國小關於疫情防控和春期開學準備工作的實施方案

高丘鎮喬溝國小關於疫情防控和春期開學準備工作的實施方案

為了確保我校疫情防控工作穩定有序，實現防疫教學兩不誤，根據《高丘鎮關於做好疫情防控和春期開學準備工作的實施方案》，結合我校實際，特制定本方案。

一、工作目標

3月1日之前，學校按照本實施方案要求，完成開學準備工作，確保具備開學條件。開學後，嚴格做好疫情防控，堅決把新冠病毒阻擋在校門之外，確保學校不出現新型冠狀病毒感染的肺炎疫情。

二、工作重點

(一)健全工作機制

1、建立健全工作領導小組。進一步健全喬溝國小疫情防控工作領導小組，統籌疫情防控和開學準備工作，嚴格管理，明晰工作職責，確保工作科學運轉。

組  長：門桂中                   

副組長：門高俊  

成  員：唐元富  劉雅麗   門玉合

2、建立對接協調機制。學校要及時與高丘中心校和村“兩委”做好對接，做到信息暢通，協調一致，確保工作高效快捷。

3.建立健全分包責任制。按照高丘鎮中心校工作部署要求，學校領導班子包年級，班主任包班，教師包學生，做到一級抓一級，層層抓落實，確保工作落到實處。

一年級：分包領導：門桂中 

分包班主任：郭秋彥    分包教師：姚  蘭

二年級：分包領導：門桂中  

分包班主任：姚  蘭    分包教師：付俊傑

三年級：分包領導：唐元富

分包班主任：段倩倩   分包教師：唐元富

四年級：分包領導：劉雅麗

分包班主任：門桂中    分包教師：劉雅麗

五年級：分包領導：門高俊

分包班主任：吳秋霞    分包教師：門高俊

(二)組織並上好網絡課堂

1.完善釘釘直播平台。

一是確保各班所有學生加入高丘鎮各年級網絡直播羣，接收端收看到位。

二是確保網絡課堂實效。以年級為單位做到統一課表、統一授課、統一作業。要求班主任和任課教師通過微信羣、校訊通、釘釘羣等,與學生線上互動，有針對性地開展複習指導、答疑解難、居家管理、家校溝通，切實提高網絡課堂的實效性和針對性。

2.用好“名校同步課堂”。組織學生、教師、家長通過有線電視、IPTV. 河南省基礎教育資源公共服務平台、“河南省教育廳”微信公眾號、“大象新聞”客户端等多平台免費收看“同步課堂”，作為釘釘網絡課堂教學活動的重要補充。
    3.線上優質資源和教師直播互補。推介給學生家長、教師，作為線上教學的輔助資料。讓教師有針對性上直播進行互補。
    （三）制定開學預案

3月1日前，嚴格按照高丘鎮中心校要求，堅決不能開學，嚴禁一切形式的各類線下教學。截止到3月1日當天，必須具備開學條件。開學前要做到“五個到位”。  

1. 防護物資等後勤保障到位。確保疫情防控物資保障落實，認真做好數據統計、物資測算、採購配備、管理使用等工作。

2. 消毒防疫到位。要對所有校內教室、餐廳、廁所、宿舍、功能室等公共場所進行全方位消毒防疫,落實專人負責，並強化監督落實。消毒人員應穿上隔離服、戴上帽子、口罩、護目鏡、橡膠手套等做好自我保護。對台面、門把手、電話機、開關、熱水壺把手、洗手盆等經常接觸的物體表面，可使用含氯消毒劑(有效氯濃度250 mg/L~500 mg/L)擦拭,作用30分鐘，再用清水擦淨。地面可使用含氯消毒劑(有效氯濃度250 mg/L~500 mg/L) 用拖布濕式拖拭，作用30分鐘，再用清水洗淨。(參考縣文件)
   3.隔離場所到位。為防止疫情的傳播、擴散，校內要配備隔離場所和健康觀察室。若發現身體異常的師生員工要立即隔離，及時與鎮衞生院聯繫並上報中心校。健康觀察室結合《鎮平縣教育系統師生職工每日健康登記表》、《鎮平縣教育系統師生職工個人健康卡》和《鎮平縣教育系統師生職工個人健康誠信承諾書》(見縣文件附件3)中反映的信息，根據實際情況，主要是對“三類人員”實行集中健康觀察。健康觀察室應當遠離學生教學和生活區，相對獨立，採光和通風良好，最好有單獨使用的衞生間和洗手設施;要設立醒目的“健康觀察室”標識。健康觀察室原則上應當具備基本設備

4.排查摸底到位。學校成立專門工作領導小組，建立個人每日健康檔案，排查師生職工居家健康狀況，摸清“三類人員”底子:一是是否有來自武漢、湖北、華南海鮮市場人員情況;二是是否到過武漢、湖北、華南海鮮市場或與來自上述地區的人員密切接觸的情況;三是是否有曾確診或隔離觀察的情況。(見縣文件附件2)
      5.防護教育到位。要按照《河南省學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程圖》充分利用校園網、公眾號、微信羣、校訊通、網絡課堂、釘釘平台等，做好師生員工返校前的衞生防護教育和心理健康教育，做到防護不漏一人，教育師生職工“隔離不隔愛，重視不歧視”。
    (四)細化防控措施
    開學後，要做好以下六個方面工作:
  1.三措並舉，上好開學第一課。 一是對師生員工進行各項疫情防治知識教育，培養學生良好的衞生和行為習慣;二是對師生員工進行各項疫情防控方法和防控措施的教育;三是要對師生員工進行公共衞生應急管理教育，有條件的學校可以組織應急演練。
    2.多管齊下，儘量避免聚集性活動。對學校餐廳、教室、宿舍、廁所、功能室等人員聚集的場所，要細化錯時使用的管理辦法，制定具體的要求和應急預案，且責任落實到人。學生用餐最好引導學生户外就餐，最大限度地減少室內人員聚集。學生進入教室和宿舍之前要測量體温，嚴禁互相串班、串寢。教學方式上，要減少學生分組討論，避免飛沫感染，減少學生社團活動，儘量不讓學生聚集。

3.指導做好返校途中自我保護。確保返校過程的安全、有序、錯峯。要求師生職工在入校途中及學校內必須正確佩戴一次性醫用口罩，與他人保持1米以上直線距離。遠離人羣密集區域，繞開人流、車流量較大地段。儘量不乘坐公共交通工具，以步行、騎行或乘坐私家車的辦法上下學。如必須乘坐公共交通工具時，務必全程佩戴口罩，途中不用手觸摸車上物品。到校返家後，第一時間使用酒精、肥皂等流水洗手。
 4.嚴防死守，加強校園進出管理。各學校在接到正式開學通知後，要嚴格按照I級響應要求，要對校園實行封閉式管理，嚴禁無關人員、車輛隨意進入，本校師生職工入校前必須進行體温測試，測試正常方可進入。嚴禁學生家長入校接送學生及物品，家長可登記後將物品放至門衞處，由班主任通知學生領取。每天要對師生職工進行體温測量，隨時關注他們身體狀況的變化。
  5.統籌推進，做好開學後教學與居家學習的銜接。正式開學恢復課堂教學後，各學校要精準分析學情，認真對學生居家學習情況進行摸底，對學習質量進行診斷評估，有針對性地制訂教學計劃。對已經居家在網上學習過的課程，有重點地對已學內容進行講解和複習，加大對學習困難學生的幫扶力度，確保每名學生較好地掌握已學知識內容，然後再進行新的課程教學;對國小低年級沒有參加網上課程學習的，要從頭開始實施教學。

三、方法步驟

1.宣傳發動。2月17日前，要傳達貫徹本方案精神，健全領導機構，明確任務，細化責任。

2.制訂實施方案和應急預案。2月17日前，制定實施方案和應急預案，建立工作台賬。

3.落實“五個到位”。3月1日前，防護物資配備、師生職工健康情況摸排、防護知識教育等工作要如期完成，並填報相關表格;隔離室、健康觀察室要按標準配備到位。
  四、工作職責
    1.學校承擔主體責任，學校要切實履行開學準備和疫情防控工作的主體責任，要圍繞學校防控工作重點和關鍵點，建立專門工作機構，保障各項防控工作落實到位。

3. 班主任和任課教師承擔直接責任。班主任和任課教師要切實發揮在學生管理中核心和紐帶的作用，及時與學生和家長做好溝通和聯繫，準確掌握學生行蹤和身體狀況，確保開學前病毒不進校園，學生返校途中不被感染。
                                        高丘鎮喬溝國小

2020.2.17