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2022山西學生安全第一課校園欺凌的應對與預防觀後感總結

欄目: 安全生產總結 / 發佈於: / 人氣:1.17W

2022山西學生安全第一課校園欺凌的應對與預防觀後感總結

2022山西校園欺凌的應對與預防直播時間:2022年1月3日10:00 ,下面就是小編整理的2022山西省學生校園安全第一課校園欺凌的應對與預防觀後感總結,但願對你有借鑑作用。

2022山西省學生校園安全第一課校園欺凌的應對與預防觀後感總結1

學校是讓我們學習的地方,是知識的搖籃,是文化的寶庫,我們都希望學校是和平、充滿關愛的。

然而,最近校園欺凌事件卻頻頻發生,網上有一篇文章,寫的就是一名學生,在教室裏被其他同學圍毆,導致脾臟嚴重受損,卻沒有一個人上前勸阻。無獨有偶,還有一名學生,在網吧裏被一些同學毒打了四個小時,這條活生生的生命就這麼沒了這一樁樁觸目驚心的事件,讓我們感到校園欺凌的可怕。很多同學以為校園欺凌只是開過了頭的玩笑,覺得自己還是未成年人,不用承擔責任,這些想法通通不正確,為什麼這麼多學生不明白校園欺凌的意義,不明白自己對別人其實已經構成了校園欺凌?就是因為很多學校對校園欺凌不重視,認為學生之間只是小打小鬧,卻不知道這對於欺凌者是一種放縱,對受害者更是造成了嚴重的傷害。學校應該加強對校園欺凌的及時制止,老師應該注意每個同學有沒有不尋常的表現,有沒有突然變得寡言少語,獨來獨往,要從校園欺凌的開始就制止它,防止造成更嚴重的`危害。學校還應該加強對學生的心理健康教育,讓欺凌者認識錯誤,主動改正,讓受害者不再忍氣吞聲,把自己被別人欺凌的事告訴老師和家長。

對於校園欺凌,很多同學都抱着旁觀的態度,卻不知道,在別人受到欺凌時,最希望的是有人站出來幫他,冷眼旁觀和欺凌別人是一樣的,所以我們應該在遇見校園欺凌時及時告訴老師。

拒絕校園欺凌,讓我們對校園欺凌説不!

2022山西省學生校園安全第一課校園欺凌的應對與預防觀後感總結2

星期五下午,我們興高采烈地去上機器人社團課。

可惜的是我遲到了,只能站在了最後一排。突然,我聽到了一陣吵鬧聲。“明明我比你早。”“什麼,我比你早。”原來是週一坤和劉煥光在吵架。“不相信?你相信不相信我的拳頭呀?”“不好,要打架了”。劉煥光後退了幾步,但卻被石頭絆倒了,只見他的身體如一根被連根拔起的稻草沒有了依附,迅速向一邊倒去,之後便是“咚”的一聲,頭狠狠撞在了樓梯上。原本鬧哄哄的同學們瞬間安靜了下來,目光同時聚集在了劉煥光的身上,我驚訝地瞪大雙眼,心中升騰起了一種不祥的預感,哎呀!劉煥光的頭上竟然真的流血了!

我趕緊跑到老師面前跟老師報告這件事,老師聽了立刻跑到劉煥光身邊把他扶起來,一邊問劉煥光家長的電話號碼,一邊拿出一張紙幫他捂住傷口。很快,劉煥光傷口的血已經流到耳朵上了,老師又把紙包在他的耳朵旁。

叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課了,因為打架事件,這節課我們連機器人教室都沒進,真是悲催呀!

體育課上,我還沉浸在思索和恐懼之中,想着劉煥光會不會有危險,他可是我的好朋友呀!如果他有危險,我的生活會很寂寞的。由於我一直在想着劉煥光的事情,結果被老師發現走神了,罰我做了三十個仰卧起坐。

大家千萬不要欺凌同學,有矛盾要跟老師反映,如果被你欺凌的同學受到傷害,你一輩子也賠不起。

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和諧校園是一份安全感。即使烏雲蓋天,暴雨傾瀉,雷電咆哮,只要在學校裏,就像一個庇護所,是一個晴天。

同學之間噓寒問暖,“你的衣服濕漉漉的,我伴你到校務處弄乾吧!”“不用怕雷聲,我媽説下雨的時候,是天上的星星替我們照相。”老師細心地替國小生拭乾頭上的雨,工友站在門前,替沒打傘的同學撐着走進玻璃房。

暴雨稍停,涼風送爽,聖母像下的百合花高雅地綻放,毫不吝嗇美貌。“牡丹雖好,尚要綠葉扶持。”花叢中沒有雜亂無章的小草,小草都是青葱的,茁壯的。這並沒有窮兇極惡的老鼠,只有去蕪存菁下的和諧,自然。

經過聖母像,就走到中學操場。那裏一早就進行着,各式各樣的比賽。同學們如士兵般投入備戰狀態,有的吶喊,為自己的隊友打氣,譜出一段又一段雄壯而歡悦的多重奏,彼此鼓勵,掌聲不是隻屬於勝方。

前一陣子,香港各校出現校園欺凌事件。曾記起希臘哲學家亞里士多德説過:“不必計較他的為人,要可憐的是他這個人。”無論被欺凌者是否罪有應得,我們也應阻止校園暴力的發生,幸好正義的同學永遠都會站出來。其實欺凌者更需要幫助,與其冤冤相報,不如齊心協力,共同創立一個和諧的校園。

和諧的校園,並不是徒具優美諧鄣幕肪,而是上至師長,下至同學校工,彼此都有一份關心,一份包容。

2022山西省學生校園安全第一課校園欺凌的應對與預防觀後感總結4

校園欺凌,就是以大欺小以多欺少,以強凌弱,像這樣的事例在中國小的校園內外時有發生,它不但會傷害我們的身體,還會使一顆純淨的心靈走向彎曲,使人的精神受到痛苦折磨,嚴重時,還會威脅他人的生命安全。

同學們,我們是祖國的未來,是民族的希望,是社會主義現代化事業的建設者和接班人,我們肩負着重大的責任。但是,由於受社會不良風氣的影響,加之缺少相應的法律常識,在全國個別學校出現了校園暴力事件,嚴至影響了我們的正常學習生活,危害了我們的身心健康,也削弱了學校的教育成果。為此,學校團委發出如下倡議:

一、勇於拒絕校園暴力。同學之間發生矛盾時,要互謙互讓,積極與老師和家長溝通,通過正當途徑解決,不對同學動武、動粗。

二、加強法律知識學習,增強法律意識,養成守法習慣,在受到校園暴力侵害時,不以暴制暴,學會運用法律知識保護自己。

三、不參與打架鬥毆,不講所謂的哥們義氣,養成良好的生活習慣,不進網吧、電子遊戲廳等未成年入不宜進入的場所,不在QQ及空間、網絡貼吧、各類論壇等發佈侮辱他人的言論。

四、樹立積極進取、樂觀向上的人生觀,努力學習科學文化知識,培養良好的興趣愛好陶冶情操,立志做社會的棟樑之材。

同學們,讓我們從我做起,從現在做起,用自己的實際行動反對校園欺凌,遠離校園暴力,爭做美麗學生,構建陽光和諧校園!

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“校園欺凌”在世界的各個國家,每天都會發生校園欺凌的事件,大部分案件,是極為嚴重,以至於把一個個活鮮的生命逼上絕路。我前幾天看到這樣一則新聞。20_年9月28日時,中午午飯後,女孩在和同學們玩的時候,被自己班的兩名男生按住胳膊,另外一個男生則往女孩眼睛裏塞紙片,那個女孩才7歲,檢查時,眼睛裏冒出幾十張小紙片,而且經過多次檢查。14日眼睛紅腫,醫生説是眼睛發炎,眼底出血。

雖然我沒有那麼的瞭解“校園欺凌”但是,當今天上完課後,我對“校園欺凌”有了更深的理解,我沒有經歷過校園欺凌去當一個受害者,也沒有對別人進行語言、網絡的暴力,當一個施暴者,我更不會去當一個旁觀者,你要麼上去勸阻,要麼去找別人幫忙,你什麼也不做,就站在旁邊看着施暴者欺負別人,看着別人最後因為承受不了心理壓力而自殺,那麼,最後後悔的還是那個旁觀者。身體暴力,語言暴力,網絡暴力用愛懲戒減少校園暴力,杜絕校園欺凌!