大學生講思政課感受【篇一】
面對疫情加快蔓延的嚴峻形勢，各地、各部門紛紛在疫情防控一線迅速成立臨時黨支部，讓黨旗在疫情防控一線高高飄揚。但是，要讓臨時黨支部作用發揮“不臨時”，必須在支部建設、黨員管理、羣眾發動等方面“下功夫”，才能更好發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，築起一道道守護人民羣眾生命安全的“紅色防線”。
支部建起來，夯實疫情防控 “主心骨”。大力弘揚“支部建在連上”的光榮傳統，堅持“核心領導地位”的原則，在疫情防控的主要防控點、重要監測點、重點救治點等一線前沿，結合實際、因地制宜地及時成立臨時黨支部或黨小組，真正做到“哪裏需要哪裏就有黨組織，哪裏危急哪裏就有黨組織”。選優配齊臨時黨支部書記、黨小組組長，積極吸收政治硬、能力強的最優黨員、最強骨幹向一線臨時黨支部聚集，並當場舉行重温入黨誓詞等簡短而莊嚴的成立儀式，按要求開展組織活動，嚴格組織紀律，完善工作制度，最短時間內凝聚合力、激發活力，為疫情防控各項工作有序開展提供堅強組織保障。
黨員站出來，爭當疫情防控“帶頭人”。一個支部一堡壘，一名黨員一面旗幟。臨時黨支部要迅速擔負起教育黨員、管理黨員、監督黨員責任，組織廣大黨員戴黨徽、亮身份、做表率，帶頭走在最前列、頂在關鍵處，並對思想不重視、心裏有”疙瘩”的黨員及時談心談話，解除心理包袱、鼓舞工作幹勁，打造一支關鍵時刻靠得住、豁得出、頂得上、戰得勝的先鋒隊伍。加大在一線考察識別力度，對錶現優秀的入黨申請人和入黨積極分子重點培養、考察和鍛鍊，把黨組織種子播撒在戰“疫”一線。用好“兩微一端”等新媒體，大力宣傳表彰臨時黨支部和廣大黨員幹部在疫情防控中湧現的先進典型和感人事蹟，形成學先進、當先鋒的濃厚氛圍，全力匯聚打好疫情防疫戰的“硬核力量”。
羣眾跟上來，牢固疫情防控“一盤棋”。
臨時黨支部和廣大黨員要把為民服務的初心踐行到戰“疫”的最前線，做到“應查盡查，應控盡控，應幫盡幫”，並主動關心和照顧特殊羣體和困難羣眾，讓廣大羣眾時刻感受來自黨的關懷和温暖，進一步增強臨時黨支部的向心力、凝聚力、戰鬥力。充分發揮臨時黨支部直接組織羣眾、宣傳羣眾、凝聚羣眾的優勢，引導發動廣大義工、志願者、羣眾骨幹等積極參與，變“分散作戰”為“集體作戰”，讓臨時黨支部真正成為眾志成城攻堅克難的戰“疫”堡壘，真正在黨旗下凝聚起力量共用、信息共享、齊抓共管的聯防聯控、羣防羣治強大合力，共同鑄就疫情防控防控“銅牆鐵壁”。
大學生講思政課感受【篇二】
今天，我們收看了全國大學生同上一堂疫情防護課的思政大課，讓我受益匪淺。通過這次疫情、這次大課，黨的領導能力的展現讓我讚歎不已。
在疫情面前，防護措施刻不容緩!這次疫情大考，我們看到共產黨員總是挺身而出，積極站在防控疫情的第一線，哪裏有困難，就往哪裏衝!從國內形勢上看，黨中央的防護措施已經控制了大多數的疫情地區，贏得了海內外的積極評價。縱覽全球，中國能夠及時遏制住這次重大疫情災難，而其他國家卻難以做到。在這次疫情面前，一方有難，四方支援，全國都在往疫情地區捐款捐物，一箱箱口罩、一噸噸蔬菜，還有催人淚下的請戰書，全國人民都與武漢人員心連心，共同面對這場空前的災難。這次疫情的有效防控，充分體現了中國特色社會主義制度的優勢，同時也告訴我們必須要有居安思危的風險意識。中國共產黨就是在危難中誕生的，中國共產黨就是通過不斷地戰勝困難，才成為了新中國出色的。這次疫情爆發以後，習近平總書記曾指出，確保人民羣眾的身體身心健康是共產黨的宗旨，同時，針對這次在疫情面前暴露出來的公共衞生事業能力的不足，也要做出改變，要健全國家公共衞生防護體系，改革完善重大疫情防控救助體系。
在這個特殊時期，感謝黨和國家相關部門能關心到大學生的思想政治生活，讓全國大學生感受到了黨和國家對我們的期望。抗擊疫情，需要全國人民一起努力，作為當代大學生，我們更應該肩負起年輕人的責任，保持積極樂觀的心態，與祖國共渡難關!
大學生講思政課感受【篇三】
按照教育部社科司《關於組織“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”的通知》精神，學院黨委高度重視，立即安排部署，制定下發了《樂山職業技術學院關於組織收看“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”的工作方案》。教務處迅速調整全院授課班級在該時段的教學任務，學生工作部及時聯繫各系(部)班級輔導員通知每個學生，通過教務和學管兩條線，齊頭並進，積極組織。
思政部將本次全國“思政大課”融入思政課教育教學。要求《形勢與政策》課教師組織學生在超星學習通平台上開展一次在線討論;要求《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課教師將其融入課程教學，深化對相關內容的認識，引導大學生傳承和弘揚愛國主義精神，深刻認識中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢，堅定“四個自信”。
3月9日下午，樂山職業技術學院由教務處牽頭，宣傳部、學工部、督導處、思政部配合，組織全院學生按時收看了“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”(下簡稱“思政大課”)。此次“思政大課”着力弘揚中國抗疫精神與新時代愛國主義精神，引導廣大學生堅定“四個自信”，增強愛國力行的使命責任，增強憂患意識強化底線思維。根據超星學習通平台簽到數據顯示，全院共有8187名學生在線收看了“思政大課”直播。
觀看直播期間，同學們反響強烈，在思政老師的組織引導下，通過超星學習通“討論”專區開展了熱烈討論，積極分享了觀看“思政大課”的學習收穫。同學們表示，通過這堂課，深刻的認識到了中國抗疫彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢，堅定了以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下打贏這場疫情防控人民戰爭的信心和決心，在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻，我們雖不能親臨主戰場，但我們能堅持在大戰中堅定信心、不負韶華。
大學生講思政課感受【篇四】
在收看完四位教授在疫情防控思政大課堂的講解之後，感觸頗深。面對突如其來的新冠肺炎疫情，黨中央高度重視，始終把人民羣眾生命安全和身體健康放在第一位。在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，全國形成了全面動員、全面部署、全面加強疫情防控工作的局面。14億中國人萬眾一心，創造了一系列令世界矚目的中國速度、中國奇蹟，弘揚了偉大而又豐富的中國精神。這一切源於，中國共產黨的領導是中國特色社會主義最本質的特徵，是中國特色社會主義制度的優勢;源於中國共產黨人始終堅守初心和使命——為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。作為一名思政教師不僅要教會學生讀有字之書，更要教會學生讀懂中國戰“疫”這本無字之書。教育引導學生，自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不負韶華，以青春之行，擔當起新時代的責任與義務。
大學生講思政課感受【篇五】
作為一名思政老師，要通過自己的講授讓學生充分認識複雜嚴峻的抗疫形勢，駁斥各種謠言，用事實講清黨中央的決策依據，中國人民付出的巨大代價、中國為世界做出的貢獻，將思政課教學優勢轉化為支持防疫工作的強大力量;要通過講抗疫戰線的感人故事，將火熱的抗疫實踐變為鮮活生動的課堂，我們的課堂就是另一個沒有硝煙的戰場;要提高理論修養，理性思考，闡發抗疫背後的理論力量，理論與實踐結合、故事與理性結合在一起，使講課生動形象又能夠提高思想認識水平，體現思政課的思想引領價值;要承擔起責任和使命，為抗疫做出自己的貢獻。在“停課不停教、停課不停學”的特殊時期，我們要牢固樹立“四個意識”，和黨中央保持高度一致，做到教學、防疫兩不誤。
自疫情發生以來，習近平總書記親自指揮，親自部署，各級黨委和政府積極響應，基層黨組織雷厲風行。哪裏任務重，哪裏任務險，哪裏就有共產黨員，充分彰顯了黨的集中領導的顯著優勢，彰顯了共產黨員的先鋒作用。在疫情防控過程中，一方有難八方支援，展現了中國人民的仁心大愛，受到了國際社會的高度讚譽。中華人民在歷經歷了很多磨難，從未被打垮，多難興邦，通過這次疫情防控人民戰爭、總體戰、阻擊戰，更加激發了我的愛國熱情。我相信，在習近平總書記的領導下，我們必將打贏這場戰疫。
電子信息工程系普專物聯網18-1班學生王培欽：此次走進“雲”端，與全國大學生們一起同上“疫情防控思政大課”，是我學習生涯難得的一次經歷，震撼很大，感觸也頗深。當聽到馮秀軍教授説處在抗疫一線的有將近1/3都是我們的90後、00後時，我深深為我們當代年輕人感到自豪，讓我深刻意識到，愛國是當代青年的責任擔當。疫情之下沒有一個人可以置身事外，作為高校青年學子，我們要積極響應黨和國家的號召，攜起手來共同戰勝疫情。用奮鬥的精神和紮實的本領武裝自己，將自我的青春理想與祖國同頻共振，不負國家的期待。
大學生講思政課感受【篇六】
面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的嚴重趨勢，全黨全局全國各民族人民都站在一起，心連着心，攜手抵抗疫情。“只要堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策，我們就一定能打贏疫情防控阻擊戰。”
一方有難，八方支援。84歲高齡的鐘南山院士繼2003年抗擊非典後再次出征，深入疫情前線。無數黨員幹部衝鋒在防控疫情鬥爭的第一線。無數醫務人員不畏生死、不計報酬抗擊疫情。“眾志成城，抗擊疫情”成為20__年新春的集結號。我們要堅定信心，相信科學，不信謠，不傳謠，堅決執行黨委政府的各項措施。作為學生幹部，做好學校和班級同學之間的聯絡員，時刻關注班級同學的假期動態，做好班內疫情防控宣傳。
人民健康是民族昌盛和國家富強的重要標誌。面對疫情，我們不能恐慌也不能輕視，應該相信黨，相信政府。面對疫情，我們不能有僥倖心理，應該做好個人防護，加強對新型冠狀病毒及疫情的認知保護自己也保障他人。只要我們堅定信心，振奮精神，我們一定能在抗擊新型冠狀病毒的戰役中取得勝利。
生命重於泰山。疫情就是命令，防控就是責任。願每一位奮戰在前線的醫護人員平安健康。願每一位患者早日康復，願每一個人都能做好防護，健健康康。
大學生講思政課感受【篇七】
疫情面前，一聲令下，無數基層黨組織迅速進入“戰時”狀態，無數共產黨員緊急奔赴防控戰場，在一線衝鋒陷陣、攻堅克難，築起一道道牢不可破的銅牆鐵壁。
在這場沒有硝煙的鬥爭中，一個個戰鬥堡壘巍然屹立，一名名共產黨員挺身而出，報名在前、引領在前，當好“排頭兵”“主心骨”“貼心人”發揮説服力、感召力，能凝聚起強大的正能量，讓鮮紅的黨旗在疫情防控第一線高高飄揚。
當好“排頭兵”，挺身而出、勇敢逆行。新冠肺炎疫情突如其來，打亂了人民羣眾平靜的生活，羣眾慌亂，黨員幹部不能亂。疫情形式越是嚴峻，越不能有絲毫疏忽。疫情面前勇擔當，越是艱險越向前。幹部當好“排頭兵”排兵佈陣，統籌安排疫情防控工作，人員摸排、體温檢測、宣傳告知、信息登記……部署好每一項工作、每一個環節，落實好每一個舉措、每一個細節。積極鼓勵企業復工生產醫療用品，解決企業各類生產難題;聯合各條線黨員幹部包村、包户，落實人員信息摸排;協調各單位力量落實關鍵點位、重要場所管控管理。在逆行中披荊斬棘，確保羣眾防控、生活重要物資，落實人員、車輛管理，穩定羣眾生活。
當好“主心骨”，守土擔責、穩定人心。在羣眾遇到危難的時候，在羣眾最需要的時候，廣大黨員、幹部率先垂範、衝鋒在前。面對疫情，確診人員有對醫治的渴求、疑似人員有對隔離的焦慮、居家人員有對生活的擔憂，這些現實需求與負面情緒都需要一個解決的途徑以及疏導路徑，這條路從哪開，當然是黨員幹部。黨員幹部要當好“主心骨”，通過人員摸排、政策宣傳積極引導居民端正心態就醫、隔離;利用互聯網平台收集羣眾意見、迴應羣眾關切，解決羣眾生活難題。同時，還可以通過錄制視頻、編唱戰“疫”歌曲，為居民加油鼓勁，穩定羣眾情緒，進而穩定人心。
當好“貼心人”，堅守崗位、無私奉獻。為了“防輸入、防輸出、防蔓延”，很多地區對小區採取了封閉式管理。然而，封閉式管理對應的面臨着卡點值守、生活保障、困難羣眾幫扶，要想落實好每一個細節，都需要黨員幹部當好“貼心人”。通過黨員幹部的“貼心服務”，為小區居民修水電、代辦瑣事、跑腿代購;為老弱病殘等困難人羣解決生活難題;幫助危急高熱人員問診就醫……“紅袖章”“紅馬甲”“防護服”成了讓羣眾最安心的“符號”。疾風知勁草，烈火見真金，他們無私無畏、甘於奉獻，以實際行動為黨旗增輝添彩，為人民羣眾生命安全和身體健康保駕護航，增進羣眾戰“疫”信心。
當前，疫情防控工作到了最吃勁的關鍵階段。黨員幹部當好“三種角色”，穩生活、穩民心、穩情緒、增信心，全國同心一定能夠築牢基層戰役堡壘，打贏疫情防控阻擊戰。
大學生講思政課感受【篇八】
當前，抗擊疫情正處於關鍵時期，在這場阻擊戰中，每個人都是都不孤島，此時我們更應該凝心聚力，帶着信念與勇氣，同時間賽跑、與病魔較量。作為年輕教師，疫情防控阻擊戰是檢驗我們是否做到一名合格人民教師的“試金石”，答好“疫”考“檢測卷”，是當下我們年輕教師成長中所需跨的一道“門檻”。
以“教育為本”，在“疫”考卷中檢測你的“初心信仰”。教師的初心是什麼?教師的初心是站在那三尺講台教書育人，為黨育人，為國育才。戰“疫”當前，作為新時代的年輕教師，更應不忘信仰之心，時刻記得自己的天職，“疫”戰中依然要記得不忘以“教育為本”，對教育事業負責任。延遲開學不停課，認真做好網上授課;為學生做好疫情防控宣傳;教育學生尊重和熱愛生命;培養強烈的愛國熱情;增強學生的責任感和使命感等等，這些都是我們作為教師在戰“疫”期間貫徹好“教育為本”理念應該做的事。古之聖賢，無不為自己的信仰孜孜以求，作為新時代年輕教師，守教育的初心信仰是立業之基。堅守初心信仰，方可固守精神家園，方可克服職業倦怠，方可抵禦物慾橫流，方可恪盡責任之心。
以“學業至上”，在“疫”考卷中檢測你的“使命擔當”。學生的主要目的是學習，就成長曆程階段看，這是本職工作。然我們教育的使命，就是要促進學生在學習上有所進步，在知識上有所收穫。為新時代培養好祖國的接班人。“疫”考期間，是否做到為學生網上上好課，是否有敷衍了事的行為，是否做到因材施教課業輔導等等，這些都是檢驗我們初入教育行業的年輕教師在促進學生學業進步上是否做到踐行好人民教師的使命，是否做到敢於擔當有所作為。“桃李不言，下自成蹊”就是説教師在各方面不僅是學生的楷模，更應是社會上人們效法的表率和榜樣。作為當代年輕教師，更應對“教師”這一稱謂更有敬畏之心，做人有擔當，做事有作為，牢記以學生“學業至上”為中心，擔起新時代年輕教師的使命。
以“生為中心”，在“疫”考卷中檢測你的“師德師風”。師者應不忘仁愛之心，對學生關懷備至。自覺“關愛學生”是教師師德的靈魂，同時也是衡量一個新教師是否成熟的重要標誌，教育不止是知識的傳承，更是心靈的碰撞、感情的共鳴、有愛的教育才有生命力。“青年興，則國興，青年強，則國強”，這告訴我們青少年是祖國未來的希望，青少年承擔着中華民族偉大復興中國夢的偉大使命。疫情感染當頭，病毒嚴重威脅着我們的生命安全，作為教師要時刻關心學生的身體健康，保護學生的安全，以“學生為中心”，盡努力去保護每一位學生，保護祖國未來花朵，讓學生感受到你的温暖和愛。年輕教師更要熱衷於偉大的教育事業，努力做一個有奉獻心、有愛心、有責任心的合格教師。
大學生講思政課感受【篇九】
孔子以“舉直錯諸枉，則民服”來對答魯國國君的問政。意為把更多正直的人提拔到重要崗位、領導崗位，用良好的德行操守和高超的領導藝術來領導下屬，用良好表率來帶動作風的轉變，讓這些關鍵少數起到重要引領作用，促進單位湧現出更多肯幹事、能幹事、幹好事的幹部，齊頭並進，增強難題合力，也為開創更好的未來累積更多的底氣和自信，更有盼頭，從而提升一個單位的凝聚力、戰鬥力。
領導幹部“帶好頭”，以上率下轉變作風，“一股繩”同向發力。領導幹部是一個單位的“風向標”，領導幹部的一言一行、道德操守、理想追求、理念方法都將影響單位大多數人的幹事走向。領導幹部要注重日常言行舉止，要多多對照國家法律法規、黨內法律法規等相關要求檢視對照，及時糾偏，自我完善，發揮特長。要鼓勵單位的良好風氣，如團結和諧、服從大局、待人友善、積極進取等良好習慣。要做好榜樣的樹立和宣傳，建立完善正向激勵機制，傳播“正能量”，也要建立負面懲戒機制，讓一些削減團結和諧、降低幹事滯銷、破壞良好形象的現象無處遁形。
領導幹部“帶好頭”，示範親為錘鍊本領，“強筋骨”攻堅克難。領導幹部身體力行，對於幹部幹事創業本身就是一種激勵。領導幹部帶頭做，體現的是一個態度和重視程度，奠定了着手這個目標任務的基調，領導幹部“帶頭做”也是起到了“帶頭抓”“帶頭檢驗”的作用。領導幹部親力親為，幹部職工幹事創業的積極性被調動起來，用更多的“實戰”“大仗”“硬仗”來錘鍊本領，增強意志，為取得更大更多的勝利總結更多的經驗和方法，為奪取各項事業的“漂亮仗”夯實基礎。
領導幹部“帶好頭”，聚焦加壓錨定高標，“緊拳頭”長效可續。領導幹部“帶好頭”不是“一陣風”“走過場”，而是要切實把工作真正地“帶好”，始終堅持高標準、嚴要求、促長效。前期需要的是領導幹部嚴抓實抓、抓細抓小，對於任務要持續加壓，“咬定目標”不放鬆，讓全體幹部職工在這樣一個奮勇前進、力爭上游、比學趕超的氛圍中不斷髮揮作用、不斷做出更大的貢獻。要經過一定時間加壓推進，但不意味着領導幹部就能撒手，當起了優哉遊哉的甩手掌櫃，要用壓力促進爭趕習慣的養成，幹部職工把力爭上游、積極進取當做是一種必然，那麼長效機制就會逐步被確定下來，並且會不斷完善豐富。
領導幹部在幹事創業和攻堅克難中起到至關重要的作用，手中握有一定的權力，也有着相應的影響力，往往就是一個單位人人走向的風向標。領導幹部帶好頭，做好表率是做好一個領導幹部的“必修課”，更是“終身課題”，讓領導幹部真正起到關鍵作用要練好“功夫”。
大學生講思政課感受【篇十】
近日，習近平總書記就安全生產作出重要指示強調：“要針對安全生產事故主要特點和突出問題，層層壓實責任，狠抓整改落實，強化風險防控，從根本上消除事故隱患，有效遏制重特大事故發生。”安全無小事，關乎人民羣眾的安全感、幸福感、獲得感，也是人民羣眾的切身利益所在。
只有確保安全、打通安全關，才能為新時代中國特色社會主義建設創造良好的發展環境，促進經濟社會發展，併為高質量打贏脱貧攻堅戰、全面建成小康社會營造穩定的安全生產環境。為此，我們必須牢固樹立安全發展理念，切實維護人民羣眾的生命財產安全!
從管控出發層層壓實責任。由於新冠肺炎疫情的出現，當前正常的生產生活受到了影響，一些生產單位以此為由出現了麻痺大意的現象，甚至出現了推諉扯皮、玩忽職守的現象。維護人民羣眾的生命財產安全是黨員幹部的重要責任，對此我們應該逐層壓實責任，把安全責任分配到具體的個人。“責任制是安全生產的關鍵抓手”，人人負責任等於人人沒責任，我們應防止出現問題時“個人決策、集體負責”的產生，嚴格落實管控安全生產的主體責任、領導責任、監管責任和崗位責任，同時建立起相應的規章制度，明晰責任對象，讓黨員幹部心中有責任、肩上扛責任、做事擔責任。
從實踐着手狠抓整改落實。“實踐是檢驗真理的唯一標準”，唯有行動才能改變，不行動一切只是鏡花水月，看似光鮮亮麗，卻沒有任何作用，更會導致對於安全的淡漠。我們也發現某些安全事故的產生，並非沒有看到存在的安全隱患和漏洞，而是空喊口號，發現安全問題後整改落實不及時不到位，或者乾脆不發現不整改，最終導致悲劇的產生。安全生產應常抓不懈，黨員幹部應當貫徹“一百減一等於零”的法則，樹牢安全生產的紅線思維和底線思維，發現問題要及時整改落實，在整改落實中將安全隱患扼殺在搖籃之中。
從根源着眼強化風險防控。安全問題也是作風問題，風險防控應從作風上抓起，要從根本上解決安全問題，確保持續安全，必須防患於未然，在態度上、思想上、認識上，必須靠樹立正確的安全理念、安全文化、安全意識，才能真正確保持續安全的狀態。在戰“疫”大考中，基層黨員幹部對於生命安全健康的重視，有效遏制了疫情的發展。廣大黨員幹部應發揚這種精神，持續開展作風能力建設，從基層抓起、從基礎打起、從基本功練起，加大對關係生產一線安全培訓的關注力度，提升一線隊伍的專業技能，發現安全問題要及時關注、及時整改。
生命重於泰山，沒有什麼是比生命更珍貴的。習近平總書記強調，前進的道路不可能一帆風順，越是前景光明，越是要增強憂患意識，做到居安思危。面對複雜多變的安全發展環境形勢，我們一定要“安而不忘危、存而不忘亡、治而不忘亂”，確保打通安全關，確保社會主義現代化建設按照既定目標有序推進，助力中華民族偉大復興的中國夢的實現!
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