第一次分配任務時，我們被派去採訪農民工，報社給我們兩週的時間。我們立刻分頭查找有關農民工和春運方面的資料，安排採訪地點和時間，以便按時完成任務，取得老師的信任。
採訪過程中，我們遇到了很多想象不到的困難。有些人不願意接受提問，見到我們就走開了；還有的聽説我們是實習生，一句話都不願多説。
但我們並不氣餒，在失敗幾次後，終於有人開始願意接受我們的採訪，並且給我們講了許多發生在火車上的故事，使我們對春運、對農民工有了更多的瞭解。
在大雪紛飛的天氣裏，我們在車站堅守了五、六個小時，追趕着農民工忙碌的身影邊走邊聊，在等待中我們學會找準目標。
在風雪中我們瞭解了新聞的時效性，一場大雪也帶給我們很多有價值的新聞。就在京廣線發生汽車撞火車事件之後，我們趕往北京西站，直到下午3：00，最後一輛從廣州發出的列車到站，我們才從車站出站口離開，記錄下了每一列經過河南的列車的到站時間，為稿件的採寫提供了第一手資料。
現在想來其實提問也是要講究技巧的，自然親切，人家便願意和你接觸了。在提問過程中，要引導被採訪人順着自己的思路走，這樣採出來的東西才能符合自己文章的需要。在實踐中被我們慢慢摸索出的採訪技巧在對醫院實行實名制的採訪中派上了用場。
剛開始醫務人員警惕性非常高，不願意同我們打交道。我們就找到報社的記者老師，開了採訪介紹信，並對採訪對象軟磨硬泡，最終完成了這篇稿件的採寫任務。
有了成功的經驗，接下來的採訪就容易得多了，在之後的幾次採訪中，我們跑火車站，跑長途汽車站，跑菜市場，跑職介中心，就是這樣不停地跑，一個寒假我們“跑”出了稿件。
通過採寫這些稿件，我們明白了記者所採寫的稿件是發現問題，至於這些現象是好是壞，要看專家的評説，我們在文章中不應有太多的議論。
同時我們還學會了要時刻關注身邊的生活，提高了我們對社會現象認知的敏鋭程度。
採訪過程中我們團結一致，分工協作，提高了團隊合作精神和共同解決問題的能力。在第一次採訪打不開局面時，在我們的第稿件被打回重寫時，我們在挫折中學會了堅持。
這次實踐活動也讓我們瞭解到許多以前不曾知道的真正的記者生活。表面上記者的工作既體面又輕鬆，只是動動筆，寫寫文章，但當我們真正投入到這份工作中去的時候，才真正體會到了那些委屈，那些勞累。
記者需要有很敏鋭的洞察力，要及時發現問題，第一時間把事實真相呈現給更多的人。
他們必須時刻保持最佳的狀態，一旦挖掘到新聞，就要通過各種渠道對其進行調查瞭解。這就需要記者具備淵博的知識，良好的溝通能力，對社會深刻的認知和適應能力。
在實習的過程中，我們時常遭受到別人的拒絕和不理解，不管你怎麼解釋，説破天，人家就是不理你，拒你於千里之外。
而這些可能只是記者工作生涯中小到不能再小的困難，很多記者在完成任務時是要冒着生命危險的。報道事實真相，會損害到一些人的利益，記者因此受到恐嚇威脅是常有的。
有一次我們對火車站的農民工進行採訪，闖進了一個地下室，那裏人很多很雜。一個喝醉酒的大汗搖搖晃晃地非要拉着我們一個同伴讓她幫忙找工作，大家好不容易才擺脱他的糾纏。
短短的一個寒假為我們的實習生活畫上了一個圓滿的句號。在這一個月裏，我們學到了很多東西。我們改掉了辦事拖拉，依賴性強，膽小怕事等不好的習慣，變得更堅強、更勇敢了；做事學會了要有責任心，有始有終，有條有理；學會了要熱愛自己的本職工作，對工作投之於百分之百的熱情。
建設和社會發展的偉大實踐中成長成才，為黨的十六大召開營造良好氛圍，根據上級黨、團組織關於組織大中學生開展暑期文化、科技、衞生'三下鄉'社會實踐活動的通知精神，院團委精心設計組織了全院數千名大學生參加的'送醫療、送藥品、進老區、下鄉村、入社區'的暑期社會實踐活動，尤其是點上的'兩團七隊'的活動紮實有序，卓有成效，受到了良好的社會效益。
一、領導重視，計劃周密，主題明確
我院黨政領導一直重視大學生暑期社會實踐活動的開展，每年將這一活動作為黨政的一項重要工作來落實。7月初，按上級黨團組織有關文件的要求，結合我院實際情況，及時下發了徐醫黨[2002]18號《關於組織全院學生開展暑期文化科技衞生'三下鄉'社會實踐活動的通知》的文件，確定了今年我院暑期社會實踐活動的主題是：同人民緊密結合，為祖國奉獻青春。要求全院廣大學生深入學習江澤民同志在中央黨校省部級幹部進修班畢業典禮和紀念中國共青團成立80週年大會上的重要講話，在豐富生動的社會實踐中學習、宣傳、實踐鄧小平理論和'三個代表'重要思想，進一步激發青年學生成長進步、奮發進取的主動性、積極性和創造性，進一步增強青年學生建設祖國、振興中華的責任感、使命感和緊迫感，堅定跟黨走,建設有中國特色社會主義道路的信念。以貫徹《公民道德建設實施綱要》為着力點，組織青年學生積極參與羣眾性公民道德實踐活動，推進基層公民道德教育，提高青年學生道德文明水平。堅持'受教育、長才幹、做貢獻'的原則，發揮自身優勢，大力傳播科學技術和現代文明，宣傳和弘揚科學精神，引導青年學生自覺走與實踐相結合的成才道路，在服務'十五'計劃、服務農村經濟和社會發展中提高自身素質，實現全面發展。今年在開展好'三下鄉'活動的同時， 院團委還組織大學生'三個代表'實踐服務團赴延安開展各種服務活動及學生假期的醫療實踐活動，各年級、各系團總支組織的社區服務活動。
按照院黨政的要求，院團委負責整個活動的籌備和落實工作，並派專人赴各點聯絡，就活動的內容、時間、地點的選擇問題與當地政府負責同志達成識。
院社會實踐領導小組在總結我院過去暑期社會實踐活動的基礎上聽取了院團委負責同志的工作彙報，從而確定了今年我院暑期社會實踐活動的方案，主要內容安排
形式上以點帶面、點面結合。點上的活動主要是成立'兩團、七隊'。兩團即徐州醫學院大學生赴延安'三個代表'實踐服務團，及徐州醫學院大學生'公民道德'實踐服務團。七隊即徐州市區隊、赴徐州六縣銅山縣、睢寧縣、沛縣、邳縣、豐縣、新沂的分隊，將生源相對集中的同學組織起來，在地方團組織、教學醫院團組織和兼職教師的指導下，開展了'送醫下鄉'活動。面上二年級同學在當地醫院開展為期兩週的醫務勞動，並在當地開展衞生狀況調查，調查報告要有當地衞生主管部門的鑑定性意見，並加蓋公章。面上三年級同學到當地鄉一級以上醫院參加為期兩週的以上的醫療見習。
為確保今年暑期社會實踐活動的順利進行，院黨政撥出專款、派出專車，為整個活動提供了必要的物質條件。
二、宣傳發動，嚴格選拔，配套組隊
通過社會實踐活動，可以使同學們的認識社會，瞭解社會，把所學的理論知識和實踐進行有機的結合，並通過活動接受教育。院團委充分把握這一難得機會，大力宣傳暑期社會實踐活動的目的和意義，加之近年來我院社會實踐活動在學生中產生的良好影響，徐州醫學院的大學生下點工作的便利，院團委打亂科系、年級概念，每團隊均有臨牀醫學、藥學、醫學影像學、麻醉學、全科醫學、高護及在徐淮地區知名度較高的'徐醫推拿社'的同學，並且各隊有一名指導老師和隨隊醫生，以確保社會實踐活動的有效實施。
三、崗前培訓、戰前動員、隆重出徵
人員確定後，為了讓所有隊員都能儘快進入角色，適應工作的需求，院團委聘請了有關專家對青年學生進行了一系列針對性的崗前培訓，包括：體格檢查要點和注意事項、夏季常見病、多發病的預防與診療、地方病和職業病的預防及治療等，院團委領導就社會實踐中可能遇到的困難和問題提出了可行性的解決方案，並對如何在實踐中樹立我院大學生的形
一、感想篇
當所有的花瓣落去，我還站在一堆可愛的花瓣中
8月，似乎並不是一個悲秋傷離別的季節
而旅客的腳步卻總這樣匆忙，送別的車站也總這樣熱鬧
還沒有準備好，還沒有道別，卻已遠走
希望，記憶不會變成失憶
我親愛的孩子們，或許，老師比你們更為不捨，因為你們是那麼多人捨不得我們幾個，而我，一個人就捨不得你們所有；或許，離開你們，更孤獨更寂寞的是老師，因為你們至少還在自己的家鄉，在碧水藍天下，和夥伴們一同繼續成長之旅，而我，重又來到這個灰濛濛的城市，感覺一切都是那麼的陌生，甚至是陌生的朋友；或許，現實就是這樣殘酷吧，註定我們有緣相遇卻無份續寫那些個快樂篇章；或許，過不了多久，你們就把我忘記，而我，卻總會念念不忘，一直……
我親愛的孩子們，沒什麼可以用來紀念10天的上坪之行，紀念與你們相遇的這些永遠不會成為失憶的日子，只好寫下幾行蒼白的文字，讓自己在回憶中再一次品味，也讓自己從此把該收進記憶的東西好好珍藏，然後回到現實。
二、記錄篇給孩子們的信
貌似我突然想起我並不是某一個班的班主任呵……大概是有點遺憾的吧！不過沒關係，對我們的飛躍班，我可以很自豪地説，我付出了我的努力，不比班主任少的努力。所以，我想要、我也會記住你們的，記住你們的笑臉，你們的模樣，你們的聲音，你們的性格……當然，希望你們會記住我説過的一些話。儘管，每一位同學，我都有留言，每日記，我都有認真地閲讀、批改，但我還是想，借用微薄的文字，記錄下我們飛躍班的每一位同學，當然還有其他班的一些同學。只願你們都能好好加油，鼓起勇氣，自信地邁向前進，好好地體會生活、感悟人生。
曉露：你總這麼安靜，安靜地看書、學習。喜歡閲讀是一種很好的習慣，同時也有助於緩解學習所帶來的壓力，還能夠陶冶人的情操，提高人的內在素質。但是，希望你平時能多讀一些名着或者學習雜誌，這樣不管對你的學習或者是生活都是有益的。另外，有時候可以不必這麼沉默，可以讓自己活躍點，這樣你的優勢才會更明顯地體現出來啊，你也才會有更大的前進動力啊！加油哦，要有勇氣，並且勇氣和膽量是鍛煉出來的，相信細心的你會做得很好的。
瑾倩：還記得嗎？第一天你來的時候遲到了哦^_^當時，我就認識了你，並且把你深深地記在了心底。當時，我在想，這是個特別的孩子。知道我為什麼説你特別嗎？因為從你的身上透出一股不一樣的氣質，是那種外表堅不可摧甚至是冷若冰霜，而內心卻也會莫名地感動或者神經突然被刺痛的敏感女孩。開始的幾天，你都不太愛説話也不愛笑，你知道我在着急嗎？我怕你會對我們很不滿意，我怕你會覺得我們與你格格不入，我還怕我一不小心會讓你有被我們忽視的感覺。並且，看到你前面的幾篇日記，我有些心疼，有些無措，可是後來的幾天，你會主動要跟我們照相，你甚至在我面前大笑，知道我有多開心嗎？謝謝你！美麗的孩子，加油，一定要好好的，一定要開開心心的哦。
素甜：每一次，我都要説，人如其名，你是如此純真而素樸，笑起來甜甜的，你善解人意，懂事兒而又乖巧，知道嗎，老師可是花了好長時間才把你們幾個“素氏姐妹”分清楚哦^_^你給我的留言真是言簡意賅啊，我明白，跟你笑得一樣甜^_^記得我在班上説過，不管生活怎樣對待你，都請以微笑直面它，加油，曉姐姐相信這麼優秀的你一定可以不斷地超越自己的。
慧敏：“不管以後將如何結束，至少我們曾經相聚過……”好孩子，為什麼不勇敢地唱出來呢？真希望有天我能親耳聽到你唱給我聽，真希望你可以在大家面前都可以展現出你自信的笑，就像你曾經對着我笑的那樣。從你的日記，我知道你是這麼的善解人意，這麼的懂事又好學，這些都是你有過之而無不及的優點，所以，再勇敢一點點，再自信一點點，再活躍一點點吧！曉老師對你充滿了信心呢！
妙丹：多少次，我都在想，原來天使真的會降落人間的；多少次，看你的日記讓我的眼淚不聽使喚地往下落，你的懂事，你的温柔體貼，你的聰明好學，你的聲聲“曉老師”……都讓人着迷……優秀的你同樣讓我對你滿是眷戀，一如你對我的不捨一般……請相信，你一定會很幸福，狠狠地幸福的！
楨柯：每一次走到教室，都總能看到你的身影，偶爾是在看書學習，偶爾是在跟同學聊天，我對自己説，你是個能讓人放心卻又總讓人心疼的孩子。你堅強、獨立，而恰恰是你的堅強獨立，讓我覺得你惹人疼惹人愛。七天的相處，我看到了你的成長，你變得勇敢了，活躍了……這些，我是看在眼裏，喜在心底。離別時，你哭泣的眼神，讓我想一直抱着你不放，堅強的孩子，咱不哭，好好地學習，好好地生活吧，道路是曲折的，前途是光明的，加油！！
金曉：説來慚愧，老師似乎都沒怎麼和你聊天是吧？在那有限的時間裏，真希望自己有分身乏術，把你們每一個同學都顧及到，跟你們聊天，聽你們的心聲……可我修行還不到家，只能在此再跟你説説聲抱歉了，但是你的表現你的努力你的快樂憂傷我都看在眼裏。只願你能再勇敢一點點，再自信一點點，再活躍一點點，把自己的優點充分地展現，把自己的魅力充分發揮，加油，未來是自己闖出來的，一切皆有可能！
一個月的暑期就這樣匆匆結束了，還有我這一次的社會實踐。整日呆在學校中的我，嚐到了生活的現實和不易。或許，這種真切的體會，才是我最寶貴的收穫。
實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，社會真的是很殘酷，很現實。我慶幸的是我還是一名在校學生，我只有真正的把本領學好，才能在未來真正進入社會時不至於這樣不知所措。這一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放，向人民羣眾，培養鍛鍊才幹的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，半個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。
一、待人要真誠
踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑着和他們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的説聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。往往一些細微的東西容易被我們忽略，輕輕的一聲問候，卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也願意把工作分配給我。
二、要善於溝通
溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。瞭解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。
三、要有熱情和信心
其實，不管在哪個行業，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，願意為共同的目標奮鬥;耐心又讓我們細緻的對待工作，力求做好每個細節，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到。
四、要主動出擊
當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進實習單位的時候，都做過類似複印打字的“雜活”。或許同事們認為你是小字輩，要從小事做起，但有些時候，是因為他們心中沒底，不知道你能做什麼。做“雜活”是工作的必需，卻無法讓我學到什麼。我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收穫。
五、要講究條理
如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣。“做什麼事情都要有條理，”這是經理給我的忠告。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。
社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以後還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛鍊。這些天來，雖然付出了不少汗水，也感覺有些辛苦，但從中我意志力得到了不少的磨練也感受到了工作的快樂。
這一次的社會實踐使我明白;大學生只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的幹勁，胸懷會當凌絕頂的狀態，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
草長鶯飛，花開花落，伴着金秋和煦的陽光，我們再一次的迎來了大一的新同學。為了讓新生能夠更快、更好的快適應大學的新生活，我部在 9月1日舉行了“心的溝通，情的融匯”新老生見面會。
活動目的：讓新生了解大學生活，帶着憧憬和夢想盡快融入到大學這個大家庭中。從而不斷的端正思想，為了理想永不放棄。我們更希望通過這次活動讓新生感受到温暖和大學生活的豐富多彩。
活動時間：2022年9月1日晚上7點
活動地點：7號樓，盡在本站範文網。
這個暑假，我參加了學校組織的'一帶一路'對西安旅遊業發展影響的社會實踐調查活動。
在這次社會實踐活動中，我學到了很多東西，在許多方面也有所提高。活動中需要向陌生人做問卷調查，這需要我們能更加勇敢的去與陌生人溝通，並讓他們接受協助我們工作的邀請。這任務讓我能敢於更加主動的去認識新朋友，擴大自己的交際圈。
我們'一帶一路'對西安旅遊業發展的影響調研小隊一共9人，在西安進行了為時3天的社會實踐活動。此次調研，重在調查國家'一帶一路'政策的實施對西安旅遊業發展的影響，分析探討西安旅遊業未來發展的方向，以此響應國家'一帶一路'發展戰略。
如今，西安作為西北五省的中心城市，是'一帶一路'戰略的'中心線',必將在新絲路上發揮重要作用，而西安旅遊業的發展必定也會有或多或少的影響。我們分為兩組行動，我所在的小組共去了以下幾個地點進行調查問卷的工作和隨機採訪。
西安古城牆
古城牆是西安古城的一大特色旅遊景點，我們將這作為調研的第一站。為了調查旅客對'一帶一路'認識和看法，我們此行第一站便在城牆的旅客進行問卷調查和隨機採訪等調研活動。這些活動既是對'一帶一路'對西安旅遊業發展的調查，也是對我們隊員的鍛鍊。大家從羞澀到應對自如，都覺得頗有成就感。而遊客們對我們調研工作的配合與支持更讓我們感動和意外。也讓我們看到了他們對西安在未來旅遊業發展的關注和期待。
長安區政府和户縣旅遊局
接下來，我們來到了西安長安區區政府，對政府工作人員進行了採訪調查，從中瞭解到了許多政府對如今西安旅遊業發展的態度和政策。又去了户縣旅遊局，通過旅遊局的資料和工作人員的口頭介紹，瞭解了許多景點近年來的遊客數量和一些數據統計。這些都為我們這次的調查活動提供了許多有利數據。
農民畫展覽館和西安電視塔
在户縣農民畫展覽館感受民間文化的同時，也對展覽館的做了一定的瞭解工作，從歷史到文化，我們深深佩服農民畫成功。最後我們來到了西安電視塔，進行了最後的問卷調查活動，並且上了塔對塔內的遊客情況也有了一定的瞭解。
短短數日的調研很快結束，從這次社會實踐活動，我們學到了許多，對西安的旅遊業有了更多的瞭解，也讓自己的某些能力得以提升。我們相信'一帶一路'政策的實施一定會讓西安這顆古代絲路明珠在這新的歷史時期重放光芒，到西安旅遊的人也會持續增加。
社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會,瞭解社會，那麼寒假社會實踐活動有哪些心得體會要總結的？下面小編整理了20xx大學生寒假社會實踐活動總結1500字，供你參考。
20xx大學生寒假社會實踐活動總結1500字篇1：社區心得體會
這個寒假，我進行社區服務。我每日都去服務中心幫忙，幫那裏的工作人員整理資料和文件，走訪人民羣眾，瞭解社區居民的生活情況。
剛開始，我並不適應那裏的工作，覺得很無聊，很沒用。但是，通過與當地居民和工作人員的接觸，我越來越喜歡社區服務。我知道了如何整理資料，如何照顧老人，如何體貼他人，也知道了成年人的艱辛、努力——這一切的一切，若是沒有走出家門，參與服務，就不會體會到的。
通過這次社區服務，我提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了社會責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發現了自己知識結構中欠缺的一面，也感受到了現實和理想的差距，這對我們的學習、生活和工作都有很大的啟發。
通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要成就一番大事業，就必須付出加倍的努力，憑着一個人對工作的執着，堅定的信念會指引着他走向完美的事業之路。
在實踐的這段時間裏，我通過自己的努力奮鬥，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地瞭解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這麼好的環境下讀書，為以後的工作打下基礎，只是，我覺得個別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時間和機會去好好讀書，整天都無所事事，在家裏一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。
在實習的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自己產生，都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以後自己要走的路還很長，不能只安於現狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗後永遠不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己説“勇敢點，挫折?怕什麼，風雨過後一定會有彩虹的”。於是，我便有着一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝着自己奮鬥的目標前進。社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發覺，原來乏味中充滿着希望，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛鍊了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題
不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校後會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，並不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛鍊自己的能力，為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。
機遇只偏愛有準備的頭腦 ，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的幹勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞， 加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
20xx大學生寒假社會實踐活動總結1500字
隨着國際經濟的全球化，旅遊業更加繁榮。現如今，旅遊業的發展越來越成熟，旅遊業所需要的人才也越來越要求的是那些不僅在理論基礎上能有所建樹的人，而且要求這些已有理論基礎的人才有必要的實際經驗，懂得理論與實際的結合的人才，其中就包括瞭解景區的情況。作為13級旅遊管理專業的學生，我已經在學校學習了一年的旅遊相關知識，可是實際的景區情況是什麼樣的呢，它有什麼樣具體的優勢，又存在什麼樣的問題，可以怎麼樣來解決，它的發展又將何去何從，我都不是很清楚。臨近放假之前，我急需要一個機會把我所學的知識帶到實踐中去檢驗。很快，城鄉發展學院的學長xx正好申請了一個實踐項目，打電話問我有沒有興趣加入，我很幸運地成為了其中的一員。
司機開着車，在通往十渡景區的公路上狂奔着，坐在後排的我，適度搖下車窗，欣賞着一路上的美景，很快，我們進入了大山，這彷彿讓我回到了我的高原老家，這裏的山看起來很奇特，與老家那邊的山很相似，看着奇特的大山，我似乎對這裏的地名產生好奇，為什麼十渡的一至五渡沒有叫“渡”,而從六渡開始才叫“渡”呢？於是問了下司機，他解釋道：“因為佛教的信徒要做到五戒（亦稱五關）即不殺生，不偷盜，不邪淫，不妄語，不飲酒。只有過了這五關才能得以度化。（五渡叫西關上）六波羅蜜又稱”六度“,”六到彼岸“,是佛教提出的從生死彼岸到達涅槃彼岸的六種途徑。這六種途徑是：佈施，持戒，忍辱，精進，禪定，智慧，把有緣，應該得度的眾生，統統度化了，眾生度盡，方證菩提，自利利他。”十渡“是功圓果滿的象徵。”我聽得糊里糊塗。一路上，感覺這裏山清水秀，空氣比熱鬧繁華的北京城新鮮多了，這裏氣候宜人，水質良好，由於拒馬河穿境而過，空氣相對濕度大，大氣質量優良，植被的覆蓋率很高，空氣質量比繁華的北京城好多了。如此優秀的地方，肯定是一個遊人修身養性的好地方。逃離喧囂的大城市，來這樣的地方，是一種釋放壓力的好選擇。就因如此，河邊沙灘沙灘面積不小，有很多擺攤設點供遊客娛樂消遣的帳篷，一眼望過去，生意還不錯，每家攤位都坐得滿滿的，不盡如此，河裏穿着比基尼拿着救生圈在河裏戲耍的人也不少，一個多小時後，我們到達指定地點六渡，司機很客氣的把我們送到村裏面後，我們開正式開始了本次實踐。
和大叔瞭解了相關情況後，我們來到了熱鬧的河灘，這裏人很多，河灘邊的小攤點生意很火，整體望過去，環境還是不錯，可是還是見了不少白色垃圾，像是新丟的（當然我不知道這些白色垃圾到天黑後會不會有人打掃），來這裏的遊客們玩得很盡興，雖然這是一個休閒的好地方，但這些地方的多條路好像有一段時間沒人管理了，路邊的標識和欄杆看起來安裝的並不牢固，多處出現道路裂痕。
在河灘轉了一圈之後，看看錶，已經下午十五點整了，時間寶貴，我們立即再次返回六渡村裏，尋找村民填問卷，我們來到了一個農家院，和這裏的主人寒暄了幾句，他們都很支持我們的做法，於是xxx把問卷發到了他們手中，他們邊填邊和我們聊天，據他們説：開發旅遊對村民們的影響不大，主要是國家的政策和自己的努力才使十渡景區經濟快速發展起來，家裏的土地大都被徵用，有的用來種樹即退耕還林了，有的用來建房再分配，農民們都不用種地就可以維持生存。然而景區的開發在帶來有利的影響外，不理的影響也隨之滋生，民風不夠純樸，部分被商業化，安全保障度受到威脅，而且最不利的影響就是貧富差距逐年拉大，有景區的和沒景區的地域之間收入差距較明顯，相對來説九渡和十渡就比其他地區富裕，有景區的地區人們主要靠開農家院和小旅館賺取收入，沒有景區的地區人們主要靠自己外出打工和國家的好政策了。而年輕人大多不在本地工作，村裏年輕人和兒童都很少，大部分是留守老人，在六渡村，有大部分年老體弱的老人，還有的還着孫子，生活夠艱辛的。半個小時過後，調查表陸續被填完，我倆收好問卷後，在農家院裏買了兩瓶水，高興的離開了。
為了調查人羣的豐富性，xxx特意給我幾份問卷，讓我去找人填，我於是拿着問卷去尋找路人，真好對面有一推着自行車的大姐，我跑過去給她打了聲招呼：大姐，你好，我們是大學生，下來做實踐調查的，您有時間嗎，幫我們填一張調查問卷吧。很遺憾的是那大姐搖了搖頭，推着自行車離開了我的視野，我於是有了一種很失敗的感受，這時xxx説：“發調查問卷要找準對象，不要找看起來就有點忙的那種人”.我似乎明白了，有增長了點見識。
幾個回合轉下來，時間過得很快，看看錶，已經十六點整了，我倆趕緊收拾好東西，去公交站等車，可是等了半個小時還是沒有公交車，這時排隊的人越來越多，再等下去情況不妙，於是有兩個遊客叫上我倆一起拼了一輛黑的，上車之前我把喝完水的瓶子丟在了路邊，可上黑的後，xxx卻把它剪了上來……司機開着車在通往張坊的路上狂奔着，我於是在欣賞一路如此漂亮的風景的同時，也不由地對此次實踐的收穫感到驕傲。
到xx公交站後，發現聚集在那裏等公交的人真的很多，xxx讓我先回學校，他把剩下的問卷帶回老家給熟人填寫，於是送我上公交後才離開。車站工作人員還算仁慈，發了一班公交車，一站到六裏橋，中途不停，我好不容易才擠上了公交車，很幸運的找了一個座位，就這樣，這次實踐調查活動結束。
經過一天的十渡景區社會實踐調查，瞭解到的問題不少，先把旅遊的發展伴隨的不利影響總結如下：
一、十渡景區的開發給村民們帶來了可觀的收入，但是政府的開發力度不夠均衡，富裕地區集中在九渡和十渡，接近張坊的地區還是很窮。
二、景區的公路通達性很好，公交車也不少，但是公交車到站的時間差較長，容易耽誤有急事的遊客的時間，同時大量黑的的存在而且車速又很快，收費高，造成了很大的安全隱患。
三、景區設施安全隱患較多，遊客亂任垃圾的情況較多，伴隨遊客量的增長對這裏的民風民俗也有一定的影響。
四、每個村都有一定數量的留守老人和留守兒童。
一天的十渡時間調查活動很快就結束了，在被選為調查地的六渡村，我們感受到了村民們的熱情以及對我們大學生來到這裏調查實踐的支持，他們淳樸的真摯情誼令我難忘，我發自內心的為六渡村的村民們在吸納國家好政策的同時經過自己的辛勤勞動而使自己過上幸福的生活感到高興。真心希望政府能夠為他們解決旅遊發展帶來的一些不利影響，在帶來收入的同時盡力保護這快在北京最稀缺最寶貴的休閒聖地。
這次實踐，是我到北京上學以來，真正的第一次去到農村，去到最基層，瞭解基層人民，體會到了農民們的質樸與熱情，也讓我享受了這裏獨特風景的美，再一次檢驗了我所學的旅遊知識，當然在實踐過程中，還是出現了很多不足，但是我相信有不足發現了就是好事，會在下一次更加完美。實踐雖然結束了，但是我相信以後實踐的機會還有很多，接下來就是我應該好好學習，利用課餘時間多看看相關知識，提升自己的綜合素質，期待在下一次的社會實踐機會中做得更加完美！
xxx個人實踐總結日誌
2022年8月24日星期日
今年暑假，我參加了xx師範大學組織的“暑期就業見習我先行”社會實踐活動，被分配到xx區人民檢察院進行實習。
在院裏和主要負責人交流之後，我被具體分配到監所科工作。監所，顧名思義，監獄和看守所。xx區人民檢察院負責監督檢察的具體監獄和看守所為xx市女子監獄，xx監獄以及xx區看守所。承蒙領導抬愛，給我安排了十分豐富的實習內容，除安排我在監所科辦公室實習，還安排我分別下到監獄和看守所瞭解情況、學習知識。
在監所，我的主要工作是負責錄入監外執行罪犯的個人詳細信息、設計封面和目錄，整理和裝訂案件卷宗，並調試駐監所檢察室的各項硬件軟件。短短的幾個工作日我幫助單位整理了刻錄機、打印機、殺毒軟件、看守所監控軟件等，並將其各項操作製作成有圖文解説的文檔，供各位工作人員參考使用。也將存在的問題反饋給領導老師，進而可以申報解決。
當然，在工作期間我不忘用專業知識和各位老師展開討論，分析問題，諸如未成年罪犯的監外執行、保外就醫以及女子監獄的假釋證詞問題等，深化了對法律條文的理解。
在實習工作期間，我瞭解並熟悉了檢察院監所科乃至監獄和看守所的工作。通過本文 來源 於貴 州學習網 ｗｗｗ.ｇｚｕ５２１.ｃｏｍ 與老師一起巡視看守所各個監室並接待探監家屬，具體地看到並體驗了監獄和看守所對罪犯的關押和改造情況，以及檢察院對監獄和看守所工作的認真監督。重要的是，更深層次的理解了刑法總則與分則的法條含義及其在現實中的具體操作和適用，感受到了法律在現實生活中的威嚴。
實習工作當中，我因為工作效率高、質量好，熱情足，行事嚴謹，作風正派，而受到領導和老師的一致肯定和喜愛。和各位老師及其他工作人員相處愉快，氣氛融洽。期間副檢察長還專門找我談話聊天，感觸頗深，受益匪淺。
此次暑期實踐活動鍛鍊了我的實踐工作能力，磨練了我的意志，使我學到了很多書本上了解不到的知識。也加強了我和大家的團結合作意識及能力。至此，我的暑假實習工作圓滿結束。
近年來，隨着外出務工人員日益增多，留守兒童這一羣體數量也在逐漸遞增。調查發現，當我們為農民工的生存狀況而深鞠熱淚時，卻忽略了他們留守在家的孩子們，他們的生存狀況讓人擔憂，不能不引起我們的深思。隨着經濟的發展，農村勞動力轉移步伐加快，青壯年出去打工的越來越多，許多孩子都交老人或親戚撫養，忽略了對留守兒童關愛。留守兒童因隔代教養、親朋搭幫教養，缺少親情關愛和正確家庭教育，在安全、健康、品德、學業、生活以及心理素質方面諸多困難問題，在很大程度上影響了他們健康成長。留守兒童是祖國的花朵，是未來的希望，關注留守兒童不只是小事家事，更是國事，是關係民族未來發展的大事，需要全社會廣泛關注。我們可以對他們進行思想上疏導，學業上輔導，言行上引導，生活上幫助，樹立留守兒童自強自立精神，保障留守兒童合法權益，為留守兒童營造健康、平等、和諧的成長環境。
為此，文學院社會實踐服務團經聯繫確定協助連雲港灌雲縣下車鄉政府進行留守兒童情況調查，調查瞭解實踐地點的留守兒童數量、生活情況、心裏健康情況等；從留守兒童中找出那些家庭生活貧困、學習優秀的孩子，為他們捐贈一些學習用品，鼓勵他們好好學習，健康成長；幫助當地國小開展素質教育，協助當地老師對小朋友進行藝術興趣方面的輔導；對留守兒童存在的突出問題，向鄉政府提出可行性建議，共同來幫助留守兒童，並且很榮幸我成為社會實踐服務團裏的成員之一。
（一）、此次活動以“分享成長經歷，共享精彩世界，為留守兒童撐起一片藍天”為主題，並圍繞這個主題我參與一下幾方面的活動：
1．暑期素質夏令營：招集當地國小一年級到六年級的30名留守兒童入營，夏令營期間我們將開展文體、知識、遊戲等各方面活潑輕鬆的活動，從而豐富小朋友們的暑期生活，同時提高綜合素質，並以小型晚會結束夏令營。
2．家書送親情：隊員事先準備貼有郵票的信封和淮海工學院信紙，組織留守兒童為在外打工的父母寄出自己最真切的祝福。通過“家書、手機短信送親情”環節，使孩子們把聚積內心已久的想對父母説的話表達了出來，志願服務團隊員同時用手機短信的方式把孩子們的話發給了他們的父母，使遠在外地的父母可以與孩子情感交流。家書、手機短信送親情縮短了孩子們與父母的距離，讓孩子們的情感得到了釋放，達到了親子情感互動的目的。
3．體驗留守兒童家庭：我們將從農村學生中選出兩户留守兒童家庭，從我們的團隊中選四位來自城市的隊員，分為兩組與兩個農村的學生聯誼，住進他們家。感受他們的生活，對留守兒童有更加深刻的體味，要求隊員以不同的形式，從不同的角度記錄兩天的生活，並形成總結式的文字，方便大家交流。
4．愛心籌款：為更有效的幫助那些家庭有經濟困難的留守兒童，我們採用愛心籌款的方式給予幫助，讓他們能夠更好的生活、學習。
5．應急知識：對他們進行一些基本的應急知識的教育，四川、青海地震給了我們血的教訓，應急知識的教育是十分必要的。最後我們向孩子們發放宣傳手冊，讓他們更全面的瞭解地震避險應急知識，保護好自己，也可以將逃生知識宣傳給更多的人
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6．素質拓展：為了培養孩子們的協作能力，隊員們首先安排了“背靠背夾氣球“的遊戲，孩子們小小的胳膊緊緊搭在一起，牢牢夾住氣球，一鼓作氣地向前跑，連鞋子掉了都顧不上。應孩子們的要求，又增加了一個“綁腿跑”的遊戲。接着，大家圍成一個圈做丟手絹的遊戲，在表演環節中，有的孩子表現得活潑大方，有的則找來夥伴幫忙。素質拓展訓練是青少年成長過程中的必修課。培養留守兒童的協作意識和團隊精神也顯得十分必要。這次活動非常成功，達到了預期的效果，體現了活動團結、信任、協作、勇氣的宗旨。所有的參與者在活動中都得到了充分的鍛鍊，增強了彼此間的團隊精神，釋放了自我的潛能。
（二）、此次活動任務目標及預期效果
根據目前留守兒童實際情況，結對幫扶活動任務目標主要從以下方面開展。
1．學業失教。部分留守兒童不能很好完成學業，學習習慣差。
2．生活失助。部分留守兒童家庭貧困，缺乏照顧，生活水平低。
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3．心理失衡。部分留守兒童父母長期外出，缺乏正確家庭教育，普遍存在不同程度心理問題。
4．親情失落。由於留守兒童長期與父母分離，強烈感到親情失落和孤獨，性格自卑。
5．安全失保。留守兒童缺少親人照料，自護意識淡薄，人身安全存在隱患。
預期效果：
1．將“留守兒童”整個活動能夠延伸下去，並在這基礎上開拓創新，深化活動。用雙手傳遞真情，讓愛心構築和諧，讓留守兒童及廣大市民感覺到我們的真誠。
2．隊員通過這次實踐活動，一方面鍛鍊自己，另一方面對於自己所學知識有個新的認識。
3．豐富隊員們的課外文化生活，讓隊員們身心和諧發展，提高隊員實踐能力以及交流能力，讓我院學生在活動中受教育、長才幹、作貢獻，有效推動 “構建和諧校園”的進程。同時提高我院的知名度，讓羣眾瞭解我院的具體情況。體驗農村現在的發展狀況，瞭解當地農民的生活飲食住宿情況，親身瞭解和體驗三農，幫助當地農民做一些實事，分擔他們的農活。
（三）、總結
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生活並不像象牙塔裏面的我們想象的那樣，也許它會殘酷十倍甚至百倍，可能是自己也來自農村的緣故，看到那些艱苦的場面，心裏總不能釋懷，是的，每當自己問家人那錢時總有一種罪惡感，二十多歲的人了，還在問家裏那錢，有時想想都覺得自己可恥。父母一生的精力都奉獻給了我們，到頭來只留下一頭久經歲月滄桑的白頭髮。我們要學會獨立，學會面對生活，不管前方有多坎坷，走了、堅持了、回頭了，才發現人生已到暮年，別給自己留下遺憾。
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在2022年5月4日，湖北武漢華中農業大學暑期社會實踐赴貴州山區“守望陽光，一路同行”愛心支教團成立，經過了前期各項準備和培訓，將於7月6日從武漢前往貴州省銅仁市貧困山區支教及調研。臨行出發前，本屆支教團隊長孫學良寫了關於去年自己支教的一些想法，發到空間日誌裏，隊員看後紛紛也都感慨頗多，也都寫了自己的出發前感受。下面是隊長孫學良的日誌。
守望陽光，一路同行
近日由於忙碌着支教團的事情，一直沒有時間和大家分享一下自己支教的收穫與想法，今天終於閒下來了，也讓終於寫完了這篇時隔11個月的支教心得，現在分享給所有想支教和正在支教路上的同志們，願你們略有收穫。
由於本身我就是學校的一個公益社團愛心協會的副會長，所以在自己大一的時候，也有支教的夢想，想給遠方的孩子們帶去我自己對世界的看法，想帶給他們走出大山，建設大山的希望，想盡自己的一點力量幫助那裏需要幫助的人們，想實現自己作為人的一點價值，不只是為自己，更是為自己身邊的人和事更好一點，也許這才是人活在世上的價值吧。
去年我們支教從開始準備到最後結束，我作為一個組織者，大約持續了4個月的時間。時間的卻很長，但是這其中的收穫，我不知道自己能寫出多少來，我只是希望你們可以去嘗試一下，實踐出真知，這句話就是我最想説的。從6月份開始在全校募集支教志願者開始，到人員篩選和結果公佈，到項目院裏、校裏立項成功，再到支教前期培訓與準備階段，到支教地支教及調研，最後的返程和實踐報告整理，這大約4個月的時間，我們一直在奔跑着，相比其他一些同學，每天努力學習，到最後拿到各種榮譽，我想這是一個完全不同的概念，我們沒有任何榮譽，甚至我們不會吸引到任何人關注，但是我還是想説它值得。
在支教開始前，我們在學校也開展了一系列的有關支教的活動。首先，是“愛心物資徵集活動”，這個活動受到了華中農業大學的大學生的廣泛關注，很多大學生都慷慨解囊，有的捐文具，有的捐體育用品，有的捐錢，有的捐一些小玩具……其中我依然清晰地記着有一個大四的學長，當我們敲開他們宿舍的門時，他聽了我們的介紹後，把自己桌子上所有的東西都給了我們，包括還有他的一個足球和所有網球，最後他和我説：你們去把我的祝福帶給他們，希望他們健康成長。看着充滿愛心的他們，我的內心第一次真正的震撼了，在這之前，小悦悦事件，毒奶粉事件，地溝油等事件一次次的發生，一次次的讓我感到人心的自私，這個社會是一個純粹利益社會，很多人為了利益會不顧後果，做出一些喪盡天良的事情。可是這此活動，讓我真實地看到了人心生出那永不逝去的大愛，讓我重新的認識了這個社會，堅定了我走公益事業道路的決心。
其次，我們舉辦了“雲南支教萬人簽名活動”，這個活動也得到了廣泛大學生的參與，雖然當天烈日當空，天氣酷熱難耐，但還是有不少路過的大學生停下匆忙的腳步，為我們的活動送上支持，為雲南山區的孩子送去支持。當天我們也出錢為當地的孩子們買了火柴畫，那個老闆知道我們的事後，也特別贈送了很多東西。他們，雖然不能隨我們一起到雲南山區去支教，但他們的付出並不比我們少，他們和我們一樣，都付出了等量的愛心。
在去支教之前，我們還專門排練了團隊自己的舞蹈，頂着大太陽和高温，也練習了一個星期，地點嘛，我只想説，我們沒有專業的練功房。但是我們最終也排成了。
在7月10日的下午，我們踏上了前往營地國小的火車，經過兩天兩夜的艱苦跋涉，我們終於到達了期待已久的營地國小。在從魯甸縣到營地村路途中，我們經歷了，至今為止，最艱險的一段旅途。我們的團隊總共13人，請了兩輛麪包車，走山路進山，由於當天下雨，路上更加泥濘，車子極容易打滑，經常就因為一個小坡怕不上去，所以我們男生就下車推，等到抵達目的地，全身是泥而且幾乎濕透。這還不算艱險，只是有點累，要知道雲南的山很高，而且很險，由於山上植被很薄，經常就有山體滑坡，而且那天下雨，所以更危險。所以我們就處在一般是懸崖，一邊可能發生山體滑坡的危險當中，一路驚心動魄。大約車子走了一半就不能走了，所以我們只能步行上山，踩着黃土地的泥水，身上寒冷着，前進着~最後來了一些村民給我們帶路，一路上也收穫着感動，最後還是平安到達。那時候到了隊長的老家，吃飯時，那天停電，但是叔叔阿姨還是準備了很多菜給我們吃，我記得我一口就喝了半杯白酒，因為當時身上實在太冷了，因為我們淋了一晚上雨，到了已經凌晨了。但是想想，這麼危險的道路，在這羣山深處的村民是怎麼度過的啊？而且在這一帶，也就一所國小—營地希望國小，所以每到下雨天，孩子的上學路該是多麼的艱險啊！在支教期間，我們問了一下學生們“你們從家到學校，走路要多久啊？”大多數孩子都説要走半個小時以上，有的孩子甚至要走兩個小時左右。這麼難走的上學之路，這麼漫長的上學之路,還是一天天，一步步走下來啦。他們是抱着對知識的渴望啊！然而，教育資源的落後，並沒有給他們帶來太多的知識，他們對山外的社會不是很瞭解，甚至不瞭解，記得我曾經問過孩子們，有沒有聽説過“蘋果”，他們都説聽説過，都聽説過可以吃的那個蘋果。當今“蘋果”如此風靡一時，他們卻聽都沒有聽説過！還有當我們的一個隊員問孩子們，“有沒有見過漢堡啊？大家知道漢堡裏都有什麼嗎?”仍舊沒有一個人知道，這是何等的悲哀，或許這些無關學習，但畢竟這幾乎為所有任所知曉啊！孩子們的如果沒有外來的教育資源，或許這兒的孩子們，學到的將遠不及他們所期望的。這是何等的悲哀。
第一次進他們的辦公室，他們的課程表還是讓我嚇了一跳的，他們從三年級就有英語課，自然課從一年級就有，還有體育課，思想品德課，歷史課，地理課，數學，語文，課程這麼豐富！但當問及學生時，才知道，他們只上語文和數學，其他科從來沒上過，當課表上是英語課時，他們就自習。校長説，“由於學校太過於偏僻，而且這些年，這一帶考上大學的很少，所以這裏一直缺老師，我也很想學生學到很多東西，有豐富的課程，但條件不允許，我也沒辦法！”這是何等的無奈啊！
我們先是在當地臨時找到了住宿的地方，簡單安排了一下，接着我們就開始了我們的暑期夏令營招生，原打算只招60人，結果第一天早上一個小時就報了近100人，最後還是斷斷續續的報名學生，都是家長親自來和我們説的，然後簽署了上課協議，最後總共有120個學生報名參加夏令營。其實有些孩子也想報，但是家裏農忙在即，很多孩子都回家幫忙做活，我看到了很多讓我震驚的畫面，也讓我想到了自己7、8歲的時候，我覺得雲南這裏彷彿就是12年前我的家鄉——落後、貧困。
在當地居住期間，經常有當地居民請我們到他們家吃飯，還有經常給我們送菜，生活用品什麼的；有時候，我們去孩子家裏家訪，家長也都非要留我們吃飯，還把過年準備的臘腸臘肉拿出來給我們，所有的這些我們都記在了心裏，我們都知道，他們是得知我們來到他們這裏，是為了志願地給他們的孩子帶來知識，帶來夢想吧！但是我們還是很慚愧，因為我們只能為他們的孩子上半個月的課，給孩子們的幫助不會很大，或許只是陪他們的孩子玩了半個月。看着孩子門渴求得眼神，看着當地村民期待的目光，我只有無限的無奈，我好想留在這兒，但是我還是得走，我想我以後還會來的，或許是明年，或許是畢業。
支教期間，我們停了一段時間電，每天也都的去別的地方提水回來吃，洗衣服只能用雨水，洗澡就太難求了。我們每天自己做飯吃，自己動手，偶爾校長和到底居民會邀請我們去吃。我們每天都睡在兩個人同擠一張牀的房間裏，全身被蝨子咬的滿是紅紅的大包，但是這一切都無所謂。
有人一直問我，要去哪裏支教，遠不遠，説自己想去個近點的。其實我想説，支教不能為了支教而去支教，而是因為需要、因為責任才去支教。有些地方雖然貧窮，但是他們不需要我們去支教，我們去了，反而會打亂和破壞他們的生活。有些地方雖然不是很貧窮，但是需要我們去支教，因為當地有私立學校的競爭，優秀教師的流失，反而造成了學校師資力量的貧困。去年我們是第一批前往雲南那個山區支教的學生，受到了很多非議和猜測，但是我們最後還是圓滿地結束了，我們成功了，也不會再有多少人説那些難聽的話，因為我們做到了，我們帶去了英語、演講、歷史、地理、手工、音樂、舞蹈、思想品德、體育課等等，我們教了學生跆拳道、雙節棍、羽毛球、籃球、足球，甚至還有柔力球，我們交給了孩子走出大山去的夢想，建設大山的希望，讓他們學會了交流，他們不再膽小，開始敢站起來主動回答問題，一個班裏從一年級到八年級都有，所有的這些，我們都做到了。
關於支教，你想收穫多少，我能告訴你的就是：你能做到多少，你就能收穫多少。
後來快要走的時候，我給孩子們佈置了一個主動作業，寫一份信給你最喜歡的老師。那天由於下雨，很多遠處的學生都沒能到，在到場的60多位學生中，我收到了41封信，這就是我最大的收穫。我教他們語文和體育，因為他們以前只能語文和數學課，我以為他們會不喜歡語文，結果在夏令營開幕當天，我問他們你們喜不喜歡語文，他們卻大聲地喊着説喜歡，還有學跆拳道的男學生最多的時候有49個人，直到最後表演也有36個人，這就是感動吧。在教學期間，我對他們一直比較嚴厲，但是反而他們和我們很好，不知道為什麼，也許孩子的內心是最純淨的吧。
2022年的雲南山區支教已經過去了，2022年，作為愛心協會的會長，作為一個支教老人，我組織成立了這樣一個團隊，選擇了貴州，雖然這次去的條件稍好一些，但是這個地方師資力量不是很好，所以這需要我們這一屆的成員共同努力，幫助當地我們去的兩所國小的學生成績進步一點，收穫一些沒有的東西，比如像帶去一個夢想，帶去一個希望等等。
我們需要守望着山區裏要帶去的那份陽光，在這一條路上，結伴同行。2022，貴州，我們來了！
以下是摘錄的隊員的出發前感想：
青春，為夢想而行走
——趙建琪
7月4日。今天，是很平凡的一天，跟武漢這個“大火爐”裏的很多其他天一樣，充斥着喧囂與燥熱。然而今天，又或許有些不一樣。今天是距離我們出發去貴州支教的倒數第二天，想着即將到來的遠行和即將開始的不一樣的生活，我的心裏充滿了期待，當然，也有一絲絲的緊張。
最開始去面試支教的時候，心裏很忐忑。支教可以説是我從小以來就有的一個夢想，沒有什麼很偉大很崇高的理由，也不是因為自己多麼無私奉獻，有一番想要為祖國教育事業拋頭顱，灑熱血的雄心壯志，就只是很單純的想去支教，這或許也跟本人喜歡小孩子，喜歡當老師的性格特點有關吧。不過實話説，我最開始其實更多的是抱着一種試試看的心態去的，因為確實想去支教的人很多，優秀的人也有很多，而我並不確定自己是否有足夠的能力去擔負起這一份責任，做好這一項工作。面試的時候發揮的並沒有很好，不過最終陰差陽錯還是進了支教隊，也算是一波三折。加入支教隊以後，各項工作也就陸續的展開了，寫教學計劃，寫授課方案，蒐集圖片資料，哦，還有明天團歌團舞的排練。計劃籌備了一個多月的時間，看着各項工作一步步的完成，方案一步步的完善，感覺離夢想越來越近，心裏也越來越興奮。不過也挺慚愧的，自己為支教隊付出的並不多，只顧着完成好自己的那一份了，而很多隊員，特別是隊長，確實是為了這一次的行程，付出了很多很多的心血，留下了很多很多的汗水，箇中的辛酸苦辣，也是外人不能體會到的。
我不知道這次支教能給我帶來些什麼，也許它並不會如我想象中那般完美，也許前方還有很多未知的困難挫折在等着我，但是我想，既然選擇了這條路，就該風雨兼程，哪怕是跪着，也要走完，而青春，本就該這樣。為夢想而行走的青春，註定是值得我們一生守護的財富。
2022，我的支教
——林長根
在貼吧裏曾言，公益夢似乎已不知不覺成為了生命中不可或缺的一部分了。所謂“贈人玫瑰，手有餘香”，當你在幫助了別人以後，的確會收穫到很多意想不到的快樂。而人生一世，無非也就是一個追尋內心安寧與快樂的過程。或許正是懷着這樣的念想，加之為徐本禹老師事蹟的感動，大學之初我就義無反顧的加入了紅杜鵑。
我知道不久後的`一天，我將會走進比我老家更偏遠的大山裏，去完成屬於我的第一次神聖的支教使命。我想，這一天或許會在大二抑或大三，甚至是畢業的時候來臨。當最終我知道在大一的暑假就受到了愛心協會支教隊的垂青，對於這份幸運，確實有些受寵若驚的了。滿懷感激之餘，亦是能感受到擔當起的責任，以及些許的迷茫。
幸運的是，這次我所執教的是相對比較輕鬆和自由的羽毛球，況且還是我最為熱衷的一項運動，因而很快就進入了前期的準備工作。首先是一份按照自己設想的教案了，還是比較容易就完成了，其會考慮的比較多的是器材和編制的問題，想着到時候應該會挺容易搞定吧；其次就是一些日用品的準備了，雖然期間回了一趟家，但這些都還算是有條不紊的進行着，也沒有太大問題；最後，或許主要就是進行團隊裏的磨合，以及節目排練的問題了吧。個人覺得，目前最缺的也就是和支教隊其他成員的交流了，因而也希望在出發之前有所改觀，當然明白這些必須通過自己的行動來實現。
後天也就是7月6號，按計劃大家就該動身赴黔了，而我也將踏上自己的首次支教征途。我相信，這肯定是不能夠成為我的最後一次，在我青春尾巴消失到盡頭之前，必定會再次觸到支教這塊聖潔的土壤。因此，我滿懷期盼，也會去努力，在這次貴州銅仁之行，留下我美好的第一次，同時也期待着和支教隊的其他成員珍惜一段共同的回憶。
這一路，待行
——陳桃
從真正確定支教出發時間到現在已經一個多月了，而且現在離出發也只剩兩天了，具體細説是何種感想也説不上來，感覺心裏挺複雜的，但是堅信一點就是：前方的路彎彎曲曲的，不那麼好走，但我一定要並且會走完這段路。
從開始萌發支教這個念頭到填表參加面試，再到後來的體能訓練，再到後來寫教學計劃等等，我也曾疑惑過，也埋怨過，也曾為了考試把教學計劃擱置。但是我卻一直都堅定：如果給我一個重新選擇的機會，也許我嘴上會開玩笑地説不去受罪了，但是實際上依然會採取和現在一樣的行動。就像大一剛開學時陳書記説的那樣，“武漢，一個你來了就想走，走了估計還會來的地方。”，讓我重新填一次志願我依然會選擇武漢。
想起之前的體能訓練還覺得挺好的呢，因為只要那天我參加了跑步，回寢室後總能睡得很踏實，估計這也和平時鍛鍊太少有關吧。以前在家時爬一個小山坡就累得不行，還真擔心自己去了那裏身體會吃不消，拖大家的後腿。
昨天去漢正街買了好多教學物品，什麼足球、籃球、羽毛球，什麼卡片、膠管的…去的每個男生都大包小包地拎了好多，就我只拎了自己的書包，大概是大家看我個子小就多多照顧吧。嘿嘿，昨天一路上的笑聲可真是不少呢。在公交車上，吳洋大廚正在給良哥讓路，公家車司機似乎有意作怪地立馬加速，害得大廚坐地上去了，本來我們幾個都睡眼朦朧的，但看到這一幕都忍不住笑了起來。話説昨天漢正街的風還真是大，我剛買了一草帽戴上，出門就給風颳走了，還好路人給我撿了起來。還有幾個男生買了墨鏡，同行的人打趣説有的戴起來像保鏢，有的就像保安…一路上儘管天氣炎熱我們還是有説有笑的，特別開心。
還有兩天就出發了心裏有點小激動，忍不住會想想這一路上會發生什麼有趣的事。但是一想到自己的教學資料還沒準備好就覺得挺着急的，害怕自己沒弄好耽誤給那邊的孩子講課。而且時不時還會擔心自己能不能堅持下來，不過這些擔心怎麼也抵不過要出發的興奮。真的好期待接下來十多天的生活，希望能順順利利地走完這次支教之行，希望大家都能收穫正能量。
一個承諾
——崔雨晴
收拾行李，準備課程內容，支教即將出發。期待，迷茫，雀躍，不知道情緒到底是哪一種，也許只有到了那邊才知道自己到底是什麼感受。
這兩天在家裏看《變形計》，發現原來有些事情真的不是可以想像的。我們無法想象一個五歲的孩子便已經下地做着我們可能從未做過的農活，無法想象一個家庭承受不了一件30元的衣服。雖然不知道到那邊可以幫孩子們些什麼東西，但是我知道只要給他們安全，快樂的兩個禮拜，這樣就真的足夠了。
原來以為支教比較簡單，授課內容也同樣不用這麼麻煩。可是沒想到，自己真的需要作出這麼詳細的計劃，就是因為這樣，讓我漸漸意識到這是一件非常神聖，非常艱鉅的一件事情。所以需要自己投入更多的精力和心血來完成這一件事，包括之前的準備，支教過程中，以及支教完成以後，每一個細節，每一個步驟都需要我們盡力去完成，不能有任何馬虎和敷衍。
在電腦面前，突然很期待在那裏的生活，可能會遇到困難，會遇到挑戰，但是，依舊還是很期待。去感受不一樣的生活方式，不一樣的生活條件，同樣可以使自己得到提升，得到鍛鍊，讓自己在以後的生活學習中更加有韌性，有毅力。這將是我收到的最有價值的寶物。
雖然不知道面前將面對些什麼東西，總之，身邊有大家一起來面對，來克服，相信我們此次的支教之行，可以非常順利的完成。
帶上愛心啟程
——付芬
選擇支教這條路，當初是可能只是為了滿足學校要求必有的暑期實踐，後來陸陸續續有好多實習機會擺在我面前，我在心裏艱難地抉擇，因為也看到了身邊好友面臨更好的機會而放棄了之前選擇的支教或者實習，我也曾動搖過但最終堅持沒有放棄仍然選擇走支教這條路。在抵擋了很多誘人的機會過後我在心中不斷地盤問自己，你為什麼想支教？只為填補學校要求的兩個學分？想為簡歷上增添色彩？我一一否定了。如果只為兩個學分，我沒有必要跑老遠還要自己掏腰包；如果只為了簡歷上增添色彩，我大可選擇去公司實習。我前段時間看了一本書，也想明白了這件事情，我想要一個為公益和環保事業做貢獻的人生，雖然支教這一舉，有一些微不足道，但是微不足道並不代表就不值得去做，也許，我的這一行，會給至少一位孩子帶去對未來美好的憧憬和希冀，並帶着這一份信念，一直好好地努力下去，直到改變自己的人生。也許自己把自己看得太重要，但是不做過又怎麼知曉你的努力是否能有所改變呢。
山裏的孩子能夠獲得的教育資源太少，看到的世界太小。我認為人最可悲的就是無知愚昧，所以我希望自己去那裏能夠開闊孩子們的一點點視野。當然一個人的思想也是十分重要的，人的一生就由其想問題的方式所決定，我也希望能夠帶給孩紙們一些思維的啟發。雖然我是教授舞蹈，但是我希望在教舞蹈之餘，能夠帶給他們有關心靈成長的東西。
童年的回憶
——胡旭
還有兩天就出發了，不知道心裏是雞凍還是擔憂。應該都有吧，以前從來都沒有參加過這樣的活動，第一次當然比較新奇，而且自己快十幾年沒坐過火車了，自然也比較興奮。然而自己都沒有給孩子講課的經歷，而且作為男生也不像好多女生那樣小時候總有一段時間擁有一個希望自己能成為老師的夢想，又甚是擔心自己講不好啊，不能很好地和小孩子們相處。
其實，説實話真的不知道自己當初是為了什麼才參加這次支教的，並不像其他人一樣有明確的目的或是很強的意願，只是覺得去吧，去鍛鍊一下也好，況且還有那麼多認識的人一起去，此行應該不會孤單。也許正是沒有很強的意願和自己不擅長教學方面的事才導致後來教學計劃寫得不是很用心，老是覺得很煩，在這裏感覺挺愧疚的。
聽他們説那邊的條件很艱苦，不僅自然條件不好而且人們的生活環境也很差，不知道自己能否堅持下來。但是一想到馬上就要出發前往那片土地，就告訴自己就算再苦再累也要堅持。而且同行的有那麼多人，只要我們團結什麼困難解決不了呢？想到到時候我們可以一起給小孩子們上課，一起跟他們玩就忍不住想起自己小時候的快樂時光。隨着我們的成長我們失去了很多東西，再也不能像小時候那樣調皮，那樣異想天開，也很難做到像小時那樣哭着哭着就笑了，現在的我們反而是笑着笑着就哭了…我想此行真的會勾起好多關於童年的記憶。
不過想到去時我們大家一起歡歡喜喜地從武漢出發，然而回來時就只有自己孤單一人，又覺得很失落。算了，遲早都得習慣一個人的生活，一個人回武漢也無妨。
呵呵，要出發了，期待吧，希望並相信這次自己能夠有所收穫。貴州銅仁，我來啦；孩子們，哥哥我來啦！
支教前，我的心得
——馬雪犁
每個人都有自己的夢想，每個人都在孕育着自己的希望，我們曾經的追求讓我們走向人生的心塵，積澱出屬於自己的天地。但是我們仍舊懷念那懵懂中指點我們方向的領航者，他們就像是我們生活中的燈塔，永遠召喚着那顆漂泊的心。
之前一種嚮往着去深山裏支教的體驗，雖然對自己能帶給孩子們多大收穫並不自信，可是我知道，只要走近他們，就一定會有所收穫的，不管是他們還是我們。
我最大的渴望就是成為他們的朋友，當他們心裏有問題時，會想到跟我傾訴，向我求助的時候，我就最最滿足了。渴望盡我最大的努力，幫助他們解決成長的過程中面對的心理問題。就像知心姐姐一樣，樂於傾聽，樂於獻策，樂此不疲。
並不指望着短短十幾天給他們帶去的知識可以讓他們的成績突飛猛進，同時我自己的知識也是很受侷限的。更多的是希望讓他們意識到，好好學習，就可以成為像我們一樣的大學生，就可以改變現在的貧困，從而有了學習的強烈願望，而不是僅僅在家人的催促下麻木的學習。
此行的支教對我來説是一個挑戰，也是難得的鍛鍊。長這麼大，從來沒有走到過這麼遙遠的地方。當我試着把想法告訴家裏人時，還擔心着他們不同意。幸運的是，我的家人全力支持我去體驗支教的生活，這讓我，更加有動力去體驗、瞭解貴州的貧困。
很慚愧的説，我最初的念頭是以自我體驗為重的，並沒有想到該怎麼做，才可以使孩子們得到的最多。看過這些支教的資料，還有師兄師姐近期以來的感染，我更多的覺得，我的體驗並不是最重要的，融入那些孩子，帶給他們新的體會才是最重要的。
我不怕貧困，吃苦是必須的。想到還有這麼多有共同志願的師兄師姐一起體驗十幾天不一般的生活，就難免激動。期待着我們這一隊人馬在貧困的地方互相支持、幫助，發揮我們團隊的力量，共同給孩子們帶去歡笑，帶去希望。
帶去自己能帶去的
——武珍
一直懷着一種崇敬的心看待支教，因為那些人放棄條件優越的生活，走進山區，走進貧困的村落，無私的為孩子們帶去知識、夢想和力量。所以在去年看到協會的人前往雲南支教時，很心動，但由於種種條件沒能實現。終於2022年的暑假來臨了，愛心協會再一次組織了前往貴州的暑期支教團。懷着一顆公益的心加入了支教團，為了給那裏的孩子帶去不一樣的知識，拓寬他們的視野，給他們的生活帶來些改變，讓他們堅持一個夢想，為了支教團隊那份同甘共苦的情誼，為了自己那一份永恆的記憶，體味貧困的生活，讓自己更奮進。
加入愛心協會一年多，和協會一起一直堅持着我們的公益，回收廢品、關愛老教師、公益演講比賽、每週的愛心家教等等，給華農附小的孩子帶去了指導，為老教師帶去關心、為雲南國小送去獎學金。公益做起來並不容易，有苦有淚有枯燥，但也收穫了很多快樂。
我準備的課程是飲食安全，之所以選擇這門課，一方面它是我的專業，另一方面，山村的孩子對飲食、衞生接觸的不多，對其不夠重視。期望通過幾節課的教學，讓他們在平時的飲食中，注意衞生，注意飲食平衡，少吃不健康的食品。支教的條件很艱苦，在吃飯、住宿、洗漱用品等方面都會有很多困難需要克服，但是這些澆不滅我們萬分的熱情。為期半個月的支教即將開始，做好吃苦的準備，做好課程的準備，我會盡最大的努力做好支教活動，同時希望我們的支教活動取得圓滿成功！
同一夢想
——曹芮
隨着考試的結束，即將到來的支教之旅也即將展開。現在的心情是充滿期待的，激動的，興奮的也有點淡淡的憂傷。準備了好多，教學計劃，教學用具，教學課本，視頻，音頻，想給當地的孩子帶去些知識，但更多的是關心與愛護，帶給他們一雙眼，一雙看向外界的眼睛。
從未單身離開家裏的照顧，也沒有一個人外出過。對這次的支教之旅很是期待，想着應該會從其中得到些東西的吧。沒有飯來張口的生活，沒有可以睡懶覺的早晨，沒有網絡，沒有偶像劇，有的只是備課，教書，做飯，洗衣。這樣的生活是辛苦的，但同時也是有意義的。那裏沒有所謂的理想，沒有繁華都市的喧鬧，一天三頓的温飽就是幸福吧，這是我的想法。
不過，看着同學一個又一個的離開學校，回家。我的心也有些癢癢了，我也想回家了。無所謂為了休息，無所謂為了享受，就是因為想家了。我一直都是一個比較野的孩子，想快快脱離父母的勢力範圍，想自己一個人出去闖闖，但是真的是這樣了，我又好想家。就是那種熟悉感，對家的眷戀，沒有特殊的原因。或許是因為他們吧----爸爸媽媽，想他們了吧。以前以為他們是大人，是神一般的存在。但是隨着我的長大，發現了許多他們小孩的一面，他們也很會依賴人，他們也很會撒嬌。
就這樣吧。快點支教，好好幹活，快快回家！
支教，我們在路上
——馬敏航
這個假期是我進入大學的第一個暑假，兩個多月的時間，本該在每天吃了睡，睡了吃，閒得發慌了跟老媽拌拌嘴，憋得難受了陪老爸四處走走，不時跟幾個好友外出撒撒野的平淡小日子中度過的假期，或許會因為我這個小小的決定而變得有些許不同。
作出去支教的決定剛開始並沒得到老媽的同意，不過她看我一副去意已決的樣子，加之老爸在一旁的煽風點火，最終還是向我們妥協了，但她撂下一句話：“支教可沒你想象的那麼容易。”嗯，確實，支教不是一件容易的事。山區條件艱苦，先不説衣食住行方面的困難，單是溝通，都是一個很大的問題。但是我想，既然做了這麼一個決定，就應該對此負起責任，哪怕有再大的困難，都不應該輕言放棄。況且支教也不是我一時興起而產生的念頭，而是從我高中以來就有的一個想法。
這次支教，我是以一個音樂老師的身份去的，對即將到來的支教生活，我也是充滿了期待。為了這次的支教，我們在一個月前就開始準備，各種策劃，拉贊助，以及一系列工作的開展。而對於音樂，我一直是充滿熱愛的，這次支教，我結合當地國小生的特點，選了幾首比較具時代氣息的歌曲，希望能在音樂中給他們帶去快樂。同時，增加一些音樂知識方面的培養，拓寬視野。對於此行，我已做好了準備，帶着夢想，帶着熱情，我們一路前行。親愛的孩子們，那充滿愛的音符，你們聽到了嗎？
不虛此行
——徐滿超
盼望着盼望着，支教的腳步近了！經過了忙碌而又驚心動魄的期末考試，我們也即將踏上奔赴貴州的路上，真的很快很快…….
想想在一個半月前，自己鼓起勇氣報名參加了這次暑期支教，我內心感覺這是一個很神聖的事情！！小的時候考到無數的大學生去支教，開始可能是懷着一顆志願者的心態，去給當地的孩子們灌輸知識、開闊眼界，但最後他們都留在那裏，一直教下去，挺佩服他們的無私奉獻的精神，尤其是我們學校的徐本禹老師，可以説放棄很多很多，只是為了那些孩子！我也有時在想，那我該以何種姿態去支教，為那些孩子帶去什麼？難道僅僅是那三四個星期的體驗生活嗎？
顯然不是，或許城市與鄉下小朋友們上課不同的地方是，城市裏孩子們能學到各種趣味的知識，開闊眼界，全面發展；而鄉下的教師本身學歷能力有限，只能為孩子們灌輸課本知識，我們完全可以填補那片空缺，讓他們在暑假快樂的度過並能學到知識。想到這裏，發現這次我不虛此行，也算自己過一個有意義的假期！
隊友們，我們一起加油！加油！！
不忘初心
——虞夢婷
支教對我來説一直是個夢想，通過新聞的報道和記錄片的拍攝，我對山的那邊的孩子一直抱有一種憐憫和同情，可是我知道他們並不需要這個，他們需要的是實實在在的幫助，是真真切切的關心。大學是一個圓夢的舞台，我的公益夢想也在將在這裏實現。在聽説愛心協會支教招募支教志願者這個消息時，我慶幸我抓住了這個機會。我還記得在填寫申請表格的支教理由一欄時，我這樣寫道：“支教一直以來都是我向往的志願者活動。支教收穫的不僅僅是個人的實踐能力，更是一份幫助別人，回饋社會的喜悦之情。自從瞭解了徐本禹學長和丁潔學姐的公益夢想，我就更加堅定了自己要去支教的決心。雖然我個人的能力不是很突出，沒有達到招聘的標準，但我會在培訓中更加刻苦，盡我最大的努力提高自己的教學能力。我也相信，在面對一羣基礎較差的孩子時，我有足夠的耐心和愛心去幫助關愛他們。我的家裏武漢也很遠，已經有一學期沒有回家，雖然也很想家，很想一放暑假馬上回去，但我覺得去貴州支教是一件足夠有意義讓我花費半個暑假的時間去做的事情，當知道這個活動時，我隨即告知了我的父母，也得到了他們的大力支持。我希望自己能足夠幸運獲得這次機會，我不會辜負大家的希望。”這段話是我花了一分鐘寫完的，因為這些話早就在我腦海醖釀了很久，現在我已經如願以償地成為了一名支教隊員，我知道接下來會有很多困難需要克服，會有很多任務需要完成，但是我不怕，因為有一羣志同道合的夥伴，因為我們都不忘初心。愛心協會，加油！
守望
——張雅芹
曾經無數次的幻想自己站在講台上的樣子，如今這個夢想就要實現，但我的心裏卻不知道是怎樣一種感覺。
去年，剛剛進入愛協的時候，就是做的雲南之行的募捐，那時大家一起擺點，一起去跳蚤市場向學姐學長們宣傳我們的活動，雖然很累，但最後的收穫還是很豐富的。在九月份開學的時候，聽他們講了自己去雲南支教的經歷，他們一起的歡笑，一起的淚水，每説到一處我的腦子裏都會浮現出相應的畫面，那種感覺，真的只能體會不能言傳。
今年，我終於成為了支教隊的一員，眼睜睜的看着這個支教隊從無到有，看着隊員從陌生到熟悉，看着所有的事情從沒準備到完善，我真正參與並體驗了那個過程。雖然，我可能並沒有做很多，但是我是真的很努力的在做，因為，我愛它。日子總是在一點一滴慢慢的流逝，我們出征的日子也一點一點慢慢臨近了，心裏的感覺，真的不知是該用興奮來形容還是忐忑。興奮的是終於要去做自己一直以來夢寐以求的事了，忐忑的是我不知道未來幾天迎接我的是什麼，我將面對的是怎樣的一羣人，是怎樣的環境，而我去了，能帶給他們什麼，是一絲温暖，一點光明，一片未來的世界，還是説我只是一個“搗亂”者。我不知道，我只能説，我會盡我自己最大的努力不去做那個“搗亂”者，我希望我們的出現，對他們來説是一縷陽光。
現實生活中，我總對別人説：“既然選定了目標，就不要退縮，努力去做，不管結果如何，只要自己曾經努力過，將來就不會後悔。”事實證明，一直以來，我也都是這麼做的，我相信自己所要去做的所要去達到的，是自己內心真實所想，所以，今天這一刻，我不後悔，我相信你們也不後悔，那麼就讓我們一起守望陽光，一路同行！
為夢想，更為愛
——於婷
支教，一直是我的一個夢想。
08年的汶川地震，哥哥不顧家人的反對，選擇成為一名志願者，他心中的大愛、無私和執着讓我深受感動和鼓舞。記得他跟我説：雖然我只是一名小小的志願者，但是這次志願活動讓我懂得了什麼是愛和付出。的確，現在的90後哪個不是嬌生慣養哪個不是被爸媽捧在手心的孩子。然而在這樣的環境中成長的我們，或多或少都會有些自私和矯情。那時的我雖然只是一個國中生，但是我知道自己是被爸媽慣壞的孩子。所以，支教是我在國中時就許下的一個心願。
上大學的我認為自己不能像以前那樣依賴父母，在父母的保護傘下繼續生活了。而且，自己已經開始接受高等教育，可以憑藉自己的光和熱為山區的孩子點亮希望。為了改掉自己的缺點更為了心中的一份大愛，我相信自己可以做到不畏艱難，我會勇敢的接受挑戰。
還有兩天我們就要出發了，有點覺得不可思議，自己一直以來的夢想即將得以實現，心中難免有些激動。不過，也有些沉重，此次支教，我不僅要為孩子們帶去他們渴求的知識，更要帶給他們積極的思想，讓他們對自己有一個好的規劃，好的夢想，為他們的人生點亮希望，我願意儘自己最大的努力，即使再辛苦，再勞累。也希望可以成為他們貼心的朋友，一起分享快樂和痛苦，聽他們喊我姐姐，也許是最幸福的事了。
想到我們這些源於夢想而在一起的兄弟姐妹即將一起走過這段讓我們懷想已久的時光，心裏就會暖暖的，我們，為夢想奮鬥，為愛付出，相信我們定會給彼此給那些可愛的孩子們留下一段最真摯的時光。
孩子們，我們就要來啦！
即將啟程
——田靜
距離出發不到兩天了，之前關於支教的種種興奮或者憧憬都慢慢平靜下來，這一刻，其實説不清心裏是什麼感受，好像自己想做的事終於有了結果，同時似乎心裏又有些空落落的沒有着落。重新檢查了一遍自己要帶的東西，又看了一次備課的東西，似乎裝備已經齊全了，但是我自己明白，心裏還有很多的忐忑和懷疑，不知道能否一切順利，不知道可否達成目標．．．．．．
關於團隊，關於未來將近二十天的“老師”生活，我想了很多。可能將要面對的困難有很多，但是對自己的團隊抱有信心是唯一應該做的事，或許每個人都已成年，對每件事都有自己的想法，但相信隊長、副隊都會好好地處理，而對於每個隊員，我也希望，我們能好好地相處，在這與眾不同的二十天結下深厚的友誼，可以在面臨困難的時候齊心協力，最重要的是，每個人都能在這次的經歷中有所得，畢竟，二十天的時間，可能帶給哪些孩子的東西，並沒有我們想要他們瞭解的那麼多，因此，我們只能希冀自己在其中得到不一樣的成長。
關於教授課程的計劃，開始我的確罔顧可行性，只是獨立的寫了一套計劃，後來與班裏一位對支教很有經驗的同學交流後，才發現自己犯了很嚴重的錯誤，於是我就一直在問自己一個問題，這二十天的時間，我到底可以為那些孩子們做些什麼？我發現，讓他們瞭解一個新的世界，或者在這短暫的時間讓他們突然明白由厭惡學習愛上學習，根本是一件不可能的事 ，那麼，就只有從小的事件着手，於是我決定最起碼能輔導孩子們做完他們的假期作業，同時能為他們灌輸一種想法：或許一個問題並不是只有一種看待的方式。
現在的小孩壓力太大，揹負着家族，揹負着父母，很多孩子可能一直在升學升學，但甚至根本不知道自己升學的目的是什麼，他們覺得考了好的成績父母就會高興開心，甚至在上了大學後開始迷失，找不到自己真正適合什麼，想要什麼。所以，藉助像我們這樣經歷過失落、經歷過迷茫的人的眼光，在短短的時光裏儘可能為他們展示不同的看待事情的方式。另一方面來講，我們這一代人，缺少歷練，缺少真正的挫折，為了以後能在職場上、生活中擁有更多的抗壓能力，體驗必不可少。因為，在教會那些孩子用另一種眼光認識生活的同時，我們也在用另一種眼光抗擊生活帶給我們的磨難。
做就把它做好
——許超
説到感想吧，其實馬上就要出發了，心裏面更多的還是對於這次支教的期待和擔心。期待的是想早點到那邊去，想早點見到那邊的孩子和老師們；擔心的呢則是怕到時候教的情況跟我們現在設想的差別太大，或是我們把情況想得過於樂觀，教學質量沒有預期的那麼好，怕出現一些我們沒有預料到的情況。
其實説到支教吧，我還是想説説自己的初衷。想必大家都有看過最近網上傳的蠻多的日誌，是一個以山區孩子的口吻寫的，是關於支教的利弊的，我這次去支教的更多一點的想法是想去證實和了解一下“支教”到底是個什麼樣的情況，真的是像那個孩子説的一樣麼？所以就報了這樣一個支教團隊，並且有幸成為其中的一員，當然，也確實是想去為山區的孩子做點些什麼，能給他們帶去一些些幫助，哪怕只是一丁點，只要能在孩子們以後成長的路上有一點點的幫助都是好的。
我也知道，我們能有這樣的機會並且能組建這樣的團隊，都是非常不容易的，你看愛協的同學們為我們聯繫好了學校，為我們找到了這麼好的一批戰友們，還有為我們辛勤付出的隊長孫學良，戰友李晨他們，都是蠻不容易的，在這裏都向他們的辛勞付出表示真心的謝意。
反正覺得能有這麼多的人好不容易聚到一塊兒去為山裏的孩子們做點什麼，蠻不容易的，希望大家呢能好好的配合，把這一次的支教做好。希望我們的男女生呢，都能好好的相處，不要發生什麼樣的小矛盾小摩擦，因為怕到時候的條件啊或是其他的什麼會影響咱們的判斷力，希望咱們的姑娘們都能忍一忍，既然選擇了，就不要退縮，少點抱怨。有什麼問題有什麼想法，都説出來大家一塊兒解決。咱們男生呢，應該説擔子就蠻重了，咱們的兩支隊伍都是女孩子多，男孩子少，咱們既要擔負好照顧學生們的安全啊等各方面的問題，也要照顧好咱們的女孩子們，咱們要他們好好的出發，也要好好的、絲髮無損的回來。
總之，各位夥伴們，咱們都加油啦，期待着咱們把這次的支教辦成咱們華農支教史上最成功的一次支教活動，加油啦！各位寶貝兒們！
帶着單純的心，出發
——李晨
承認有些小緊張，要去支教了，擔心很多問題，擔心那裏的孩子會不會不喜歡自己的課，會不會不喜歡自己，會不會很多。
還是抱着一顆很虔誠的心情去貴州，苦和累從未放過心上，只是單純的希望去給那裏的孩子真正的帶去有用的東西。
並不指望着短短十幾天給他們帶去的知識可以讓他們的成績突飛猛進，同時我自己的知識也是很受侷限的。更多的是希望讓他們意識到，好好學習，就可以成為像我們一樣的大學生，就可以改變現在的貧困，從而有了學習的強烈願望，而不是僅僅在家人的催促下麻木的學習。
長這麼大，沒去過那麼遠的地方，出省的機會都很少，不知道未來等着我的是什麼，不知道去了哪裏會是怎樣的一番場景，也許還沒做好足夠的準備，但是，這些都不重要，重要的是，我們要來了！貴州！
心願
——周明
後天就要啟程前往貴州、去完成我一直以來的一個心願、為此我一年前就立下了這個目標、從我進入愛心協會的那一刻起。
我知道這一次註定會是一次充滿艱辛的體驗、但我又明白這是一次多麼難得和珍貴的機會、可以去踐行自己的愛心、去為那些貧困山區裏的孩子做一點實實在在的事情、可以為那些需要幫助的人奉獻出自己的微薄之力，這是我一直以來的願望、我並不高尚、我只是一個平凡而普通的人、我所做的都是為了問心無愧。我知道、在這個不公正的世界上。有許許多多需要幫助的人、他們都需要來自外界的援助、無奈我只是一名學生、我沒有條件去為他們帶去實質性的改變、我能做的便是一個學生力所能及的、去山區、去支教。我也清楚這二十天我並不能帶給他們太多的知識、我也不奢望這樣、但是我可以為他們帶去夢想、帶去希望。我可以讓他們知道除了大山之外、外面的世界很精彩、鼓勵他們走出大山、這是我所能做的。哪怕是能給他們的世界觀帶來一點點的改變、那我也不虛此行。
何事情都不是一帆風順的、支教過程會非常的艱難、我已經做好的充分的準備、我和我的隊友在接下來的二十天裏會一起迎接即將來臨的挑戰、我們或許會很累、但是堅持堅持就過去了、我們或許會懈怠、但我們不會放棄。
每一天都是新的一天、每一天都充滿希望、孩子們是我們最大的動力、也是我們堅持下去最好的理由。
截止今天為止，暑期實踐活動已經結束約兩個星期，由於網絡問題，我現在才做總結，不管怎樣是我的失職。我向大家道歉。
有關這次實踐活動，我覺得我個人真的是受益匪淺。作為一個在煤礦城市裏長大的孩子，平心而論我真的對煤炭知識知之甚少。正是由於這次的活動，才讓我瞭解了更多的煤炭知識，才讓我對我的家鄉有了更深的認識。除此之外，雖然活動期間也存在一些摩擦，但這次活動體現出的同學間團結互助、共同解決難題的韌勁都讓我感動不已。不可否認，這次活動大大加深了我們之間真誠的友誼。
下面，我想總結一下這次活動所反映出的一些問題以及今後可以繼續努力的方向。
一、沒有及時聯繫媒體，直接導致我隊失去上媒體的最佳時間。雖然後來也有《陽泉礦工報》的記者進行報道，但由於時間太晚，最後還是失去了上報的機會。這是我的責任，給我隊帶來嚴重損失。從這個過失中我們應在今後的活動中謹記一定要事先與媒體聯繫，不可錯過任何機會。
二、隊員合作分工不夠具體明確，導致做後期工作時情況比較亂。雖然事先有初步分工，但未能嚴格遵守。
三、煤礦安全知識調查問卷製作不合理。由於我們對井下情況沒有一個具體的認識，雖事先進行了解培訓，但仍存在很大知識漏洞。導致忽略了井下工作人員分工問題。事後我與煤礦相關工作人員瞭解到，井下大概有200多個工種。在這種情況下，我們製作的煤礦安全知識問題範圍太廣，很多問題井下工作人員根本從未涉及過。這是我們之前準備工作方面的問題，也提醒了我們以後的活動必須對所實踐的課題有深入的研究，防止此類問題的出現。
四、最後一天對煤礦工人的調查時，由於我臨時有一些聯繫媒體的工作，暫時離開隊伍。部分隊員與工作人員發生不愉快，這裏有一部分我的責任。但是我認為，活動中必然存在一些困難，而這些困難恰恰可以鍛鍊我們的溝通能力與處理問題的能力，應該也算幫助我們成長的因素。
五、我們的隊伍有一個明顯的特點，就是女生佔隊伍的絕對優勢，只有唯一的一個男生。由於生活上的不方便，他只得住在別的地方。所以很多問題他都沒有參與的主動權。其次是登山那天，由於時間過早沒有公交車，他不得不早上4點左右起牀，步行與我們會合。雖然是迫不得已，但我還是心存愧疚。在這裏我對李鵬同志道歉：真的對不起了，這次活動真難為你了。
六、雖然大家上學期間都日夜相處在一起，但我忽略了南北方在生活習慣、文化風俗還是有差異問題的存在的，使我與部分隊員的溝通存在一些小問題，以後我會注意。
上面我總結了一些問題，但這次活動還是很圓滿的結束了。雖然這次暑期實踐活動只有短短的四天，但是工作強度大，實在是辛苦大家了。在這裏我向全體隊員及一直關注我們活動的鄂老師説聲謝謝，謝謝大家了！這次活動將是我的一段珍貴的記憶。
我很榮幸參加了今年我係舉行的大學生暑期三下鄉社會實踐活動，並順利完成此次活動。活動過程中，由於種種原因，使得我們隊（數學系愛心支教接力服務隊）不能很好地向我們原先預想的方向進展。因此我們不得不從新調整計劃以便能夠更好地完成工作。這也直接導致了我們及我們隊發生了和經歷了很多事情。在這些事情中，我學到了很多東西，明白了很多原先不明白的道理。同時也獲得了很多有用的知識和積累了一些寶貴的經驗，從而豐富了自己的大學生活。最值得高興的是，我所在的團隊是一支優秀的團隊。作為它的一份子，我自豪我驕傲。
説到總結，有聯繫到是暑期三下鄉社會實踐活動的總結，那就當然離不開衣食住行四方面“重頭戲”了。在這主要就談談它們。
首先是衣，即穿着方面。為了更好地開展活動和完成任務；為了更好地塑造和樹立當代青年大學生的形象，我們統一了帽子和服裝。帽子是白色休閒帽，上衣是黃色大馬褂，搭配起來十分可觀。穿在身上顯得相當精神，充滿活力。可以毫不誇張的説，此服裝可以穿出了當代大學生應有的精神風貌。
其次就到食了，説到吃飯，那是我們活動中的一大塊問題。由於人數較多，胃口難以統一，加上煮飯的器具問題，都是用柴燒的，因此它開始就成了我們的一大麻煩，但現在回頭想想其實做飯真的是我們在那幾天的一大趣事。困難是再所難免的，但我們各位隊員都明白一個道理：困難是用來解決的，不是用來抱怨的，怨天尤人並不能減少我們的麻煩這樣只能浪費時間。最後我們是分組分工合作，四人一組，每組負責全隊一天的吃飯問題。基於我們每位隊員的相互包容，每人都做到“飢不擇食”並願意去嘗試一下其他隊員的手藝。在我做飯的最大感受是，每位隊員一起為做好一頓飯菜獻“良策”的時候是最開心的事。為做好一頓飯大家炒得沸沸揚揚，但最後總是能統一意見，做出各自滿意的飯菜。從中不僅增強了團隊的凝聚力，同時也培養了我們隊員間的默契。説句心裏話“大鍋飯”真的很好吃，非常香，雖比不上什麼山珍海味，但至少也吃得津津有味了。
再者就説到住了，我們住的是大課室，男女分開住。由於每個人的生活習慣和作息時間都有所不同，所以磕磕碰碰在所難免會有的，大家住在一起，顯然宿舍就成了一大講究——“宿舍文化”。每位隊員儘量做到最大包容和相處愉快。還有就是為了大家的安全，為讓隊員們睡的安心睡的踏實，我們幾個男生決定兩人一組輪流值夜，為隊裏創造一個安全放心的環境做保障。憑藉着每位隊員的擔當，我們相處得很融洽也很愉快，體現出好團隊應有的團隊精神及集體觀念。能夠處在這樣的一個環境我很榮幸。
最後就談談行了，它包括我們的言行舉止，以及活動中隊裏開展的各項活動。説話行為方面，我們注重自我的儀態儀表，儘量做到舉手投足都是美。過來就是活動方面了，在支教過程中，做到課前課時課後各個環節均胸有成竹；在慰問敬老院老人的過程中，我們真心，誠心，寬心去對待老人家們並獻上了我們準備的娛樂節目，博得了他們的陣陣掌聲，同時讓他們感到温暖。在義務掃大街活動中我們用行動踐證了我們此次活動的宗旨，為農民百姓幹實事，深的我們百姓的肯定和尊敬。
總的説來，此次在北貫鎮中心國小愛心支教過程及系列活動中。我們經歷了很多，遭遇了很多，遇到了很多困難，同時也學會了很多。正因為這樣，通過我們各位的相互努力，組建了一支有辦事效率的優秀團隊。在遇到困難和解決困難過程中，特別是處理突發情況時給我最大的感受是“變動”的思想起主導作用。這也驗證了人們常説的一句話“計劃總趕不上變化”。因此要求我們根據實際情況做出及時的調整，靈活的變動，作出新的方案，儘量將問題完美化。一切事物盡在隨機應變，這是因為解決問題的方法並不唯一。恰恰是“變動”，它是對待突發情況和解決問題的最佳“良藥”。用哲學的眼光看就是，一切事物均處於運動之中，運動是絕對的。就我個人而言，在這次三下鄉活動中，我得到了我想要得到的東西。
長期以來，社會實踐活動一直被作為培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀合格人才的重要途徑。xx年暑假我院團委根據上級有關文件精神，繼續在全院同學中開展形式多樣、豐富多彩的實踐活動，取得了令人可喜的成績。現將總結匯報
一、高度重視、認真組織
假期前，院團委向全院廣大同學發出了《關於開展暑假社會實踐活動的通知》，並印發人手一份的社會實踐活動登記表，各系學生會(分團委)積極響應、認真落實，根據自身專業特點，確定實踐方向，作好動員工作。廣大同學都以認真的姿態對待這次大學生社會實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動，從而鍛鍊了廣大同學的社會交往能力，培養了廣大同學的綜合能力。
二、緊密結合實際，多形式開展社會實踐活動
今年我院的三下鄉社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎上，充分考慮各社會實踐點的實際情況，各系因地制宜，根據實際需求開展不同的社會實踐活動。
(一) 從組織形式上看，主要有兩種形式
1.分散活動。其內容豐富多彩，涉及到社會方方面面。從區域劃分，有農村的、有城市的、有內地、有沿海的;從內容上劃分，有希望工程的，有金融保險的，有房地產開發的，有市場營銷的，有廠礦、企業的內部管理機制的，有科技扶貧、文化教育的，有家教、生產勞動的等等。
2.集體組織。組成社會實踐小分隊，分赴各地開展社會實踐活動。今年共派出6個小分隊和1個大篷車，他們分別是桂林工學院黨員大學生赴河池地區的三個代表實踐服務團，電計系赴荔浦縣社會實踐小分隊，旅遊學院赴陽朔縣社會調查小分隊，資環系赴桂林柘木鎮社會實踐小分隊，土木系赴興安縣白石村社會實踐小分隊，材料系赴三街村社會實踐小分隊以及由桂林工學院大學生藝術團組成的文藝大篷車。
(二)從社會實踐的類型看，主要有以下幾種
1.開展便民服務。各小分隊利用當地的圩日在市場上設立家電維修、單車修理、理髮等便民服務點，盡己所能，不怕髒、不怕累，以優質的服務贏得當地羣眾的稱讚和好評，同時也努力實踐着青年志願者的精神。
2.開展文化輔導活動或者是法律宣傳與諮詢活動。暑期不僅中國小放假，而且正是夏收農忙時節，中國小生處於無人管理的狀態之中，大學生們將這些學生集中起來，對他們進行文化輔導。
3.開展社會調查活動。如電計系赴荔浦縣社會實踐小組對荔浦縣部分鎮、村產業現狀進行了調查，來分析農村產業結構的調整，並寫出幾分調查報告。
4.開展義務勞動，幫助缺少勞動力的軍烈屬、五保户收割莊稼。下鄉期間，正值夏收時節，許多軍烈屬和五保户因家裏缺少勞力，莊稼熟在地裏而無人收割，同學們積極幫助這類家庭，為他們解決了燃眉之急。
5.文藝下鄉。由學院大學生藝術團組成文藝大蓬車到村鎮各社會實踐基地進行巡迴演出，豐富農民羣眾的精神文化生活。
炎炎夏日，未能消磨我們的激情，在學院號召下，我們 “探索新能源汽車低碳經濟實踐小分隊”在杭積極開展我們的實踐活動。我們實踐隊由13人組成，其中有外聯組、財務組等，大家激情飽滿，鬥志十足。...
xxxx學年度第一學期學生會工作總結與下學期工作計劃 作為學生會主席，在過去的半年裏，主持開展了一些工作。在學生會其他成員的共同努力以及在輔導老師的指導下，這半年取得了一點成果，同時也有很多的不足。
一.我校“留守學生”現狀分析1.“留守學生”數量較多。我們xxx共有中學x所，國小x年，共有中國小生xxx人，其中父母外出務工有xxx個，約佔學生總數45%。“留守學生”成為我校新的學生羣體。
普遍的xx大學生志願者工作總結範文 來來去去，走走停停，哭哭笑笑一年就這樣完了，志願服務時間半年就這樣過去了，想問自己到底收穫了什麼，失去了什麼，什麼值得，什麼不值得，一下子在xx年1月1日的凌晨12點後翻湧而來，就在xx年與x...
時光飛逝，轉眼開學4個星期了，學習上的壓力絲毫沒有沖淡我想看《士兵突擊》的慾望.好不容易等到了週六，本以為可以舒舒服服的看士兵突擊的，卻沒想到被老師叫到學校去改英語試卷.當我回到家時已經將近十點了，匆匆忙忙地看了一集後，便倒...
本學期我校通過深化少先隊各項活動，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質，全面推進我校的少先隊工作，開創我校少先隊工作的新局面。
隨着新學年各項班級活動的有條不紊地發展，在當前嚴峻的就業壓力和挑戰下，接近畢業的我們，深刻感覺到加強自身科學文化知識和提高技能水平對我們開展擇業就業工作的重要性和迫切性。
光陰似箭，時光如白駒過隙般，轉眼間又是學期末。在學生會也工作一學期了，站在學期末，透視在學習中心工作的這一學期裏，回顧工作的點點滴滴。回眸過去的一幕幕，些許感動，些許充實。
根據院團委的要求，我支部開展了雙休日社會實踐活動。本支部的立項為《深圳市文化遺址的現狀與保護》，支部分成四個項目組，我參加了以吳佩瓊同學為組長的對深圳市南山區南頭古城現狀與保護的社會實踐和調查活動。此次社會調查與社會實踐活動中，古城內的關帝廟、東莞會館、海防公署等多處市級文物保護單位，以及具有嶺南鄉土特色的清代傳統民居、寺廟、祠堂等材料都具有很大的研究意義。我們對其現狀進行調查，並提出保護方案。我們採取了實地調研與資料查找相結合的方法，2次調研，2次出外尋資料，然後根據實踐寫出報告。在此次實踐中，我和小組成員共同外出，我們小組成員都非常積極的參與活動。在組長的安排下，組內分工明確，組員各盡其責，小組活動高效有序。南頭古城博物館的館長負責成個古城文化遺址的管理，我們與他進行了交流，他給予了我們大力的支持。經過這次實踐，我對南頭古城有了瞭解，並豐富了自己的實踐經驗，對以後進行活動有很大的幫助。
據原寶安縣治記載深圳新安古城建於明洪武二十七年(即公元1394年)，古為廣州左衞東莞守禦千户所城，至明萬曆元年(即公元1573年)設新安縣後，這裏即為縣治所在。城以東西最長680米，南北寬500米，成內六縱三橫的道路與北高同低的自然地勢結合完美，故得名“九街”。城區內設有衙門、會館、監獄、祠堂、街市，可以稱得上是當時配置完善的成熟社區了。古城門約有三層樓高，加上深厚的城牆，歲月和戰爭在它凹凸的牆身上留下了數不清的痕跡，令人感到城門就像一個執着的老人，仍默默地守護着它的新安城。
進入新安城門，殘舊不堪的南城門幾近支離破碎，好在漸漸搭得密集起來的腳手架，還可以讓人隱約感覺到它的被照料。首先就能看見海防公署，因古時新安佔盡地利，尤其在海防位置方面，因而得朝廷遣兵駐守，海防公署即為當時的海兵駐地，亦相當於現時的海軍司令部。在海防公署的旁邊，有一間接官廳，是古時候用來接待辦理公務和過往官員的地方，曾改為齋堂。但現在已經人去樓空了，只有門前那棵大榕樹和積滿塵埃的窗花在思念着它光榮的歲月。在海防公署附近已見不到有其它舊的建築物，讓大家有點失望，但又不願意就此離開。我們沿着小路踱步，小巷裏面全都是鋪了馬賽克、鑲玻璃窗的城中村，不再是明清時代的舊民居。我們不禁發出感慨，經濟的發展難道真的非要以破壞老祖先給我們留下的遺產背道而馳嗎? 卧雲香榻吐春風，含珠銀燈通仙域，這是新安煙館門前的一副對聯。鴉片在清末入侵中國，新安也是其中一個受難之地，後來英國更發動鴉片戰爭並侵佔中國領土，那段歷史實在是可恥可恨。與當鋪為鄰的正是一間錢莊，錢莊在古時社會佔有很重要的地位，規模大的錢莊，除了辦理存放款業務、開發莊票外，還發行錢票。再往裏面走就是衙門了，我們只在電視上見過衙門，想不到現在真的站在它跟前。牌匾上「廣州府新安縣衙」的大字、房檐上的雕花和房頂上雙龍戲珠的圖樣，感覺比現在的政府大樓還威嚴。
從遙不可及的明代留存下來的一磚一石，在今日的深圳顯得那麼不真實。閉上眼觸摸一下城門的身體，年代久遠的凹凸不平手感清晰得令人感動。一座構築於遙遠年代的城門，卻是這樣把我們與身處的這座現代城市拉近了。更為驚人的是，據考證當明政府於1573年在南頭恢復設縣並將其定名為“新安”的時候，發現早在東晉時期，“東官郡”就已設在了今天的南頭，《新安縣誌》也記載自己就是在“東官郡”的舊址上建起來的。於是，深圳的歷史一下上溯到了1600多年以前。在心靈難以到達的歷史深處，我們尋根究底的好奇心與歷史追溯意識，被非常體貼地顧及到了。但古城是誠實的，它並沒有因為替深港歷史尋到了源頭，就讓萬間高廈千頃良田於瞬間重現。曾經的騎樓被拆了，趟櫳門沒有了，磚木舊了，牆壁破了，城垣損毀了，整座城池就快要消失了。而仍然存在有限記憶的人們關於古城的約略描述，也只是城外大片的田地，和被前些年對古蹟的不當修繕干擾過的模糊印象。南頭古城的破壞也許與其極大的人口密度有關，可觀的房屋租金收入對當地居民有着相當大的吸引力，外來人口中一些搞土建的包工頭為改善自己的住房條件也對老建築造成過一定破壞，現存的43處明清建築以清代和民國建築為主，雖然很有保留價值，但由於基本上都是外租的，所以保護起來難度也相當大。
這不再僅僅是政府單方面的責任了，居民和政府應該攜手保護這座見證着深圳發展的古城。尊重歷史，有效保護，因地制宜，合理利用，提升綜合環境品質，把保護整治的社會與文化目標放在首位;從社會發展的整體需要出發，改善基礎設施、改進居住環境，推進當地居民對歷史文化環境的認同和自覺保護意識。將新安古城建成為一個人民生活安居樂業，文物保護完好，人文景觀豐富，基礎設施與社會服務設施完備，綠化空間充足，與周邊地區發展銜接良好，保有深圳鄉土文明，體現自身歷史地位的傳統風貌社區。
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