開展“黨日活動”是我校黨支部在貫徹落實黨的 “兩學一做”學習教育中的一個重要活動。
一、背景與意義
近年來，我校黨支部作為基層的支部組織，在活動開展中出現了工作開展不均衡，部分黨員的引領、帶頭作用發揮的不夠突出。有一些黨員出現了較強的惰性，遇事願意和羣眾比付出、比輕重，讓支部的工作出現了暫時性的停滯不前的情況。
為了最大的發揮作為基層黨組織的作用。重新燃起每一名黨員的奉獻、敬業、幫扶羣眾的意識，黨支部已經將“黨日活動”納入我支部領導小組必需解決的問題當中。
二、實施過程
（一）開展爭先創優活動
我們第三國小是一所寄宿制學校，為了促進學校教育和家庭教育的共同發展，和家長取得良好的溝通，我校於3月27日召開了住宿生家長座談會，校黨支部書記在會議上講話，並當場回答了住宿生家長提出的問題，為我校爭創教育系統的優秀學校起到了積極的宣傳作用。
（二）開展主題教育，豐富黨日活動內容。
（1）在“七一”黨員為住宿生捐款，給住宿的貧困孩子温暖
由於我校是一所寄宿制國小，在校住宿學生有一部分是因為單親家庭或是父母外出打工跟隨老人生活的留守學生，需要學校的老師付出更多的辛苦。在每年“七一”黨員教師都會自發組織，為學校的貧困住宿生捐款。其中，有很多典型的黨員教師在活動和日常的生活中，盡着自己最大的努力，幫助學生。兼任學校心理健康輔導教師的幼兒園園長王志婧和教師趙立麗都是黨員教師，發現有行為不良的或在心理上有過激行為的學生，就面對面地進行個別心理輔導，曾經犧牲了無數個個人休息時間，與思想有波動的住校學生談心，使問題得到了及時的處理；黨員張薈茹多年來一直擔任班主任工作，曾經幫助過母親患有精神疾病的孩子候克權，在生活上給予了無微不至的母愛。胡佳偉同學因父母離異，孩子想不開吃了大量的藥物，張薈茹每天下班去醫院探望、勸慰該生，讓這個孩子最後放棄了輕生的念頭；黨員孫海龍為了住宿生晚上能看到豐富的兒童節目，在播放設備出現故障的時候，無論時間多晚，都會親自來到學校為學生調試節目，直到故障排除為止；黨員丁寶俠多次為沒錢回家的學生買車票；黨員裴玉華每學期都自己花錢為住宿生買鋼筆水，在班級為全班同學準備衞生紙。班級設有一個小藥箱，內有安乃近、氨加黃敏膠囊、撲熱息痛等常用藥，也是她自己花錢買的，給住宿學生提供了方便，得到了家長的好評。音樂教師李博作為預備黨員犧牲個人休息時間免費為學生培養特長，其他黨員也多次為學校特困學生捐贈衣物和學習用品，讓這些學生親身感受到了黨的温暖和黨員教師的關愛。
在黨員教師的感召下，全校教師紛紛加入到關愛住宿生的行動中來，英語教師谷亞鳳課後為英語基礎差的學生耐心輔導，科任教師武佳秋為學生王春龍每年買換季的衣服。在學校無論是否黨員，所有的班主任每人都有一本小賬本，它的作用就是每天記錄着學生的生活賬本，這樣老師既當起了學生們的“採購員”，又成為了“管家”。有時學生花完錢老師忘記賬了，出現錢賬對不上時，都是班主任老師自己掏腰包把錢補上，得到家長的高度評價。
（2）結合重要節日紀念和“教育活動展示周”，開展宣傳教育和實踐活動。
我校開展學習雷鋒活動，大隊部組織全校師生一起觀看了雷鋒事蹟專題片，對少先隊員們發出了倡議：要隨時發現身邊的雷鋒，學習身邊的雷鋒，人人爭做雷鋒。並號召黨員、團員教師及部分少先隊員走進社區為孤寡老人獻愛心。4月份，開展了“匯聚榜樣力量 照亮追夢之路” 清明節祭奠先烈主題活動。5月份即將舉行校園藝術節彙報演出。“
三、活動結束後的經驗
只有不斷地開展爭先創優的活動，才能不斷地為我們這樣的基層黨組織，注入鮮活的血液，每一名黨員都有着熱愛黨、熱愛祖國的真切情義。但需要黨組織在恰當的時機開展黨性教育、開展黨員帶頭的教育活動。將每一名黨員的熱情重新點燃或是重新的昇華。
活動開展的最終目的是讓我們的基層黨組織生活真正的嚴起來、強起來、活起來。活動的形式要在嚴謹的同時富有創新，符合時代的要求。活動的成果要進行宣傳展示，讓每一名黨員的模範帶頭作用得到真正的發揮。
黨日活動只是我支部在開展黨員教師活動中的一個小縮影，希望可以通過這一活動激發廣大黨員教師的帶頭和示範作用，讓黨建工作有一個更高層次的提升。
蒙田範文網