時間飛逝，轉眼間高中第一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今後的工作，總結經驗、吸取教訓，本人就以這學年的工作小結如下：
一、用心愛着自己的學生
作為班主任，關心學生就應該像關心自己的兄弟姐妹一樣，既要關心他們的生活，又要關心他們的健康，還要關心他們是否懂得學習的方法。更重要的是關心他們是否懂得怎樣做人。例如每天早晨巡視教室，先看看學生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，看看同學們衣服穿得是否合適，早上是否都吃過了早餐，各種學習用具都是否帶齊了，甚至是幫他們整整衣領的瑣事。集體活動前要安排好同學們應必備的用品等。總之，同學們在學校的飢寒冷暖，喜怒哀樂幾乎事事留意。學生生病時，帶他去看病。這些事看起來雖然很小，卻是作為班主任的體現。
二、善於做好學生的思想工作和注重能力的培養
我一直把思想工作置於班級工作的首要問題來抓。經常利用班會對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。還充分利用課餘時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行鍼對性的教育。並在班內積極開展“理想教育”、“感恩教育”、“養成教育”等各種行之有效的教育活動，讓每個學生找到目標樹立理想，挖掘他們的潛能，激發他們的鬥志！我所帶的班級班風純正，學風濃厚，這一切都要歸功於做好了思想工作。我感受最深的是班主任必須善於組織和管理學生。就拿現在的班級來説吧，現在班裏的一般事情都由班長負責，但各項具體工作分工到各個班委成員。早讀、早操等日常工作都由班長負責；教室內的黑板報由宣傳委員負責，老師作適當指導，學習上由學習委員和各科代表負責。當然班主任要隨時隨地作檢查指導。這樣以來，班內的工作形成了程序化和制度化，各項工作就能順利的得到開展。即使我因工作需要，不在學校，我班的班務也是井然有序，一切良好。
三、做好聯繫班級和任課老師的紐帶
一個班級的好壞單靠班主任的引領還是不夠的，還必須與任課老師同心協力。我經常有意地向學生介紹任課老師的一些優點。如性格、愛好、特長、教育教學方面的成績等，以博得學生對任課老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。同時自己也與任課老師密切配合，經常與任課老師瞭解學生表現情況，以瞭解學生的特長、愛好，課堂紀律如何，學習態度如何，是否能按時按量完成作業等。
四、努力做學生家長的朋友
班主任是聯繫學校、家庭、社會的紐帶。所以應該也必須成為家長的朋友。在近十年的班主任工作中，我與許多學生家長打過交道，無論他們的孩子在學校給帶來多大的麻煩，只要見到家長總是笑臉相迎，用商量的語氣與他們交談，商討教育孩子的最佳辦法。不僅得到了家長的信任，也取得了很好的效果。
總之，我在做班主任工作時，從思想教育入手，以提高學習方法為核心，以紀律管理為手段，達到了全方位調動學生髮展的目的。我本人也在與學生共同成長中，收穫頗豐……雖然當班主任很累，但是，當你走上講台，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的學生在你教育下變的懂事聽話了，當你被學生圍着快樂的談笑，當學生把你當成最好的朋友……那快樂是從心裏往外湧的。班主任工作是很有挑戰性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因為，你得到的將是一個美麗的世界！
我叫×，是湖南中學語文教師。19年學校畢業，19年調入中學工作至今。工作以來，我努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力，從各方面嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業業，在德、能、勤、績四個方面表現良好，能做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個教師應有的職責，受到上級機關、領導、同行和學生的認可和好評。年，我被評為中學一級教師，年來，我盡職盡責，既給年輕老師做榜樣，同時又向高級教師學習，教學水平與工作能力有了很大提高，在德能勤績四方面達到了高級教師的要求標準。
一、愛崗敬業，努力學習，不斷提高自己的政治思想素質。
為適應新時期教學工作的要求，我認真學習關於教學工作的講話，努力提高自己的思想道德水平;堅持四項基本原則，認真學習黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己，充實自己，虛心接受同志們的批評，注意在實踐中改正自己的缺點;認真學習黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養。我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。注意主動幫助其他同志幹一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛鍊，增長了知識，提高了工作的能力。多年的政治學習和教育教學工作使我越來越認識到作為人民教師，關注國家興亡，忠誠黨的教育事業，教書育人，培養學生。
二、研究教學規律，探索教育教學新途徑，努力做到“學高為師”。
我從事教育工作的座右銘是“腳踏實地，積極進取”。在教育理念中，我恪守“學高為師，德高為範”的原則。因此，教學工作中，認真備課、上課，紮紮實實地打好基礎，出色地完成“六認真”工作，在教學中我不是照本宣科，而是以各種方式營造輕鬆、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂於接受的方法來教學。
教學工作中認真備課是第一位的，我不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準備，課後及時對該課作出總結，寫好教學後記，並認真按蒐集每課書的知識要點，歸納成集。增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。我在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
本人69年出生，93年參加工作，本科學歷，中共黨員，20xx年被聘為中學一級教師。擬申報中學高級教師職稱，現將任現職以來的工作情況彙報如下：
一、愛崗敬業，注重師表
本人忠誠黨的教育事業，擁護黨的方針和政策，時刻以"教書育人"為已任，有強烈的責任感和事業心，平時不管是在教師崗位上，還是在行政崗位上都積極進取，樂於奉獻，對工作不講條件，服從安排，勇挑擔子，儘自己最大的努力做好本職工作。作為一名教師，注重師德修養，恪守為師之道，自覺遵守《寶應縣中國小教師愛生敬業十不準》，模範執行上級和學校各項規章制度。對同事，表裏如一，待以真誠，不擺架子，不論資格，保持着單純的、和諧的人際交往；對學生，寬嚴結合，言行一致，身教重於言教，用良好的師表形象影響帶動學生。贏得了學生的尊敬，受到領導的讚許，同事的肯定、家長的好評。近年來，多次被評為縣“師德標兵”、“師德先進個人”，“校最滿意公僕”、“鎮優秀共產黨員”，年度考核多次為優秀。
二、精於施教，創新發展
本人始終堅持以上課為本的思想，一心撲在教育教學上，一以貫之地保持着勤奮的教學態度和嚴謹的工作作風。從未因行政事務繁忙或十多年教齡的老教師，而降低對教學工作要求，主動要求帶主課。經過多年的刻苦學習和努力實踐，不斷提高了業務水平和教學能力，使自己具備了比較紮實的理論素養和專業功底，新課標理解準確，新教材運用自如，能勝任高一到高三循環。教學教師的職責是什麼？就是教書育人，不教書，不帶課，不帶主課，在指導教學上就很難有發言權，帶了帶不好，又很難服眾。因此去年從高三下來後，本人積極接受高一年級組的安排，又主動擔任了高一宏志班的語文教學工作和班主任工作，每週大小20多課，從未違規過。同時積極鑽研教材，合理分工，有老師負責教學案的編寫，有教師負責平時和考試試卷及作文輔導材料的編寫，語文教學工作有條不紊，從課本到課外，從語知到作文，一着不讓，確保學生的語文不拖學生和班級的後腿。在日常教學工作中，上好每一節課是我最大的追求和快樂，針對學生實際，我不斷調整和改進教學方法，踐行了“低起點、小步子、多活動、快反饋、常温故”的五步教學法，常教常新，形成了切合校情又具有自身特色的教學模式。調動了學生學習積極性，增強了教學的有效性。在歷次大學聯考和聯考中，所教語文學科優秀率、合格率、考核數均分在同類學校中名列前茅。04，06，07。09年大學聯考所教語文學科考核數均分達到了省均分，上升幅度位列全縣第一，為學校的走人作出了巨大貢獻，尤其09大學聯考，所教出的學生大學聯考語文成績接近省均分，而且高分學生多，任教的班級完成了學校5/7的升學任務，得到縣政府的嘉獎，被評縣先進工作者，大學聯考功臣。
學無止境，教也無止境，有趣味、有思想、有效度是我在今後教學中繼續努力的方向。
只懂教書不會育人，不是一個合格的教師。從教以來，本人連續擔任了10年班主任工作，而且其中兩度受命於危難，接手後進班的班主任工作，自我加壓。早鍛無論寒冷的冬天還是睡意正濃的春天，每週本人至少跟班跑步三到四次；平時（含週六週日），每天早上6：30-7：00，中午12：00--12：30，晚上6：00――6：30這些空白時間，本人沒有一天不在班，而且只要有學生在班均指導學生學習，等輔導老師到崗後才回辦公室或回家休息，真正做到親力親為，保證班級不因教師不在而出現違規違紀現象，擔任班主任以來僅有兩次晚間未檢查學生宿舍，除了全校性的放假，基本上未去過寶應，工作實行泡班制度。
其中的艱辛，不用我説，老師們尤其擔任過班主任工作的老師都能深切體會得到。在教育實踐中，講究班主任工作藝術，對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生“敬而親之”；注意因材施教，對好、中、差學生實行分層管理，分類推進，對學生實行“做人、知識”雙方面教育，採用競賽、文藝活動、社區服務等各種方法增強學生紀律意識、競賽意識、集體意識，並培養學生合作能力。參與和組織了卓有成效的德育探索，十年的班主任工作經歷和多年的德育管理實踐，形成我校激勵教育和網絡德育的特色。以非智力因素促升智力因素，以信息化推進德育功效。我所帶的班級凝聚力強，學風濃、班風好，多次受到上級領導的肯定與表揚，班主任考核每月均一等，班級每月均被評為文明班級，衞生先進班級，學風優勝班級，班上夏晨晨等同學被評揚州市優秀學生，朱琳等同學被評為寶應縣“三好學生”。20xx、20xx，20xx，20xx年所帶的高三畢業班在大學聯考質量考核中，達標率、總分均分名列全縣前列。20xx年在我的管理下，我班的許多學生成績較會考上升了1000多名，其中徐晨和朱琳同學上升了近20xx名。近年來，負責或分管的學校教學教研工作，成績突出，學校先後被評為縣“大學聯考質量優勝學校”、“體育先進單位”、“繼續教育先進學校”“教科研先進單位”， “學籍管理先進單位”， “學校宣傳先進單位”。20xx年網絡條件下的德育模式研究順利成為國家級課題《全國中國小信息技術道德教育研究與實驗》的子課題。研究與實踐工作得到課題組高度評價。
三、潛心教研，提升能力
“教而不研則淺，研而不教則枯”，教研是業務能力提高的源動力。從教以來，在做好教學“五認真”以外，始終把更新教育觀念和教學方法作為提高業務素質的重點，平時積極參與培訓學習和各種教研活動。抱着“學無先後，賢者為先”的思想，堅持長效聽課，取他人之精華；主動參加“新課標、新理念、新策略”省級骨幹教師培訓學習；參加了江蘇省第九屆高中語文骨幹教師培訓班的學習，提升自己的學術理論素養；參加了揚州市教育科研的培訓學習，提高自己的教學研究能力；參加了江蘇省第二屆高中校長培訓班，提升自己管理全局的能力；參加縣教師進修學校組織的心理培訓班學習，以便自己更好的指導自己對學生的管理；刻苦自學信息技術與課程整合的現代教技，硬是從一個電腦的門外漢發展到能製作出新穎而實用的課件、熟練運用現代教學方法的教學能手；“在學中幹，在幹中學”、“學有所思，思有所用”，努力探索先進理念與學校教育教學工作的結合點、切入點。重視教學研究，開展教學反思，撰寫教學案例，積累教學素材。積極參與課題研究。07年開設《肖邦故園》縣公開課，08年開設《念奴嬌。赤壁懷古》縣公開課，09年開設《最後的常春藤葉》縣示範課，每學期均5次以上在學校開設各種類型的針對不同層次教師的教學示範課，公開課，觀摩課；每學期均為師生開設專題教學的相關講座。1999年參與市級課題《農村一般高中學生健康人格的培養》研究與實驗； 20xx年參與國家級課題《全國中國小信息技術道德教育研究與實驗》，取得了階段性成果。
四、幫帶後輩，共同進步
“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”，作為一級教師，我在做好自己本職工作的同時，認真參加備課組活動，主動地關心、幫助青年教師，積極承擔培養青年教師的工作。 “一幫一”活動中與金霞教師，駱強老師，袁風玲老師，李普金老師，王清老師結成“對子”，在我們的共同努力下，金霞教師，駱強老師，成熟較快，被迅速抽調到四星高中安宜高中和三星高中畫川任教，並多年任教高三，20xx-20xx學年度他們被縣局評為“教學質量先進個人”， 袁風玲老師，李普金，劉廣美，李兵老師教研能力特別強，多篇論文在省級刊物上發表或獲獎。20xx年藍青工程中我負責幫帶王青老師，王老師勤學好問，一年就入門入格，象模象樣，教學效果好，現已成為學校教學上的一把好手。本人因為指導青年教師成績提出，多次被縣教育局評為青藍工程優秀指導教師，縣一三五工程考核評委，在學校分管的一三五工作成績突出，過關率高，優秀人次多。
五、工作勤勉，成績斐然
從教以來，一直奮戰在教育教學第一線，，勇挑重擔，任勞任怨，默默耕耘，工作一直超負荷。工作18年，就有9年從事高三畢業班教學，工作18年，就有連續8年擔任班主任工作經歷，1999年年來一直是學校骨幹教師，把關教師，備課組長，20xx年先後擔任教務處副主任、主任、校長助理，副校長。
“一分耕耘，一分收穫”。近幾年來，三次榮獲縣局頒發的“教學質量先進個人”榮譽稱號；兩次被評為“縣優秀教師”， 06年被縣評為縣優秀德育工作者。05年在“兩爭一樹”活動中，被教育局與教育工會評為“爭創學習型教職工先進個人”，三次被評為縣青藍工程優秀指導教師，縣十一五教科研先進個人，09年被評縣政府評先進工作者，09縣扶貧助學先進個人，09魯垛鎮優秀共產黨員，09學校優秀班主任。
教育教學工作盡心盡職同時，同時努力進行教學研究，經常把教育教學中悟出的點點滴滴形諸筆端，近年來，常有論文在刊物上發表、在學會上交流、在競賽中獲獎，〈〈這個限制好〉〉發表在國家級刊物《中國教育報》上，〈〈教師業餘時間巧利用〉〉發表在省級刊物《上海教育報》上《如何讓閲卷教師對你的作文一見鍾情》發表在省級刊物《滿分作文》上，《考場作文八注意》發表在省級刊物《作文評點報》上，《考場作文八攻略》發表在省級刊物《新大學聯考》和《作文週刊》上，《作文指導重在立意》發表在省級刊物《作文報》上，《考場作文應對方略》發表在省級刊物《作文報》上，〈〈教貴多思〉〉發表在省級刊物《江蘇教育報》上，〈〈成語難解釋字的解決〉〉發表在省級刊物〈〈語文天地〉〉上，〈〈生旦淨醜的由來〉〉發表在省級刊物〈〈語文天地〉〉上，〈〈情景名句考查〉〉發表在省級刊物〈〈考試報〉〉上。獲國家級論文評比三等獎1次，江蘇省教育學會等論文評比二等獎5次，三等獎7次，揚州市教育局論文評比二等獎1次，縣論文評比二三等獎3次。擔任了《中國小班主任論文集》編委；《大學聯考名著閲讀》副主編；《大學聯考必贏一輪複習》副主編；《語文提優訓練（必修五）》副主編；《大學聯考語文課外180閲讀》等7部作品副主編，有效的指導教學，提升自我及學校形象。
以上是我任現職以來在教育、教學等方面的一些做法與成績，自認為基本符合中學高級教師職稱條件。但無須諱言，有得也有失，如存在工作不大膽，教學工作深度不夠等等不足，這將是我今後要不斷完善的方向。我會以此自勉，在今後工作中發揚成績，克服不足，“百尺竿頭，更進一步”，為魯中教育事業應有的貢獻。
一、施工任務完成情況
10號樓工程20xx年3月18日復工，20xx年12月2日冬季停工，施工總用時263天，採取冬季施工措施施工43天(20xx年10月20日至20xx年12月2日)，共完成地下室筏基抗滲砼的澆築、地下室外牆抗滲砼的施工、地下一層至地上十五層的主體結構施工、地下室房心回填土和地下室外牆防水的施工以及室外回填和一至十層的填充牆的施工。
二、項目管理及職工隊伍思想狀況
20xx年3月16日總公司改制重組，對原來的項目管理理念形成了一定的衝擊，改制初期，項目部在管理上出現了一些紊亂，職工隊伍的思想波動也較大。後經項目部領導就公司改制重組精神對項目部職工作了大量的思想工作，並且根據改制重組精神對項目管理重新作了規劃和調整，將改制前後公司的管理體系和理念作了詳細的對照，通過組織項目部各部門負責人對公司改制重組精神的持續深入學習、討論，並重新確定了項目部管理的重點，相應的調整了項目部管理目標及制度，修訂了項目部崗位職責，使項目部的管理思想統一到公司管理思想的高度上。
三、施工進度過程控制總結
1、實際進度綜述。合同開工日期20xx年6月28日，實際開工日期20xx年9月15日，未能按期開工的原因：○1招投標工作完成後施工現場不具備開工條件;○2施工圖基礎部分變更耽誤時間;合同竣工時間20xx年10月20日，實際竣工日期(完成合同內所有項目的日期)按現在的施工進度估計為20xx年7月20日，工期推遲的原因：○1開工日期推後79天;○2基礎施工為合同外施工內容，單獨簽訂施工補充承包合同，總工期為76天;○3以上兩項內容導致工程進入第二次冬季停工(前一年10月20日至次年4月10日)以上三項內容共計工期應順延施工327天，扣除前後兩頭採取冬季施工措施施工的時間50天，應順延至20xx年7月24日，故能履行合同工期。
2、進度控制總結。20xx年年初，現在的項目部與公司原第四項目部並存，主要管理崗位上的負責人均為同一人。當時原第四項目部承建**辦公樓和公安樓工程的施工均已進入尾聲，項目部工作的精力主要放在這兩個工程的交工驗收上，導致年初工程的進度就落後於施工進度計劃，20xx年5月，原第四項目部承建的兩個工程交工手續辦理完畢。項目部通過對包工隊的教育、爭取公司資金的支持以及加強項目部與監理、建設單位的協調等方式和手段，在全體項目部員工的努力下，施工進度明顯有了加快，6、7月份分別完成3層主體的施工，但項目部對高層建築施工的難度預計不足，後期施工進度又跟不上施工進度計劃，從而導致工程總體工期的滯後。在20xx年項目部將加強進度控制，保證業主的正常交工使用。
四、施工成本控制
1、項目盈虧情況。項目部至目前為止完成的實際工作量為主體結構14層砼澆築完畢，砌體完成一至十層，地下室外牆防水和室內外回填土工程施工完畢。完成施工預算價值為：6768544.00元;施工直接費用成本5500000.00元，項目部管理費用(含工人工資)約1000000.00元，兩項費用合計6500000.00元，截至20xx年年底項目部約盈利268544.00元。
2、剩餘工程預期盈虧分析。10號樓工程(合同內工作)主體工程剩餘十三、十四、十五和水箱電梯間;砌體剩十一至十五層;裝修工程剩室內外抹灰和樓梯間塗料;安裝工程全部;屋面防水和保温工程，剩餘施工預算價值為：3753755.00元。剩餘工程成本估算，直接施工費用成本可能發生3953000.00元;施工管理費用成本(預計20xx年7月底完成所有施工合同內工作)650000.00元，可能發生的費用成本為4603000.00元。所以，剩餘工程預期盈利3753755.00-4603000.00=-849245.00元，即虧損849245.00元。加上截至目前項目部約盈利268544.00元，整個項目大約虧損580701.00元。
3、成本控制分析。在現有公司的管理模式下，項目部的成本管理比較簡單，工程直接費用開支是直接包死的，只是按照合同計價給包工隊。項目部20xx年成本控制的重點從兩個方面入手，一是嚴格控制項目部管理費用的開支，職工工資按照公司規定發放，項目部控制的就是招待費用開支、辦公費用支出和現場管理費用支出;再就是做好工程變更和經濟簽證，20xx年項目部已辦完的經濟簽證手續有樁基礎施工預算和一份經濟簽證單，兩份經濟簽證的收入總額約為65萬元，支出約為53萬元。
五、“三標一體”管理體系的貫徹落實
公司編制的“三標一體”管理體系文件包括質量、環境職業健康和安全三大部分。在20xx年，針對“三標一體”管理體系的貫徹落實公司組織過一次內部審核，邀請北京華夏認證。
一、建設遊戲課堂，營造快樂的學習氛圍
遊戲導入和課堂遊戲都是體育課堂中學生喜歡的環節，畢竟學生們還處在愛玩的年紀，遊戲對他們來説有一種莫名的吸引力。作為一名體育教師應該抓住這一特點，好好利用，肯定會有不一樣的課堂效果。在過去的一個學期當中，我的課堂中游戲環節並不是太多，因此學生在上課時有時積極性也不是太高。我會在接下來的課堂中多多加入遊戲環節，從而調動學生的積極性提高課堂質量，讓學生在玩中學，學中玩，建設快樂的體育課堂。
二、豐富課堂教學內容，拓展學生們的`體育知識涉獵範圍
過去的一年裏，國中一年級的體育課堂主要圍繞學校佈置的任務來走，並沒有接觸到更多的體育運動項目。在過去的學期裏主要學習了一套韻律操和跑跳技術，教學內容比較單一。在接下來的新學期當中我會加入一些球類的基本訓練和一些素質練習，進一步提高學生們的身體素質。
三、關於第二課堂的訓練
經過上一學期的第二課堂籃球訓練，隊員們都有了很大的提高，包括帶球、運球、投籃等。但也存在一定的問題和缺陷，比如，人數少，學生的水平參差不齊，還有個別學生動作畸形。針對這些問題我會在下學期採取以下幾點措施：
1、增加第二課堂報名人數；
2、對個別學生做針對訓練安排；
3、增加視頻教學，讓學生生動的瞭解教學內容和技術動作。
四、工作反思
上學期，在工作方面我自己做的並不是太好，尤其在備課方面存在着很多的不好的方面，備課方式單一、課堂設計並不新穎，屬於老一套的教學模式。我會在接下來的`時間裏，好好設計課堂教學部分，把我的遊戲課堂帶給每一位學生。在課堂上課方面，有些話語説的不夠恰當，就是説碎話，不夠精煉，也暴漏我一個很大的缺點，知識面窄。我會多讀書、認真讀、真正意義的讀書，併為我之用。增強自己的教學能力和知識能力最好的辦法就是多讀書。老師作為一名傳授者，想要把學生的水桶填滿，老師自身要有兩桶或者更多桶水。另外通過上學期的書寫達標活動，我的書寫有了很大的提高，但是我並不會放棄聯繫，堅持每天練字。
過去的一個學期已經畫上一個完滿的句號，接下來還有暫新的一個新學期，我會繼續跟隨學校領導的步伐，紮紮實實的做好每一份工作，上好每一堂課，不讓學生們後悔，也不讓自己後悔。
本人系20xx年從xx工業大學自動化專業畢業，20xx年加入xx第二發電有限公司從事電氣檢修工作，由於自身積極肯幹，愛崗敬業，於20xx年12月取得助理工程師資格，在工作中，我刻苦鑽研，不斷探索，理論結合現場實際，積極向老師傅學習技能技巧，努力學習專業技術知識，不怕苦，不怕累，於20xx年8月通過競聘當選檢修部電控班班長一職，主要負責現場所有電氣二次控制系統及設備的檢修維護工作。工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收穫，現將工作總結如下：
一、腳踏實地，努力幹好本職工作
從工作至今，我一直堅持工作作風過硬、不怕吃苦，不怕加班，不畏懼現場一些粉塵大、高温、高壓、有限空間等一些工作條件差的作業，勇於承擔責任，刻苦鑽研，努力接受新設備、新技術，一步一個腳印地夯實自己的專業技能，使自己的專業知識更加豐富，同時也使自己綜合素質得到進一步的提升。
在思想上，我一直以一個電廠檢修工人的標準來要求自己，因為我們是電氣班組，雖然是低壓班組但是正所謂“電老虎”稍有不注意就會造成重大人身傷亡和設備燒損的事故，我在工作期間嚴於律己，不敢有絲毫的麻痺大意，嚴格遵守《電氣工作安全規範（發電廠和變電所電氣部分）、（熱力和機械部分）》及本廠的各項規章制度。
在學習上，自參加工作以來我一直嚴格要求自己，認真對待自己的工作，自身很好的為自己定位。理論來源於生活高於生活更應該還原回到生活。工作中我時刻牢記要在工作中不斷地學習，將理論與實際的工作很好的結合在一起。在工作中不斷地改變自我，適時地對自己提出不同的要求，在工作中不斷總結經驗，提升自身工作能力的同時，在工作中不斷地學習，也在工作中逐漸的成長。
我從對電廠一無所知到可以勝任任何班組工作的檢修工人，我十分感謝領導們的關心以及各位師傅們的培養。通過參加公司多次的大小修工作以及平時的消缺和日常工作後，我可以自如的運用iprm系統來辦理工作票，對班組所管轄的各種電動門、吹灰器、電動葫蘆、輸灰系統、燃運系統等設備的原理圖及接線圖都能做到心中有數，從而能快速的判斷問題解決問題，保證了設備的安全可靠運行，特別是我們班的高壓電氣試驗工作，通過試驗可以更好的瞭解掌握電氣一次設備。另外，20xx年我參加了公司除灰系統的改造，加深了我對plc及上位系統認識，使用plc、dcs等大腦來代替原有的電氣元件：接觸器、繼電器、時間繼電器等能大大減少就地電纜的輻射量，大大減少了電氣元件的使用量從而保證設備更可靠的運行，在運行速度、佔地面積、邏輯搭接、運行員工的工作量等方面更是有不可替代的優勢，因此plc是電氣控制目前的流行趨勢，認識到這點後，我通過自學及公司舉辦的各類培訓來努力學習，終於能自如的運用各種編程軟件和上位畫面的製作。
20xx年我參與了#4鬥輪機的安裝調試工作，使我對燃運系統及鬥輪機各個部件及其聯鎖條件都加深了認識。
20xx年及20xx年通過參加公司電除塵高低壓系統的改造，使我對除灰系統各方面加深了掌握。
20xx至20xx年公司響應國家對環保的嚴格要求，分別增加了4台機組的脱硫、脱銷、高頻電源控制的電除塵系統，面對新設備，我通過查閲資料，拿着圖紙在現場一一對應，硬是以最快的速度掌握了新設備，從而保證班組所管轄的設備能正常可靠的運行。
總之，在這幾年來的專業技術工作中，自己利用所學的專業技術知識在生產實踐中做了一些實際工作，具備了一定的技術工作能力，但是仍存在着一些不足，在今後的工作中，自己要加強學習、克服缺點，力爭自己專業技術水平能夠不斷提高。
二、不畏艱辛，勇挑重擔
在我參加工作至今，特別是擔任班長一職後面對一些施工條件惡劣，檢修時間緊張的一些搶修工作時能充分組織員工發揮敢打硬仗、吃苦耐勞的優良作風，保質保量的完成了公司領導交付我們的任務，從而保質了機組安全可靠的運行。在公司脱硫剛剛投運時，由於設計圖紙沒有考慮到我們西北地區冬季的低温，沒有設計伴熱系統，造成脱硫管線大面積的凍結，系統無法投運，緊急之下，我帶領班組的師傅們不畏嚴寒、不懼高空，在一週之內完成了所有#6、#8系統管道的`伴熱接線工作，對電伴熱帶處理頭部及尾部，接上電纜，由於管線都為高空，所以電纜的輻射距離較長且不能影響運行中的設備，好多地方需要自己輻射穿線管，開孔作業，好多師傅在幹活後手都凍僵了，一個小時才能恢復靈活，好多師傅的手腳上都起了凍瘡，在有限的時間內我們完美的完成了工作任務，使脱硫系統安全過冬；20xx年#1皮帶葉輪給煤機由於位置信號發生錯誤，造成四台中的xx撞損，造成大量電纜拉斷、滑車架子損壞、配電櫃內短路失火，正值冬季大負荷，燃運系統每天的利用率在18小時左右，而#1帶又為煤源，利用率最高，面對壓力，我組織人員頂着上煤產生的粉塵和噪音連續工作30小時，終於在規定時間內完成了任務，從而保證了機組能滿負荷運行；還有一次#8機組發電機出口共箱母線a項有一處爆炸，造成中阻櫃炸損，支柱絕緣子損壞，面對我們廠有史以來最嚴重的一次電氣事故；更換前的設備是否可靠，更換後的設備的交接試驗，還是否有未發現的隱藏性缺陷，種種壓力全部匯聚到我們班組，只有通過科學的高壓電氣試驗，通過得出的試驗數據才能做出可靠的判斷，在重壓下，我和高壓試驗的師傅們一起嚴謹、快速的完成了各項高壓試驗，吃在現場，連續30多個小時沒有休息，在最短的時間內完成了任務，消除了缺陷。以上只是我印象比較深的幾件事，其實像這樣的搶修還有很多，老師傅們的這種不辭勞苦、不計較個人得失的敬業精神非常令我感動，更值得我學習，敬重。正是有了這麼一批可敬的員工，公司才能健康發展。
三、主要技術業績和成果
我在工作中學到了很多東西，也鍛鍊了自己。經過不懈的努力，使工作水平有了長足進步，並在20xx年公司#7機組a級檢修“技術比武”活動中獲得了電氣試驗二等獎；多次參加公司技術比武、知識競賽等活動，並多次取得了優異的成績；20xx年獲得公司“優秀管理者”稱號，這些是公司領導及員工對我的肯定和支持，我一定在今後的工作中再接再厲，再創輝煌。
在學習專業技術知識的同時，我也不忘加強自身政治理論的學習，注重自身的思想建設，不斷提高自己的政治素質。20xx年在組織的培養下，我光榮的成為一名預備共產黨員。我想這又是一個新的起點，對自己提出更高的要求，我會以一名共產黨員的嚴格標準來要求自己，在自己本職工作中做出更大的貢獻
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