校園是學生的學習場所，也是每位教師教學生的地方，未來校園一定是全自動的。
進入未來的校園門口，校門是聲控的，不用門衞來開門，只要我們在傳達室門口説一聲開門，門就會自動打開了。
教室的每張桌角上有一個指紋線，如果你想取東西，在指紋線上一按，就可以順利拿到東西。如果桌子髒了，只要對着吸塵器説一聲：“幫我擦下桌子吧！”它立刻會伸出一個刷子，把桌子擦得一塵不染。如果來不及換書，只要按一下白色按扭，如果上課來不及換書，只要按一下白色按扭，就會出現一張課程表上的功課，它馬上拿出你所需要的書。
講台可神奇了！對一些愛睡覺的學生很有幫助。如果學生上課睡覺了，老師只要按一下響字，桌子旁的鐘就會立刻響起來了，對他們説：“該醒了，現在是上課時間。”
操場上的跑道就更神奇了！如果想在操場上想開賽車，按一下紅色按扭，操場就會變成賽車道，學生們就可以在操場上盡情地玩賽車了。
這就是未來的校園啊！未來的校園真神奇呀！
我們的學校景色迷人，坐落在大地媽媽的懷抱裏，其中最引人注目的是那兩棵黃桷蘭。
走進校門，一向東看，就可以看到還沒建設好的教學樓。回過神來，可以看到那高大的舞台。舞台的左右兩旁都有兩棵金桔樹，金桔樹的果實很酸。舞台的後面有嫩綠的小草，一陣風吹，小草彎下了腰，向在對我們招手。還有升旗台，台上還還有鮮豔的紅旗。升旗台前面，有一個像“7”的教學樓，所有的同學都在這座教學樓讀書。
上課了，同學們像小鳥跑進教室，有的在背誦課文，有的在讀書，還有的在預習課文。一陣讀書聲，從窗口飛入雲中，和白雲對話，與小鳥絮語。
下課後，同學們像剛從籠子裏飛出來的小鳥，跑到了操場。有的男生在打籃球，有的女生在玩過家家，他們可真開心呀！
我們學校還有月秀花，月秀花不僅美麗，而且像玫瑰一樣。還有桂花，桂花的花粉很香，跟香水一樣。其中最引人注目的是那兩棵高大的黃桷蘭，它立直在樓梯兩旁的土地裏，就像兩個哨兵。黃桷蘭散發陣陣香氣，會使你醉到。
我喜歡我們的學校，喜歡它那迷人的風光。
我心中的學校是由美食做成的。它的牆壁是餅乾做的，書桌是巧克力做的，書本是海苔做的，書本上的字則是融化的糖漿做的。這裏沒有食堂，只要你餓了，就可以隨意咬一口能看到的任何東西，而且不用擔心會把學校吃完，因為它們還能自動長出來呢！
走進學校，你會發現有許多甜甜圈掛在大樓的牆壁上，有時它們還會在學校的上空飛來飛去，就像滿天的風箏一樣。這便是學校最大的特色。
教室裏，四面的牆都用糖漿刷成了淡藍色，周圍還掛上了用南瓜糖做成的燈，還是聲控的呢！黑板是黑巧克力做的，上面有用金色的巧克力醬所做的花紋。而粉筆是白巧克力做的，寫上去的字只能用軟糖黑板擦擦掉。
有一次我上課餓得不得了，就偷偷地把麪包做成的鉛筆給吃掉了，它軟軟的、甜甜的，又帶着一點酸酸的味道，而且很細膩，非常好吃！還非常頂飽呢！吃了一根馬上就不餓了。吃完後，鉛筆又“唰”的一下冒了出來。
説到這兒可能就有人擔心了，如果整座學校都是食物做的，那麼地震來了，學校難道不會崩塌嗎？我的回答是“不會”，因為整座學校都是按照嚴密的計算來建造的，只要計算好每平方米所承受的重力，肯定是不會崩塌的。
這就是我心中那“美味”的學校。
我知道每個人心中都有夢想的校園，可以是可以移動的校園，可以是沒有老師的學校，可以是一座遊樂園……可我卻不同，我想擁有的是一幢魔法學校，裏面的樓梯是旋轉的，牆上的壁畫是通往教室的門……
樓梯是頑皮的小孩，他經常搞惡作劇來整你。有時，當你心急如焚地趕到教室去上課路過他時，他會故意和你作對，你要像南走時，他偏偏像北轉，你要向前走，他卻和你反方向轉。更厲害的還在後頭呢！當你向前走時，他的階梯會向前湧得快極了，讓你一下子摔一個大跟頭，搞不好你還沒爬起來，就又被他整了一下，到教室時你已經成為名副其實的“國寶”了。
我心的學校還有許多稀奇古怪的事，其中最吸引人眼球的還是那激烈的的角逐——書本飛天大賽。（注：奇妙的書，會跑還會飛，可以載人）
全校所有師生都在大操場上，觀看‘書本飛天大賽’。書本們都在同一時間飛上天空，由主人操控他們開始飛天，先飛到天空最高的地方為勝。在中途，還有許多書本體力不支而墜落，而獲勝的書本便提高一個等級，到第五級時，他可以校長一樣來管理整個學校的書，所以説這個榮譽是書本們夢寐以求的。
這就是我心中的學校！
大家知道我心目中的學校是什麼樣的嗎？好的！請聽我慢慢道來。
我心目中的學校是個學習的最佳地方。這兒的學生個個聰明可愛有禮貌！你瞧！那兒有一羣學生在討論問題呢！這個在解方程那個在算分數！然後在統一起來，就成了一道正正確確的`題目了！因為，他們知道該討論的問題就該團結起來討論！不好！那裏有兩個學生撞在一起了，快去看看吧！“對不起！是我不好，沒看清路，撞到你了！”另一個學生説：“應該是我不好！急急忙忙地衝向教室，所以就撞到你了！”我聽了之後向他們投向讚許的目光！
我心目中的學校是一所美麗的學校。你看！這兒的風景秀麗！春天有五彩繽紛的花花草草，像一個花園似的！空氣十分新鮮！冬天有塔鬆，既不怕熱也不怕冷，它呼出空氣讓我們來吸收，我們呼出的廢氣它來吸收，真是我們的好朋友！
我心目中的學校是一個好玩的地方。這兒有幾百種遊戲，你的作業做對了的話只要通過遊戲的智能提問就可以盡情地玩遊戲了！但，你上課時不能總想着這些遊戲，否則，你將無法通過智能提問！也就無法玩遊戲了！
這就是我心目中的學校！你們知道了嗎？輕鬆的學習，好玩的遊戲加上幽美的環境！
六年的國小生活快要結束了，不過，學弟學妹們卻要跨入一個嶄新的校園——六一新校。
我心目中的六一國小，“六一”就象徵着“六藝”，它將孕育着下一代。學校不僅是我們獲取知識的地方，也是我們挖掘特長的地方。在六一國小裏，會培養我們做人、溝通、謀權、用人、創新、決策。學生們在這裏，一定會感受到學校的美好。
我心目中的六一國小，是一個校園環境十分優美的新校。在校園內，有綠樹紅花，當我們揹着書包走進校門，眼前便是一片綠意，這會讓我們疲勞的身心得到放鬆，讓我們更加熱愛校園生活。
我心目中的六一國小，不僅環境優美，設備也十分齊全。六一新校不僅有優雅大方的教學樓；還有綠草如茵的操場；更有各式各樣的教學設備和運動器材……
在新的校園中，少不了的就是老師。我心目中六一新校的教學老師一定非常棒，不管是語數英，還是體音美，各科的老師，一定都對工作十分認真、負責。無論對學生嚴厲，還是對學生親切，都是一心為學生着想，希望自己的學生出人頭地。
這就是我心目中的六一國小，將會綻放出無限的光彩。
學校是孕育人才的地方。每個人都向往自己理想的學校。我心目中的學校是這樣的：
首先，要有個優美的環境。樹木葱蘢如蔭，草坪碧綠如毯，花壇裏百花爭豔。操場漂亮寬闊。課間十分鐘樂聲悠揚。在這樣的環境裏學習，身心愉快，學習起來更帶勁了。
其次，要有良好的教學質量。擁有一流的設備，一流的師資，嚴格的管理。校風正，學風濃，讓任何學子在這裏都能快樂學習，自由成長。
還有，學校要有充足的健身器材，讓我們在學習之餘鍛鍊鍛鍊身體，勞與逸結合，讓同學們擁有優秀學習成績的同時也有一個健康的身體。
另外，學校還要有整潔温馨的餐廳。民以食為天，要是“天”塌下來了，我們不就生病了嗎？
對於我來説，學校一定得有個寬敞明亮的大圖書館。圖書館內要放置一些桌椅，讓我能趴在桌子上一邊閲讀，一邊摘錄。圖書館藏書豐富，環境優雅，做完功課來這裏盡情在書海遨遊。
這就是我理想中的學校：環境優美，校風正，學風濃，有個大圖書館。
我為自己加油，努力進個這樣的學校。我為自己祝福，祝福自己能憑自己的努力進個這樣的學校。
在我的心裏有一個美麗的地方，那裏不但有美麗的景色，還有一羣可親可敬的老師，這就是我的學校――合肥師範附三小。
先説説她的景色吧！一棟棟建築緊密的連接在一起除了寬敞明亮的教室，還有圖書館，輪滑館，大禮堂等等，讓我們在這裏愉快的生活着。教師樓外綠樹成蔭，那一排排香樟，桂花每天都為我們站崗，讓我們感受到季節的交換，最讓我們開心的地方當數我們的操場了，這裏有環形的跑道，中央是一個足球場，每當課後我們便投到她的懷抱，盡情的享受玩耍。
再來説説我們學校裏可親可敬的老師們吧！她們每天無私的為了我們這羣熊孩子付出着，領着我們在書海里傲遊，即要教我們知識，還要教我們做人的道理，每一位可親可敬的老師都把自己最棒的一面給了我們，讓我們不斷地成長，在我的心裏，她們是三小裏最美最亮麗的一道風景……
當我幸福的生活、學習在這樣的環境裏，又有一羣無私和奉獻的老師們為我們護航，我會努力成為一名好學生，等到有一天別人問我的母校時，我可以驕傲的告訴他我是合肥市師範附三小的一員。
學校是我生活、學習的家園，我心目中的理想學校是：
校長就像我的爺爺、奶奶，老師就像我的爸爸、媽媽；他們是我可信、可親的親人，温馨幫助，嚴格教育，使我在充滿愛心的陽光校園健康成長。
校園是綠色校園，像公園一樣四季充滿綠色。有一個綠色的長廊，春天，開滿了五顏六色的報春花；夏天，給我們遮蔭；秋天，能拾起美麗的落葉；冬天，給我們遮風擋雨；課間，我們在那裏嬉戲。
教室與餐廳是分開的，我不再擔心油污會污染了教室的空氣和乾淨的課桌、書、書包和衣服，有一個寬敞明亮的大飯廳。
快樂勞動做清潔，今天我值日我作主，把教室打掃得乾乾淨淨、把桌椅排得整整齊齊、充分發揮我的能力把教室裝扮得漂漂亮亮是我的職責，是一次難得的快樂勞動。
同桌我不再只有唯一，全班許多同學都曾是我的同桌，每個同桌都給我留下了難忘的記憶。甚至我還可以與我要好的夥伴一起向老師提出同桌。
校服很有特色，突出三國文化內涵，穿着別人就知道我是錦裏國小的學生，且耐磨好洗，穿脱方便。
假期不再有統一的作業，我有更多的時間做我自己想做的事，讀我喜歡的書，補習我最差的功課，參加更多的社會實踐活動。
學校是我家，我愛我温暖的家。
到今天為止，我所希望的學校都還沒出現，我真希望我所希望的學校能夠快一點出現。
我所希望的學校是要蓋在天空上的，每一個學生都要用特製的翅膀“飛”到學校，軟綿綿的白雲，就是學生們的椅子，也是學生們午睡時的牀，坐在軟綿綿的椅子上上課，大家的心情也就跟着好起來了，睡午覺時，躺在軟綿綿的牀上，大家也就覺得自由自在了。大家上課時，太陽公公和風先生也都會來看乖巧的小朋友上課，而調皮搗蛋的小朋友，雷婆婆就會用她的可怕雷電來伺候你。
“當—當—噹噹！”下課了！下課的時候，每一個小朋友都可以去玩用雲做成的遊樂器、白雲碰碰車、白雲火車……等各式各樣好玩，有趣的遊戲。“哦！肚子好餓唷。”午餐的時間到了，大家把自己分別帶得生肉、生菜……等生食拿去給太陽公公，因為太陽公公會幫他們烤熟，還要拿去讓風先生吹涼，最後還要拿去分雷婆婆吃一點，不然，她可是會生氣得大吼大叫的唷！大家吃着吃着，等待大家都吃飽了、午睡完了之後就開始上下午的課，上完了下午的課之後，大家就分別裝上特製的翅膀，等待老師一説：“放學！”大家就各自回家了。
我真的希望，天空上的學校真的存在！
我的學校位於杭州市西湖區西部，它是一所環境優美的民辦國小。
遠遠望去，學校就像一個巨人，它頭戴黑瓦“頭盔，”身披紅牆“鎧甲。”當走到校門口時，“杭州市育才教育集團”九個大字展現在我們眼前，通過陽光的照射，這幾個字金光閃閃。
走進大門，就來到大廳，大廳兩邊有許多獎盃，好像一個聚寶盆，把學校的榮譽都聚集在這裏。走進大廳向右拐，就到了操場，操場上有好幾條跑道，是為了體育課跑步和跑步比賽時用的。在操場的牆上，畫着一幅墨水畫，畫的是西湖老十景和西湖新十景，但牆上卻寫着“西湖新十一景，”有人會問，杭州只有新十景，哪冒出來個十一景呢？原來畫家把我們集團美好的環境也融入新十景的行列中去了。
從操場向左走，就是我們的教學樓。在一樓的牆上，掛着許多關於我校的歷史介紹，讓我更瞭解了我的學校。當上了二樓，牆上的內容也變了，我們的眼球馬上被吸引到了牆上的名人名言，牆上寫了孔子的名言，子曰：温故而知新。上面還寫着老子、墨子、孟子的名人名言。三樓，牆上掛着的就是我校節日的照片。有讀書節、數學節、英語節、藝術節……這些節日，有不同的樂趣，我們個個都非常喜歡。
你看，這就是我的學校。如果你有機會，希望能去細細觀賞！
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