電子信息工程專業是電子信息產業、裝備製造業中對本科需求位列前 10 位的專業，也是 20xx屆本科畢業生半年後月收入最高的前 20 個職業之一。據統計，20xx 屆從事該職業的本科畢業生半年後平均月收入為 2770元，比全國同屆平均水平高出17%。同時，該專業畢業生就業對專業性要求較高，20xx屆本科生從事該職業的專業對口率為 81%，高於全國同屆平均水平14個百分點。對應的本科專業為電子信息工程。該專業畢業生具有寬領域工程技術適應性，就業面很廣，就業率高，畢業生實踐能力強，工作上手快，可以在電子信息類的相關企業中，從事電子產品的生產、經營與技術管理和開發工作。主要面向電子產品與設備的生產企業和經營單位，從事各種電子產品與設備的裝配、調試、檢測、應用及維修技術工作，還可以到一些企事業單位一些機電設備、通信設備及計算機控制等設備的安全運行及維護管理工作。
由於信息時代的到來，據推測，在相當長的一段時間內，此類人才仍將供不應求。據調查，現階段對於電子信息工程人才的需要量十分巨大，“電子信息工程”的專業，對緩解當前該類人才的供需矛盾是非常必要的。電子信息工程專業人才已經成為信息社會人才需求的熱點。電子信息產業是一項新興的高科技產業，被稱為朝陽產業。根據信息產業部分析，“十五”期間是我國電子信息產業發展的關鍵時期，預計電子信息產業仍將以高於經濟增速兩倍左右的速度快速發展，產業前景十分廣闊。未來的發展重點是電子信息產品製造業、軟件產業和集成電路等產業 ；新興通信業務如數據通信、多媒體、網絡、電話信息服務、手機短信等業務也將迅速擴展；值得關注的還有文化科技產業，如網絡遊戲等。目前，信息技術支持人才需求中排除技術故障、設備和顧客服務、和軟件工程方面的需求量也非常大。
1、從業者的工作要求
一，主要任務
1，為適應商業工業和醫療軍事和科研的需要而開發元件和軟件以及產品和系統。部分畢業生進入軍事科研領域，進行導彈部件研究，以及軍事信息對抗。此領域對人才的知識能力要求較高。
2，為顧客和員工提供關於設備標準和解決工程技術難題的支持和建議。部分就業的本專業的畢業生，從事技術支持，此職業對知識的要求偏低，對能力要求較高，並且要求再學習能力較高。
3，運行計算機輔助設計軟件並針對設計任務而設計軟件和設備。 4，為確定工程的可行性和開發系統計劃而分析系統的要求能力消耗和客户需要。
5，與工程師及顧客等商討現有和潛在的設計項目和產品。
6，為解決複雜的工程問題而對組織內外的工作效率技術含量和兼容性進行檢查和評估。
7、確定設備和材料的需求並要求供應。
8、為保證符合説明書和安全標準和規定而對電子設備，產品和系統進行檢查。9.通過對操作系統及原型等的評估，基於環境服務消耗和系統能力等要素開展修復。
10，製作涉及説明軟硬件機密和專利文件，並根據成本，説明和系統弱點進行改造。
11、指導並協調電子設備產品和系統的製造建設安裝維護和操作行為。
12、對電子產品，元件設備的維護和測試修改及改進。
13、為設備實施產品和系統的建造移動和安裝製作施工説明。
14、計劃並完成電子理論應用與工程項目的方法和流程。
二、工作要求的主要技能
1，基本技能----理解性閲讀。例如閲讀相關資料，閲讀説明書，閲讀填表説明。 2，技術能力---疑難排解。例如從外在故障，判斷問題的根源。
3、技術能力--設備選擇。例如選擇合適的工具來檢測維修。
4，解決複雜問題的能力----解決複雜問題，例如設計詳細全面方案來完成工作。5，基礎技能---積極學習。例如根據新的職業需求來學習職業需求的對口知識技能。
三，工作需要的知識和具體的知識結構
1，工程與技術。關於工程科技的實際應用知識。這包括應用原理技術程序和設備來設計和生產多種產品和服務。
2， 計算機與電子學。關於線路板、處理器芯片、電子設備和電腦軟硬件知識，包括軟件和應用程序的編寫。
3，設計。關於在精確的技術規劃、藍圖、繪圖和模型中所涉及的設計技術、工具和原則的知識。
4，數學。關於算術、代數、幾何、微積分、統計及應用知識。
5，物理學。關於自然原則定理、相互關係和通過實驗瞭解，物質和大氣運動、機械、電子、原子和次原子結構和過程的知識和預測。
四，工作要求的任職資格
五，工作方式和環境調查
2、從業者追求的工作滿足
1) 職業興趣描述 實務性 實務性職業通常需要工作者在工作中動手解決實際問題。一般要與植物和動物打交道，並處理現實物質如木材、工具與機械等實物。其中的許多職業要求在户外工作，並且不必做大量文書工作，也無需經常與他人協作。
我家附近有一個河陽廣場。河陽廣場本是一個非常美麗的廣場，尤其是春天，廣場上的小草都探出了嫩綠的小腦袋，柳樹伸出了翠綠的長髮，花兒露出了美麗嬌嫩的臉。.。.。.真是美麗極了！
今天下午，我來河陽廣場玩兒時，卻發現今年春天的河陽廣場變得沒有以前漂亮了，這是怎麼回事？哦！原來廣場上的垃圾太多了，嚴重破壞了廣場的環境。這是誰破壞的？他們為什麼要亂扔垃圾，破壞環境呢？他們。.。.。.帶着這幾個問題，我開始對河陽廣場環境變差的原因進行了調查和分析。
調查和分析
我先在廣場裏的甬路兩邊觀察了一會兒行人的行為舉止，結果發現很多青年人和兒童都拿着零食吃。還邊走邊把零食往地上扔，吃完的食品包裝袋也隨地亂扔。還有一些成年人愛吸煙，吸完的煙頭到處亂扔，還經常隨地吐痰。有風時，風還把其它地方的垃圾吹到這裏，藏進樹叢、花叢中。還有一些人把自己的寵物帶進廣場，那些寵物就在廣場上隨地大小便。
結論
河陽廣場環境變差的原因有：
1、兒童和青年人拿着零食吃，邊吃邊掉，吃完零食的袋子隨地亂扔。這些掉到地上的零食和食品袋就破壞了廣場的環境。
2、成年人愛吸煙，煙頭亂扔，煙味兒也讓人難受。煙霧還滿天飛，破壞了廣場的空氣。
3、有人還愛隨地吐痰，痰裏的病菌就會使吸進病毒的人生病。
4、風比較大的時候，風就會把一些垃圾吹進花叢中。來往的人看見了也不願意撿起來，扔進垃圾箱。這樣花叢就變難看了，也污染了小花。
5、一些人把自己的寵物帶進廣場裏，那些寵物就在廣場上的草坪上隨地大小便。讓原本散發着清香的草坪，變得臭烘烘的。
大量的不文明行為讓廣場環境變差了。這與我們每一個人都有關係。
建議
1、在廣場裏做幾個禁止破壞環境的警示牌。
2、給廣場分配幾個保安，看看誰破壞廣場環境。破壞者要罰款。
3、安排幾個清潔工打掃廣場，讓廣場更加美麗。
在環境科學中，一般認為環境是指圍繞人羣的空間及其中可以直接影響人類生活和發展的各種自然因素的總稱。在人類幾百萬年的歷史進程中，環境對開創人類文明和進步發揮着巨大作用。大氣、水源、土地、草原、都是讓人類得以生存的物質基礎；而森林、礦藏等資源又為人類的不斷髮展提供物質，創造出地球上高度的人類文明。但是，人類在開發利用環境資源的同時，也對自己的自下生存環境產生了一系列環境問題。為此，我作了調查。
調查時間：
20xx年4月15日晚。地點：家庭網絡。調查對象：全球自然生態環境情況。
調查結果：
1、臭氧層被破壞。臭氧層佔平流層總量的十萬分之一，雖然含量極低，卻能吸收紫外線的功能，但是由於人類破壞，臭氧層迅速耗減，被極度破壞。如南極的臭氧層空洞。1994年，南極上空的臭氧層被破壞的面積達2400萬平方公里。南極上空的臭氧層是在20億年裏形成的，可是在上個世紀裏就被破壞了60%。歐洲和北美洲上空的臭氧層平均減少了10%——15%，西伯利亞上空甚至減少了35%，因此科學家警告説地球上空臭氧層被破壞的程度遠比一般人想象的要嚴重得多。
2、淡水資源危機。地球地面雖然2/3為水覆蓋，但是97%為無法飲用的海水，只有不到3%為淡水，但其中2%封存於極地冰川之中。在僅有的1%淡水中，25%為工業用水，70%為農業用水，只有5%可供飲用和其它生活用途。目前世界上100多個國家和地區缺水，其中28個國家被列為嚴重缺水的國家和地區。據統計我國北方缺水區總面積達58萬平方公里，我國500多個城市中有300多座城市缺水，每年缺水量達58億立方米。由於人類的破壞使得地球水資源有限，不少大河如美國的科羅拉多河，中國的黃河都已雄風不再，昔日“奔流到海不復回”的壯麗景象已成為歷史的記憶了。
3、土地荒漠化。當前世界荒漠化現象仍在加劇。全球現有12億多人受到荒漠化的直接威脅，其中有1.35億人在短期內有失去土地的危險。到1996年為止，全球荒漠化的土地已達到3600萬平方公里，佔到整個地球陸地面積的1/4，相當於俄羅斯、加拿大、中國和美國國土面積的總和，全球愛荒漠化影響的國家有100多個，荒漠化以每年5——7萬平方公里的速度擴大，相當於愛爾蘭的面積。對於受荒漠化威脅的人們來説，荒漠化意味着他們將失去最基本的生存基礎——有生產能力的土地的消失。
後記：
人們將面臨的危機有很多，如果人類一如既往地破壞環境，那麼人類將會滅絕，地球也將會成為宇宙中一個遙遠的歷史。
調查主題：環境保護
調查地點：
調查時間：20xx年2月1日
關於環保的社會調查報告
一．調查地點：
二．調查時間：20xx年2月1日
三．調查對象：小區居民
四．調查目的：針對環保問題的看法
五．調查方法：詢問
六．調查結果分析：
在這次的調查中，我小區居民的環保意識還是比較薄弱的，主要存在的問題有以下幾點：
問題一：你覺得我們該不該講究環保？竟然有百分之三十的居民認為只要乾淨就行了，這説明了這些居民都沒有講究環保的習慣。
問題二：當問及居民“看到地上有雜物時，你會主動前去撿起來嗎？”可有百分之四十的居民看到地上有亂丟的雜物也不會前去撿起來，這説明他們根本不會以身作則地去提倡環保。
問題三：在生活中是否經常有人亂扔垃圾？這一問題在調查中有百分之六十的人經常亂扔垃圾。這一現象，體現出沒有多少人提倡環保，反而讓他人效仿。
問題四：在生活中你用塑料袋嗎？有百分之七十的居民買東西會使用塑料袋，而且有百分之四十的居民使用以後就會把塑料袋亂扔掉，但還是有百分之四十的居民知道會破壞環境，但就是不自覺地處理好塑料袋。
問題五：你有吐痰的習慣嗎？有百分之六十的居民是隨地吐痰的，跟有百分之五的孩子説這是一種時尚，會體現出一種“強人”的樣子，這反映了居民根本不理會環保。
以上反映的問題是我們應該去解決的一些嚴重的問題，她會反映一個社會的不良精神風貌，所以，我提出以下幾點建議：
（1）社區應對所轄的區域加強管制，加強環保行為的實行。
（2）提高居民的文明意識，社區要以身作則，帶領居民一起提倡環保。
（3）在路上多設置一些垃圾桶，以便居民投放垃圾而不造成垃圾到處是的現象。
（4）讓居民學會利用垃圾袋，處理好塑料袋，儘量少用塑料袋，提倡使用布袋等其他不對環境造成傷害的物質構成的袋子。
（5）以身作則，社區不帶頭隨地吐痰，對於隨地吐痰的人做一定的懲罰。
七．調查心得 ：
通過這次調查研究，我發現小區對於環境保護並沒有大力提倡。並不是所有人都養不成保護環境的良好習慣，只要社區讓居民有了自覺性，那麼一個嶄新的小區就會展現在我們面前。一切皆有可能，只要我們的信念堅定。我們共同的家園需要我們共同的努力，而不是靠單個的人來完成的，讓我們大家手牽手共同創造我們美好的家園吧！
百年基業，教育為本，可見教育在我國的重要性，尤其表現在幼兒教育上，幼兒教育是人生的啟蒙教育，點點滴滴都是從小積累起來的。
幼兒教育是為一個人終身的學習和發展做準備的教育，是為人的終身學習和發展奠定良好素質基礎的教育，而奠定良好素質基礎的關鍵在於教師是否有良好的教育素質和創新能力，也就是説教師對教育目標、教育內容及組織方式與策略及教育環境的認識不僅影響幼兒園教育實踐，同時也隱含着教師的教育觀、兒童觀。
1、根據中央教科所幼教室編寫的對世紀幼兒教師繼續教育叢書《幼兒教育──自我評價手冊》擬定測查的題目。
2、分別以林幼教師對教育目標、教育內容、教育組織方式與策略、教育環境等的認識水平進行個別測查，同時，對園內教師1998年以來論文情況和參加評好課情況進行統計，為創新教育研究提供依據。
1、我園教師對教育目標、教育內容、教育組織形式和策略、教育環境等的認識較差；
2、青年教師和中青年教師進行創新教育研究前的認識水平總體來説是均衡的。經統計檢驗，天顯著性差異；
3、從1998年以來我園教師文章的發表情況和評好課獲獎情況看出教師的科研水平和教研能力不夠理想，有待提高。
25歲以下的青年教師和25歲以上中青年教師在教育目標和教育內容的認識上存在一定的差異，百分比分別為54.6%和46.6%，25歲以下的青年教師比25歲以上的教師回答問題的正確率高出8%。我們認為，這一結果説明青年教師雖然年輕，但她們思想領域比中青年教師寬，敢於開拓，有股初生牛犢不怕虎的精神，創新意識較強，而年齡較大的教師雖然兢兢業業，但常常以經驗來開展工作，比較保守，因此，在認識上和青年教師存在一定的差距。
結果還顯示，我園教師在回答當幼兒的興趣、關注點與你想要進行的活動發生衝突時，你的做法是什麼？這題時，正確率達85.5%。説明我園教師通過適應我國國情，提高幼兒素質的實驗和近幾年的教育改革，能認識到：兒童是主動的學習者，是我們教育的出發點和歸宿，兒童的人格和基本需要應得到應有的尊重和滿足。
1、根據林幼教師對教育目標、教育內容、教育組織方式和策略、教育環境的認識較差的實際情況，首先要在教師中樹立創新觀念；樹立以人的生存發展為本的全局性的多樣性教育觀；樹立起尊重、賞識、喚起幼兒主體意識、發揮幼兒主體精神變學會為會學的良好教育觀念。教師要認識到兒童是人，是發展着的、能動的主體；是教育的出發點和歸宿。教師要尊重和滿足幼兒的需要，要看到幼兒獨特的認識特點，看到幼兒之間的個體差異。要把兒童看做主動的學習者，允許他們根據自己的需要和興趣從周圍環境中選擇學習的內容。其次，要為幼兒營造創新的環境。要促進主客體的相互作用，就要為幼兒提供環境、材料，引發幼兒主動探索，使幼兒在與物體的相互作用中獲得有價值的經驗。教師要清楚地認識到，環境的創新是為了孩子的發展，孩子們需要的是活的環境，而不是擺設。要讓每個幼兒都有機會運用各種感官、多種方式與環境發生積極的交互作用。教師要給幼兒提供豐富多樣的、物化教育目標和內容的材料。材料的提供方式應易於激發幼兒的探究活動，使幼兒在與材料的相互作用中獲得對事物的認識。從而發現事物間的關係。
2、正確處理好創新與繼承的關係。根據我園青年教師和中青年教師對教育目標和教育內容的認識有一定差異的測查結果，我們認為，雖然青年教師在某些認識上成績高於中青年教師，但不管是青年教師還中青年教師都要正確地處理好創新與繼承的關係。另一方面，必須對教學內容及組織策略進行改革，活化教育過程。這對我們教師提出了比較高的要求，中青年教師在積累經驗的同時要敢於創新，要有創新意識、創新能力和創新精神，這是培養創新人才的根本保證。
在經濟迅速發展的今天，人們的生活水平不斷提高，但是，由於人們沒有較強的環境意識，環境問題日益突出。為了使我們的生活環境更加美好，為了實現與環境的和諧相處，我在上週末，對小區、街道的環境問題進行了調查。
一、調查目的
通過對社區環境的調查，瞭解造成環境污染的原因，提出針對性的解決措施，從自身做起，為保護環境，建設美好家園貢獻一份力量。
二、調查範圍：
所在小區、街道、垃圾處理點、人羣聚集點
三、調查方法：
實地調查
四、調查情況
通過對小區、街道的調查，我發現造成小區環境污染比較嚴重。街道兩旁的垃圾箱，不僅影響小區形象，而且造成大氣污染，很多垃圾溢出了垃圾箱，很多人把垃圾扔在垃圾箱附近，散落的垃圾是固體廢棄物污染的主要來源。小區的大氣污染同樣不可忽視，小區的附近有一家燒烤店，每到晚上，空氣中瀰漫着油煙，使整個小區籠罩在陰影中，白天不時有小販在小區叫賣。
社區的管理還不夠嚴格，沒有人定期對社區的環境進行清理。
五、結果分析
以上結果顯示，造成環境污染的原因是多方面的：
首先，人們的環保意識淡薄是主要的原因。多數人對環境問題並不關注，認為與己無關，不自覺的亂扔垃圾，吐痰，對於別人破壞環境的行為更是熟視無睹。對於保護環境的活動也未能身體力行地參加。
其次，餐廳、燒烤店的任意排放油煙造成了嚴重的大氣污染。垃圾填滿佔用大量土地，而且很長一段時間無法降解，使得土壤板結，影響居民生活。垃圾焚燒造成空氣的二次污染。
再次，政府及相關部門所採取的措施未能下達到各階層，環境保護部門整體能力欠缺，不能進行有力及具體的規範，出現政策方面的漏洞，是環境保護工作陷入癱瘓，阻礙工作的整體進度。
最後，人們思想道德水平不一，素質有差距，對環境保護的看法不一，所採取的措施不同，對孩子的環保教育也不同，增加了環保工作的難度。
在爸爸小的時候，我爺爺和奶奶每個月的收入很少，有點困難但還得供一家6口的生活，日子過得並不富裕。家裏住的是低矮的平房，院子裏養着雞、鴨，一到下雨天，院子裏就有很大的味道。那時候爸爸還沒有玩具和零食，夥伴們經常在一起玩捏泥人。每到逢年過節時，爺爺就用自行車帶着爸爸沿着鄉間的土路去串親戚。
現在，我已經12歲了，隨着韓村河經濟的發展，我們家有了很大的變化。爸爸、媽媽每個月的工資就有20xx多元，是爺爺那時候的幾十倍，我家也搬入了寬敞兩層別墅樓。廚房的冰箱裏放着新鮮的水果和蔬菜，還有我最喜歡喝的各種飲料。我從此有了自己的卧室，裏面有寫字枱，文具還有一台電腦，這樣可以方便我上網查閲資料。
我和爸爸比我幸福多了，因為家庭收入水平提高了，所以我的童年非常的幸福。
因為“人與自然”的問題，越來越引人的關注的關係，我做出了一次關於“我們與周圍環境”的調查報告。
4月22日是第三十六個世界地球日。在這個全人類共同的節日裏，讓我們共同回顧最近公佈的幾個重大環境報告，以期更好地保護和合理利用資源，實現人與自然的和諧發展。我一共調查了4個問題。
調查問題1：物種瀕臨滅絕
（1/3的兩棲類動物、1/2以上的龜類、1/8的鳥類和1/4的哺乳動物正在面臨生存威脅，這是世界自然保護聯盟2004年11月22日發佈的《2004年瀕危物種紅色名單》透露出的信息。這份名單顯示，目前全球1.5萬多個物種，包括脊椎、無脊椎動物以及植物和真菌，正在消失。）
調查問題2：千年生態系統
（這份報告的初衷是警誡世人保護生態環境，實現可持續發展的千年發展目標。報告稱，人類活動已給地球上60%的草地、森林、農耕地、河流和湖泊帶來了消極影響。近幾十年中，地球上1/5的珊瑚和1/3的紅樹林遭到破壞，動物和植物多樣性迅速降低，1/3的物種瀕臨滅絕。另外，疾病、洪水和火災的發生也更為頻繁，一些病毒就會氾濫，還會出現一些新型病毒，空氣中的二氧化碳濃度不斷上升。負責此項研究的科學家沃爾特·裏德接受媒體採訪時説，人類活動對地球的改變，造成了生態多樣性巨大的、不可逆轉的損失。
報告指出，過去50年，人口急劇增長，對生態資源採取了過度開發和使用的方式。1945年以來將土地變為耕地的面積幾乎等於18世紀和19世紀的總和。1985年以後，複合氮肥的使用更加劇了土壤環境的惡化。報告説，地球上10%到30%的珍稀野生動物已瀕臨滅絕。聯合國祕書長安南稱，這份報告是有關人類產業活動和生態環境關係的一個重要研究成果，可以作為全球各國決策者制定環境計劃的參考資料。）
調查問題3：氣候變暖危險臨界
（在10年或更短時間內，持續升高的全球氣温就會到達臨界點，這將引起大範圍的旱災、農作物歉收和水資源短缺等問題。報告驚呼:全球生態災難的降臨已經進入倒計時！英國前交通大臣斯蒂文·拜爾斯是工作小組的負責人之一。他在形容這份報告內容時説:“這是一枚正在嘀嗒作響的生態定時炸 彈。”
在指出人類面臨生態災難的同時，報告也不失時機地提出了諸多建設性的環境改善舉措。報告呼籲西方8國集團在2025年之前利用可再生能源生產其1/4的電力，並同時敦促這些國家在2010年前將低碳能源的研究經費再增加一倍。）
調查問題4：印度洋海嘯環境
（3月16日，美國華盛頓地球政策研究所的專家們發表《印度洋海嘯環境評估報告》。報告指出，這次大地震引起的海嘯造成巨大傷亡，與當地的環境保護政策也有着相當緊密的關係。舉例來説，這次受災打擊最嚴重的兩個國家泰國和斯里蘭卡，都有因為過度開發而破壞海岸生態的記錄。泰國的布吉為了發展旅遊業，而把海岸的紅樹林砍伐，開發成度假區，而多年前因為拍攝電影《迷幻沙灘》而嚴重破壞PP島的生態環境，此次海嘯受災最為嚴重；斯里蘭卡因為過度開發而導致水災，但由於修復工作未能在海嘯前完成，結果對當地造成雙重打擊。反而10年前不斷受颶風威脅的孟加拉，由於風災過後當地重新種植防風林及恢復海岸生態，使海岸得到珊瑚礁及紅樹林的保護，從而減輕了當地所受到的損害。專家認為:保護沿海生態可減輕海嘯破壞力。
世界自然基金會的最新調查表明，在這次印度洋海嘯襲擊中，凡是珊瑚礁和紅樹林保存完整的地方其受災的程度明顯輕於其他地方。馬爾代夫雖然是島國，然而由於政府採取了嚴厲的保護珊瑚礁措施，在海嘯襲擊時珊瑚礁起到了“減震器”的作用，大大減少了該國的損失。該基金會的調查還顯示，在過去20年中，印度尼西亞的紅樹林減少了30%，泰國減少50%，斯里蘭卡減少得更多。同時，在印度洋地區，大面積的珊瑚礁被人為地破壞，使海岸線直接受到了海浪的衝擊。）
以上是我調查的4個目前為止比較嚴重的幾個問題，也是人們比較關注的幾個問題。
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