮成一個大的慶祝活動——幼兒畢業典禮，通過這一系列活動，激發幼兒入國小的願望，嚮往做一名光榮的國小生。此時此刻，我們的心情非常激動，因為，今天孩子們就要畢業了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中以畢業時朗誦《我想對你説》、《畢業歌》、《不老的老師》拉開了序幕，他們在幼兒園生活的成長曆程以及對老師媽媽的感謝，這一切讓老師感到付出是那麼地有價值。看到孩子們即將踏上成長的道路，老師們感到無比欣慰和驕傲。朱怡沛的爸爸代表家長髮言，用樸實的話語真誠地感謝全體教師為孩子的成長付出的心血和汗水。感謝園裏領導的正確引導，感謝園裏為孩子的成長創造了優越生活條件，表達了所有家長的心聲。接下來就是ppt課件《我的家》記錄了孩子在幼兒園生活的成長足跡。女孩舞蹈《快樂的叮噹》、《老母雞帶小雞》、《星星的心》。男孩武術《中國功夫》充分的表現出了男孩子的剛中有柔，柔中有剛男子漢的氣派。陳園長並給每一位幼兒頒發畢業證。最後，典禮幼兒代表吳雨桐給每一位老師獻花。孩子們與老師們，老師與家長的熱烈擁抱、依依不捨中落下了帷幕。
最後祝願每一位孩子走好人生的每一步，一生快樂健康!
國小畢業典禮活動總結
國小畢業典禮活動總結
6月24日下午，是蒙大二班全體小朋友最令人難忘的日子，也是讓人高興和激動的日子：一羣可愛的孩子即將畢業了，在這裏歡聚一堂，目的讓幼兒體驗畢業離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻，同時萌生對國小生活的嚮往之情。
鮮花朵朵，綻放在無眠的夜晚；星光閃爍，璀璨着小朋友們的張張笑臉；花兒在開放，鳥兒在歡唱，他們像似在表達對同伴的衷心祝福，他們像似在傾訴對老師、對幼兒園無盡的不捨與留戀。這一切的一切都在為我們大班班畢業典禮喝彩！不知不覺間，一學期的教育教學工作即將完成，又將有一批幼兒要離開幼兒園，邁入學校的殿堂。為此，我們將幼兒在園三年的生活濃縮成一個大的慶祝活動——幼兒畢業典禮，通過這一系列活動，激發幼兒入國小的願望，嚮往做一名光榮的國小生。此時此刻，我們的心情非常激動，因為，今天孩子們就要畢業了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中以畢業時朗誦《我想對你説》、《畢業歌》、《不老的老師》拉開了序幕，他們在幼兒園生活的成長曆程以及對老師媽媽的感謝，這一切讓老師感到付出是那麼地有價值。看到孩子們即將踏上成長的道路，老師們感到無比欣慰和驕傲。朱怡沛的爸爸代表家長髮言，用樸實的話語真誠地感謝全體教師為孩子的成長付出的心血和汗水。感謝園裏領導的正確引導，感謝園裏為孩子的成長創造了優越生活條件，表達了所有家長的心聲。接下來就是ppt課件《我的家》記錄了孩子在幼兒園生活的成長足跡。女孩舞蹈《快樂的叮噹》、《老母雞帶小雞》、《星星的心》。男孩武術《中國功夫》充分的表現出了男孩子的剛中有柔，柔中有剛男子漢的氣派。陳園長並給每一位幼兒頒發畢業證。最後，典禮幼兒代表吳雨桐給每一位老師獻花。孩子們與老師們，老師與家長的熱烈擁抱、依依不捨中落下了帷幕。
最後祝願每一位孩子走好人生的每一步，一生快樂健康！
國小畢業典禮活動總結
童年，是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代， xx年6月15日，是一個難忘的日子，因為我們xx幼兒園2013屆的孩子們將滿載老師和家長們對他們殷切的期望和衷心的祝福，即將從周幼展翅飛翔。“放飛夢想，美好明天”周市幼兒園2013屆大班畢業彙報演出在祝福聲中圓滿落下帷幕。本次活動服裝基本到位，孩子們的表演情緒高漲，在舞台上揮灑着他們的熱情和即將離開幼兒園的無比不捨之情。為了能更好的開展這次的活動，做到人人蔘與，我們大班六位老師精心地設計活動方案，齊心協力排練，為幼兒編排了十二個各具特色的節目。舞台上孩子們非常投入的.演繹着大合唱《畢業歌》、威武雄壯的舞蹈《天行健》、樂器合奏《歡樂頌》、時裝表演、具有中國特點和韻味的表演唱《説唱臉譜》、圈操《加油歌》、手語表演《感恩的心》、天真可愛的舞蹈《愛心》、童話劇《捉迷藏》、童聲獨唱《一年級的小男生》、大班全體小朋友詩歌朗誦《畢業獻詞》。我們年級組的汪翠雲老師也給孩子們表演舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》。台下的家長們紛紛地為小朋友們的表演鼓掌，有的看到了自己孩子一張張稚嫩的笑臉，優美的動作，情不自禁地站起來拍照，有的離開了自己的位置來到前頭拍照，家長的喜悦之情難以言表。
為使表演的質量有所保證，我們大班的六位老師放棄休息時間一有時間就排練，孩子們也能認真的參與排練，有的甚至在生病的情況下也堅持排練。在我們和孩子的努力下，這台大班幼兒畢業典禮圓滿地結束了，孩子和家長們高高興興地在《讓我們蕩起雙槳》的歌聲中拍照留念，也依依不捨地和三年裏陪着自己生活、唱歌、跳舞、遊戲的老們師告別。當聽到孩子們説：“老師謝謝您！我會想您的。”家長説：“老師您辛苦了！今天小朋友們老師表演得很好。”“老師謝謝您這幾年來對我家寶貝的教育，謝謝了！” 我的眼睛濕潤了，不由的讓我覺得平時老師們工作的一點一滴，雖然很辛苦，是值得的。
在這次活動中幼兒的情趣高漲，集體榮譽感很強，不僅使孩子們動起來，也讓家長參與進來。大班小朋友知道自己長大了，即將入國小，成為一名光榮的國小生。充分感受到離園的惜別之情，尤其在最後朗誦畢業獻詞、演唱畢業歌時，也激發幼兒對幼兒園及老師的熱愛之情。
幼兒園畢業活動總結一
六月的驕陽是火火的，六月的心情是美美的。6月29日下午、30日的上午，我們杏花李幼兒園及貝貝分園大班的小朋友們和他們的爸爸媽媽、老師們歡聚一堂，舉辦了“承載希望，放飛夢想”的大班畢業典禮。
畢業典禮在歡快的音樂聲中拉開了序幕。一句“老師，您辛苦了!”一首《畢業詩》、一曲《畢業歌》，道出了他們在幼兒園生活的成長曆程以及對老師媽媽的感謝，這一切讓老師感到付出是那麼地有價值。看到孩子們即將踏上成長的道路，老師們感到無比欣慰和驕傲。
首先是九個大班孩子的才藝展示，孩子表現非常棒，贏得了家長們的陣陣掌聲。最感人的是苗苗一班餘怡輝的媽媽和蒙氏c2班李一的媽媽代表家長上台發言，用樸實的話語真誠地感謝全體教師為孩子的成長付出的心血和汗水，感謝園裏領導的正確引導，感謝園裏為孩子的成長創造了優越生活條件，表達了所有家長的心聲。接着苗苗一班楊老師代表教師的發言，抒發了老師對孩子們的依依惜別之情。最後，畢業典禮在幼兒代表給老師獻花及孩子們與老師們的熱烈擁抱、依依不捨中落下了帷幕。
幼兒園畢業活動總結二
20xx年x月20日，是一個難忘的日子。因為我們聰慧幼兒園20xx屆的孩子們將滿載老師和家長們對他們殷切的期望和衷心的祝福，即將從聰慧展翅飛翔!聰慧幼兒園20xx屆學前班畢業彙報演出在祝福聲中圓滿落下帷幕。
孩子們的表演情緒高漲，在舞台上揮灑着他們的熱情和即將離開幼兒園的無比不捨之情，孩子的哭聲感染了在場的每一位家長。
為了能更好的開展這次的活動，做到人人蔘與，我們老師精心地設計活動方案，齊心協力排練，舞台上孩子們非常投入的演繹着，台下的家長們紛紛地為小朋友們的表演鼓掌，有的看到了自己孩子一張張稚嫩的笑臉，優美的動作，情不自禁地站起來拍照，有的離開了自己的位置來到前頭拍照，家長的喜悦之情難以言表。
為使表演的質量有所保證，我們的老師放棄休息時間一有時間就排練，孩子們也能認真的參與排練，有的甚至在生病的情況下也堅持排練。在我們和孩子的努力下，這台大班幼兒畢業典禮圓滿地結束了，當聽到孩子們説：“老師謝謝您!我會想您的。”家長説：“老師您辛苦了!今天小朋友們老師表演得很好。”“老師謝謝您這幾年來對我家寶貝的教育，謝謝了!”我的眼睛濕潤了，不由的讓我覺得平時老師們工作的一點一滴，雖然很辛苦，是值得的。
在這次活動中幼兒的情趣高漲，集體榮譽感很強，學前班小朋友知道自己長大了，即將入國小，成為一名光榮的國小生。充分感受到離園的惜別之情，尤其在最後朗誦畢業獻詞、演唱畢業歌時，也激發幼兒對幼兒園及老師的熱愛之情。
幼兒園畢業活動總結三
幼兒在園三年的學習生活即將結束了，為了更好地做好幼小銜接工作，激發幼兒入國小的願望，嚮往做一名光榮的國小生。同時讓孩子體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。我園於20xx年6月30日下午開展了“快樂時光”畢業典禮活動。
下午3:00，畢業典禮在主持人的主持下，以歡快的拉丁舞音樂拉開了序幕。接下來是大班幼兒翁樺森媽媽代表家長髮言，表達濃濃的感激之情;接着教學組長致辭;然後是老師代表發言，抒發了老師對孩子們的依依惜別之情，表現出深厚的師生情誼。
緊隨着大四班全體小朋友朗誦畢業詩，唱畢業歌，大五班孩子手語表演《感謝》，表達了孩子們三年的幼兒園生活及對老師、家人的感謝。孩子們表演完，老師為孩子們頒發畢業相冊。
最後，家長帶領孩子利用手掌蘸五彩的顏料印手印，並幫助簽署孩子的姓名，讓我們一起銘記難忘、美好的時刻。
在大班教師和孩子的共同努力下，這台幼兒畢業典禮圓滿地結束了，孩子和家長們高高興興地帶着畢業紀念品離開了生活了三年的幼兒園，也依依不捨地和三年裏陪着自己生活、唱歌、跳舞、遊戲的老師告別，踏上了他們人生的一個新的起點。
幼兒園畢業活動總結四
不知不覺間，一學期的教育教學工作即將完成，又將有一批幼兒要離開幼兒園，邁入學校的殿堂。為此，我們將幼兒在幼兒園三年的生活濃縮成一個大的慶祝活動——幼兒畢業典禮，通過這一系列活動，激發幼兒入國小的願望，嚮往做一名光榮的國小生。通過這次活動，把幼兒三年的幼兒園生活向家長展現，並作為一個窗口，向社會展現幼教事業的成就。
我班三位工作人員齊心協力，不畏酷暑，在時間比較緊迫的情況下，為幼兒編排了反映幼兒在園生活情況的新穎、逗趣的三句半《幼兒園，我的家》和威武雄壯的舞蹈《學做解放軍》以及富有濃郁土耳其風味的舞蹈《快樂小妞》，為使表演的質量有所保證，我們一有時間就趕快排練，我班的幼兒也很能吃苦，在38、9度高温的情況下，依然堅持來園進行排練，有的孩子得了腸炎，帶着藥依然來排練，令人十分佩服。在我們全體工作人員和孩子的努力下，這台大班幼兒畢業典禮圓滿地結束了，孩子和家長們高高興興地帶着畢業紀念品離開了生活了三年的幼兒園，也依依不捨地和三年裏陪着自己生活、唱歌、跳舞、遊戲的老師告別，踏上了他們人生的一個新的起點。
幼兒園畢業活動總結五
6月29午，是我們全體小朋友最令人難忘的日子。也是讓人高興和激動的日子，一羣可愛的孩子即將畢業了。在這裏歡聚一堂，舉行了我園感受人生的第四次畢業慶典活動。目的讓幼兒體驗畢業離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻，同時萌生對國小生活的嚮往之情。
鮮花朵朵，綻放在無眠的夜晚;星光閃爍，璀璨着小朋友們的張張笑臉;花兒在開放，鳥兒在歡唱，他們像似在表達對同伴的衷心祝福，他們像似在傾訴對老師、對幼兒園無盡的不捨與留戀。這一切的一切都在為我們“學前班畢業典禮”喝彩!不知不覺間，一學期的教育教學工作即將完成，又將有一批幼兒要離開幼兒園，邁入學校的殿堂。為此，我們將幼兒在園三年的生活濃縮成一個大的慶祝活動——幼兒畢業典禮，通過這一系列活動，激發幼兒入國小的願望，嚮往做一名光榮的國小生。此時此刻，我們的心情非常激動，因為，今天孩子們就要畢業了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。
活動以舞蹈《《虎娃練本領》》拉開了序幕，預示着孩子們虎虎生威，朝氣蓬勃。
在即將邁出幼兒園地校門，去實現心中理想地時刻，畢業班的小朋友有許多話想説，大三班關子琦、張佳博小朋友代表畢業班的幼兒説出自己的心裏話。在畢業典禮上學前班的小朋友是一個畢業彙報，大、中、小班的幼兒從中感受畢業的氛圍，同時為大哥哥大姐姐送上一份祝福。共演出節目8個，集舞蹈、故事表演、知識彙報、三句半、歌表演等形式於一體，學前班的小朋友最後又合頌了《畢業詩》拉下了整個活動的帷幕，深情的《畢業詩》朗讀聲徐徐地唱響了畢業典禮的序曲。
在畢業典禮上，園長向全體小朋友致辭，表達她對小朋友的殷切希望。老師的真情告白，表達了對即將離開自己身邊孩子的依依不捨之情與深切的寄望。家長送來了錦旗，對老師辛勤的工作表示讚賞和感謝，小朋友代表上台講述了自己在幼兒園生活中的成長過程及對老師、媽媽的感謝，表達他們對人生中第一次集體生活的留戀之情。三年的幼兒園生活馬上就要結束，在這離別之時，孩子們用各種方式向我們老師表達他們的感激之情。園長向小朋友頒發了畢業證書。願此次活動在孩子們幼小心靈裏留下美好的記憶，讓孩子們在對未來的無限憧憬中放飛心中的夢想。
幼兒園畢業活動總結六
6月25、26日上午，樂寶寶幼兒園舉行了第xx屆大班畢業典禮。來自大班200多名幼兒和老師參加了此次活動。
畢業典禮在歡快的音樂聲中拉開了序幕。首先是大班畢業生代表為園長和老師獻花，表達濃濃的感激之情，接着園長致辭，抒發了老師對孩子們的依依惜別之情，併為小朋友們佩戴紅花，發畢業照，表現出深厚的師生情誼。大班李思思、程子安、任暖暖、孫昂的媽媽代表家長上台發言，用樸實的話語真誠地感謝全體教師為孩子的成長付出的心血和汗水。全體小朋友朗誦畢業詩，唱畢業歌，表達了孩子們三年的幼兒園生活及對老師、家人的感謝，孩子們和家長一起做手工，並相互贈送禮物。最後，家長和小朋友一起將夢想放飛藍天，七彩的氣球承載着孩子們的希望，把畢業典禮推向高潮，看到孩子們即將踏上成長的道路，老師們感到無比欣慰和驕傲。
幼兒園大班畢業典禮活動總結
六月是希望的季節，六月亦是畢業的季節，在多姿多彩的六月中，xx幼兒園迎來了“感恩成長放飛夢想”20xx屆大班畢業典禮活動。
6月20日上午，畢業典禮在優美的xx舞中拉開了帷幕，首先是園長致辭，園長回顧了幼兒三年在園的生活，也表達了對家長支持配合的感謝和對幼兒未來美好的祝福。舞台上，幼兒們盡情地唱着、跳着、朗誦着，盡情地展示着自己：有舞蹈《大眼睛》、《閃閃的紅星》、《蒲公英》等；有古箏《擠奶舞》；有串燒《哇卡哇卡》；有合唱《搖籃》；有武術《少林英雄》、有童話劇《迷路的小螞蟻》等等，每個表演不間斷地將整場文藝匯演推向高 潮，整個活動在柔美的舞蹈《春暖花開》中拉下了帷幕。幼兒們用甜美的歌聲唱出了對老師的愛，用優美的舞姿表達了對幼兒園的情，用稚嫩的聲音向表達自己的依戀與感激之情。
畢業典禮是短暫的，但回憶是甜蜜而長久的。幼兒園是人生長途中的第一站，願大家把今天保留，作為幼兒童年最美好的回憶！願他們走出一條精彩的人生之路。在這裏，真誠地祝願幼兒園歡樂的時光永遠留在幼兒記憶中，幸福和健康伴隨着幼兒邁向更燦爛的明天！
6月20日上午，畢業典禮在優美的xx舞中拉開了帷幕，首先是園長致辭，園長回顧了幼兒三年在園的生活，也表達了對家長支持配合的感謝和對幼兒未來美好的祝福。舞台上，幼兒們盡情地唱着、跳着、朗誦着，盡情地展示着自己：有舞蹈《大眼睛》、《閃閃的紅星》、《蒲公英》等；有古箏《擠奶舞》；有串燒《哇卡哇卡》；有合唱《搖籃》；有武術《少林英雄》、有童話劇《迷路的小螞蟻》等等，每個表演不間斷地將整場文藝匯演推向高潮，整個活動在柔美的舞蹈《春暖花開》中拉下了帷幕。幼兒們用甜美的歌聲唱出了對老師的愛，用優美的舞姿表達了對幼兒園的情，用稚嫩的聲音向表達自己的依戀與感激之情。
畢業典禮是短暫的，但回憶是甜蜜而長久的。幼兒園是人生長途中的第一站，願大家把今天保留，作為幼兒童年最美好的回憶！願他們走出一條精彩的人生之路。在這裏，真誠地祝願幼兒園歡樂的時光永遠留在幼兒記憶中，幸福和健康伴隨着幼兒邁向更燦爛的明天！
幼兒園畢業典禮活動總結一
“當我跌倒的時候，總有人把我扶起；當我哭泣的時候，總有人哄我開心；當我調皮的時候，總有人教我道理……”因為有你，童年很甜蜜；因為有你，世界很美麗……在這首充滿感恩的音樂聲中我們回想着童年的美好，在孩子們的期盼與不捨中我們共同度過了xx區xx幼兒園20xx屆主題為“感恩·成長·幸福”的畢業典禮。
經過三年在幼兒園的學習和生活，小朋友們即將告別老師和同伴、進入國小。在這裏，園長媽媽送去了最美好的祝願和殷切的期望，家長代表送出了無限的感謝和祝福，並引領孩子們向三年來培育的老師們大聲的表達此時此刻的心聲“老師，您辛苦了”，在這感恩幸福的氛圍中，家長、老師和孩子們激動的熱淚盈眶，彼此表達着愛的心聲和對老師們依依不捨之情。
接下來孩子們用歌聲、用舞姿盡情地演繹着充滿童趣、多姿多彩的幼兒園生活，有歡快的舞蹈《歡樂地跳吧》《微笑的季節》、經典詩文朗誦《古詩新韻》、英文情景劇《拔蘿蔔》和手語表演《記住您，親愛的老師》，孩子們盡情的唱着、跳着，用甜美的歌聲唱出了對老師的愛，用優美的舞姿表達了對老師的情，用稚嫩的聲音向老師們表達自己的依戀、感激之情。看着孩子們張張笑臉，老師彷彿看到了明天的燦爛和輝煌。
最後，在這莊嚴的時刻，園長媽媽為每一位小朋友頒發畢業冊，囑咐每一位小朋友今後要好好學習，把在幼兒園學到的各種本領和良好的習慣帶到國小去，成為最棒的國小生、優秀的少先隊員。無論你們走到什麼地方，xx幼兒園永遠是你們温暖的家，希望你們常回家看看，彙報你們的學習成績。可愛的孩子們莊嚴地從園長媽媽手裏接過人生的第一份畢業證書，臉上洋溢着喜悦的笑容，家長們也把這最美好的瞬間永久的記錄下來，留在了我們的記憶深處。
孩子們，今天你們畢業了。希望xx賦予你們飛翔的力量，飛向屬於自己的天空。
幼兒園大班幼兒畢業典禮活動總結二
畢業臨近，我們商議討論，一致認為一定利用好孩子在園的最後時光，組織一次別開生面的畢業典禮，豐富孩子的體驗，在活動中體驗離別時與老師、同伴的惜別之情，學會感恩，並通過演出活動展示自己、表達情感、鍛鍊膽量與信心，我園老師們積極籌備，圍繞主題：快樂、感恩、飛翔認真設計本次畢業典禮活動。
為了充分尊重家長意見，我們通過微信平台與家長進行深入溝通，廣泛徵集家長的意見，在家長中徵集金點子。最終，我們在開始部分設計了一個家長代表發言環節，在第二階段“感恩”中我們設計了一個親子共舞的節目，這個節目的出發點是讓孩子們感受家長的關愛，用舞蹈表達自己對家長的感恩之情，讓家長感受到孩子的成長變化，同時在互動舞蹈的過程中激發出濃濃的親子感情。
為了活動能達到預期的目的，呈現出的效果，我們在給孩子教會舞蹈動作的同時，還通過家長羣呼籲家長在家裏陪孩子練習，讓家長在陪孩子的過程中也學會動作，為同一入園排練做好積極準備，在與孩子一同學習的過程中，家長們積極性高，踴躍參與其中。後期我們還組織家長到幼兒園進行統一的排練，在排練過程中老師根據實際情況調整隊形、指導動作，家長們快速的融入到活動中，高質量的掌握動作，能夠與幼兒自然的合作完成。整個過程下來，家長認真配合的態度和不怕辛苦的毅力深深感染了孩子們，讓孩子學習的激情更加高漲。
很快畢業典禮活動的日子到了，這一天，家長和孩子們都表現出很大的自信，特別到了親子舞蹈這個節目時，親子雙方把這一節目演繹的很棒，同時也烘托出了感動的現場氛圍。迎來了現場觀眾的陣陣喝彩聲和熱烈的掌聲。
活動圓滿結束了，家長們都紛紛讓孩子與老師合影留念，表達自己對老師的依戀之情。得這次活動的成功之處不僅是活動本身的成功，我們與家長的互動和給予家長的指導都成了大班所有家長、幼兒，包括老師的一種成長經歷，使我們在一次次的活動中增強育兒觀念，明白只有家園聯手才能培養出更加優秀的孩子。
大班幼兒畢業典禮活動總結三
x月25日上午，我們xx幼兒園大班的小朋友們和他們的爸爸媽媽、老師們歡聚一堂，舉辦了“承載希望，放飛夢想”的大班畢業典禮。
畢業典禮在歡快的音樂聲中拉開了序幕。一句“老師，您辛苦了！”一首《畢業詩》、一曲《畢業歌》，道出了他們在幼兒園生活的成長曆程以及對老師媽媽的感謝，這一切讓老師感到付出是那麼地有價值。看到孩子們即將踏上成長的道路，老師們感到無比欣慰和驕傲。
首先是園長講話，抒發了園長和老師對孩子們的依依惜別之情。大一班高xx的媽媽上台發言，用真誠的話語感謝全體教師為孩子的成長付出的心血和汗水，感謝園裏領導的正確引導，感謝園裏為孩子的成長創造了優越生活條件，表達了所有家長的心聲。大班組老師和孩子代表也發表了她們的離別之情。
其次是大班孩子的才藝展示，節目題材緊扣畢業主題。孩子表現非常棒，贏得了家長們的陣陣掌聲。最讓人震撼的是陶xx老師排練的節目《環保時裝秀》，家園共同參與制作的服裝，既環保又創新，在表演時家長讚不絕口並贏得了陣陣掌聲。在舞蹈音樂選材上老師用了：《飛得更高》、《老師的目光》、《江南style》；在配樂選材上老師用了：《感恩的心》、《送別》等音樂，及主持人用樸實的話語真誠地感動了全場，充分調動了現場氣氛和孩子、家長的情感。
最後，畢業典禮在幼兒代表給老師獻花及孩子們與老師們的熱烈擁抱、依依不捨中落下了帷幕。
畢業的日子，是感恩的日子，是離別的日子，也是喜悦的日子，幼兒園是人生長途中的第一站，願孩子們努力學習，不斷進步，走出一條精彩的人生之路。
畢業典禮在送別的音樂中圓滿結束。活動中有很多優點但也存在許多不足：
1、在户外彩排時，環節緊湊，幼兒表現較好。但因天氣原因臨時安排在室內進行開展，場地設置未合理安排，室內排練和演出時的方向相反，導致幼兒上場時混亂。
2、活動中孩子換衣服沒有合理安排好，導致孩子情緒興奮、家長來回走動。
以後活動儘量不在室內開展，活動前應認真做好活動預案，遇到不良天氣情況下應提前開展活動。
幼兒園大班畢業典禮活動方案總結（一）
一、活動時間
20xx年x月x日
二、活動地點
幼兒園前操場人員、幼兒園領導、大班全體老師、大班組全體幼兒、家長。
三、活動準備
1、xx擔任畢業典禮的主持人。
2、邀請個別家長參加併發言。
3、園領導發言，幼兒代表準備畢業獻詞。
4、準備畢業表演的節目。
5、佈置畢業會場。
四、活動目標
1、以遊戲的形式表達自己對告別老師和同伴的情感，感受活動的歡樂氣氛。
2、享受集體表演的樂趣，體驗長大的快樂。
3、欣賞同年級的表演，增進與好朋友的互動關係，讓每一個孩子心中留下永遠難忘的回憶。
五、活動流程
1、園長致辭
2、家長代表致辭
3、教師代表致辭
4、幼兒代表發言
5、幼兒朗誦畢業詩
6、表演及遊戲
才藝一：爵士舞
遊戲一：臨危不亂玩法：每組四名幼兒，每名幼兒頭頂上方有一個氣球，前方有20道數學題目，請幼兒手拿筆在規定的一分鐘時間內答出前面紙上的20道題目。
規則：規定時間為1分鐘，20道題目沒有全部答出來的，要受到懲罰。
在規定時間內答出來，但正確率不是的也要受到懲罰。
懲罰：有懲罰人員戳破幼兒頭頂上面的氣球。幼兒站在氣球下接受懲罰。全部過關的給予獎勵。
才藝二：英語律動
遊戲二：爭分奪秒參加人數：由一名家長，一名幼兒組成一組。
道具：放滿水的臉盆、籮筐、乒乓球玩法：哨聲一響，幼兒從籮筐中拿乒乓球（一次只能拿一個）運到對面終點處的家長的臉盆裏面，然後再跑到起點接着運球，知道哨聲響起，遊戲結束，家長則負責用嘴巴向乒乓球吹氣，要將球吹到盆前方的籮筐中，計時為1分鐘，看哪組的進的多，哪組獲勝。
才藝三：我的夢想遊戲三：指手畫腳一個大人和一個小孩面對面間隔1。5米站好，哨聲起，教師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關的詞提示孩子來猜字卡上的詞，但大人不能説到字卡上的任何一個字。1分鐘內猜的最多的一對獲勝。
才藝四：上學堂遊戲四：舉高高一個大人和一個小孩面對面間隔1。5米站好，哨聲起，教師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關的詞提示孩子來猜字卡上的詞，但大人不能説到字卡上的任何一個字。1分鐘內猜的最多的一對獲勝。
7、家長寄語請每位家長在心形卡片上寫上對子孩子的祝願，並將卡片依次掛在氣球上放飛於空中。
幼兒園大班畢業典禮活動方案總結（二）
一、活動主題
惜別幼年時光，我們揚帆起航
二、活動時間
20xx年x月x日下午
三、活動對象
大班全體幼兒、家長以及教師
四、活動準備
（一）物質準備
1、製作活動ppt、家長邀請函。
2、提前拍好畢業照，並擴洗出每名幼兒一張。
3、製作畢業班《幼兒園三年生活花絮》視頻
4、給畢業幼兒準備紀念品、畢業證。
5、幼兒統一穿園服。
6、準備音響設備、攝像機、照相機等。
7、組織幼兒製作、準備好相互轉送的小禮物。
8、家長感言錄。
（二）節目準備
1、園長、家長、幼兒代表、教師講話稿
2、幼兒朗誦《畢業詩》（全體畢業生）
3、合唱歌曲《畢業歌》（全體畢業生）
五、活動流程
1、參與人員入場
領導、老師、畢業幼兒及家長於活動開始前5分鐘入場坐好。播放《幼兒園生活花絮》。
2、主持人開場
3、園長致辭
4、園長頒發畢業證書和紀念品
5、家長代表、幼兒代表講話
6、畢業生集體朗誦《畢業詩》
7、觀看製作成輯的畢業vcr
8、畢業生合唱《畢業歌》
9、家長記錄幼兒畢業感言
10、畢業生互送小禮物，並相互送上對同伴的祝福，體會真摯的幼兒園情感。
11、展望未來：我能成為國小生
畢業生抒發自己的情感，都來表達一下自己成為國小生以後的想法和做法。
12、結束語
幼兒園大班畢業典禮活動方案總結（三）
1、準備工作
（1）發給家長邀請函。（提醒家長為孩子設計好化粧舞會的衣服、面具等）
（2）教師佈置大廳。
（3）食堂工作人員準備自助餐食物等。
（4）活動結束工作：安排好人員清掃場地。
2、目的
（1）體驗畢業離園時的惜別之情，萌發對國小生活的嚮往之情。
（2）體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。
3、時間：x日x月下午5：00—8：00
4、地點：幼兒園大廳
5、人員：幼兒園領導、部分老師、大班組全體幼兒、家長。
6、流程
（1）主持人出場。
（2）園長寄語。
（3）家長代表講話。
（4）大班組教師寄語。
（5）大班幼兒彙報演出。
（6）開始聚餐。
（7）化粧舞會。
（8）整理工作。
（9）主持人發言
（10）家長髮言
（11）大班組老師寄語
7、彙報演出
幼兒園大班畢業典禮活動總結
畢業臨近，我們商議討論，一致認為一定利用好孩子在園的最後時光，組織一次別開生面的畢業典禮，豐富孩子的體驗，在活動中體驗離別時與老師、同伴的惜別之情，學會感恩，並通過演出活動展示自己、表達情感、鍛鍊膽量與信心，我園老師們積極籌備，圍繞主題：快樂、感恩、飛翔認真設計本次畢業典禮活動。
為了充分尊重家長意見，我們通過微信平台與家長進行深入溝通，廣泛徵集家長的意見，在家長中徵集金點子。最終，我們在開始部分設計了一個家長代表發言環節，在第二階段“感恩”中我們設計了一個親子共舞的節目，這個節目的出發點是讓孩子們感受家長的關愛，用舞蹈表達自己對家長的感恩之情，讓家長感受到孩子的成長變化，同時在互動舞蹈的過程中激發出濃濃的親子感情。
為了活動能達到預期的目的，呈現出的效果，我們在給孩子教會舞蹈動作的同時，還通過家長羣呼籲家長在家裏陪孩子練習，讓家長在陪孩子的過程中也學會動作，為同一入園排練做好積極準備，在與孩子一同學習的過程中，家長們積極性高，踴躍參與其中。後期我們還組織家長到幼兒園進行統一的排練，在排練過程中老師根據實際情況調整隊形、指導動作，家長們快速的融入到活動中，高質量的掌握動作，能夠與幼兒自然的合作完成。整個過程下來，家長認真配合的態度和不怕辛苦的毅力深深感染了孩子們，讓孩子學習的激情更加高漲。
很快畢業典禮活動的日子到了，這一天，家長和孩子們都表現出很大的自信，特別到了親子舞蹈這個節目時，親子雙方把這一節目演繹的很棒，同時也烘托出了感動的現場氛圍。迎來了現場觀眾的陣陣喝彩聲和熱烈的掌聲。
活動圓滿結束了，家長們都紛紛讓孩子與老師合影留念，表達自己對老師的依戀之情。得這次活動的成功之處不僅是活動本身的成功，我們與家長的互動和給予家長的指導都成了大班所有家長、幼兒，包括老師的一種成長經歷，使我們在一次次的活動中增強育兒觀念，明白只有家園聯手才能培養出更加優秀的孩子。
幼兒園開展畢業季系列活動總結
為了幫助孩子擁有一個難忘的畢業禮，更好地適應國小生活，近日，xx幼兒園開展了畢業季系列活動，活動包括“幼小銜接”“創意畢業照”以及“畢業典禮”三部分。現總結如下：
首先，xx實驗學校幼兒園組織大班孩子拍攝了具有創意的畢業照，孩子們穿着統一的服裝，在教室、操場等承載着孩子幼兒記憶的地方進行了有趣的拍攝。
之後，為了做好幼小銜接，讓幼兒更全面更直觀地瞭解國小的學習生活及環境，體驗由幼兒轉換為國小生的變化，以積極的心態迎接國小生活，幼兒園組織全體大班孩子到汽開實驗學校國小部進行了參觀，觀看了升旗儀式還與國小生進行了座談。
最後進行的是畢業典禮，畢業典禮共分為兩個部分，分別為各班召開的家長會和“美慧樹”課本劇展演暨畢業彙報演出。家長會上，班主任進行了教學總結以及給家長提供了幼小銜接的建議，各班進行了“經典誦讀”特色彙報展示，為幼兒頒發了幼兒園畢業證書。彙報演出在多功能報告廳進行，近七百名幼兒和家長歡聚一堂，共同欣賞了精彩的演出，為孩子們的幼兒園生活畫上了圓滿的句號。
為期半個月的畢業季系列活動，為幼兒園的孩子留下了一段難忘的記憶，更為幼兒更好地迎接國小生活提供了巨大的幫助。
關於畢業典禮活動的總結
畢業臨近，我們商議討論，一致認為一定利用好孩子在園的最後時光，組織一次別開生面的畢業典禮，豐富孩子的體驗，在活動中體驗離別時與老師、同伴的惜別之情，學會感恩，並通過演出活動展示自己、表達情感、鍛鍊膽量與信心，我園老師們積極籌備，圍繞主題：快樂、感恩、飛翔認真設計本次畢業典禮活動。
為了充分尊重家長意見，我們通過微信平台與家長進行深入溝通，廣泛徵集家長的意見，在家長中徵集金點子。最終，我們在開始部分設計了一個家長代表發言環節，在第二階段“感恩”中我們設計了一個親子共舞的節目，這個節目的出發點是讓孩子們感受家長的關愛，用舞蹈表達自己對家長的感恩之情，讓家長感受到孩子的成長變化，同時在互動舞蹈的過程中激發出濃濃的親子感情。
為了活動能達到預期的目的，呈現出的效果，我們在給孩子教會舞蹈動作的同時，還通過家長羣呼籲家長在家裏陪孩子練習，讓家長在陪孩子的過程中也學會動作，為同一入園排練做好積極準備，在與孩子一同學習的過程中，家長們積極性高，踴躍參與其中。後期我們還組織家長到幼兒園進行統一的排練，在排練過程中老師根據實際情況調整隊形、指導動作，家長們快速的融入到活動中，高質量的掌握動作，能夠與幼兒自然的合作完成。整個過程下來，家長認真配合的態度和不怕辛苦的毅力深深感染了孩子們，讓孩子學習的激情更加高漲。
很快畢業典禮活動的日子到了，這一天，家長和孩子們都表現出很大的自信，特別到了親子舞蹈這個節目時，親子雙方把這一節目演繹的很棒，同時也烘托出了感動的現場氛圍。迎來了現場觀眾的陣陣喝彩聲和熱烈的掌聲。
活動圓滿結束了，家長們都紛紛讓孩子與老師合影留念，表達自己對老師的依戀之情。得這次活動的成功之處不僅是活動本身的成功，我們與家長的互動和給予家長的指導都成了大班所有家長、幼兒，包括老師的一種成長經歷，使我們在一次次的活動中增強育兒觀念，明白只有家園聯手才能培養出更加優秀的孩子。
幼兒園大班畢業典禮活動的總結
畢業臨近，我們商議討論，一致認為一定利用好孩子在園的最後時光，組織一次別開生面的畢業典禮，豐富孩子的體驗，在活動中體驗離別時與老師、同伴的惜別之情，學會感恩，並通過演出活動展示自己、表達情感、鍛鍊膽量與信心，我園老師們積極籌備，圍繞主題：快樂、感恩、飛翔認真設計本次畢業典禮活動。
為了充分尊重家長意見，我們通過微信平台與家長進行深入溝通，廣泛徵集家長的意見，在家長中徵集金點子。最終，我們在開始部分設計了一個家長代表發言環節，在第二階段“感恩”中我們設計了一個親子共舞的節目，這個節目的出發點是讓孩子們感受家長的關愛，用舞蹈表達自己對家長的感恩之情，讓家長感受到孩子的成長變化，同時在互動舞蹈的過程中激發出濃濃的親子感情。
為了活動能達到預期的目的，呈現出的效果，我們在給孩子教會舞蹈動作的同時，還通過家長羣呼籲家長在家裏陪孩子練習，讓家長在陪孩子的過程中也學會動作，為同一入園排練做好積極準備，在與孩子一同學習的過程中，家長們積極性高，踴躍參與其中。後期我們還組織家長到幼兒園進行統一的排練，在排練過程中老師根據實際情況調整隊形、指導動作，家長們快速的融入到活動中，高質量的掌握動作，能夠與幼兒自然的合作完成。整個過程下來，家長認真配合的態度和不怕辛苦的毅力深深感染了孩子們，讓孩子學習的激情更加高漲。
很快畢業典禮活動的日子到了，這一天，家長和孩子們都表現出很大的自信，特別到了親子舞蹈這個節目時，親子雙方把這一節目演繹的很棒，同時也烘托出了感動的現場氛圍。迎來了現場觀眾的陣陣喝彩聲和熱烈的掌聲。
活動圓滿結束了，家長們都紛紛讓孩子與老師合影留念，表達自己對老師的依戀之情。得這次活動的成功之處不僅是活動本身的成功，我們與家長的互動和給予家長的指導都成了大班所有家長、幼兒，包括老師的一種成長經歷，使我們在一次次的活動中增強育兒觀念，明白只有家園聯手才能培養出更加優秀的孩子。
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