一、建設校園廣播站的目的及意義
校園廣播是學校的宣傳窗口，是豐富校園文化生活、對學生進行思想道德教育的有效途徑。校園廣播在促進學生個性發展，培養學生能力，促進學校特色的形成起到重要的作用。為了豐富學生的課餘生活，全面提高學生的素質，創設健康活潑的校園文化氛圍，學校研究特成立校園廣播站。二、校園廣播站組織機構校園廣播站工作小組
組長：姜化軍
副組長：孫善根、苗西同
成員：孫春豔
站長：孟祥偉
副站長：李莎莎
成員：焦玉梅、李梅、蘇然、學生代表
三、校園廣播主要內容及欄目
廣播站為大家設置了以下幾個欄目：新聞大視角、名著導讀、知識百寶箱、校園七彩樹、歡樂跳跳豆、心育之聲、健康快車和點歌台、學法交流、每日一讀。1、新聞大視角——為大家播報一週內國內外重要新聞和校園內的新人新事，以新聞報道的形式提醒學生關注國內外大事。
2、名著導讀——定期定時通過校園廣播站朗讀古今中外名著，增強學生對傳統文化的瞭解和積累。感染帶動學生愛上閲讀，提高語言審美能力。
3、知識百寶箱——介紹各方面的知識，增長學生的知識，開闊學生的視野。
4、校園七彩樹——播放學生習作，引導學生抒發真情實感，愛上文學寫作。
5、歡樂跳跳豆——播出一些有趣的笑話和幽默故事，調味校園生活，給學生以啟發、思索、靈感的觸動性。
6、心育之聲——開展心理健康教育活動和指導，幫助同學們獲取心理健康知識，養成樂觀向上、富有韌性、承受力和自我調節能力的心理品質，促進學生人格的健全發展。
7、健康快車——介紹一些衞生保健方面的常識以及安全知識，教育同學們能增強自我防範的意識，提高自我保護的能力，能夠健康、快樂地成長！
8、點歌台——學生可以來信為老師、同學或朋友點上一支歌，讓歌聲傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心願。
9、學法交流——介紹學生在學習生活中的心得體會，增進交流，共同提高。
10、每日一讀——每天朗讀一篇一至五年級的語文教材內容或散文詩、詩歌等。
四、欄目播出時間安排
每天上午大課間播音20分鐘，時間為10:00----10：20
五、管理辦法
1、所交稿件一律用A4紙，字跡工整，內容健康、積極向上。
2、對上交的資料進行審閲校對和整理存檔工作。
3、廣播員要熟悉稿件，使用普通話。
4、廣播員要熟練使用廣播設備，提前5分鐘進入播音室，播音完畢將系統還原。
5、站長負責廣播站的整個運行，組織協調相關關係。
6、廣播站成員定期召開會議，做好總結、反思、研討工作。
7、指導員做好廣播站學生的指導、幫助工作。
六、稿件評選辦法
1、本活動納入到班級考核中，每班每週投稿不得少於2篇，錄用一篇獎5分。
2、每月評出優秀稿件，在校園廣播中予以公佈。
3、被學校錄用的廣播員在班級考核中予以加分。
校園廣播站是學校工作（）的宣傳窗口，是學校德育工作的重要陣地，對提高學校德育工作的針對性和實效性起着良好的推動作用。為了充分發揮團隊在服務素質教育中的作用，更好地為學生提供自我展示機會，進一步豐富校園文化生活，學校將建立校園廣播站，特制定此籌建方案。
一、籌建工作小組：組長：唐華副組長：鍾曉輝成員：官燕梅、郭芳秀、唐凌霄、鄒亞蘭、王雨
二、具體措施
(一)辦站宗旨：服務廣大同學，宣傳最新動態。開拓同學視野，豐富校園生活。
(二)廣播站機構設置
1、領導機構：
站長：官燕梅
副站長：王雨及兩名學生(分別在播音組和編審組中產生)
站長、副站長要協調各部門工作運行，調整有關人員配置，定期召開廣播員工作會議，及時總結廣播站的經驗和教訓，蒐集各方面意見，對廣播站的發展大計起總策劃作用。
2、成立“三組”工作室。
指導組：學校老師共2人，負責指導欄目稿件的最後定稿，播音技巧的指導。
播音組：共8名學生，在一、二年級中選拔產生，各班男女生各一名，負責每次校園廣播的播音工作，每組兩名，其中男女生各一名，由學校分組決定。
編審組：共6名學生，在一、二年級中產生，由一名教師和三名學生負責每期欄目來稿的篩選和修改工作。
稿件來源：一是由教師根據最近學校工作需要提供；二是由各班提供，各班確定專人負責稿件的投遞，投遞到編審組。
(三)廣播站名稱：
在學生中徵集、採用。
(四)主要欄目
週一：新聞袋袋庫——包含：校園新聞、學校新風尚、班隊活動、先進事蹟、好人好事等。為大家播報一週內國內外重要新聞和校園內的新人新事，它將以新聞報道的形式提醒你關注國內外大事，讓你及時瞭解校園動態，弘揚真善美。
週二：知識百寶箱——為大家介紹各方面的知識，如名人軼事、名言警句、成語小故事等，可以增長你的知識，開闊你的視野，也希望它能給你的學習和生活帶來幫助。
週三：文學芳草地——是專門為愛好寫作的同學們設置的，你可以給我們推薦自己或別人寫的好文章，也可以向同學推薦散文、詩歌等優秀的文學作品哦！
週四：小小保護傘——將給您介紹一些衞生保健方面的常識以及自我保護方面的內容，我們設置此欄目的目的是希望同學們能增強自我防範的意識，提高自我保護的能力，能夠健康、快樂地成長！
音樂新時空——為大家準備了一支支動聽的歌曲，你可以為你的老師、同學或朋友點上一曲，讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心願，也希望歌聲能給你帶去歡樂！
三、開播時間
週一至週四下午18：20—18：35，每天一個欄目。
各班稿件投遞截止時間為上週五以前，編審組週一完成審稿，播音組週二熟悉稿件內容。
四、管理辦法
1、校園內外新聞時事必須嚴格審查，具有真實性、可靠性，內容要健康、精簡。
2、凡是教師和同學交上來的新聞時事、名篇名錄、優秀作文播出後必須做好記錄。
3、播音員在播音時必須講普通話。
4、在播音時，不準其他同學逗留在室內，保護好室內的所有設備和衞生。
5、師生所點的歌曲必須做好記錄。
五、激勵機制：
1、期末將評選優秀播音員和優秀編輯。
2、統計各班用稿情況，期末進行統一表彰。
為豐富校園文化生活，加大教育宣傳力度，開闊學生視野，弘揚正氣，結合我校實際，決定本學期開通校園廣播，為確保“校園之聲”正常開播，現對本站的建設作如下實施：
一、指導思想
立足學生、服務學生，增強校園活力，爭取把校園廣播站之聲辦得有聲有色，為學校增添一個窗口和亮點，讓社會各界人士通過學校的廣播就能知道我校發展的未來和希望。因此，我們得端正態度，實事求是做好、做活、做精、做亮、做響學校的聲譽。
二、廣播站成員組成及職責
1、廣播站由站長、副站長、播音員、編輯等工作人員組成。
2、廣播站各成員工作職責：
站長：主管廣播站全面工作，協調各部門工作運行，調整有關人員配置，定期召開工作會議，及時總結廣播站的經驗和教訓，蒐集各方面意見，對廣播站的發展大計起總策劃作用。副站長：協助站長做好校廣播站日常工作。重點主要放在聯繫播音部。編輯部部的正常工作運作。
編輯：為播音部提供優秀的校園消息。重大國內外事件的稿件，收集報紙和雜誌上的資料。審閲和編輯播出的校園新聞稿件，編輯和收集廣播站稿件，負責每天提供好的稿件。
播音員：負責全天的播音工作、各節目組可以發揮組員的聰明才智，在健康範圍內，靈活設計具體內容
三、“校園之聲”播音時間、欄目設置
(見附表)
四、投稿辦法
同學們將自己撰寫的稿子或是摘抄的好詞好句寫在材料紙上，將信件投放在廣播室的收件箱中！編輯每天開箱收取信件！
五、投稿要求
1、投稿一律使用十六開稿紙書寫，學生、老師均可投稿。
2、廣播稿要針對所開設的欄目及每月主題撰寫，不能出現空缺欄目。
3、校園新聞要針對校園內外最近發生的事來寫，要求新穎、快速、短小；作品欣賞鼓勵師生自己撰寫，如果是摘抄的稿件，在文章後面要註明出處；日常生活、學習中的小知識或小竅門，內容要新穎，簡單易操作；點歌可針對節日、重大活動集體點歌。學生、教師生日可單人點，但要在開播前10分鐘將所選歌曲名及賀詞以書面形式送交廣播室。
4、各班要積極投稿，廣播室將對各班投稿數量，採用的稿件數量登記彙總考核並定期公佈。
5、廣播稿書寫要清楚、整齊、規範、內容要健康，積極向上。
六、獎勵措施
1、對於所錄用的稿件廣播室要登記，並納入班級量化，廣播室每週一登記，每月一彙總，根據錄用稿件的數量在月量化中進行考核(按上交稿件和錄用的稿件分類考核量化)。
2、在學期末對於表現突出的班級及個人，學校將予以獎勵，並將授予“優秀編輯”、“優秀播音員”。
3、根據各班投、錄用稿件數量，在學期末評選“先進班集體”、“優秀班主任”中將優先考慮。
4、各部門投稿情況也要彙總通報，並在學期末設立單項獎勵。
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