第一篇：中心國小支部工作總結
務 實 進 取 創 一流
一年來，鎮中心國小在鎮中心學校的正確領導下，堅持全面貫徹教育方針，堅持依法治教，依法治校的辦學宗旨，不斷加強班子和教師隊伍建設，取得了較好的辦學效益。
一、形成團結、務實、高效的領導班子。
學校黨支部在整體工作中，始終把黨支部班子的建設做為大事來抓，做為學校工作上水平、上台階的關鍵。中心國小現有黨員15人，其中3人既是學校行政領導，又是支部成員，在各項工作中，做到團結、協作、作風民主、為政清廉，形成了較強的凝聚力、號召力。做為中心國小，為了保證辦學質量，支部一班人羣策羣力，艱苦創業，把共產黨員開拓進取、迎難而上的精神真正落實到各項工作之中，與自己的本職工作緊密結合起來，以無私奉獻的精神取得了各項工作的好成績。本學年，基本實現德育工作目標化；學校管理模式化；教師整體素質專業化：教學設施現代化；學生素質全面發展＋特長化；教研成果實用化；各項活動固定多樣化。獻愛心捐款，領導班子帶頭多捐，黨支部書記羅冬香以校為家、早上第一個到校，晚上最後一個離校，贏得了廣大教師的認可、贊成。支部一班人這種敬業精神，既培養和發揚爭先創優的精神和傳統，也促進了黨風，密切了黨員與教師的關係，增加黨支部的影響力和凝聚力，形成了團結、務實、堅強有力的戰鬥堡壘，同時也帶動了老師們的工作積極性。
二、以黨支部為核心，大力培養羣體的爭先創優意識。雙溝鎮中心國小作為龍頭學校，但教師編制緊，專業教師缺乏，加上辦學經費比較困難。面對諸多困難，學校黨支部都發揮思想政治工作的優勢，靠黨員、幹部的先鋒模範作用，靠艱苦奮鬥的敬業精神，從點滴抓起，努力培育羣體無私奉獻，為校爭光的爭先創優意識，把黨支部的工作與學校的整體工作融為一體，有機結合統籌安排，從思想上、組織上保證各項工作的全面落實。在工作中，學校黨支部把發揮內部自身潛能、以人為本，明確辦學思想、努力提高教育管理水平和教師的綜合
素質，以百倍的努力，發揮團結協作的團隊精神，同心同德，開拓創新，鋭意進取，務實求真，不斷追求辦學質量與效益作為實施策略。把主要精力放在事業上、工作上、學習上，努力形成了羣體的爭先創優的意識。一年來，教師安教樂教、勤懇工作，使學校各項工作又有長足的發展，教育教學質量又上了一個新的台階。教師撰寫的論文，有24篇在區、市獲獎，學生在參加鎮級以上舉行的各項比賽中，有十二人獲獎。在鎮舉行的守則規範比賽中，獲得團體二等獎。在鎮舉行的慶元旦文藝匯演中，獲得二等獎。
三、 加強黨員的學習與支部民主建設。
黨組織的思想建設是黨建工作的重要工作，我們支部歷來重視。本年度，我們支部堅持學習鄧小平理論，深入開展學習“三個代表”的教育活動，認真學習黨的十六大精神，通過支部會、自學等多種學習形式，提高了黨員領導、黨員教師的思想境界，使他們牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、教書育人觀，養成了團結協作、奉獻進取的精神。一年來，支部定期召開支部生活會，內容包括學習和支部工作回顧與工作佈置。能按照中心學校的要求，訂閲有關黨報黨刊，供黨員自學。多次認真組織學習“三個代表”的思想、學習十六大精神、並要求黨員結合實際，談心得體會，以求學有實效，從而提高黨員的政治修養和思想境界。支部黨員能按時參加民主生活會，按時交納黨費。支部領導重視黨組織的制度管理，認真執行黨的組織原則，黨政班子集體領導和個人分工負責相結合的領導制度得到健全，“集體領導，民主集中，會議決定”的原則進一步得到落實，充分發揮黨內民主，保障黨員民主權利得到完善和發展。支部五位黨員能以身作則，模範遵紀守法，廉潔自律。對校務公開工作，學校黨政領導也高度重視，學校重大福利、獎金的分配、教師評先、評職、年度考核、學校大額資金的使用等有關對校務公開中規定的有關項目，均通過支部討論後予以公佈。
四、抓好團隊工作
學校支部在注重自身建設，形成戰鬥堡壘的同時，十分注意發揮團員教師的模範先鋒作用，積極培養青年教師，鼓勵青年團員教師向黨組
織靠攏。劉敏老師好學上進，思想表現好，支部把她定為本年度入黨積極分子，做為新黨員發展對象。學校團隊工作在黨支部領導下開展積極工作。從政治業務學習，教育教學工作，參加各項活動等方面嚴格要求，切實發揮青年團員教師的先鋒模範帶頭作用。同時經常組織青年教師開展一些活動。如舉行青年教師演講比賽、文藝匯演等。既豐富校園文化生活，又增強團隊合作精神，提高黨組織的凝聚力和戰鬥力。
由於學校黨支部注重自身建設，並努力發揮支部在各項工作中的作用，使學校的各項工作都得到深入的開展，黨組織的凝聚力、吸引力、戰鬥力不斷增強，成為辦好學校的核心力量。黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員幹部的先鋒模範作用得到充分發揮，學校風氣正，教師幹勁足，師生精神面貌進一步改觀，良好的校風、教風、學風得到進一步形成，圓滿的完成上級交給的各項任務。
第二篇：國小支部2014年黨建工作總結
xx年，我校黨建工作以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的xx大、xx屆四中、五中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，按照上級黨委的總體部署，不斷加強和改進黨的思想、組織、作風和制度建設，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力；不斷加強黨員隊伍和教師隊伍建設，提高教師隊伍整體素質；不斷深化“創先爭優”工作，把黨建工作提高到一個新水平。
一、開展創建“學習型黨組織”活動，提高黨員思想道德素質。
按照中央的統一部署和區教育局的有關文件精神，我校認真開展學習型黨組織建設活動。學習形式不拘一格，有舉行報告會、看錄像、開闢專題宣傳欄、印發問答題、進行自測、寫學習心得體會、論文等。同時，把學習活動與學校工作有機結合，使學習活動紮實有效進行。在時間安排上，定為每週二晚上為學習時間，並圍繞黨的中心工作及學校中心工作，適時調整學習時間，使學習更有時效性。結合創建“學習型黨組織”活動，今年主要開展以下幾項工作：
1、全面學習貫徹黨的xx大以及xx屆四中、五中全會精神。
組織黨員深入學習貫徹黨的xx大以及xx屆四中、五中全會精神。黨的xx屆四中全會對加強和改進新形勢下黨的建設作出戰略部署，通過學習，結合本校實際認真貫徹落實，紮紮實實做好黨的建設各項工作，為我校各項工作的全面協調可持續發展提供堅強的組織保證。五中全會集中討論審議“十二五”規劃建議，勾勒出我國未來經濟、社會、民主民生方面的發展路徑和圖景，為全面建成小康社會打下具有決定性意義的基礎。通過學習，使廣大教工對我國美好前景充滿信心。
2、學習《廉政準則》。
3、舉行學習《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》報告會。黨支部書記在會上作了學習《廉政準則》輔導報告，並部署開展學習《廉政準則》活動。
4、舉行學習全教會精神及《教育規劃綱要》輔導報告會.
5、開展“黨性教育”活動。組織黨員重温入黨誓詞、回顧黨的成就、學習黨史、學習黨的方針政策。“七一”前夕，黨支部書記通過報告會，對黨員進行黨性教育。
6、繼續推進師德師風建設。
舉行開展“師德建設年”活動動員大會。會上黨支部書記根據縣教育工委的要求對本校開展“師德建設年”活動進行部署，實施黨員“雙育工程”（黨性教育和能力培育），繼續組織廣大教師學習貫徹《中國小教師職業道德規範》、《教師法》等；積極開展教師“四德”（社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德）教育活動，規範廣大教師的教育教學行為，實行師德考核管理，引領廣大教師依法執教。充分發揮我校優秀共產黨員、模範教師的榜樣和示範作用，採取在校園網、宣傳欄、學校大會宣傳先進事蹟、優秀共產黨員進行報告等形式，對教職工普遍進行師德師風教育，使一批優秀共產黨員成為“三育人”師德標兵（教書育人、管理育人、服務育人”），進一步促進廣大教師提高職業道德水平。
7、加強法制教育。
通過舉行學習法律主題班會，開闢宣傳專刊、組織法律知識競賽等形式推動學法進程。同時組織全體教師黨員觀看《珍愛生命遠離毒品》、《拒絕犯罪，青春之路暢通無阻》等專題光碟。
二、開展創先爭優活動，強化黨的組織建設。
1、以“創先爭優提質量”為主題，爭創“五個好”先進基層黨組織。
成立了創先爭優領導小組，結合學校工作制定了工作方案，健全機制，使活動深入開展。根據上級有關規定，努力做到“五個好”：一是領導班子好。二是黨員隊伍好。三是工作機制好。四是工作業績好。五是羣眾反映好。通過這一活動，提高了黨組織在羣眾中的威信，黨員在羣眾中樹立了良好形象。
2、加強黨員管理、健全黨內生活制度，嚴格黨的組織生活。
認真開展“三會一課”，做好會議記錄；深化黨員公開承諾工作，每位黨員簽訂了公開承諾書，並付之實施。認真完成黨員目標管理任務，堅持民主評議黨員制度，根據評議情況結合平時表現，評出每年度優秀黨員。按規定過好領導幹部民主生活會和黨員組織生活會。嚴格按工資標準，及時交納黨費。
3、發揮黨員的先鋒模範作用。
圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，樹立黨員幹部形象。廣大黨員立足本職，愛崗敬業，不斷進取，紮實工作，在履職和完成急、難、險、重的任務中發揮先鋒模範作用。教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課（示範課），帶頭進行學術講座，併成為學習組、教研組交流發言的帶頭人。全體黨員在各自的崗位上發揮先鋒作用，在本職崗位上創一流業績。
4、認真做好發展黨員工作。
根據黨章規定和發展黨員工作細則，努力做好骨幹教師入黨工作，引導團員青年靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。以在教學第一線青年骨幹教師為發展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育和入黨前的強化教育。堅持成熟一個發展一個的原則，嚴格預審制度及發展程序，保證發展重點和質量。進一步加強對預備黨員的培養教育和考察，對考察合格的預備黨員按時辦理轉正手續。
5、建立和完善黨建工作責任制，落實&l(請關注好 範 文 網：)dquo;一崗雙責”。
學校黨支部工作做到支部書記親自抓，分管領導具體抓，支委成員齊抓共管；每年都召開黨建工作會議，總結部署黨建工作，黨建工作納入學校總體工作安排。
三、加強反腐倡廉宣傳教育，深入推進黨風廉政建設，
1、開展了一系列廉政教育活動，完成了上級黨委部暑的各項工作任務。
認真學習中紀委全會精神，貫徹落實中央《建立健全懲治和預防腐敗體系xx-2014年工作規劃》，落實領導幹部重大事項報告制度。同時，按照區教育紀工委的工作部署，開展一系列廉政教育活動，切實抓好《廉政準則》的學習宣傳和貫徹實施工作，通過召學習有關文件、專題研討會、民主生活會、對照檢查、公開承諾、知識測試、撰寫學習心得體會、調研文章等，使黨員教師進一步受到了深刻教育，推進了黨風廉政建設。
2、堅持和完善民主集中制，發揮領導核心作用。
堅持貫徹落實民主集中制，完善領導班子的議事和決策機制，凡有重大事項均通過黨支部委員會研究。堅持少數服從多數的原則，班子團結，班子分工明確，有效落實黨員領導幹部雙重民主生活會制度，切實帶領廣大教職工為教育事業作奉獻。
3、健全學校效能制度，提高工作效率，服務基層和羣眾。
按照上級規定，實行績效管理；建立並嚴格執行有關規定，沒有發生行政幹部、教工被告誡的情況；公開招生、升學、轉學等辦事程序及公務紀律，為學生和家長提供優質高效的服務；健全行政管理制度，嚴格執行會議紀律，提高辦事質量與效率。
4、做好黨務公開、政務公開工作，自覺接受廣大黨員羣眾的監管。
認真貫徹、執行上級黨委及主管部門關於“校務公開”的實施意見，做好黨務公開工作；制定並落實政務公開制度。
積極實施校務公開工作，向全校教職工全面公開學校黨建、財務、基建、職評、評先、考核、福利、教學、培訓、獎金分配等各個工作情況。制定學校各部門年度計劃，並明確責任。同時傾聽全校教師對學校工作的意見和建議。進一步規範校務公開，使教職工對學校發展前景、改革的目標、管理的方法、工作的程序有了全面的、深入的瞭解，調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。
四、加強羣團工作，發揮工青婦組織在服務大局中的作用。
工青（少）婦組織健全，制度完善、活動正常；建立了聽取工青婦組織工作彙報制度及聯席會議，指導和支持工青婦組織開展活動；工青婦組織發揮了應有的作用。
1、發揮工會作為黨聯繫教職員工的橋樑和紐帶作用。
實施送温暖工程。工會組織教師參加了健康體檢；平時做好對生病、受傷的教職工的關心慰問工作；每逢重大節日，組織教師開展一系列活動。教師節全體教師歡聚一堂共度佳節，中秋節學校為退休老師發月餅，表達節日的祝福，學校還為全體教師辦理醫保，解決了教師的後顧之憂。
做好女工工作。女教師分娩、生病，校領導及女工委幹部都登門慰問，並組織女工進行婦檢。三八期間，組織女教工外出參觀考察，擴大視野，陶冶情操。
2、繼續開展“黨建帶團建”工作。
“六一”期間，少先隊開展慶“六一”活動。同時，大隊部還組織開展一系列有利於提高素質、富有特色的團隊活動。如： 3月5日，開展學雷鋒志願服務系列活動；清明節開展祭掃烈士墓活動；開展了“團隊進社區”的實踐活動；重陽節到敬老院進行獻愛心活動。此外，發揮以少先隊員為主體的學生文明勸導員應有作用，推進良好校風的形成。
五、加強精神文明建設努力構建平安和諧校園。
1、把德育工作貫穿於教育教學工作的全過程。
堅持以學生為本，建立以德育處為主體，班主任為骨幹，教師全員參與的德育工作隊伍；建立以學校為主、家庭配合、社會關心支持的三位一體的德育工作網絡；引導教師以德育人，在教育教學中不斷加強對學生進行思想道德教育。通過開展文明班級、文明宿舍、三好學生、優秀學生幹部、優秀班主任、優秀德育工作者等評比工作，激發全體師生的工作熱情，推動學校精神文明建設。
加強青少年行為規範養成教育、弘揚和培育民族精神教育、文明禮儀教育、法制教育、安全教育、感恩教育、敬老教育、網絡安全教育、廉政文化教育、預防傳染病安全教育、預防毒品教育、反xx教育、防溺水安全教育、心理健康教育、防騙防搶安全教育、自然災害逃生安全教育等。通過開展有益的教育活動，進一步規範學生行為，促進健康成長。
2、開展豐富多彩活動。
廣泛發動師生開展科技、文體興趣小組活動，不斷提升學校內部活力。教職工乒羽組堅持每週末進行羽毛球鍛鍊。蘭球隊每週進行一次友誼賽。 “三八”、“五一”、“五四”、“六一”、“七一”、“元旦”等重大節日，發動師生開展豐富多彩，健康向上的活動。舉行了慶祝元旦文藝匯演、冬季長跑、十佳歌手賽等。通過活動使廣大師生形成文明健康、積極向上的文化生活方式和熱愛學校，熱愛集體的良好風尚，同心同德，奮力拼搏，推進學校精神文明建設。
一年來，我們做了大量工作，取得一定成績，有力地推動了學校教育教學質量的提高。但也存在薄弱環節，如學習理論時間不夠充足，用理論指導工作有待進一步拓展，“創先爭優”工作水平有待進一步提高等。今後，我們將繼續按照“五好”黨支部的標準，發揮黨組織的政治核心作用和共產黨員先鋒模範作用，全面加強黨的建設，推動我校各項工作更上一層樓。
xx國小學支部
xx年12月
第三篇：趙家國小支部工作總結
2014年支部工作總結
一、指導思想：
今年學校黨支部的工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，解放思想實事求是，與時俱進。深入貫徹學習十七大報告，組織教職工學習新勞動法，樹立和落實科學發展觀，構建和諧社會。全面實施素質教育和科教興國戰略，切實加強黨的領導。改變作風，不斷提高教育教學質量、培養合格人才，為全面建設小康社會的宏偉目標做出應有的貢獻。
二、具體工作目標及採取的具體措施：
1、強化學習、提高廣大教工政策水平和黨員幹部理論水平。認真組織了“開展保持共產黨員先進性教育活動”。嚴肅認真落實好我校教工政治學習制度，按政治學習計劃中的內容及時事政治、法律、法規等內容，學習採取集中、分組、自學等形式相結合，做到人人有筆記、有心得體會，並組織教工觀看了《師德先進事蹟報告團的影象片》，並寫出比較深刻的體會，使廣大教工的心靈得到洗禮，思想境界得到進一步的提升。
2、抓好宣傳工作，今年支部繼續加強了對本單位教育教學等各方面工作的宣傳。積極踴躍向各級新聞媒體投稿，積極宣傳學校的教育動態及辦學特色。
3、加強組織建設增強黨組織的凝聚力、戰鬥力和創造力。保持隊伍先進性和純潔性，堅持民主集中制，堅持集體領導與個人分工負責相結合的原則，充分發揮黨政班子成員在工作中的主觀能動性，科
學預見性，開拓進取性和果斷決策性。把講學習、講政治、講正氣、作為核心內容貫穿始終，不斷提高領導幹部的思想政治水平。只要學校教職工家遇上什麼紅白喜事，支部都會和工會一起親自看望，讓教職工感受到集體的温暖。
4、認真執行了支部的各項制度，努力提高民主生活會質量。今年七月一日支部開展了高質量的民主生活會和建黨86週年慶祝活動，認真開展了批評與自我批評，改變作風，樹立公僕意識，發揮好黨組織的政治核心和戰鬥堡壘作用。牢記兩個“務必”始終保持奮發向上的精神狀態，激發立黨為公，執政為民的責任感。並寫出了深刻的體會文章。
5、組織輸送合格黨員，嚴格發展程序，認真培養，定期考核。充分發揮黨內民主和監督作用，堅持不參加培訓不予發展的原則，做到結構合理，保證質量。在發展黨員工作中堅持“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，成熟一個發展一個，並組織黨員在工作崗位上建功立業，深化“樹、創、獻”活動，樹立黨組織的光輝形象。領導班子做到了勤政、廉政、務實、高效。
6、全面實行校務公開，大力推進依法治校的進程，增強廣大教職工參與民主管理的主人翁意識。認真落實責任制，同時對廣大教職工反映強烈的熱點、難點問題，認真對待，妥善解決，調解糾紛，化解矛盾，努力做到無集體上訪事件的發生。
7、加強精神文明建設，提高廣大教職工的文明程度和道德水準，結合師德建設年活動、民主評議行風工作、組織教工落實《公民道德
建設實施綱要》，嚴格按二十字道德規範要求，加強家庭美德、社會公德、職業道德教育，嚴格遵守“八規範、八不準”為良好道德風尚的形成，促進和實現社會風氣的根本好轉。
8、加強學校安全工作和綜治工作，維護教育穩定和安全，強化學校周邊環境治理工作認真按規章制度開展工作，嚴格執行“責任查究制度”和“一票否決”制度，做到獎罰分明，按章辦事。制訂了我校的各類應急安全預案，成立了防汛安防領導小組，做到了遇到緊急情況可以從容應對。
9、加強法制教育，充分發揮法制副校長在學校法制工作中的作用舉辦專題講座，深入學習法律、法規，廣大師生學會用法律武器來維護自己的合法權益。加強依法治校、依法執教的力度。
10、領導工會圍繞學校的中心工作，增強廣大教職工參與民主管校的主人翁意識，發揮好教代會的職能作用，團結和帶領廣大教職工維護合法權益，堅持為他們辦實事辦好事，教育廣大教職工敬業奉獻，建功立業，按規定收繳會費。
11、充分發揮團隊組織作用，少先隊組織仍要堅持以培養少年兒童的創新精神，實踐能力和高尚的共產主義情操為目標，抓好養成教育和《公民道德建設實施綱要》二十字基本道德規範教育，積極參加上級組織的各類活動，使少先隊充分發揮了協助學校黨、政、教育教學的作用。努力完成了上級下達的任務指標。
12、加強黨政班子成員的自身建設，積極參與“先進性教育活動”，帶頭主動學習，不斷提高自身的政治、業務水平、工作能力、法律素
質，要求黨政班子成員必須有政治學習筆記、業務學習筆記，寫出高質量的個人總結與分析評議材料，，為更好的服務教育教學工作竭盡全力，為廣大教師作出表率作用
中共金堂縣趙家國小支部
2014年12月
第四篇：國小支部2014年上期工作總結
國小支部2014年上期工作總結
2014年，xx國小黨支部在甘露鎮黨委、甘露鎮中心校和教育局黨委的正確領導和親切關懷下，深入貫徹落實科學發展觀，以創建先進黨組織為目標，緊扣學校黨建工作和學校發展規劃的要求，以科學發展觀統領學校各項工作，充分發揮學校黨組織的戰鬥堡壘作用和政治核心作用，加強黨組織的思想建設、作風建設、組織建設和幹部隊伍建設，切實開展形式多樣的黨員主題教育，積極推進學校內涵建設，在提高黨員素質、增強黨支部戰鬥力、凝聚力、構建和諧文明校園等方面取得顯著成效。現就2014年支部工作總結如下：
一、加強政治理論學習，着力提高教職工的整體素質
1、定期組織教師進行政治理論、時事形勢、教育教學理論和實踐經驗學習，邀請專家和領導作專題講座。
2、開展師德專題教育活動，組織學習師德規範，制定教師日常行為規範，以“為人為師為學”活動為載體，加強教師職業道德建設。利用教師論壇，開展教師辯論賽，開展新形勢下師德建設討論。學校領導定期開展和教師開展談心談話活動，及時溝通教師的思想和心理。
3、加強學習制度建設。結合學校實際情況，處理和解決好工學矛盾，完善學習制度，制定學習計劃，保證學習的實效性、提高學習效率，保證學習的實效性。切實抓好“中心組”、教職工政治理論、“雙學小組”和學生時事政治學習制度建設，保障學校政治理論學習工作正常有序開展。
4、建立學校、社會和家庭三位一體德育網絡，加強學生思想道德教育，培養社會主義合格小公民。
5、加強黨羣聯繫，落實政治責任區制度和政治輔導員制度。定期召開羣眾座談會，聽取對黨支部和學校發展的意見和建議
二、加強黨支部自身建設，切實增強黨組織的凝聚力。
6、加強組織建設，發揮黨支部戰鬥堡壘作用。開展創建先進黨組織、爭當優秀黨員活動，黨支部和黨員分別向全校作出創先爭優的承諾，評選出一批優秀黨員。黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力得到了增強，黨支部的思想政治工作優勢和黨員的先鋒模範作用得到了充分發揮。
7、以創建標準黨支部為抓手，推進學校黨支部的規範化、制度化建設。按照圍繞中心、服務大局、拓寬領域、強化功能的要求，充分發揮黨組織的政治核心作用。推進“黨員先鋒工程”，圍繞教育工作中心，發揮黨組織和黨員的先鋒模範作用，為學校發展做貢獻。
8、加強黨員管理，發揮先鋒模範作用。完善學校黨建，形成長效機制，保持先進性教育活動和學習活動成果；開展學習實踐科學發展觀回頭看活動，落實各項整改措施；定期召開支委會、黨員大會、黨小組會議和黨課教育活動；認真做好黨員信息梳理和統計工作。加強黨員教育和管理，提高黨員素質，加強黨的知識教育和紀律教育，自覺維護黨的利益，自覺樹立為人民服務的信念。教育黨員、幹部和入黨積極分子自覺實踐“三個代表”重要思想；以身邊的優秀黨員形象和事蹟為典型，開闢“黨員承諾”展示欄，開展黨員教學風采展示活動，發揮黨員的引領示範作用。開展黨員評優工作，以羣眾滿意度為主要依據，積極開展優秀黨員評選、宣傳教育活動，弘揚先進黨員事蹟。深入開展黨員志願者服務活動，充分發揮黨員教師在提高教育教學質量、構建和諧文明校園中的作用。
9、健全和完善黨內民主監督制度。建立健全黨羣聯繫制度，落實黨員政治責任區制度，充分發揮黨組織的政治核心作用。堅持羣眾路線，聽取羣眾意見，關心羣眾生活，瞭解羣眾關心的熱點和難點，堅持為羣眾辦實事，團結廣大羣眾共同推進學校發展。繼續推進“三服務、三測評”工作，自覺接受羣眾對黨員和黨員幹部的監督和評議。
10、認真做好黨員發展工作，提高黨組織凝聚力。加強入黨申請人和入黨積極分子的教育和培養，引導廣大教職工積極向黨組織靠攏。以“雙學”小組和青年讀書會為載體，開展學習培訓，按照黨員發展工作“十六字”方針，加強對發展黨員的培養教育和考察，嚴格黨員發展程序，切實把政治思想好，業務能力強，作風正派的同志吸納到黨組織中來。
11、開展學習型黨組織建設活動：舉行各種類型的學習教育活動，政治理論和教育教學理論相結合、書本學習和網絡學習相結合、理論學習與工作實踐相結合、學習活動與教育科研相結合、校內學習和校外學習相結合、自己探索與相互學習交流相結合、集體學習和個人自學相結合、小組討論和大會交流相結合。形成濃厚的學習氛圍。
三、加強幹部隊伍建設，努力提幹部隊伍素質
12、加強領導班子民主建設。堅持民主集中制，講大局、講團結、講穩定，嚴格遵循“集體領導、民主集中、會議決定”的原則，要確保權力正確行使，讓權力在陽光下運行。嚴格執行重大事項的議事規則和決策程序，不斷增強班子的凝聚力和戰鬥力。不斷推進和實施校長負責制，充分發揮黨組織的政治核心作用，完善校長負責、黨組織保證監督、教代會民主管理“三位一體”的現代學校管理體制。
13、深化幹部人事制度改革。完善幹部管理制度，增強學校行政領導的崗位意識、責任意識，按照《學校行政幹部工作要求》履行工作職責，落實《xx國小學校責任追究制》。開展校級班子和班子成員述職，民主測評；行政幹部任期述職考核、民主評議行政幹部；實施行政幹部競聘上崗，組建新一屆學校行政班子；定期開展中心組學習，定期召開班子民主生活會；加強後備幹部培養和管理，建立校級幹部與行政幹部和後備幹部談心談話制度，促進幹部隊伍快速成長。完善學校績效工資改革方案，推進定崗定編工作，以實施定崗定編為契機，進一步提高廣大教師的工作積極性和主動性。
14、切實加強作風建設。領導班子成員經常深入一線，密切聯繫羣眾，及時瞭解和發現新情況、新問題，深入開展“我為科學發展獻一計”活動。紮實落實黨風廉政責任制，增強廉潔自律意識，繼續落實教育局廉潔從政報告制度和個人重大事項報告制度。努力加強幹部隊伍工作作風建設，增強服務意識，改進服務方式，提升服務質量，提高工作效率。
15、積極推進校務公開。進一步推進學校民主管理進程，繼續完善學校民主決策制度、教代會制度、校務公開和黨務公開制度和月周工作通報制度。召開教職工代表大會，制定學校績效工資改革方案和一系列配套文本，共同研究學校發展，推進學校民主管理進程，提高依法治校的能力與水平。定期開展羣眾座談會，聽取羣眾對學校和黨支部發展的意見和建議。
16、深入開展黨風廉政建設。深入開展黨風廉政建設：開展“落實七不新規，克服三種陋習，爭做勤廉表率”主題教育、開展以學習貫徹《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》為主要內容的“講黨性、重品行、做表率”主題教育、組織學習廉政準則和開展警示教育、召開專題組織生活會。深入推進廉政文化進校園活動，結合學校文化建設和學校內涵發展，形成教育合力，努力營造勤政、廉政的文化氛圍。通過剖析典型案例，開展警示教育，開展黨風廉政建設責任制執行情況檢查，深化和細化廉潔自律自查制度和廉潔從政報告制度。認真落實黨風廉政責任制，進一步推進行風建設。進一步發揮責任制的作用，加強責任考核、責任追究工作，規範教育收費，加強對學校財務及其他活動的監督。
四、加強精神文明建設，進一步樹立教育的良好形象
17、推進文明單位的創建工作。更新創建觀念，深化創建內涵，優化創建方式，注重創建實效；制定創建規劃、豐富創建內涵、拓寬穿件思路；紮實開展文明單位創建活動；認真做好創建的總結、材料整理、申報、資料上傳和評審工作。紮實開展羣眾性的精神文明創建工作，構建和諧校園，提升學校精神文明創建水平。不斷深化“和諧校園”內涵，開展“和諧校園”專題討論，營造濃厚的校園文化氛圍。積極開展學習型校園和節約型校園建設活動，開展“讀書學習、豐富人生”活動，繼續開展平安校園和安全文明校園建設活動，完善管理機制，深化建設內涵，保持學校穩定。繼續加強學校和社區的聯繫，繼續開放學校教育資源，為社區精神文明建設服務。繼續加大學校宣傳工作力度，堅持正確的輿論導向。加強學校信息管理，繼續加強學校網絡建設與管理。
18、切實提高教師的師德素養。深入研究師德狀況，不斷加強師德建設的深度和實效，進一步促進廣大教師樹立遠大的職業理想，確立科學的教育理念，以高尚的師德行為肩負起教育學生、示範社會的責任。以深入推進“教師走進經典”、“為人、為師、為學”師德教育系列活動為抓手，切實提高教師人文素養和豐富教師文化生活；建立一套科學、有效的師德建設管理、運行、考核機制，逐步完善高尚師德的宣傳、評選、表彰制度。加大宣傳力度，通過師德主題教育、師德建設推進會等形式，形成樹典型、揚正氣、學榜樣的良好師德氛圍。
六、大力加強校園文化建設
19、廣泛開展“五五普法”學習宣傳教育活動，大力營造遵紀守法的氛圍；積極推進學校制度文化建設，完善學校規章制度和改革方案，加強落實制度的執行力；
21、大力開展校園環境文化建設活動，綠化、淨化和美化校園環境，充分利用校園網、畫廊、走廊、宣傳牌和宣傳條幅等，營造積極向上的校園文化氛圍；
22、積極開展和諧校園建設，以“體驗明理 誠信合作 博愛奉獻”為校訓、以“文明和諧，創新發展，追求卓越”為校風、以“愛崗敬業，嚴謹篤學，勇於創新”為教風、以“文明誠信，樂學善思，勤奮進取”為學風。確立“以教師發展、學生髮展、學校發展為本”的辦學理念。通過舉辦“文學節、藝術節、體育節和科技節等活動，豐富校園文化建設內涵。
23、服務學生髮展，“希望驛站”教師志願者服務隊繼續開展活動，服務內容不斷豐富。組建了黨員、教師、團員、青年、婦女等五個教師志願者服務隊，分別為學習困難學生、學生健康心理、學生校園安全、學生家境貧困、家校聯繫、學校和社區聯繫等各方面提供義務服務，受到了學生、家長和社區的一致好評。
五、加強關心和指導，進一步提高羣團和老幹部工作的水平。
24、繼續做好關愛教師工作。積極開展豐富多彩的羣眾性健康娛樂活動，豐富教師的業餘生活。組織開展“三八”婦女節、“五四”青年節、教師節慶祝活動、豐富多彩的文藝體育活動。創造機會，為教師提供心理和身體健康檢查和諮詢。繼續實施教師暑期“旅遊考察”計劃。主動關心教職工的思想、心理、工作、學習和生活，幫助解決實際困難。通過發揮骨幹教師專業引領、校內外結對幫教、教育教學評比、學習交流、校內外培訓等活動，積極為教師成長搭建平台，幫助教師專業發展。開展學校優秀教育工作者評比活動，充分發揮評優工作的激勵和導向作用。
25、加強對工會、團隊、婦委會工作的領導。加強基層組織政治建設，充分發揮羣團組織的工作優勢，密切黨羣、幹羣關係；充分發揮教代會的作用，進一步深化校務公開工作，充分發揮羣眾、教職員工的監督效力。積極開展黨建帶團建工作，不斷完善團組織的建設。重視婦女工作中特色和品牌的創建，切實維護女教工的權利。
26、積極做好退協工作。認真落實退休教師的政治、生活待遇，切實關心退休教師的學習和生活，開展有益於身心健康的各項活動，動員和組織他們關心支持教育的發展。增強學校發展意識，通過多種渠道加強與民主黨派的溝通和聯繫，聽取他們對教育工作的意見和建議。
七、積極推進學校全面發展：
27、全面落實校長負責制，積極支持和參與學校行政工作，推進學校民主管理，促進學校全面發展。學校積極探索有效教學評價體系，促進師生共同發展；積極推進學校崗位設置管理；完善學校人事制度，科學推進績效工資改革；實施教學精細化管理，確保教學質量保持領先水平；加強學生思想道德建設，創建行為規範示範學校；紮實推進素質教育實驗項目，大力推進學校體育、藝術和科技特色發展；完善星級學生評價體系，促進學生全面發展；穩步推進教育科研，促進學校科學持續發展。
28、2014年，全體教師愛崗敬業、艱苦奮鬥，取得顯著辦學效益：學校先後榮獲內江市教師職業技能示範學校、資中縣校風示範學校、資中縣教學水平督導評估優秀學校等諸多榮譽；教學質量始終保持全縣領先水平。2014年，是學校十二五規劃的開局之年，我們將高起點、高標準地過好年、開好局，緊緊圍繞學校四年發展規劃，圍繞一箇中心：提高教學質量和追求學校可持續性發展。做到二個提高：提高學校管理水平，提高教師專業化水平。實現三個加強：加強班主任隊伍建設和學生心理健康教育；加強教學常規管理，全面提高教學水平；落實校務公開，推進學校民主管理進程。力爭三個確保：確保畢業班質量在全縣領先水平，其它年級在全縣保持中上水平；確保學校工作公平、公正、合理，全面煥發全體教師的工作積極性和主動性；確保學校平安、穩定、健康、持續發展，形成鮮明學校特色，構築良好校園文化氛圍。團結和帶領廣大黨員幹部羣眾大力弘揚艱苦奮鬥精神，攻堅克難、開拓創新、真抓實幹，努力為學校的“十二五”發展奠定堅實基礎。
總之，我校本學期取得了一定的成績，但也還存在着不足，比如學校的經費短缺制約了學校的發展，這有待於我們去改進。。
第五篇：沙河國小黨支部書記工作總結
沙河國小黨支部2014-2014學年
工作總結
沙河國小黨支部書記邵德才
一年來，本人主抓學校黨務黨建工作，協助校長抓全面工作。在上級教育部門的領導下,本人盡職盡責，以身作則帶領全體教職工努力工作，基本完成今年的工作目標。下面對本人今年來的工作思路和做過的工作進行彙報。
一、工作開展情況
（一）、黨建行風工作
黨建行風工作是學校發展的靈魂，是建設一支高素質黨員幹部、教師隊伍的政治保證，是提高辦學質量和辦學效益的物質基礎。一年來支部工作的總體思路是抓住一條線、維繞中心促黨建。
1、加強理論學習，抓好思想作風建設。
堅持把思想建設放在首位，組織全體黨員和教職工深入學習黨的基本知識、黨的基本理論等知識講座。開展了師德師風及教師禮儀培訓和大討論活動，黨員教師撰寫心得體會，剖析師德建設中存在的問題。採取集中、自學相集合的方法，採用了講座、聽報告、看專題片等形式，學習《支部生活》等刊物先進事蹟及理論，大大的增強了教育效果。學校領導班子成員定期進行集中學習，全年學習16次，記自學筆記萬餘字，全體教職工自學研討，黨員通過組織生活、黨課的學習，思想認識逐步提高。要求每位黨員以新黨章作為自己的行動指南，做解放思想、與時俱進的模範，努力實踐、鋭意創新的模範，樹立黨員在全體師生中的良好形象。引導廣大黨員和教職工確立科學的學生觀、人才觀、質量觀，努力實現學校的跨越發展。
2、加強自身建設，發揮班子的示範作用。
一是發揚民主議事的作風。充分發揮領導班子的整體功能作用，
切實加強領導班子成員的思想建設、黨風廉政建設，認真落實黨風廉政建設責任制，積極開展“讀書思廉活動”，狠抓自身素養的提高。明確班子各成員的工作職責和任務要求，做到分工明確、責任到人、互相協調，分工不分家，保證各項工作井井有條。堅持民主生活會制度，通過提高生活會質量，開展批評與自我批評來提高班子成員解決自身問題的能力，及時克服缺點，糾正錯誤，完善自我。
二是發揚團結協作的作風。在做好各自分管工作的同時，做到分工不分家，互相支持配合，一起想辦法、做到求大同存小異，到位而不越位，形成一條心，一心一意幹事業，全力以赴謀發展。同時，班子成員真心團結同志、關心同志，營造了班子帶動中層、影響羣眾的良好氛圍。
三是發揚爭先務實的作風。堅持弘揚理論聯繫實際的學風，將政策理論學習與深化教育改革、加快教育發展、謀劃學校發展大計緊密結合起來，努力做到理論水平有新提高，思想觀念有新解放，精神狀態有新變化。領導深入課堂，加強教育教學的指導；深入年級或教研組參加教研活動，研究解決教育教學中存在的問題；深入師生中進行調查研究，傾聽師生意見，徵詢師生建議。每項工作做到有計劃、有檢查、有佈置。在考核上，做到獎懲分明。制定激勵機制，進一步調動了教師的工作熱情，增強了凝聚力。
3、加強黨員管理，發揮黨員模範作用。
黨員教育以學習理論、聯繫本職、發揮作用、促進工作為指導。舉行專題黨課報告。進行黨的理論輔導，職業道德教育、形勢報告等。通過學習，組織和引領全體黨員在學校教育教學中發揮員先鋒模範作用。全體黨員積極為學校的發展起早貪黑，加班加點，忘我工作，使學校的各項工作蒸蒸向上，面貌大有改觀，受到了上級領導的好評。
4、加強組織建設，圍繞中心抓黨建。
我們注重加強組織建設，為一批優秀的年輕教師提供舞台和鍛鍊機會，即“指路子，結對子，壓擔子，給點子”。黨支部的組織建設和發展工作，重點放在青年教師的培養上。積極探索在教育教學實踐活動中加快青年教師成長的管理辦法，學校積極參與研究，形成重視青年教師，加強培養力度的合力。黨支部從青年教師求發展的內在需要出發，對每位青年教師提出了具體要求，在教育教學上認真指導。經過努力，我們高興地看到，我校青年教師大部分已成為學校教育教學骨幹，一支既有政治追求，又有專業素質的朝氣蓬勃的青年教師隊伍正在形成。不少人積極向黨組織靠攏，提交入黨申請書，成為支部圍繞中心抓黨建的後備梯隊。此外進一步重視黨員發展工作，嚴格把好入黨關，認真履行入黨手續，發展了一名同志入黨， 1名預備黨員轉正，培養1名入黨積極分子，一名老師向黨組織遞交入黨申請，增強了黨支部的凝聚力和戰鬥力。
5、加強民主管理與監督，推動學校各項工作健康發展
學校黨支部注重發揮自身作用，加強對學校各項工作的民主管理與監督，從而保證了學校的健康穩定發展。學校重大決策前都能徵求羣眾意見，領導班子成員研究後再決策，確保了決策的正確性，化解了不必要的矛盾，使老師信服。全面推進校務公開工作，努力做到政策公開、內容公開、過程公開、結果公開，增強學校各項工作的透明度，自覺接受廣大師生和社會各界的監督。教職工關注的重點、熱點問題在公開欄上公開。學校工會認真履行監督職責，促進了校務公開的制度化、規範化，增強了學校工作的透明度，形成了民主管理的良好氛圍。一年來，我們堅決執行上級部門的收費規定和要求，規範學校的收費行為，嚴格按照收費項目和收費標準收費，堅決杜絕亂收費現象，使收費工作步入了規範化的軌道，樹立了學校的良好形象。 以上主要工作，在接受上級領導的檢查中受到一致好評。
二、工作不足及感悟
人都説：“支部工作虛”能把虛的工作做實其實還真不容易，如何能緊密的圍繞學校教育教學開展支部特設工作還真是一個響噹噹的課題。支部整體工作與先進黨支部相比還有一定差距；基礎工作還不夠完善，創新意識不強，在激勵黨員、教師全身心投入教育教學方面凸顯不足，工作中存在着畏難情緒，主動性差。
在今後工作中，我們將不斷夯實基礎工作，根據新形勢不斷創新支部工作的方式方法，與時俱進、加倍努力，力爭2014年支部工作在上新台階；再創支部工作的新輝煌。
蒙田範文網