一、指導思想
為認真貫徹落實市教育局關於開展20xx年“安全生產月”活動的文件精神，全面推進我校安全生產工作的落實，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力，避免事故發生，確保師生人身和學校財產安全。
二、活動主題
20xx年“安全生產月”活動主題是： 。
三、活動時間
“安全生產月”活動時間為：20xx年6月1日至6月30日
第一階段：6月2日至6月15日，主要活動內容：開展安全宣傳教育活動。
第二階段：6月16日活動內：為安全生產宣傳諮詢日，整改消除安全隱患。
第三階段：6月17日至6月30日，主要活動內容：結合實際組織開展應急演練活動。
四、活動內容及活動安排
（一）開展“安全生產月”宣傳活動，強化師生安全意識。
1、通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衞生等方面的法律規章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。
2、充分發揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用，大力加強學生良好行為習慣的培養，讓學生牢固樹立“安全第一”的思想。
3、切實組織好以學生安全教育為主題的徵文比賽，提高學生自我防護的意識和能力。
4、認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中國小教師職業道德規範》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規，增強依法執教、依法管理的意識。
（二）開展“安全生產月”載體活動，增強安全教育的效果。
1、開展校園安全演練活動，組織全校師生參與，提高師生防護的意識和能力。
2、組織開展好安全教育視頻片，通過直觀案例，提高師生的防範意識。
3、開展一次校園安全隱患排查，並根據排查情況，及時進行整改，確保師生安全。
4、要出一期“安全生產月”相關知識宣傳板報。
5、開展學生安全教育活動，通過班會、團會、校會、專題講座、知識競賽、遊戲、模擬、體驗感受等開展公共安全教育。
6、在7月2日之前，完成“安全生產月”活動總結，並將總結、以及活動圖片上報教育局。
五、加強組織領導、強化安全責任
1、為切實做好學校安全工作。為確保各項活動順利開展，現成立
“安全生產月”活動領導小組。
組長：
副組長：
成員：
2、進一步完善學校突發事件安全應急預案。針對火災、用電、飲食、大型活動的安全隱患和易發生安全責任事故的環節，完善應急預案，明確責任、一旦發生安全責任事故，能夠得到及時有效的控制。
3、落實安全責任追究制。校長是學校安全的第一責任人，各室負責人是本部門安全的第一責任人，對所管部門的財產和人身安全負全面責任，對導致發生安全責任事故的，嚴肅追究第一責任人的責任。
一、指導思想
以黨的xx屆六中全會和全國、省、市、區有關安全生產工作會議精神為指導，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，突出“安全發展”這條主線，開展形式多樣、內容豐富的安全宣教活動，普及學校師生安全法律法規和安全知識，着力強化師生的安全責任意識，保障學校正常的教學秩序。
二、活動主題
綜合治理，保障平安。
三、活動時間
20--年6月1日至6月30日。
四、組織機構
安全工作領導小組組長：郭建明
副組長：蒲文軍張剛郭豔科
組員：段長春蔡仲勘程榮輝
楊文件陳敏各班班主任
五、活動主要內容
（一）制訂並部暑學校“安全生產月”活動方案。
（二）從6月1日起，學校在門口懸掛安全生產宣傳橫幅，張貼安全宣傳標語和主題宣傳畫。各班採用黑板報、宣傳欄、簡報、安全宣傳專刊、夏季飲食衞生安全，防中暑、防淹溺、防觸電等知識為主要內容，開展安全知識宣傳教育，傳播安全發展理念，增強安全法制意識。
（三）開展安全教育和請安辦人員對校園周邊環境進行治理。
（四）開展安全事故隱患梳理排查，對校舍情況進行逐一檢查，及時消除隱患問題。
（五）與教職工簽好國中兩結合會考目標責任書，小六畢業考試目標責任書，期末考試目標責任書。
六、活動要求
（一）加強領導，精心組織。要把“安全生產月”活動擺上重要位置，精心組織好各項活動，形成“綜合治理，保障平安”的濃厚氛圍。各班要積極撰寫“安全生產月”活動相關內容稿件，並及時向學校小廣播報送。
（二）突出重點，務求實效。
廣大師生要積極參與，營造氛圍，查找並解決一些影響學校安全的突出問題，真正達到以月促年的目的
（三）總結經驗，推動工作。
學校將認真總結“安全生產月”活動工作經驗、成效和不足，通過活動開展，進一步落實好學校安全生產防範措施，在暑期做好薄弱環節的集中整改，確保順利完成全年安全生產目標任務。
為了切實貫徹執行《教育部關於切實加強學校安全的通知》和市、教育局、教育辦關於加強安全生產工作管理的通知精神，保護全體師生的生命安全，在積極預防的基礎上，特制定如下預案：
組長：柯麗芬
副組長：蔡佳樂、楊家淦、楊遠遠、林秋鳳、王美惠、肖金香
組員：各班主任、科任老師及杜茂林（保安）
一般事故：房屋發生局部開裂、傾斜現象，有倒塌危險。
重大事故：房屋已經開始壓塌或者局部已經倒塌，將會引起大面積倒塌的危險。
一般事故發生時，及時廣播通知全校處於應急狀態，終止上課，啟動應急預案。班主任和副班主任立即趕赴教室組織學生進行疏散，立即報告上級主管部門，並隨時關注事故的變化，避免擴大。
流程：警報——疏散——報告——總結
重大事故發生時，應立即疏散學生（在堂教師為第一責任人），班主任立即趕赴本班教室進行組織。在第一時間內電話報警（廣播室教師或者電話旁的教師），廣播或者長時間的電鈴為警報信號，認真做好事故後期處理。
流程：報警——疏散——報告《www．》——搶救
1、倒塌事故發生時間如果是下班時間，在校教師和門衞應及時報告校領導，及時組織搶救和事故處理，流程不變。
2、學生在校期間發生房屋倒塌事故，應把疏散學生放在首位。
3、事故發生後，組長負責向上級和相關部門報告，副組長和組員負責組織人員疏散及救助。
4、人員疏散：
學生疏散時要以有序迅速為原則（不帶書包、不拖時間）；
教師應在最後離開危險區域；
教學樓通道為東西樓梯，由班主任組織有序進行，疏散順序為：一樓四個班——二樓（東為202、203班，西為301、302班）——三樓（東為401、402班，西為501、502班）——四樓（東為601班，西為602班），臨時聚集地點為校外公路旁，指揮小組指定教師進行人員清查和紀律監督。
5、協助疏散：
確保樓梯口的暢通，門衞應及時打開校門；
操場學生應臨時組班，不回本班教室；
各班負責人疏散學生後應及時清點人數，報告領導小組，排查遺漏學生。
6、傷病救助：
發生事故後，傷病人員及時送往醫院進行搶救，由曉霞老師總負責。
不提倡在警報解除前進入倒塌現場進行搶救，而應在專業搶救人員的指揮下進行。
事故發生後，指揮小組及時通知學生家長到校，特別是受困或者受傷學生家長，妥善處理後期事項。
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