經過小班上學期的學習與生活，大部分幼兒都有良好的衞生生活習慣，都有必須的獨立本事和自我服務本事，能主動表達自我的意願，樂於參加教學活動，對英語、繪畫有很大興趣，動手本事普遍有了很大的提高，繪畫塗色過程中都能獨立完成，會幫教師和同伴做一些力所能及的事情等。
經過上個學期總結，我班還存在問題：
1、安全情景存在隱患，所以這學期本班教師應當繼續把幼兒安全放到首位，把事故降到最地點，時刻給自我敲警鐘；
2、區角創造不夠完美，在區角創設中我們會修改去年的不足，根據幼兒年齡特點，創設出更適合本班幼兒發展的區角活動。
所以，嚴格要求自我是我們最基本的工作要求，認真備課上課，精心製作教具，把每一節課當公開課上，確保幼兒獲得更豐富的科學、社會常識，更好的促進幼兒健康茁壯成長。堅持每週定時、隨機開展班級會議，總結本週的工作與不足，並制定好下週工作計劃，同時做好家長工作，密切家園聯繫，促進家園合作，使家長稱心、放心、開心。僅有我們團結一條心做個有心人，我們相信我們的保育工作將會更加令人滿意。
認真學習《綱要》，結合園務計劃，努力提高保教水平，本學期我們將繼續做好保育工作，提高幼兒自我服務本事並有選擇地授予幼兒一些自我保護本事的方法，保證幼兒的安全，在教育方面，我們將《綱要》資料貫徹到實際教育教學活動中去，保證每節課質量，從各方面綜合的促進幼兒發展我們教師將嚴格執行各項教育常規要求，英語教師要加大力度對孩子經常用英語交流，使孩子對英語這一語言的刺激要大大增強，經過各種各樣的表演活動使孩子得到更好的機會去展示自我，潛移默化地可得這一語言，養成孩子主動聽説英語的好習慣，營造良好的英語環境使幼兒的英語有進一步的提高，並把英語課“玩中學，學中玩”的教育模式應用到其他教育教學活動中去。本學期的幼兒活動比較繁多，所以我們決定提早做準備早打算，不到臨零臨尾抱佛腳，平時嚴加練習，把孩子最優秀最好的成績展示出來。
幼兒園環境創設是幼兒園課程的一部分，在創設幼兒園環境時要研究它們教育性及符不貼合本班幼兒年齡特點應使環境創設的目標與幼兒園教育目標及幼兒年齡特點相一致。開年班上三位教師總結了一下去年班級創設的不足，覺得本班牆面設計比較出色、有特點，可是活動區的玩具比較單調，沒有研究到幼兒年齡特點的發展及實際運用，並且沒有利用廢舊物品，我們決定修補活動區彌補上學期的不足，主要以廢舊物品為主，把廢舊物品利用起來，然後深挖掘，要與日常生活教育教學相互聯繫起來。
安全是幼兒園的第一生命線，新的學期新的開始，為了使以後的工作順利進行，使幼兒的身心得到更好的發展，我們將提高幼兒的自我保護本事與消防知識培訓及演示，加強幼兒防火意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上又學會了一樣新的知識，時時提醒自我和他們注意安全。嚴格做到認真填寫交接班記錄及時清點人數，與交接班教師交代清楚，並加強常規方面管理做到井然有序，有組織的讓幼兒自覺進行活動，堅持每一天對幼兒進行晨檢，對鋭器及不安全的物品及時沒收，保證幼兒不到危險物品入園。每一天保證教師通風乾淨並做到每日紫外線消毒，保證區角的安全衞生，定期對教玩具清洗消毒，細心觀察幼兒的精神狀態，嚴格管理物品，杜絕吃錯藥的事情發生，時刻做到“以人為本，安全第一”，把幼兒的安全放到首位，保證幼兒健康成長。
家長工作是我們工作開展的重要一環，本學期我們將應用定期、隨機家訪，電話等多種形式堅持家園聯繫，讓家長了解幼兒在園情景，讓教師瞭解幼兒在家情景，雙方交流思想，徵求提議，每月認真如實的填寫家園聯繫手冊及時與家長溝通交流。在本班門口設好家園聯繫欄，每週更換家園聯繫欄，隨機與家長面談交流讓家長主動配合本班的工作，並積極參加幼兒園組織的各項活動。本學期三月份的家長會上鼓勵家長大膽發言，説出自我的教育心得，使家長更多瞭解我們教師對幼兒教育、教學，宣傳我園的教育改革和先進教育模式，同與家長的教育思想堅持共識。
許可人：_________有限公司(下簡稱“甲方”)
註冊地址：________________________
法定代表人：______________________
被許可人：_________股份有限公司(下簡稱“乙方”)
註冊地址：________________________
法定代表人：______________________
根據《中華人民共和國民法典》和《中華人民共和國商標法》以及其他法律、法規的有關規定，為了明確許可方和被許可方的權利、義務關係，雙方本着平等自願、誠信的原則，簽定如下合同：
第一條甲方許可乙方使用其擁有的在國家商標局核定服務項目第____類____________________商品上使用的註冊商標。該註冊商標名為：“_________”，註冊號碼為____________________。
第二條許可使用的商品範圍：
乙方可以在____________________________等商品範圍內使用該註冊商標。
第三條使用期限：
乙方無償(或有償)使用該註冊商標的期限為____年。在規定的使用期屆滿前30日內，雙方如願意延長使用期，應重新簽訂合同。
第四條乙方有權在約定期限內無償(或有償)獨佔使用該註冊商標。甲方不得放棄註冊或放棄續展註冊，並應保證其註冊商標不被宣告無效。
第五條乙方有權同時依法使用其他商標，甲方不得限制其使用。
第六條甲方有權監督乙方使用其註冊商標的商品的質量。乙方應當保證使用該註冊商標的商品質量，並應在使用前述商標的商品上標明甲方的名稱和商品產地。
第七條在本合同有效期內，甲方或其授權代表有權在任何合理的時間檢查使用上述商標的產品的質量。乙方應採取一切必要的措施以滿足甲方的質量標準和要求。如有不符上述要求的做法或銷售，乙方應在接到甲方或其授權代表通知後立即採取補救措施。
第八條甲方承諾上述商標不侵犯第三方的商標權或其他知識產權。乙方承認尊重甲方對上述商標的所有權、權利和利益，並承諾不以任何作為或不作為危及上述商標註冊的有效性。
第九條乙方同意告知甲方其知曉的任何未經授權使用的易與上述商標產生混淆的類似商標或仿製品。應甲方要求，乙方應協助甲方防止、對抗和制止上述侵權行為。
第十條乙方同意將本合同向國家工商行政管理局商標局備案，費用自負。
第十一條違約責任：對於因任何一方與本合同有關的任何行為或被指控的任何行為引起的任何索賠、要求、訴訟、和解、裁決或判決，包括任何第三方的索賠，該乙方同意賠償對方因此而導致的一切損失(包括律師費)。
第十二條本合同包含雙方關於本合同主題事宜的完整合同，取代雙方之前的任何類似合同。任何對本合同的修改須以書面形式作出，經雙方簽字後方可生效。
第十三條凡因本合同所發生的爭議，雙方應友好協商解決。協商不成的，任一方均有權將爭議提請__________仲裁委員會並根據其仲裁規則仲裁解決。仲裁裁決對爭議雙方具有最終的法律約束力。
第十四條本合同經雙方授權代表簽署後生效。
第十五條本合同一式兩份，雙方各執一份
甲方(許可方)：_________________
地址：_________________郵碼：_________________電話：_________________
法定代表人：_________________職務：_________________
乙方(被許可方)：_________________
地址：_________________郵碼：_________________電話：_________________
法定代表人：_________________職務：_________________
甲乙雙方在平等互利的原則上，經充分協商，達成如下協議，共同信守。
第一條商標名稱、註冊號：_________________
第二條使用期限：________________甲方許可乙方自__________年__________月__________日至__________年__________月__________日在_____________商品上使用甲方註冊的第__________號__________商標；
第三條使用費：________________乙方付給甲方許可使用報酬__________元，支付辦法為__________;
第四條限制：________________甲方可以/不得於__________年__________月__________日至__________年__________月__________日內在_____________地區使用或許可第三者使用上述註冊商標。
第五條違約責任：_________________
第六條合同發生爭議，按以下第項方式處理。
1.由仲裁委員會仲裁
2.向__________人民法院起訴。
本合同一式__________份，經法定代表人簽字有效，甲、乙雙方各執份。
甲方：_________________乙方：_________________
代表人：_________________代表人：_________________
簽訂時間：________________年__________月__________日
簽訂地點：_________________
有一種生活，只有經歷過，你才知道其中的艱辛；有一種艱辛，只有體會過，你才知道其中的快樂；有一種快樂，只有擁有過，你才知道其中的純粹。
1.豐富我班學生的`課餘生活，增進班級各成員之間的友好關係。
2.提高班級同學的動手合作、加強交流能力。
武漢語言文化職業學院對面餐廳
20xx年12月27日
700元
1、學生：10級應用英語（少兒）1班全體同學（總計：29人）
2、輔導員：周晶晶
1、先討論聚餐所需購置的材料和所用工具。
2、通過全班班幹會議商討，之後爭取同學意見，生活員進行總結，計算最終結果。
3、為了確保活動安全，制定活動相關的協議書（略）。
①根據餐廳的設計，結合各位同學的興趣愛好，我們舉行了分組進行了歌詠比賽，在音樂的配合下進行對唱；
②説英語笑話，必須把家逗笑；
此次活動由我班班級員會策劃主辦，旨在增進班級各成員之間的感情，即讓同學深感家務事的不易，體會到父母的偉。活動中，同學分工明確，這也讓家明白了合作的重要性，增強了班級團隊合作的意識。而活動中不絕於耳的歡笑聲表明班級各成員間的感情得到了進一步昇華。讓家在學校感受到“家”的温暖。活動前我們進行了量準備工作，以確保活動順利進行。
應用英語少兒一班課外聚餐活動總結
總結時間：
20xx年12月28日
總結人：
林傑
好聚不過是地方，好吃不過餃子，温暖不過集體。為增強學生思想教育，豐富我們的學班級生活，加強班級各成員之間的團結與交流，我們班幹部員會在這次週末來臨之際，組織了一次別開生面的課外聚餐聚會活動。
本活動由我班班幹員會組織，成員參與其中，剛來到學校門，我們全體成員就按照活動流程積極的參與到準備活動中，根據餐廳的設計，結合各位同學的興趣愛好，我們舉行了分組進行了歌詠比賽，在音樂的配合下進行對唱。
下面就活動情況做一個簡單總結：
1、活動工作人員：
總協調：林傑（班長）
財務：李欣（生活員）
協助人員：張歡，張瑩瑩
2、本次活動收取費用標準：
費用支出：
吃飯費用佔：600元元（注：300元/桌共2桌）
啤酒飲料費用佔：100元
共計：700元
甲方：身份證號碼：
乙方：身份證號碼：
甲方無償提供房屋作為經雙方協商，已達成一致，為明確雙方權利義務，根據《中華人民共和國合同法》及相關法律法規的規定，訂立本合同，以昭信守。
第一條：地址：建築面積平方米。
第二條：房屋質量良好。
第三條：用途：
第四條：本合同租期為年，即從年月日(起租日)起至年月日止。
第五條：甲方的權利義務：
應當於年月日向乙方交付房屋，交付時，雙方共同驗收，驗收無誤的，乙方應當接受。
第六條、乙方的權利義務：
(一)負責房屋的日常維護、維修工作，確保房屋的正常使用，房屋及傢俱、家電出現損害時乙方應當及時通知物業及甲方維修，並積極協助配合物業及甲方維修工作，並承擔需交納的費用。
(二)乙方應合法經營，遵守國家的法律法規，否則乙方承擔一切法律責任和經濟損失。
(三)保證合理使用房屋，房屋設施及傢俱、家電，不損害房屋結構，保持上下水暢通。
(四)按時交納水、電費，光纜電視收視費、電話費、網絡費，衞生費等，負責按時交納取暖費及物業費。
(五)如變更房屋用途須經甲方書面同意。
(六)不得轉租、轉借。
(七)如因乙方怠於交納使用期間內發生的費用或因乙方在使用期限內的行為導致甲方承擔連帶責任的，乙方應當在接到甲方通知之日一次性向甲方補足由此給甲方造成的經濟損失。
(八)未經甲方同意，乙方不得擅自對房屋進行裝修、改造，否則由此引發的一切責任均由乙方自行承擔。
合同的變更、終止與解除
第七條、非雙方協商一致，並達成書面協議，任何一方不得擅自變更本合同條款，否則，單方變更無效。
第八條、出現下列情形，本合同自動終止。
(￣)本合同使用期滿，
(二)雙方協商終止(乙方需提前一個月以書面形式通知甲方)。除上述原因外，雙方均不得擅自終止本合同。
第九條、有下列情形之一，甲方有權單方解除本合同。
(￣)乙方不按約定時間支付相關費用達30日的。
(二)未經甲方書面同意及有關部門批准，乙方擅自改變出租房屋用途。
(三)未經甲方書面同意，乙方將出租房屋進行裝修的。
(四)未經甲方書面同意，乙方將房屋轉租、轉借給第三人或者將房屋用於抵押、質押、擔保的。
(五)乙方在出租房屋內進行違法活動的。
違約責任
第十條、雙方均應信守本合同、任 何一方違約，應當向守約方賠償違約而造成損失(包括直接損失和間接損失)。
爭議的解決
第十一條、本合同履行中發生爭議的，由雙方協商解決，協商不成的，應當向租賃房屋所在地的人民法院提起訴訟。
附則
第十二條、本合同自雙方簽字之日起生效。
第十三條、本合同簽署之日，乙方應當向甲方提交身份證複印件一份。
第十四條、本合同未盡事宜，雙方應協商解決，並簽訂補充合同，補充合同與本合同具有同等法律效力。
第十五條、本合同一式兩份，甲乙雙方各執一份。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________
_________年____月____日_________年____月____日
一、學校成立優秀班級評價領導小組
組長：劉xx
成員：各班班主任
二、領導小組每週五下午進行彙總，實行每週一公示制。
三、文明班集體獎勵標準。每學期在1-3年級和4-6年級中分別選擇一名扣分最少的班級為文明班集體，獎勵該班圖書30冊，作為班級圖書庫。
四、文明班集體具體考核細則(實行扣分制，每週小彙總，期末總統計)
(一)、安全管理
1、班主任每學期至少開展兩次安全主題班會，有詳細材料及活動記錄(用大教案本)。(佔4分，少一次扣2分)
2、每學期初至少開展一次安全演練活動(有時間、活動主題、活動形式、效果總結)並附照片。(缺少扣2分)
(二)、衞生管理
學校兩個階段衞生檢查小組，每週一、四對教室和衞生區進行兩次檢查得分，1-3年級為一檔次，4-6年級為一檔次，每次得分第一名為0分、第二名為-1分、第三名為-2分。
(三)、班級工作檔案管理
1、班級制度健全，彩色紙打印張貼班級牆上(包括班級崗位分工)，無制度者扣2分。
2、主題班會每學期不少於10次，每少1次扣1分。(以班級活動記錄為準)
3、學期班級工作計劃條款與總結齊全，缺少一項扣1分。(要求a4紙打印或稿紙書寫)
4、每學期至少召開一次家長會，會議議程及內容齊全。缺少扣2分。
5、學生基本情況：包括學生姓名、性別、出生年月日、家庭住址、家長姓名、聯繫電話、學生興趣特長。(要求a4紙打印)(缺少扣1分)
6、附加分：學生參賽記錄及獲獎情況統計(每項、每人次加1分)。
(四)、學生習慣養成管理
1、升旗 學生佩帶紅領巾，隊伍整齊、肅靜、不遲到，統計遲到人數最多的班級，每週扣1分。
2、兩操 班主任到場組織；學生集合快、靜、齊，做操認真；操後誦讀聲音整齊洪亮。(最差者扣1分)
3、語言文明得體，在校學生交流堅持使用普通話。(發現一次扣該班1分)
4、課前十分鐘班班有歌聲，經校檢查無歌聲者每次扣該班1分。
5、教室內黑板報每兩週更新一次，學生衞生檢查小組負責檢查，每發現一次未更新扣1分。
6、不文明行為檢查重點(學生攀樹、上牆、上花池、上乒乓球枱、破壞標牌公物、亂寫亂畫、欺負學生打架、扔紙屑、吃零食)。
7、放學後班級門窗、燈、電扇關閉上鎖，桌凳子擺放整齊。(發現一次扣1分)
(五)、任課教師評議附加扣分
學期末經每位任課教師商議，反映班級紀律差的班級扣2分。
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