xx年，後勤服務總公司黨支部任命xxx同志為xx書記，xxx支部共有黨員11名(其中包括5名退休黨員)，通過半年多的工作實踐，飲食支部做了以下幾方面的工作：
一、多次召開全體黨員會議，加強理論學習，提高認識，提高覺悟、學習的材料和內容，有xxx會議精神的通知，中國共產黨員權利保障的通知，中國共產黨黨內監督條例和先進人物xxx的英雄事蹟。
二、認真學習領會後勤黨總支加強黨的建設，深化後勤改革，為振興師大後勤服務總公司而努力奮鬥的工作報告。通過學習更加明確自己的責任和任務，積極開展思想政治工作，推動三服務，兩育人的工作健康發展，加強黨員的廉政教育，開展反腐敗鬥爭，堅定不移的用馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論和xx同志的xxxx重要思想武裝頭腦，理論聯繫實際，做好本職工作，提高工作質量和水平，提高解決實際問題的能力。
三、兩次召開全體黨員會議，認真做好評選後勤黨總支委員的工作，大家都本着對組織負責，對本人負責，對工作負責的態度，嚴格評選認真投票，順利完成了這次選舉活動。
四、認真落實發展新黨員工作，落實對積極分子的培養，考察和寫實工作，經過反覆認真的工作，王東權同志被確認為重點入黨積極分子，並且在臨時工隊伍中發現和發展，積極要求進步和靠近黨組織的同志。
以上是我們支部xxx年的工作總結，我們全體黨員一致表示，要在新的一年裏，在原有的基礎上更上一層樓，把飲食中心支部工作做實做細，發揮黨員先鋒模範作用，發揮基礎黨組織的戰鬥堡壘作用。
到掘四區任支部書記已有一年，我剛到掘四區時，曾向員工表態過：要團結、奮進、開拓、創新, 要通過全體成員卓有成效的工作和百分之百的努力，開創掘四區工作的新局面。2022年，我以強烈的責任感為動力，區認真落實年初“兩會”精神，以實現零傷害為目標，團結帶領全體員工齊心協力，開拓創新，恪盡職守，樂於奉獻，較好地完成了公司賦予的各項工作任務。
一、勤於學習，自覺鍛鍊，不斷提升業務能力
從機關進入基層工作，我深深感覺到缺少的就是工作經驗，尤其是在生產方面對生產技術業務的流程不是很瞭解。為此我放下架子，虛心向員工學習，把老闆子做為師傅，不懂就問，下井多盯現場，使我儘快掌握了生產的流程。在理論方面，我加強作業規程及安全管理機制的學習，使我懂得了安全管理知識，並逐漸運用到實踐管理中，在短期內適應並展開了工作。為儘快懂生產，我與員工共同背過小板、扛過大板、清過巷道、同夥計們接過溜槽、拉過機尾……,只要是我能為的，我都盡辦而為，因為只有這樣的鍛鍊機會，才能讓我更好地融入生產，提升業務能力。
二、恪盡職守，努力做好各項工作
在安全教育方面，我圍繞掘四區的安全生產，結合不同月份安全活動的主題，積極做好安全教育和宣傳工作，在安全活動及班前會上親自講，親自指導更換宣傳標語，製作板畫，提高了職工的安全生產意識，使掘進四區的安全生產達到了最好水平;在黨員發展方面，我廣泛徵求意見，召開支委會，把心放在中間，堅持原則，不摻雜個人恩怨，推薦兩名被定積極分子多年但未加入的班長加入黨組織;在帶班值班方面，我具有較強的責任感和大局意識，在區長多次出差之際，週六週日日連續值班或下井，三天兩夜在班中工作，同各職能部門協調各種關係，較好地保證了區的安全生產;在準事化管理方面，我大力加強準軍事化管理的教育和督導工作，員工文明行為養成有了較大的進步，在地面排隊行走及文明規範行為方面沒有出現一人次違規;在文明辦公方面，我對區辦公室環境進行整頓，在值班室實行文件定置編碼管理，在每個辦公室放置一塊表、一面鏡子。在公司組織的定置編碼檢查中，得到了肯定。在抓井下達標工作中，我組織製作了安全宣傳版，懸掛在各個工作面，對三採平石門的達標安排專人負責管理，每班及時清掃，效果較好，多次得到安管部的表揚。
三、努力為職工辦實事，做他們的貼心人
我深深感覺，做為一名支部書記更重要的是為員工多做實事，才能贏得他們的信任。我到掘四區後，很多員工向我反映，説他們所配戴的除塵口罩效果不好，遠不如開拓區的口罩質量好，和不戴口罩差不多，對身體極為不利，於是我從維護員工職業健康角度，專門到開拓區調查，發現他們所使用的新型口罩確實挺好。這種口罩提供呼吸保護，避免吸入空氣中的污染物質，能夠有效地保護員工的身體健康，於是我找到有關部門，決心在我區推廣使用3200型單芯面罩，併購置100個發放到一線槽口人員，得到了員工的普遍認可，為員工做了一件大好事。此外，我很願意同員工進行情感的交流，在井下同員工利用休息時間聊家常，經常對特殊員工進行家訪慰問，為他們帶去組織的關懷，並且最大所能地去幫助他們。員工無所求，上班就是下井工作，養家餬口，沒有什麼更高的奢望，同他們主動説句話，多囑咐他們幾句安全，他們就特別高興，很多人都願意同我交流，把我當成他們的貼心人。
三、努力維護班子團結穩定，創建和諧區科
在過去掘進四區是一個比較複雜的單位，由於年齡結構、學歷層次、性格各有差異，以致每個人都有不同的心思。到掘四後，我從抓班子帶隊伍入手，維護班子團結，消除個別人員間的矛盾。我針對區執行力不嚴的問題，利用三班班前會灌輸提高執行力的思想，按西點軍校理念，執行鐵的紀律和服從意識，提高員工的執行力。遷西工劉xx針對井下班長分配的工作有意見、灤縣工金xx在井下不服從班長指揮，同班長鬧情緒，豐南工婁雲等圍堵班長家裏等等，對此我積極化解矛盾，對班長的管理方式提出了批評，同時也對現場員工進行教育，保證了區科的和諧穩定，提高了執行力。
四、規範各項基礎工作，健全管理
在這方面我主要做了以下兩點：一是規範區科各項記錄基礎，包括值班記錄、班前會記錄、抓三違記錄、隱患排查記錄等10餘項基礎工作，要求各項記錄必須按時認真完成，不能有漏項及空項。二是嚴格了各項培訓考試工作。從組織培訓、出題考試、判卷標準、小結及當檔整理進行了規範，健全了管理工作。
一年來，我為掘四區的安全生產做出了一些成績，但仍一些不足之處，主要是對生產技術業務仍不是很清楚掌握。
暑假，我們進行了十天的支教生活，我主要負責一年級，教一、二年級英語，並教其他課程。由於一、二年級是臨時補加的班級，事先沒有做備課，在授課過程中出現諸多問題。
英語以教字母為主，並穿插一部分簡單口語知識。這樣講課的後果可能是，一年級把英文字母與漢語拼音弄混，停留一段時間後根本沒有一點英語概念，二年級情況稍好一些。但效果不好，沒有達到預期目的。九節英語課，沒有多少成果。一、二年級英語應該偏重口語，他們學習一些基本生活用語，基本單詞即可，而不應教他們系統的英語知識，比如字母、音標之類。
其他科目，語文上了作文課和閲讀課。作文課，一部分學生寫的很好，文采不錯，一部分學生根本不知道作文為何物，寫的文章語句不通，有的甚至只有一句話。閲讀課，一年級同學有的寫讀書筆記，本站範文網有的沒有讀書概念。寫讀書筆記，積累好詞好句，瞭解名家名著，是一個好習慣，應該鼓勵孩子養成並保持這個習慣。語文是一門基礎課，現在明顯存在重數輕文的現象，多向語文傾斜，對孩子的發展有重大意義。
支教期間開展了“家鄉美景”為主題的調研活動，活動目的在於帶領學生髮現家鄉美景，感受家鄉美，培養學生對家鄉的熱愛之情。這一活動目的很好，不足的是，沒有事先選好目的地，支教隊員對當地不熟悉，只是由學生帶着漫無邊際的走。即使有美景也引發不了學生的興趣。我自身而言，這一活動是失敗的。在活動期前，應該把路線確定好，在老師的指引下，學生能真正的感受到沒的存在，而不是由學生帶着老師在村子裏轉。
另一實踐課是幫助孤寡老人，打掃街道。這培養了學生的公德意識與社會責任感，並且使理論與實踐相結合，有利於孩子的全面發展。
與城裏孩子相比，鄉村孩子的素質有很大差異。這主要表現在展現自我的意識、衞生習慣、團結精神上。舉辦一期朗誦比賽，部分同學能抓住機會展現自我，然而大部分同學沒有這方面的意識。在以後的活動中，多提供給孩子平台，讓他們從小就有展示自己的意識，展現自己的天賦與才華。低年級的同學普遍沒有良好的衞生習慣，高年級的情況稍好。同學間經常出現打架的現象，有時還出現高年級欺負低年級的情況，不懂得謙讓。
在成長環境上範文寫作，鄉村孩子有優勢也有劣勢。優勢是他們有自由的生活、學習空間，這對於培養他們的創造力、自主學習力十分有利，活潑好動的孩子天性得到充分的展現。劣勢主要表現在學習資源上，孩子的天賦、興趣、愛好得不到及時的培養與發展，沒有專業的學習機構培養、發展這些。家長、教師不能給予及時的引導與指導，還是一味的停留在學習這一層面上，不注重全面發展。學校內的學習資源不足，圖書、網絡建設等，導致學生課外學習資源不足，教師信息量不足。學生不能充分利用課餘時間，都浪費在玩上，教師沒有最前沿的知識教給學生。
家訪過程中，瞭解了一些家庭教育的情況，也對部分學生的情況做了一個全面的瞭解。家庭教育中普遍存在的問題是家長對孩子溺愛，不注意孩子成長環境的塑造。家長教育知識的缺乏，對孩子成長、學習中的問題，不能給予及時的解決。比如，一對雙胞胎姐妹的家庭是開棋牌館的，聚眾賭博肯定會對孩子的發展產生不利影響。一年級學生xxx校性格孤僻，膽子小，不敢説話，學習成績不好，沒有其它愛好，家長對此着急卻束手無策。另一同學***學習不喜動手，上課注意力不集中，家中條件優越，學習環境很好，家長對此迷惘。四年級同學xxx要強心呈現偏激化，不能正確對待勝負問題，一事不順便以哭對之。
針對這些問題，我認為支教應向關注學生的心理髮展上傾斜，而不能僅僅培養他們的學習興趣，品德水平。支教期間開設相應的心理輔導課，解決孩子的心理問題，針對孩子各個發展階段可能出現的心理問題提前做好預防準備，讓孩子有一個健康的心理成長、發展。
如果有可能我們可以進行家庭教育知識培訓，幫助家長解決孩子成長中的問題，營造合理的家庭成長環境，使孩子有一個校內、校外均優的環境來成長。
支教時間短，我們不可能跟隨學生成長，所以支教時最好是向方法上下力氣。通過了解大部分學生沒有一個好的學習方法，尤其是英語，五年級的同學不知道朗讀背誦的重要性，還是一味的啞巴英語。一個好的學習方法對一生的成長都十分有利，範文top100是極其重要的。幫助學生養成良好的學習方法、習慣，他們將受用一生。真正做到全面發展。
縱觀這十天的支教活動，最大的問題還是準備不充分。臨時增加一、二年級，課程沒做準備，經常出現臨時抱佛腳的現象，這對孩子、對我們自身都是一種資源浪費。孩子得不到適合他們的知識攝入，我們沒有更好的發揮潛能，體現我們的價值。大小班授課，雖然節省時間，充分利用時間資源，但弊端也很多。首先是知識的難易程度不好把握，往往是這部分知識適合高年級，而對於低年級來説屬於天書，別説興趣了，所云何物都不知。適合低年級的東西對於高年級的來説已經學過，或是過於簡單，根本調動不了他們的積極性。這樣的課成為一種負擔，而失去了其存在的價值了。有條件的話，課還是應該分開上，這樣可以針對學生的實際情況安排課程，培養學生的學習興趣，達到我們支教的目的，即使累些也值了。
支教活動結束了，我收穫頗豐，對我自身是一個很大的發展。
瞭解了自身的缺陷，知識儲備不足，經驗不足。上課時有些新想法，新知識都因自己知識的欠缺而放棄，有時上課不知講什麼，對於一些突發情況不能及時解決。語言表達有問題，闡述不清自己要表達的意思，學生不能理解我説的話。在今後的發展、學習中，我會增加自己的知識儲備，拓寬知識面，提高自己的語言表達能力，讓自己真正成為一個能夠為人師表的人。
思想彙報專題;font-size:14px;line-height:25.2px;background-color:#f3f8fe;'> 集體生活讓我感受到了集體的温暖，集體的樂趣。由於性格的原因，我喜歡獨來獨往，這次支教活動不可能改變我的性格，但我真的會在以後的生活中打開交際面，多與人為友，與人交往，改變自己孤僻的性格。不奢望與隊中所有成員都成為好朋友，但是這份記憶我會珍藏。
當然自己的能力也有提高。首先是當眾講話的能力，雖然上課面對一羣七八歲的小孩子，但是我當眾講話的能力還是有很大提高，畢竟不在心虛了，有了一份自信。家訪時自己獨當一面，真的是一份挑戰，與家長談話，隨時準備，隨時轉變話題，談不上能隨機應變，卻也能有勇氣表達出自己的意思，一個很大的進步。
孩子活潑好動的天性，也感染了我，與他們相處，我很開心，天真無邪的笑臉讓你暫時忘卻世間紛紛擾擾。然而他們調皮的行為也極大的挑戰了我的耐心。上課，我要有極大的耐心維持紀律，讓課順利進行，達到預期目的。下課，與他們一起做遊戲，調整他們的行為，不厭其煩的一遍一遍的重複規則。而且要不斷的處理同學之間的矛盾，讓他們團結相處，懂得同學之間友情的珍貴。我覺得我的耐心有了很大提高。
生活上，當然也有收穫，且不説學會了多少東西，單是那份敢於實踐的勇氣就值得大聲讚美一下。
這次支教對我自身是一個很大的發展，而對那些孩子可能就並非如此了。如果有機會我還會參加這樣的活動，不過下次我會做充分的準備，找到適合學生需求的知識教給他們，真正讓我的活動有意義，有作用。把一個教師應有的作用發揮好。
今年以來,全省煙草商業認真貫徹全國煙草工作會議精神，緊緊圍繞行業確定的中心任務和重點工作，狠抓捲煙營銷工作，紮實推進捲煙網絡建設，實現了捲煙銷量的穩步增長，促進了網絡建設水平的不斷提升，為全面完成年初制定的各項工作任務奠定...
大一的生活悄然已逝，一轉眼，我已經是大二的學生了，大一暑假第一次踏進上大學校門的那一刻還歷歷在目。大一，可以説是我的茫然期吧。記得剛步入大學時，懷着一顆好奇和期待的心，摸索，期盼着。
我們按照上級有關部署和要求，立足實際，抓住關鍵，集中用力，深入推進反腐倡廉宣傳教育，各項工作在繼承中發展、在創新中提高。現將有關情況作自我總結 一、紮實開展了加強作風建設、促進社會和諧主題教育。
今年一月份，我被機構編制委員會辦公室正式錄，至今已工作近一年時間。在這一年的時間裏，我能夠認真按照領導的要求，紮實開展本職工作，全力配合領導及同事做好其他各項工作，積極參加縣委、縣政府組織的各項活動，不斷加強業務學習。
在本學期學校德育工作中，德育處緊緊圍繞學校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發揮德育途徑整體效益，提高學校德育整體效果。結合我校實際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和...
兩年的大專生活似彈指一揮間,從剛跨入大專時的失落和迷茫,到現在即將走上工作崗位的從容,坦然.我知道,角色的轉換,這又是我們人生中的一大挑戰.這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外,更重要的是得益於大專兩年的學習積累和技能的培養.我...
在7月20日這一天，我們一行十四人蔘加了由學院分團委組織的前往四明山鎮北溪村支教的社會實踐活動，我很榮幸能夠成為此次支教活動中的一員。
下午大家乘坐公交車來到了身處大山之中的北溪村，疲憊之中充滿了興奮，因為我們是肩負着使命來的，遙望北溪對岸是我們的住處北溪村村委會辦公樓。一樓作為教室，三樓是住處。下了車就有一些小朋友過來幫忙提行李，小孩子們的熱情更加激發了我們教學的信心。
十天的支教生活讓我們收穫很多，時不時會遇到很多問題，這都需要我們冷靜思考，作出判斷：面對孩子們刁難發問，你作為一名老師如何應對;遇到調皮搗蛋的孩子，你如何教導他們;童言無忌，小孩子出口傷人，你能否一笑泯之。為人師表，一言一行都將會影響到小孩子人生觀的形成。
支教中，生活是門必修課，每天早上六點鐘要去買菜，十四個人的伙食不容小視，糊弄不得，每天上午十點和下午四點一部分人講課，另一部分人就要準備做飯，這充分體現了團隊合作的重要性，在這十天的日子裏，我們大家並沒有進行具體安排，但是各種事情都井然有序的進行着，洗菜、擇菜、煮飯、炒菜，每當看着美味可口的飯菜上桌，想必每個人都很欣慰。伙食的量有限，經常米飯不夠，男生們都一再的把飯少盛，我們都看在心裏，謝謝你們。
初到陌生之地，很多人都會水土不服、上火，大家只能去學會適應新的環境，應對突發情況，特殊對待，認真處理，大家心中都沒有任何埋怨，不喊苦，不怕累，在如此燥熱的天氣之下，堅持給孩子們上課，面對孩子們不懂事的挑剔與嫌棄，大家並沒有面露不悦，而是回報以微笑，相信從事教育事業的你們，將來一定是優秀的好老師，而這次支教活動，於我一個非師範生而言，是第一次執教，也會成為最後一次，將會成為我人生當中的一段美好回憶。
一直想説一句話，即使是很要好的朋友，在一生中，也難有會吃住生活在一起的經歷，是緣分讓我們大家有如此難忘的經歷，短短的十天，卻意味深長，相信我們彼此都會成為很好的朋友，這句話在我心中醖釀已久。
十天當中，我們奉獻出愛心，收穫了孩子們與我們的友誼，收穫孩子們的純真笑容，不虛此行，盧氏的孩子們，相信你們會有自己美好的一片天。
xx年9月，根據縣教育局支教的有關精神和統一部署，我校從本校實際出發，對照上級要求，積極有效地推動支教工作。作為分管校長，總結一年工作
一、對口支援幫扶中
1、統一思想，積極響應支教精神，工作早部署早安排。 我校對口支援幫扶41中，支教任務下達後，學校高度重視此項工作。學校把教育對口支援工作列入重要議事日程，切實加強領導，實行工作責任制，校長為第一責任人，分管領導為直接責任人。建立了相應的協調聯繫制度，認真制定切實可行的年度規劃和目標，做到教育對口支援工作的機構落實、人員落實、任務落實、經費落實。兩次召集全體教師，學習有關政策，使他們明確支教思想、重要意義和責任。隨後，展開積極的動員，鼓勵年輕有為、富有經驗、有工作熱情的教師報名。老師們踴躍報名，紛紛爭取這難得的機會。學校根據受援校的實際需要及我校的相關情況，我校派出秦麗、程金、劉悦、汪賢美四位教師，來到了41中任教，41中派出張貴芹、汪勝利、張書揚三位老師任教。41中領導對我校支教老師的到來表示了極大的熱情和關心，並對我校寄予深切的厚望。我校在深受感動的同時也感到了自己肩上任務的艱鉅。
2、明確責任，儘快開展工作，切實落實教育對口支援工作目標根據縣教育局精神要求：支教活動要以提升受援學校教師隊伍整體素質和受援學校教育水平，促進教育均衡發展為目標。我校成立了支教工作領導小組，採取選派教師長期支教、定期選送優質課赴受援校送教、安排受援學校教師來校短期學習、聯合集體備課、共同開展教科研課題研究、共享校本資源與課程改革成果等方式進行支教。通過各種形式的援助方式，以智力支援為主，為受援學校多辦實事。爭取結對幫扶，努力使受援學校在教學管理、課程實施、師資素質、教科研和教育教學質量等方面有顯著提高。
3、積極認真的開展教學工作，開展高水平的幫教活動。教育發展既要長期努力，也要體現工作成績;只有充分利用現有資源優勢，才能實現短期目標。我校盡顯名校風采：邀請41中的領導、教師參加小考備考及學習考試説明研討會;贈送小考模擬考試題;讓41中一起同步進行考試。
xx年12月28、29日，我校上了精心準備的展示課。執教者都是我校近年來市青年教師優質課評比一等獎獲得者。41中十數人前來聽課，我校教師優良的素質、先進的理念、精巧的設計博得了聽課教師的陣陣掌聲。展示課後，還舉行了互動點評，大家暢所欲言，紛紛表達自己的聽課體會。雙方還就教材解讀、教案設計、教法選擇、課件製作等感興趣的話題進行了交流與探討。在聽課、互動、點評與交流中，雙方教師都得到了一次學習與提升的機會。
我們在認真總結對口支援工作成功經驗的基礎上，深入分析存在的問題，積極研究、探索持續開展教育對口支援工作的新思路和政策措施，進一步加強了對口支援計劃完成情況的考核和督查等工作。
4、充分利用現有資源優勢，對41中薄弱的師資力量進行培訓 隨着支教工作的深入開展，我們發現41中的教育水平與我校有着一定的差距。本着“留下一支不走的支教隊伍”的支教精神，我充分利用和發揮自身先進教育理念及豐富的教育教學經驗的優勢，對41中的教師進行了形式多樣的培訓，進一步提高他們的教學水平和科研水平。
我校採取了“走出去，請進來”的方法，對教師進行培訓：組織教師到我校聽課、座談;開展專題講座;我校骨幹教師到上41中示範課、評課;開專項培訓班;利用網絡、資料庫等資源給41中傳經送寶，使41中的教學水平和科研水平得到了很大的提高。
而學校的管理質量這一塊，針對受援學校的實際情況，利用我校良好的管理辦法，與受援學校一起對常規管理、教師管理、學生管理、衞生管理等四大塊進行修改和補充，逐步完善了學校的管理制度，培訓41中各級幹部，幫助提高學校的管理質量。
二、突出校際聯合，多方聯手，共同進步，全面開展支教服務工作
1、xx年10月7日,為了更好地推動畢業班年級組建設、調動其在教育教學工作中的積極性，五十五國小中層以上幹部、六年級組全體備課組老師一行20餘人放棄國慶休息，在朱家芳校長的帶領下到我校進行六年級課堂教學和小考備考教學及班主任工作交流活動。會議中五十五國小校長和我分別做了各校六年級日常教育教學和抓好九年級年級組教師的思想建設，加強師德教育,調動教師教書育人的積極性,使六年級組成為團結、和諧、奮發向上的教師集體等方面的經驗介紹。會後兩校六年級備課組就新課改和如何提高教育教學質量、xx年小考備考等教學熱點問題進行了探討、磋商。我校六年級組班主任進行了關心學生的身心成長和做好後進生的轉化工作;面向全體學生，熱情鼓勵他們在各科學習上爭取進步;對不同層次的學生制訂適合他們實際的奮鬥目標;並通過查閲班級日誌，制定班主任工作手冊、學生週記，召開學生代表座談會等，掌握學生的思想動向等方面的工作經驗交流。
本次校際六年級教學交流活動，為兩所學校今後的相互交流學習搭建了一個很好的平台，雙方表示將進一步促進和鞏固兩校間任課老師的合作、團結，資源共享、攜手共進，加強兩校教育科研交流，提高兩校的教育教學質量，促進學校的共同發展，取長補短，相得益彰。
2、xx年8月21日，我帶教科研處、政教處的二位老師應邀前往肥西高劉中心學校進行班主任工作樑珀經 驗交流與指導。高劉中心學校及高劉鎮其他學校領導和教師共100多人蔘加了會議。
會上，我校老師運用多媒體技術輔助發言，她展示了我校網站和五(2)班的網頁，闡述了利用信息技術參與班級管理，以其樸素睿智的語言、鮮明生動的實例，打動了到會的每一個人，會場多次響起熱烈的掌聲，這充分展示了我校骨幹教師優秀的教研能力與個人風採，在老師中引起了良好的反響。會後我還就班主任日常工作中遇到的問題與老師們展開了交流，有效地指導了老師們的班主任工作。參加活動的教師們紛紛表示，光主任的報告，把他們日常平凡的班主任工作提煉、上升到了一個全新的理論高度，給他們送來了一場“及時雨”。肥西高劉中心學校領導和老師對這項活動十分支持、關注並希望這種傳經送寶的活動經常開展。
這次送教下鄉活動，是我校每年對口支援高劉中心學校的系列活動之一，它架起了兩校教育教學互相溝通的橋樑，積極促進了我校優秀教學成果的轉化，既鍛鍊了骨幹教師的自身素質，又進一步加強了城鄉之間的合作與交流，對提高農村教師理論和實踐技能，推進農村國小課程改革深化發展起到輻射作用。
3、xx年 12月4天下午，銅陵市十二中和我校的所有行政領導、中層幹部、優秀教育工作者一起參加了兩校教育教學管理、科研合作交流活動。銅陵市十二中楊校長一行在我校會議室聽取了我校李存銀校長和袁方正副校長關於我校教育教學管理、學校發展規劃、學生獎學金制度、名師打造工程、教科研等方面的工作介紹。
總的來説，自己一直遵循着助教扶貧的活動宗旨和目標，將所有激情全部投入到這項活動中來，自始至終都沒有，也不敢把所謂高尚，奉獻等詞與自己聯繫起來，只是覺得'扶貧助教'這項功在當代利在千秋的事業有意義，有價值，值得自己去做，也總得有人去做!至於説對自己有多大的好處，我想，最大的收穫莫過於和同時代的人比起來，自己多了份別樣的人生體驗罷了，僅此而已!但因自身能力和經驗有限，很多工作都做得不是很到位，更有待進一步完善和提高!在今後的工作和學習中都需不斷努力，以期能把自己的工作做得更好，不給當地老百姓留下遺憾，不給自己留下後悔!
能有幸成為遠程骨幹教師網絡培訓的一員。深感光榮的同時也覺得自己所肩負的責任重大，為了在本次培訓中有所收穫，我認真按要求參加培訓，堅持做好每期筆記。...
在今年的四月份，我有幸參加了我校關於入黨積極分子的黨課培訓。為期半個月的黨課培訓雖然已經暫時結束了，但我的心卻久久不能平靜，那雄壯的國際歌旋律依然在耳邊迴響，久久不能忘懷黨課培訓中，許多優秀的老師教會了我很多道理，我懂得...
大學畢業以後，金光便成為我踏入職場生涯的第一個征程。到了今天，兩個月的培訓期即將結束。我們也即將踏上正式的職場生涯，這兩個月的生活很苦，來的時候的六十八個人如今只剩下四十五個。
為提高自身的管理專業技能，培養創新經營和現代管理意識，促使在工作中進一步更新觀念、理清思路。我從xx年10月開始參加了杭州年代學校開設的國際工商管理班的學習。
在入黨積極分子的黨課培訓中，我從端正自己的態度做起，並在各位老師的輔導下，認真學習了《入黨培訓教材》。雖然時間不長，但使我對黨組織有了更加深刻的認識，使我更加熱愛我們偉大的中國共產黨，堅定了我為共產主義奮鬥終生的信念，也...
小編為您提供的高一數學知識點，希望可以給大家的數學學習帶來幫助。直線和平面的位置關係：直線和平面只有三種位置關係：在平面內、與平面相交、與平面平行①直線在平面內有無數個公共點②直線和平面相交有且只有一個公共點直線與平面所...
根據羣眾教育實踐活動安排和單位羣眾教育活動領導小組通知要求，我結合工作中存在的問題，對照檢查一.學習不夠，運用理論指導實踐的能力不強。
20xx年x月，我非常有幸地參加了這次輕紡與食品學院、經濟學院聯合黨校的培訓，老師深入淺出地講解了中國共產黨章程等黨的基本理論知識，結合社會主義發展與共產主義運動的歷史，讓我進一步明確了方向，端正了入黨動機，牢固樹立共產主義世...
至學年度，我們迎來了支教生活的第二年，在這一年中，通過與孩子們的接觸，和本校老師的共同學習，我在思想上有了新的理解，在教學工作計劃上有了新的認識，在對待自身的要求上有了更高的覺悟。感慨頗多，現將一年來的支教情況做一下具體的彙報
一、思想認識更加深刻，明白了的道理
我作為一名支教老師，萬分幸運地來到了xx中心國小。和第一年相比，我們心裏也更加成熟，也逐漸愛上了這片沃土。愛上了她的人傑地靈，愛上了她的憨厚朴實，愛上了她的每一個黎明和黃昏。從我周圍的同事身上，看到了他們在以身作則地忠於黨的教育事業;從上級領導的細緻要求上，看到了教育事業生生不息，蒸蒸日上的源泉;從孩子們朗朗的讀書聲中，我看到了未來和希望。在這裏，有一種無形的精神在陶冶着我的心靈，有一種無形的動力在鞭策着自己前進。在這裏我明白了奧斯特洛夫斯基關於生命的名言，明白了事無具細的道理，更懂得了要將黨和國家教育事業的忠誠融入奉獻中去。
二、業務水平的改進與提高
在本學年，乘着國家對農村基礎教育加大投入的春風，我們xx國小業也增添了許多硬件設備，為教學水平的提高配置了必備條件。我有幸成為一名農遠工程的受益者，享受了國家對學校的細緻入微的關懷。在這一年中，我和的同事，學習了很多有關電腦和衞星接收的知識，並將所學知識轉化為對學生教育的水平提高。我們將所用材料實現自動化，無紙化，大大提高了教育教學效率。同時，根據農遠所學知識，我們的業務水平也有了較大的提高，如結合第三輪繼續教育，我們學習了新的教學方法，並應用於廣大教學實踐中去。
三、以身作責，給學生樹立良好的榜樣
一走進我們xx中心國小，就會被她濃濃的學習氣氛所感染。在一年來，教育局領導多次來我校檢查指導工作，予以很多的關懷。中心校領導更是嚴格要求，從制度上給予我們更高的進步台階，而的老師早來晚走，更給了我們學生良好的榜樣。而我作為一名支教老師，有着其他老師不具備的條件。我們生活在學校，有了的與孩子朝夕相處的環境。每天早晨，我第一個走進教室，迎接孩子們的到來，晚上，送走所有的孩子，再關上教室的門。在給孩子良好榜樣的同時，也對學生的安全提供了切實的保障，對此，我無願無悔。
四、一年來的成績與經驗
在這一年來，我通過不斷地學習、研究、反思各種教學方法，使自己在新課改的春風下，以新的姿態來融入教育教學中去。努力實現素質教育和科學發展的精神，教育學生做人與學習並重，知識與技能等會值，在有限的時間裏提高自己的學習成績，讓自己養成習慣，並影響着孩子的今後的更長遠的路。在上級嚴格要求與細心關懷下，我們龍小這片沃土上的學生也取得也相應的成績，在上學期全區期末各中心校四年級語文抽考中，我們班取得了全區第一名的好成績，但我們仍不能滿足。今後還要繼續努力，服從上級的安排，為黨和國家教育事業多做貢獻。
一學期的時光就這樣過去了，回顧一學期的工作，想説的真是太多太多。人民教師這一職業是非常辛苦的，尤其作為一名剛剛走上教育崗位的年輕教師，不僅要儘快適應工作，更擔負着教育教學的重擔。...
我在心語孤獨症兒童康復中心工作一個月了，原來這一個月也不象想象的那麼艱難 我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實、勤奮地完成了一個月的工作。
工作總結1數數日子，從2月18號到今天的4月21號，已經歷了兩個月的實習時間。回想當我第一次來到賓陽支行時，儘管周圍是陌生的人和物，但是心裏卻充滿着很多對未來的憧憬和希望。
白駒過隙，時光荏苒，一個學期的教學工作又即將結束，回顧一個學期的工作，忙碌而充實。現將本學期教學工作總結 一、師德上“為人師表”在政治思想方面，本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照...
xx年教師工作總結範文1 - xx年實驗國小教師工作總結一個學年即將結束了,在這一學年裏,我覺得自己在思想,工作,學習以及個人素質能力等各方面都進步,提高了許多.下面就從幾方面簡單談談一學年來本人在各方面的表現情況. 一,重視自身建設,努...
一年以來，本人始終能夠堅持正確政治方向，關心國家時事，加強政治理論學習，積極參加黨員民主生活會，開展自我批評;特別是在十八大召開期間，認真學習報告內容，領會報告精神。
這學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養學生主動發展為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展...
從事教育的我們需要不斷地學習，以適應對人、對社會的一個又一個新的要求。本學期，我從自己的教學實際出發，不斷養成自我學習與自我反思的習慣。
暑假，我們進行了十天的支教生活，我主要負責一年級，教一、二年級英語，並教其他課程。由於一、二年級是臨時補加的班級，事先沒有做備課，在授課過程中出現諸多問題。
英語以教字母為主，並穿插一部分簡單口語知識。這樣講課的後果可能是，一年級把英文字母與漢語拼音弄混，停留一段時間後根本沒有一點英語概念，二年級情況稍好一些。但效果不好，沒有達到預期目的。九節英語課，沒有多少成果。一、二年級英語應該偏重口語，他們學習一些基本生活用語，基本單詞即可，而不應教他們系統的英語知識，比如字母、音標之類。
其他科目，語文上了作文課和閲讀課。作文課，一部分學生寫的很好，文采不錯，一部分學生根本不知道作文為何物，寫的文章語句不通，有的甚至只有一句話。閲讀課，一年級同學有的寫讀書筆記，有的沒有讀書概念。寫讀書筆記，積累好詞好句，瞭解名家名著，是一個好習慣，應該鼓勵孩子養成並保持這個習慣。語文是一門基礎課，現在明顯存在重數輕文的現象，多向語文傾斜，對孩子的發展有重大意義。
支教期間開展了“家鄉美景”為主題的調研活動，活動目的在於帶領學生髮現家鄉美景，感受家鄉美，培養學生對家鄉的熱愛之情。這一活動目的很好，不足的是，沒有事先選好目的地，支教隊員對當地不熟悉，只是由學生帶着漫無邊際的走。即使有美景也引發不了學生的興趣。我自身而言，這一活動是失敗的。在活動期前，應該把路線確定好，在老師的指引下，學生能真正的感受到沒的存在，而不是由學生帶着老師在村子裏轉。
另一實踐課是幫助孤寡老人，打掃街道。這培養了學生的公德意識與社會責任感，並且使理論與實踐相結合，有利於孩子的全面發展。
與城裏孩子相比，鄉村孩子的素質有很大差異。這主要表現在展現自我的意識、衞生習慣、團結精神上。舉辦一期朗誦比賽，部分同學能抓住機會展現自我，然而大部分同學沒有這方面的意識。在以後的活動中，多提供給孩子平台，讓他們從小就有展示自己的意識，展現自己的天賦與才華。低年級的同學普遍沒有良好的衞生習慣，高年級的情況稍好。同學間經常出現打架的現象，有時還出現高年級欺負低年級的情況，不懂得謙讓。
在成長環境上，鄉村孩子有優勢也有劣勢。優勢是他們有自由的生活、學習空間，這對於培養他們的創造力、自主學習力十分有利，活潑好動的孩子天性得到充分的展現。劣勢主要表現在學習資源上，孩子的天賦、興趣、愛好得不到及時的培養與發展，沒有專業的學習機構培養、發展這些。家長、教師不能給予及時的引導與指導，還是一味的停留在學習這一層面上，不注重全面發展。學校內的學習資源不足，圖書、網絡建設等，導致學生課外學習資源不足，教師信息量不足。學生不能充分利用課餘時間，都浪費在玩上，教師沒有最前沿的知識教給學生。
家訪過程中，瞭解了一些家庭教育的情況，也對部分學生的情況做了一個全面的瞭解。家庭教育中普遍存在的問題是家長對孩子溺愛，不注意孩子成長環境的塑造。家長教育知識的缺乏，對孩子成長、學習中的問題，不能給予及時的解決。比如，一對雙胞胎姐妹的家庭是開棋牌館的，聚眾賭博肯定會對孩子的發展產生不利影響。一年級學生xxx校性格孤僻，膽子小，不敢説話，學習成績不好，沒有其它愛好，家長對此着急卻束手無策。另一同學***學習不喜動手，上課注意力不集中，家中條件優越，學習環境很好，家長對此迷惘。四年級同學xxx要強心呈現偏激化，不能正確對待勝負問題，一事不順便以哭對之。
針對這些問題，我認為支教應向關注學生的心理髮展上傾斜，而不能僅僅培養他們的學習興趣，品德水平。支教期間開設相應的心理輔導課，解決孩子的心理問題，針對孩子各個發展階段可能出現的心理問題提前做好預防準備，讓孩子有一個健康的心理成長、發展。
如果有可能我們可以進行家庭教育知識培訓，幫助家長解決孩子成長中的問題，營造合理的家庭成長環境，使孩子有一個校內、校外均優的環境來成長。
支教時間短，我們不可能跟隨學生成長，所以支教時最好是向方法上下力氣。通過了解大部分學生沒有一個好的學習方法，尤其是英語，五年級的同學不知道朗讀背誦的重要性，還是一味的啞巴英語。一個好的學習方法對一生的成長都十分有利，是極其重要的。幫助學生養成良好的學習方法、習慣，他們將受用一生。真正做到全面發展。
縱觀這十天的支教活動，最大的問題還是準備不充分。臨時增加一、二年級，課程沒做準備，經常出現臨時抱佛腳的現象，這對孩子、對我們自身都是一種資源浪費。孩子得不到適合他們的知識攝入，我們沒有更好的發揮潛能，體現我們的價值。大小班授課，雖然節省時間，充分利用時間資源，但弊端也很多。首先是知識的難易程度不好把握，往往是這部分知識適合高年級，而對於低年級來説屬於天書，別説興趣了，所云何物都不知。適合低年級的東西對於高年級的來説已經學過，或是過於簡單，根本調動不了他們的積極性。這樣的課成為一種負擔，而失去了其存在的價值了。有條件的話，課還是應該分開上，這樣可以針對學生的實際情況安排課程，培養學生的學習興趣，達到我們支教的目的，即使累些也值了。
支教活動結束了，我收穫頗豐，對我自身是一個很大的發展。
瞭解了自身的缺陷，知識儲備不足，經驗不足。上課時有些新想法，新知識都因自己知識的欠缺而放棄，有時上課不知講什麼，對於一些突發情況不能及時解決。語言表達有問題，闡述不清自己要表達的意思，學生不能理解我説的話。在今後的發展、學習中，我會增加自己的知識儲備，拓寬知識面，提高自己的語言表達能力，讓自己真正成為一個能夠為人師表的人。
集體生活讓我感受到了集體的温暖，集體的樂趣。由於性格的原因，我喜歡獨來獨往，這次支教活動不可能改變我的性格，但我真的會在以後的生活中打開交際面，多與人為友，與人交往，改變自己孤僻的性格。不奢望與隊中所有成員都成為好朋友，但是這份記憶我會珍藏。
當然自己的能力也有提高。首先是當眾講話的能力，雖然上課面對一羣七八歲的小孩子，但是我當眾講話的能力還是有很大提高，畢竟不在心虛了，有了一份自信。家訪時自己獨當一面，真的是一份挑戰，與家長談話，隨時準備，隨時轉變話題，談不上能隨機應變，卻也能有勇氣表達出自己的意思，一個很大的進步。
孩子活潑好動的天性，也感染了我，與他們相處，我很開心，天真無邪的笑臉讓你暫時忘卻世間紛紛擾擾。然而他們調皮的行為也極大的挑戰了我的耐心。上課，我要有極大的耐心維持紀律，讓課順利進行，達到預期目的。下課，與他們一起做遊戲，調整他們的行為，不厭其煩的一遍一遍的重複規則。而且要不斷的處理同學之間的矛盾，讓他們團結相處，懂得同學之間友情的珍貴。我覺得我的耐心有了很大提高。
生活上，當然也有收穫，且不説學會了多少東西，單是那份敢於實踐的勇氣就值得大聲讚美一下。
這次支教對我自身是一個很大的發展，而對那些孩子可能就並非如此了。如果有機會我還會參加這樣的活動，不過下次我會做充分的準備，找到適合學生需求的知識教給他們，真正讓我的活動有意義，有作用。把一個教師應有的作用發揮好。
今年以來,全省煙草商業認真貫徹全國煙草工作會議精神，緊緊圍繞行業確定的中心任務和重點工作，狠抓捲煙營銷工作，紮實推進捲煙網絡建設，實現了捲煙銷量的穩步增長，促進了網絡建設水平的不斷提升，為全面完成年初制定的各項工作任務奠定...
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我們按照上級有關部署和要求，立足實際，抓住關鍵，集中用力，深入推進反腐倡廉宣傳教育，各項工作在繼承中發展、在創新中提高。現將有關情況作自我總結 一、紮實開展了加強作風建設、促進社會和諧主題教育。
今年一月份，我被機構編制委員會辦公室正式錄，至今已工作近一年時間。在這一年的時間裏，我能夠認真按照領導的要求，紮實開展本職工作，全力配合領導及同事做好其他各項工作，積極參加縣委、縣政府組織的各項活動，不斷加強業務學習。
在本學期學校德育工作中，德育處緊緊圍繞學校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發揮德育途徑整體效益，提高學校德育整體效果。結合我校實際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和...
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