一、指導思想：
響應中央文件精神，認真落實《教育部關於保證中國小每天體育活動時間的意見》和教育部提出的“每天鍛鍊一小時”的口號，正確引導學生“天天運動，快樂一生”的生活觀念，切實提高廣大中、國小生的體質健康水平。
運動會每個項目時間都不超過10分鐘，便於學校課間10分鐘普及，豐富學生課間、課餘生活，讓學生在快樂、趣味運動的同時體驗到智慧、互相合作的重要性，寓教於樂。本着體現“團結、堅持、拼搏、創新”的運動會精神，正確引導學生“天天運動，快樂一生”的生活觀念。旨在推廣每天鍛鍊一小時的理念，培養學生良好的運動習慣，使同學們在體育鍛煉的同時，完善自身的素質、加強團隊合作的能動性、提高學生的綜合能力，在比賽的過程中充分發揮少先隊員的主觀能動性，展示新時期太原市少年兒童的風采，促使少年兒童自身全面素質的提高。
二、主辦單位：共青團太原市委
太原市教育局
太原市少工委
三、承辦單位：太原市少年宮
四、運動會時間：20xx年xx月xx日上午（暫定）
五、運動會地點：太原市少年宮廣場
六、運動會宗旨：超越自我我是冠軍
七、運動會口號：天天運動，健康一生
八、運動會精神：團結、堅持、拼搏創新
九、參賽範圍：市直屬國小、各區屬國小在校學生
十、運動會項目：
1、躍動先鋒：
⑴參與人數：20人，10男10女
⑵比賽道具：踏板球：1個；短繩：1根，長度2M
⑶比賽方法：
①每組參賽隊由20名隊員組成，比賽距離為20米，起點線及終點線後各排列10名隊員，面對面站立；
②比賽以接力跑跳的形式進行。比賽開始後，由一名參賽隊員踩跳踏板球，從起點線一邊踩跳踏板球一邊跳繩行進至終點線；
③第一名參賽隊員完全越過終點線後，將踏板球和短繩交給終點線後的第一名參賽隊員，以相同的方式跑跳至起點線進行接力，依此類推；
④最後一名參賽隊員完全越過起點線後比賽宣告結束，用時最少的一組隊伍即為獲勝。
⑷比賽規則：
①根據裁判口令開始比賽（口令為二級口令），任何參賽隊員須於起點線/終點線內出發，不可壓線、超線；
②各參賽隊在各自跑道中進行比賽，不可超越至其他參賽隊的跑道；
③預備時，參賽隊員必須手握短繩處於靜止狀態站立在地面，踏板球須置於起跑線內。參賽隊員必須在聽到發令信號後才能踩跳踏板球，並搖動短繩；
④比賽過程中，參賽隊員的腳不可接觸地面。如有參賽隊員的腳接觸地面、或從踏板球上落地、或跳繩失誤，則該參賽隊員須退回失誤點重新開始；
⑤比賽過程中，參賽隊員每次跳躍必須以跳繩的形式進行，如沒有跳繩而直接在踏板球上跳躍則判為犯規，每發生一次，在總成績上加罰5秒。
⑥接力時，參賽隊員須連同踏板球和短繩完全越過終點線，才能將踏板球和短繩交給下一名參賽隊員。
2、極速穿越：
⑴參與人數：22人，11男11女
⑵比賽道具：長繩：10根，長度4M
⑶比賽方法：
①每組參賽隊由22名隊員組成，每兩人為一組，第一組參賽隊員並排面向跑道站立在起跑線後；
②其餘20名參賽隊員每兩人為一組，各手持長繩的一端面對面站立在跑道上，有節奏地甩動長繩，每組之間的距離為3米；
③比賽開始後，第一組參賽隊員同時進入第一根長繩進行跳動1次後跑向第二根長繩，依次完成10次跳動後，替換最後2名搖繩的隊員。
④被替換的2名參賽隊員迅速跑回起點線，同時依次進入長繩完成10次跳動後，替換倒數第2組的搖繩隊員，依次類推；
⑤最後一組參賽隊員完成10次跳動後比賽宣告結束，用時最少的一組隊伍即為獲勝。
⑷比賽規則：
①根據裁判口令開始比賽（口令為二級口令），任何參賽隊員須於起跑線內出發，不可壓線、超線；
②預備時，繩子必須處於靜止狀態，搖繩者必須在聽到發令信號後才能搖繩；
③比賽過程中，每組參賽隊員必須兩人同時進入長繩完成1次跳動，如兩人沒有同時跳動、或直接穿過長繩沒有跳動、或跳繩失誤，則該組參賽隊員須退回失誤點重新開始；④比賽過程中，除正在交接長繩的參賽隊員以外，其餘搖繩的參賽隊員不可以停止搖動手中的長繩，直至比賽結束。如有任一組參賽隊員停止搖繩則判為犯規，每發生一次，在總成績上加罰5秒；
⑤交接長繩時，須依次從最後一組參賽隊員開始替換，如替換錯誤，則宣告該參賽隊伍挑戰失敗。
3、錦上添花：
⑴參與人數：8人（2名替補）
⑵比賽場地：每組邊長4米的正方形區域
⑶比賽道具：毽子：1個；檔網：1個，長4M，寬50CM
⑷比賽方法：
①比賽以對抗形式進行，通過抽籤決定“開球”方；
②比賽開始後，由“開球”方率先將毽子踢入對方場地，另一組參賽隊須將毽子踢回，雙方依次往返對抗；
③如任何一組參賽隊無法接住毽子並將其踢回對方區域，致使毽子在己方區域落地，則宣告該輪比賽失敗，對方參賽隊得1分；
④本輪獲勝的參賽隊伍獲得下一輪比賽的“發球”機會；
⑥比賽時間為5分鐘，在規定的時間內得分最多的一組隊伍即為獲勝。
⑸比賽規則：
①根據裁判哨聲開始比賽，任何參賽隊員須站於己方區域內；
②裁判哨聲指示發球後，發球隊員可在己方區域內任意位置發球，且必須在5秒鐘內將毽子擊出；
③比賽過程中，參賽隊員只可用除手及手臂以外的身體部位接觸毽子，如有任一參賽隊員的手或手臂碰到毽子則判為犯規，每發生一次，該參賽隊總成績扣罰1分，同一名參賽隊員犯規2次，則判該隊員下場，由替補隊員接替；
④比賽過程中，毽子在己方區域落地、或在對方區域外落地（出界）、或發球不過網，則判該參賽隊本輪失敗，對方參賽隊得1分；
⑤比賽過程中，毽子在己方區域內傳遞時，同一名參賽隊員不能連續擊毽超過3次，如任一名參賽隊員連續擊毽超過3次，則判該隊員犯規下場，由替補隊員接替；
⑥比賽過程中，毽子在己方區域內傳遞時，同一參賽隊不能連續傳遞毽子超過3名隊員，如同一參賽隊在己方區域內連續傳遞超過3名隊員，則判該參賽隊本輪失敗，對方參賽隊得1分；
⑦比賽過程中，任何參賽隊員不得故意接觸檔網妨礙對方參賽隊員，如發生則判該隊員犯規下場；
⑧每個參賽隊有2名替補隊員，用於犯規、疲勞等原因下場的參賽隊員的接替，替補隊員名額用滿後則該參賽隊以實際剩餘人數繼續參加比賽，被判犯規下場的隊員不得再次上場比賽；
⑨比賽時間為5分鐘，判罰、換人等原因的用時在比賽最後補足；
⑩在規定的比賽時間內，如對抗的2個參賽隊得分相同，則稍作休息後進行加時賽，時間為2分鐘。
4、陽光體操：
⑴參與人數：參賽隊伍由16名隊員組成，男生不少於4名。
⑵比賽場地：14米×14米；
⑶比賽音樂：由大會統一播放（徐懷鈺《叮咚》，時長2`49）；
⑷比賽出場順序：在領隊會上抽籤決定。
⑸比賽規則：
本次大賽將參照執行《國際全明星健身操比賽競賽規則》；
本次大賽為國小生球操規定套路比賽（包括規定內容和自編內容）；
①規定內容要求：
成套動作的規格、順序不能改變；應準確地完成規定動作；整齊劃一與音樂合拍；體現對球的位置、運行路線的控制能力（每次掉球將扣0.1分，如掉球后不撿，徒手完成套路，則扣至0.5分）；
②自編內容要求：
規定套路的開始部分（前奏部分）和結束部分前的4×8拍、踏步、跑跳動作、集體配合允許自編。原隊形和隊形變化內容可以自編；隊形變化的動作應利用原套路的動作，但動作的方向和路線可以改變。自編動作的內容必須充分利用“球”的操化動作，不設計高難度的具有危險性的託舉動作。
⑹器械要求：
①“球”是本次比賽的唯一輕器械；
②“球”必須有彈性，便於拍地動作。彩色和材質不論；
③“球”的規格：球的大小應為圓周長約50—56公分，直徑為16—18公分。
十一、運動會注意事項：
1、四個比賽項目各市(區)必須全部參加，其中陽光體操中的動作可做適的改變創新。
2、以抽籤形式決定比賽出場順序。
3、比賽方式和比賽規則詳見運動會示範光盤，正式比賽的運動器械由組委會統一安排，學校不需攜帶。
十二、開幕式注意事項：
1、秋季趣味運動會開幕式開展列隊出場儀式，以縣（區)為單位組成方陣，方陣為4列(10行或其他），學生在前，帶隊老師在後，由禮儀隊員組成（組委會安排）統一帶隊入場；
2、各縣(區)方陣經過主席台時，同時高呼口號，如“星星火炬，代代相傳”“友誼第一，比賽第二”等，各方陣可自行設計口號，要求簡短精悍，能體現太原市少年兒童的風采和精神面貌；各方陣須攜帶彩色的花環、綢帶、氣球、卡通標語牌等，入場時進行表演；
3、各縣（區)方陣準備100字以內的解説詞(附1），要求語言簡明扼要、生動形象，能體現本地區、本方陣的特點；
4、方陣隊列要整齊、步伐一致，少先隊員應佩帶紅領巾，方陣服裝至少要以校為單位統一。
十三、比賽方式：
學校開展：
學校根據光盤內的比賽項目自選進行課間10分鐘、體育課的全校普及，動員並教授學生練習參與比賽項目。學校自行開展校級比賽，每所國小自行參照校級比賽結果，挑選1個光盤中的比賽項目上報進行區級比賽。
區級比賽：
各縣(區)自行開展區級比賽或區級展示，每區每個項目挑選2支隊伍參加太原市舉辦的總決賽。
市級比賽：
在各縣（區)少工委、教育局選拔的基礎上進行總決賽，確保每個縣(區）參賽運動員和帶隊老師共計150人出席本次比賽，並於10月10日前將解説詞（附1）、區報名表（附2）、總決賽學校參賽報名表報（附3）連同電子版文件一併報送至太原市少年宮教育活動部。
聯繫電話（傳真）：0351-4070030電子郵箱：snghdb@
活動方案電子版下載地址：
參加活動人數務必精確，組委會將按照預報人數免費提供午餐和每人一瓶礦泉水，，車費自理。
十四、獎項設置：
各比賽項目設立冠軍、亞軍及季軍各一名，其他均為鼓勵獎，頒發獎盃、獎牌、獎狀、獎品，各比賽項目的每位參賽選手將各有一份紀念品。比賽設立優秀組織獎，並在運動會開幕式上進行頒獎。
一、活動目的：
為了豐富同學們的業餘生活，增強學生體質，營造輕鬆、愉悦、和諧的親子氛圍，讓全體學生參與親子運動會。通過活動，以加強親子之間的溝通交流。
二、活動時間：
20_年10月16日（星期四）下午1：00至2：00
三、活動地點：
操場
四、參與對象：
啟智部、聾教部全體學生
五、工作人員準備:
1、每個班的班主任負責組織管理本班學生參加遊藝活動。班主任給學生做好安全、衞生宣傳及遊戲指導工作。
2、總務處準備獎品若干
3、董庭富、周玲美兩位老師負責現場調控。
4、少先隊大隊部負責遊藝項目用具。
5、攝像：照相：
六、活動安排：
1、搭雪花片。
活動地點：指定地點
負責老師：錢建春
遊戲規則：
①家長與孩子一起參與，比哪組先搭完。
②同時舉行4組。
2、小小保齡球
活動地點：指定地點
負責老師：戴建英
遊戲規則：
①在地面上放置一個保齡球區，放置6個礦泉水瓶作為保齡球，在距離保齡球區若干米處設置出發點，用母球（統一）滾向保齡球，以擊倒“保齡球”個數計算成績。
②家長與孩子各一次。
③家長和孩子擊倒的個數合起來滿6個有獎。
3、投沙包
活動地點：指定地點
負責老師：張小鋒
遊戲規則：
①家長與孩子各3次。
②在地面上設置一個同心圓靶，直徑1米，共分5環，靶心與每環間隔均為20釐米，以沙包最終落點計算環數，如落點在環線上則算高環數，以5、4、3、2、1記分。
③親子合起來總環數為15環有獎。
4、託球跑
活動地點：指定地點
負責老師：金芳
遊戲規則：
①家長與孩子為一組，每次4組。
②乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，從起點到終點（10米）再返回，將球拍和球交給對方，同樣走個來回，看哪組先到獲勝。
5、投籃
活動地點：指定地點
負責老師：朱繡梅
遊戲規則：家長與孩子各投5個，合起來投中3個（啟智部）5個（聾部）有獎。
6、踩高蹺
活動地點：指定地點
負責老師：楊洪林
遊戲規則：幼兒與家長面對面用腳踩着家長的腳，家長從起點走回終點，速度最快者獲勝。
注意點：
①活動參加者憑參與券參加活動，各負責教師撕毀參與券。
②每位同學只能參加兩項活動。
一、策劃書前言
誰是當今擁有狂熱激情，年輕活力，對例如運動會等大型活動充滿熱情，積極參與的領頭軍――大學生！
誰是帶動而今中國消費高潮的主力，在中國消費市場上擁有不可磨滅低位的羣體――大學生！
誰會對廣告宣傳特別在意，追求新奇事物，購買各類產品――大學生！
可見，大學生作為一個強大的消費羣體，他的重要性是不可忽視的。因此企業若鼎立支持大學的某次活動，必定會得到豐厚的回報，極大的提高本企業的知名度。
眼前就有一個極大的機會，那就是我們經濟管理學院一年一度的運動會。此次運動會就是各個贊助商向廣大荊職學子介紹自己的大好時機，宣傳產品的大好時機，形象策劃的大好時機。因為廣大新生已經適應大學生活，逐步參與校園活動，為校園帶來新的活力，同時由於剛開學，各年紀學生功課較少，有較多的時間參與組織學校活動。況且運動會是整個學校難得的大型事件，必定吸引所有本校學生，乃至外校的矚目。如此的黃金時機誰又能讓他錯過呢。行動吧！哪位廠家商家想利用這次機會宣傳的，就趕緊參加我們經濟管理學院的贊助活動吧，我們向您保證我們會盡的努力，的心血，在我校推廣您的產品。讓您以最低的投資獲得的回報。
二、市場分析
1、體育贊助是企業公關贊助活動形式的`一種。是企業通過贊助某項體育賽事或活動，並圍繞贊助活動展開的一系列營銷。無數成功的體育贊助告訴我們良好的體育贊助能提高企業的品牌知名度與品牌形象，以獲得社會各界廣泛的好感與關注，為企業創造出有利的生存和發展環境。
2、同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到的宣傳。
3、學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。其中高校學生作為現代青年都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的產品。
4、大學之間人員流動頻繁，交往密切。我們學校具有一個極大的優勢，那就是有三個校區，且每個校區都與其他各大高校毗鄰。支持一所學校就彷彿支持了三所學校，彷彿在寧波設置了三個宣傳點向其他學校宣傳。
5、大學年年有新生，年年有畢業生。您還可以與我們進行長期的合作，這樣您產品的知名度便會不斷加深，一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬，具有極其長遠的意義。
6、我們經濟管理學院在以往的校內宣傳工作中累積了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為您完成宣傳活動！做到真正的高效廉價宣傳
7、本校人員眾多，約有一萬多人。潛在市場巨大，消費能力高。一次小小投資，絕對會獲得大大回報！
三、活動介紹
1、活動目的：運動會是一年一度的校園盛事，是為了推廣體育活動，強健學子體魄，提高個人身體素質，發揚追求更高·更快·更強精神而舉辦的。
2、參與人員：校領導的全體學院，全體師生全部參與。
3、具體地點：校運動場
4、具體時間：_年4月21日至23日
四、宣傳計劃
根據不同的贊助金額，提供不同的宣傳活動。
1、網絡宣傳在校園網，校新聞中心網，校論壇，社聯網，各社團網進行大力度的宣傳，做到凡校園網內都有該產品廣告。
2、橫幅在三個校區最醒目的位置，『如食堂，教學樓，寢室過道』，掛上宣傳標語，一目瞭然，且持續時間長。也可以由商家自行設計具有擁有自己特色的橫幅。
3、宣傳單可以由商家自行設計，隆重推出其所產品。由本外聯部組織人員在不同時間，不同地點分發。盡力使每位我校學生了解到您的產品。
4、海報宣傳在全校各宣傳欄和學生公寓宣傳欄內或校內外人口較多活，人口流動量大的路上張貼大型海報，，在保證相關活動的宣傳的情況下，可以體現贊助商的利益。建議公司參與設計海報傳單及自行製作，以求對公司的宣傳達到面的效果
5、刊物宣傳本校具有自己的學生刊物，在學生中間具有很大的影響力。可在刊物上刊登廣告。
6、外校宣傳在本校宣傳的同時，也可組織人力，物力向外校宣傳，主要為幫助在外校派發傳單，貼宣傳海報。省去您一個商品多家學校投資贊助的憂慮。節省您的資金，真正為您着想。
7、產品展示會，諮詢點宣傳由商家組織人員到本校，我院團總支負責配合您的工作，幫助組織宣傳您的產品。使公司產品得到更好的直接的展示，吸引校內人士參觀，極大提高您的產品名氣。
8、獎品宣傳運動會獎品可由公司贊助或可印有您公司的圖案，使學生了解您的產品
9、產品宣傳公司產品可作為該活動的指定用品，贊助產品必須滿足現場需要方可。
10、廣播宣傳作為運動會的重點，廣播的重要性是巨大的，它時刻向每位學生播報運動會狀況。您公司資料信息可以在校廣播台專欄播出，或直接播報感謝_公司（酒店）為我們今天的活動提供了_贊助，並滾動播出。
11、抽獎活動進行關於產品的問卷調查，最後在被調查者中抽取中獎者，獎勵您的部分產品，目的在於推廣您的產品，使之被學生大眾接受。
五、經費預算
根據商家要求的具體宣傳計劃，而進行相應的預算。
六、預計效果分析
通過電台，海報，橫幅，宣傳單等形式，擴大宣傳力度，讓公眾增加對貴公司的好感和信賴。或通過現場促銷增加產品認知度，這樣有助於增加促銷量，擴大宣傳影響力，讓公眾對貴公司以及貴公司的產品有更進一步的瞭解。這在極大程度上增加了貴公司在學校的競爭力，樹立了企業形象。同時我外聯部可發動人員幫助商家發放打折卡、宣傳單、優惠券及宣傳贊助商品及品牌。贊助本次活動，省錢、省事、省心，為贏得大學生市場搶盡先機。
一、可行性分析
1、本次運動會得到了學院團和學校相關部門的力支持，規模、參與者多，能吸引更多師生及其家屬來觀看，深受同學歡迎，並推動學校體育事業的發展，必引起全校性的轟動。
2、在校學生達19000餘人，人流量達到運動會每天入場觀看人次為10000左右。人口密集，而且本校的消費能力較高，為貴公司宣傳的成效更明顯。
3、本次活動得到師生關注，貴公司的產品也將得到力的宣傳。
二、宣傳方式(由貴方選擇其中幾種宣傳方式，具體細節可進一步協商)
1、橫幅：為期一週的橫幅宣傳，在學校內懸掛橫幅，(橫幅內容為運動會的內容和公司的相關宣傳--贊助商名稱)活動前三天懸掛在運動場等人流量最多的位置。懸掛時間是一天24小時不間斷性。
2、我們將在運動會的宣傳海報中點明貴公司為贊助單位。(前期宣傳)
3、立式廣告牌。在運動會期間作為立的宣傳方式在學校內進行宣傳。(由貴公司提供)
4、在運動會舉行期間，向工作人員和志願者分發有贊助商標誌的帽子，加宣傳力度。
5、聯繫校廣播站做有關貴公司的廣播宣傳
6、運動會期間(一週)由貴公司在運動會賽區附近進行一定規模的產品銷售活動
7、運動會前後在校園內宣傳並且發放傳單。
8、調查問卷：活動結束後，貴公司進行一次校園市場調查(調查問卷由公司準備並提供)
9、在運動會期間在校內設立諮詢台
三、宣傳效應：
希望本次活動的吸引性能貴公司的產品吸引更多的關注，互惠互利
1、海報和宣傳單會註明“本次活動由__公司贊助舉辦”。傳單背面有公司簡介(由公司提供)
2、本次活動還可以貴公司在學校內派發傳單
3、優秀運動員的獎品由公司提供。
4、橫幅標明贊助商
備註：贊助費達3037元
四、活動經費預算
學院獎勵1000元
海報費用2份80元
噴繪2塊300元電台(嘉興學院)專題廣播費300元
音響、宣傳用充氣拱門的租借600元
桶礦泉水2桶16元
小瓶礦泉水2箱36元
一次性杯子100只15元
運動員營養品400元
雲南白藥25元
風精油5元
別針20元
預計贊助費用總計：3037元
五、贊助活動意義
增加校企間的交流與合作，共同學習，共同發展。
擴公司在各高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產品在高校的市場佔有率。
通過贊助相關活動樹立企業形象，提高公司的社會效益。
我們真心的希望能夠以此次活動為契機，和貴公司建立更長久的合作關係，助貴公司不僅在校內，而且在社會上的最的利益的實現。我們將在以後的工作為貴公司提供更支持。
一、活動背景
由於高二年級即將面臨升入高三，而高三是一個全力拼搏的關鍵階段。現在，高二同學承受着繁重的學習任務的同時還承受着個方面的巨大壓力。所以，幫助他們減輕壓力，讓他們擁有健康的體魄十分必要。於是，學校學生會決定舉行一次秋季運動會。
二、活動目的及意義
（一）、目的：減輕高二學生們的身心壓力，營造一個疏鬆快樂的學習環境。
（二）、意義：
（1）對於組織者來説，可以很好地提高我們的組織能力，鍛鍊自我，通過組織內人員間的合作來組織活動，可以增多彼此之間的互動機會，很好地增進彼此之間的感情和團隊精神。
（2）對於高二的學生們，這是在繁重學習任務堆積的情況下得到一次很好的放鬆自己，重振精神的機會。在活動中，大大地增多了學生們之間的互動機會，十分有利於今後在學習上的交流，加強班級的團結精神，同時也為今後健康的體魄打下基礎。
（3）就學校而言，可以帶動全校的氛圍，增進師生之間的感情。
三、活動主題
我運動，我健康！我運動，我快樂！
四、主辦單位：
xx省實驗中學教育處
承辦單位：xx省實驗中學學生會
協辦單位：xx省實驗中學志願組
贊助商：閃亮、海爾
五、活動時間
開始時間：20xx年10月25日08:00結束時間：20xx年10月25日18:00
六、活動地點
xx省實驗中學操場
七、活動流程（因本次運動會進行時間有限省略開閉幕式）
（一）準備階段
（1）在正式開始前的兩個月時，學生會宣傳部組織組內人員在全校範圍內用海報、宣傳標語傳單等方式進行為期三天的宣傳活動，以便讓高二同學做好充分準備。
（2）學生會辦公室向教育處申請場地
（3）組織部在運動會開始前三天向體育部根據參賽人數及場次準備足夠的器材，並留出少許以用。另外，根據需求，借足夠的桌子、水具、醫用品、廣播設施等。
（4）協調工作:20xx年10月24日下午組織部協助學校功作人員佈置主席台及有關廣播設備。20xx年10月25日6：00至7：20服務隊佈置各班觀眾場地及運動員賽區，並按賽程佈置好體育器材。在同學們入場時帶領各班隊伍到指定位置就坐。待運動會結束後，18：10至19:00整理場地，收拾器材，清理垃圾（如果有垃圾的話）。
運動會期間，志願者小組負責各班參賽人員按時到賽區進行比賽，在比賽過程中如出現意外損傷等事故務必前往即使解決，必要的話通知醫務人員前往解決。
辦公室小組作裁判、廣播員、各班精神文明評比檢查員，廣播員要求在10分鐘休息期間廣播各班上交的優秀文稿，裁判負責自己管轄內的體育成績評比和規則講解，檢查員在運動會期間每隔半小時對每個班進行衞生、秩序等方面檢查並作好記錄。
（二）實施階段
（1）7:30各班同學到操場主席台前按指定位置站好隊，各班體委負責整理自己班隊伍。然後學校領導就坐，廣播員介紹各位到席領導並宣佈升國旗唱國歌並帶動大家齊唱國歌。然後領導講話。運動員代表及評委團代表宣誓。
7:50體育老師帶領大家做廣播體操熱身活動，並講明比賽期間注意事項。
8:00校長宣佈運動會正式開始，服務隊帶領各班到指定位置就坐觀看，然後可帶領參賽人員到指定位置準備比賽。
（2）賽程安排（兩場比賽間有10分鐘的休息時間）8:05至8:45:進行100米、200米初賽，依次參賽的是女生1至4組，男生1至4組。8：55至9:35進行400米、跳遠初賽，依次參賽的是女生1至4組，男生1至4組。9:45至10:25進行跳高、三級跳初賽，依次參賽的是女生1至4組，男生1至4組。
10:35至11:15進行鉛球初賽，依次參賽的是女生1至6組，男生1至6組。所有比賽完後廣播員宣佈上午比賽成績，得出下午進入決賽人名單。
12:00宣佈上午運動會結束。由各班體委將自己班隊伍有秩序帶回食堂就餐。
註明：在每個10分鐘休息期間各班班長從自己班同學手裏收集鼓氣加油的文稿並交由廣播小組，由廣播小組選出好的文稿並進行廣播。每廣播一份就在相應班級文明評比中加一分。
（三）後期總結
各負責部門彙報任務完成情況，總結不足之處和成功經驗，各部門間及內部並作好相互交流。
八、人員安排
宣傳部：從20xx年10月22日至10月24日進行三整天的宣傳活動。
組織部：20xx年10月24日上午借好器材用具，當天下午協助學校工作人員完成場地設施佈置任務。
九、活動經費
組織內部人員每人兩瓶礦泉水：130x2＝260元。領導每人三瓶：10x3＝30元。用具損失預計：100元。人員以外損傷治療預計：100元。宣傳花費:海報10張，紙張、畫筆等花費：50元。運動員號碼布：20元。租賃主席台前鮮花40盆：40x5＝200元。播音設備、地毯、遮陽傘等學校提供。
合計：260+30+100+100+50+20+200=760元整。
十、應急方案
（一）如遇到下雨，則及時由服務隊通知各班體委帶領自己的班隊伍有秩序回到自己教室。其他服務隊員負責護送領導們退場以及設備的有效保護，如廣播設施等。等雨停止後視情況而定，若耽誤時間過長則一切程序按順序延期進行。如耽誤時間不長，則適當加快進行步伐，直到趕上原計劃為止。
（二）如遇到運動員意外受傷，輕傷的則由服務隊專門負責人員及時拿來醫用品來處理。重傷者則由服務隊專門負責人員迅速通知醫務人員前來處理。
（三）運動員對裁判作出結果不滿意而發生爭執時則及時由相關部門幹部前去處理，如不能解決，請體育老師出面解決。
十一、注意事項
如果原來安排臨時有變化，負責人會第一時間通知各部門部長，再由部長通知成員並對按新計劃實施。
各個部門成員在整個)(服務過程中要態度良好，和氣友善，本着服務同學原則熱心工作。要有耐苦、耐勞、務實等精神。工作當天衣着一致，佩戴工作證等證件。
為豐富教職工團員的業餘生活，增強教職工體質，促進教職工之間的溝通交流，強化學校團組織的凝聚力、向心力及團員教師的歸屬感，特組織開展團員趣味活動。為保證此項活動順利實施，特制定本方案。
一、活動目的：
1、愉悦心情，緩解工作壓力。
2、增加教職工之間的溝通和交流，增強團組織的凝聚力、向心力。
3、增強教職工體質。
二、活動時間：__年5月
三、活動地點：學校操場
四、活動內容：
1、趣味運動
2、卡拉OK大家唱
五、參加人員：學校全體教職工團員
六、日程安排：
集合時間：5月1日上午8時30分在校操場集合。
趣味運動：8時30分——12時
午餐：12時——13時
卡拉OK大家唱：13時——15時
趣味運動：15時——17時
七、活動形式：
1、教師團員自行到校操場集合。
2、分成團小組開展趣味運動會。
3、集體用餐。
4、集體到校操場開展露天卡拉OK大家唱活動。
八、組織機構：為確保活動的順利開展，特成立活動小組。
組長：黨支部書記
副組長：工會主席
組員：團支部書記
團支部委員
團支部委員
九、安全保障措施；
1、對全體團員進行專題的活動安全教育，增強安全防範意識。
2、加強安全管理和保護措施，由團支部委員、團小組長負責安全防範和保護工作。
3、攜帶急救用品，以防教職工受傷或突發疾病。
4、提前進行活動現場進行認真勘察，並對活動可能發生的情況做好充分的估計和應變準備。
（後附趣味運動會項目和規則）
為更好豐富校園文化生活，全面提高學生身體素質，讓學生投身户外，投身到積極、健康的户外活動中去，充分展示中專學生健康向上，充滿活力、和諧友好的精神風貌，現決定於5月下旬在全校範圍開展第二屆趣味運動會。
一、活動領導小組：
組 長
副組長：
二、活動時間：5月下旬
三、活動地點：運動場
四、活動內容：
(一)學部方隊跑比賽
1、評分標準如下
1)儀容儀表(10分) 2)服裝(10分) 3)步伐排面(50分) 4)口號(10分)
5)精神風貌(10分) 6)集隊疏散紀律(10分)
2、要求：所有同學參加，確實因病因事或特殊情況不能參加者需有學部統一假條，每少1人從總分中扣0.5分，5分扣完為止。
(二)趣味活動比賽
1、具體安排如下
項目
承辦學部
場 地
參加人數
活 動 辦 法
預計
時間
雙人
跳繩
美術服裝學部
體育場南面
塑膠場地
5隊(不限男女)
兩人一組進行跳繩，一分鐘時間內，以次數多少取名次。繩子過兩人頭和腳記1次。以五組總成績計算最後成績。
30分鐘
跳長繩比賽
經濟貿易學部
主席台南面跑道
2隊(不限男女)，每隊10人。
第一輪：一字跳繩。中間八人，兩頭兩人搖繩，90秒時間，以次數多少取名次。繩子過所有人頭和腳記1次。
第二輪：8字跳長繩。一組8人，兩頭兩人搖繩，每個人分別從跳繩的一邊跳到另一邊，90秒時間，以過繩人數多少取名次，繩子過頭和腳算一次。
以兩輪總次數計算最後的成績。
30分鐘
趣味投籃
旅遊幼教學部
主席台北面跑道
每學部1隊。每隊11人。
每隊11人，其中一人手拿網袋做球籃，其餘10人在距離10米(男)，6米(女)位置每人投一球，先男後女。每進一球得一分，最後以得分高的隊伍為勝隊，如遇同分，則按原來順序加賽1球，直至決出勝負。
30分鐘
20人21足
數控技術學部
大操場
男女各1隊，每隊20人。
20人用鬆緊帶將腳連接，跑50M計時，以所有人都到終點為準。以時間多少來取名次。
90分鐘
趣味
接力賽
機電模具學部
主席台前
跑道
1隊(每隊8男8女)
每位同學參加進行接力比賽，跑20M，做規定項目，完成之後拿接力棒返回。第1-4名同學做10個俯卧撐，第5-8名同學做15個仰卧起坐，第9-12同學跳繩50次，第13-16名同學踢毽子20次。以時間來取名次。犯規取消成績。
30分鐘
趣味
接力
信息技術
主席台前跑道
各1隊(每隊5男5女)，起點6人，終點4人)
1、第一個隊員從起點出發，用球拍託乒乓球到30米外的第二個隊員處，期間球如落地則需撿起放好繼續出發；
2、第二個隊員將報紙貼在前胸，跑回且保持不掉，如果掉下重新貼起跑到對面交給另一名同伴；
3、第三、四個隊員並排站立，出發前將相鄰腿綁一起，作雙人同步跑，跑到終點；
4、第五個隊員跑回起點，中途放置一道數學題(10數以內，如：(2x3+9)/3-4+8=?)，隊員跑到此處將題算出答案，答案對可以繼續前行，不對重算，以完成時間計算名次，少者勝。
30分鐘
2、計分要求
各項目均以各組總成績計名次，總次數相同，以第一成績高者排名在前。按名次高低，分別積6、5、4、3、2、1分。
五、評比獎項
1、學部方隊跑比賽評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
2、趣味活動比賽設單項獎和團體獎，每個項目前3名分別設獎，六項總分合計評出團體前3名。
3、評選第二屆趣味運動會“精神文明”學部1名。標準如下：
1)入場和退場組織有序(10分)
2)觀眾秩序和會場組織情況(會場紀律、會場衞生、會場氣氛)(30分)
3)運動員文明參賽情況(10分)
4)項目承辦(活動組織有序，無意外)(50分)
六、評委：張文龍 鄭忠穎 蔡文蘭 黃益羣 鄭曉珍 姚新科 廖建霞 林 敏
七、各類保障
1、場地佈置負責：體育組
2、器材準備負責：體育組、各學部
3、音響話筒負責： 教務處、信息中心
4、紀律、秩序、安全管理：學生處 、保衞處
八、注意事項：
1、各學部做好安全、紀律、環保教育，活動期間不得亂踏草坪，觀看有秩序，加油鼓勵方式合理。
2、各學部要求服裝統一。任課教師無特殊原因要求下班參加活動，並協同管理好各班。
九、各學部於通知後比賽前，作好學部參賽人員的選拔工作，於5月中旬將各項目參賽名單和承辦項目具體方案發回周磊辦公平台。
十、備註：本方案未盡之處另行通知，本方案解釋權屬活動領導小組。
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