入校前，師生在家測好體温，做好記錄。
入校時發現體温異常學生處置流程:
①先手部和腳底消毒，測温通道進行體温檢測→
②執勤教師發現體温異常學生→，
③值勤教師將體温異常學生迅速帶到隔離通道並負責報告帶班領導→
④帶班領導帶學生經隔離通道到臨時隔離室
⑤後勤組對隔離通道進行84消毒
⑥隔離室值勤教師再次進行體温測量,詢問學生近期接觸人員並記錄,通知班主任和學生家長,報告學校分副管校長
⑦家長接學生回家進行醫療觀察。
班主任常規體温檢測發現體温異常學生處置流程：
①組織學生體温檢測，發現學生有發熱症狀
②班主任將學生送到臨時隔離室
③臨時隔離室值班人員立即打電話報政教處，並報當天值班學校領導
④隔離室值班人員對學生和班主任進行全身消毒
⑤隔離室值勤人員再次進行體温測量，詢問學生近期接觸人員並記錄
⑥確認發燒後報學校分管領導，並通知學生家長
⑦家長接學生回家進行醫療觀察
③其他同學進行手部消毒並轉移至備用教室，總務處對教室進行消毒通風。
任課教師課上發現呼吸道異常或體温異常學生處理流程
①任課教師課上發現體温異常或呼吸道異常情況
②任課教師電話通知班主任
③班主任接到電話後，按“班主任常規體温檢測發現體温異常學生”流程一步步推進
教職工出現體温或呼吸道異常處置流程：
①教職工在校出現體温異常或呼吸道疾病症狀→
②年級主任負責報告學校疫情防控處置工作小組
③學校安排教師回家進行醫學觀察或送醫院檢查就診→
④根據醫院確診情況決定是否進行14天隔離觀察。
⑤對本辦公室所有教師、該教師所教班級學生進行體温測量⑥總務處對該辦公室、該教師所到教室及進出校路線進行消處理。
1.入校前準備
(1)在家測好體温，做好記錄。
(2)清洗消毒:教室、圖書館、實驗室、(臨時)隔離場所等公共場所一天一消毒。
(3)檢測準備:確保測温儀正常使用，手部消毒，腳部消毒，校門值班人員佩戴口罩、一次性手套等。
（4）場地安排:如遇異常天氣到備用場所開展進校檢查。
2.進入學校
(1)人員:實施學生錯峯入校,嚴格控制外來人員進入學校。
(2)測温:專人負責監測所有進入校園人員體温,發現體温異常情況,禁止入校。然後按照有關要求操作。
(3)晨檢:嚴格落實學生晨檢制度,班主任參與晨檢,上報率100%。防疫期間,應同時密切關注其他傳染病發生的情況。
3.使用功能場所
(1)通風:教室、圖書館、會議室、實驗室等各類教學場所加強通風換氣,保持室內空氣流通。
(2)清掃消毒:每天消毒1次(空氣消毒及物體表面消毒),加大每天檢查整治衞生力度,保持室內外環境清潔衞生。
(3)測温:根據條件在宿舍、圖書館、食堂門口測體温。
(4)衞生間:每天徹底消毒1次,定期巡查,及時清理垃圾，保持通風。配備足夠的洗手液,確保水龍頭等供水設施正常工作,張貼“七步洗手法”宣傳畫。
(5)食堂:每天消毒一次,確保食堂環境衞生,通風換氣,確保食品安全,規範就餐流程,做好餐具消毒。
4.課間休息
（1）引導學生勞逸結合,課間適度放鬆休息。
(2)做眼保健操前後,要求學生清潔手部衞生。
5.體育鍛煉
(1)加強鍛鍊:促進師生增強體質。
（2）物品清潔:學生經常使用的體育設施設備、教具等每天進行始末消毒(參見消毒指引)。
(3)學生鍛鍊後,一定要注意手部衞生。
6.就餐
(1)食堂從業人員:嚴格健康排查,所有從業人員每天測量及詢問有無異常症狀,做好記錄,禁止帶病上崗。食品製作、售賣全過程佩戴口罩,售賣時戴一次性手套。禁止無關人員進入廚房、分餐區。
(2)師生:就餐前洗手,錯峯就餐或分餐、送餐,儘可能減少聚集用餐。
(3)食品留樣:每餐次每類食品冷藏留樣量不少於125g,留樣時間不少於48小時,專人管理、記錄情況。
(4)集中式供餐:學校未設食堂,採用集中式供餐的,由專人負責,確保供貨商資質合格、配送食品安全。禁止外賣進入校園。
7.離開學校 做好個人防護學校
(1)師生離開學校必須佩戴口罩,隨時保持手衞生。
（2）儘可能不到人員密集的公共場所,如果乘坐公共交通工具,注意自我保護。
蒙田範文網