三年級語文教學計劃
良好的工作計劃,可以順利地進行工作。為了三年級語文教學工作能做到心中有計劃,工作有成績,我結合本班學情作一語文教學計劃。
一、學情分析
三年級共有學生8名,其中男生3名,女生5名。從整體看,優等生較多,是學校最好的班級。學生要求上進,在課堂上認真聽講,並有一定的語文素養,發展也比較全面。但課外積累欠缺。在本學期對他們需要多一些關注與指導,幫助他們養成良好的課外學習習慣。
二、指導思想
教師在教學過程中,不僅要重視學生知識的積累情況,完成教學目標,更要着眼於全面提高學生的語文素養,增強語文實踐能力,培養創新精神,促使學生全面發展。
三、教材分析
本冊共有課文32篇,其中精讀課文24篇,略讀課文8篇。教材後面還編排8篇選讀課文。每組教材包括導語、課文和語文園地三大部分。附錄部分包括生字表(一),要求會認的字;生字表(二),要求會寫的字;每個專題人文內涵豐富,貼近兒童生活,體現時代特點,藴涵教育價值。
本冊要求認100個字、寫150個字。本冊教材有以下幾個特點:1、大量更新課使教材更加貼近兒童生活。2、保持“語文園地“的框架結構,加強內容的整合和創新。3、注重圖文並茂。
四、學習目標
1.在語文學習中,體現專題的思想。
2.新認識100個字,新會寫150個字。
3.繼續練習用鋼筆書寫正楷字。
4.用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
5.繼續學習默讀,能對課文中不理解的地方提出疑問。
6.學習聯繫上下文或其他方式,理解詞句的意思。
教師在教學過程中,更要着眼於全面提高學生的語文素養,增強語文實踐能力,培養創新精神,促使學生全面發展。
五、三年級冊語文上冊教學進度表
三年級語文上冊教學進度表
時間 周次 | 課 文 | 備 注 |
第一週 | 開學檢查暑假作業、課文 1 | |
第二週 | 2 3 4 | |
第三週 | 單元園地 5 | |
第四周 | 6 7 8 | |
第五週 | 單元園地 9 | |
第六週 | 10 11 12 | |
第七週 | 0 13 14 | |
第八週 | 15 16 單元園地 | |
第九周 | 單元園地 期中複習 | |
第十週 | 17 18 19 | |
第十一週 | 20 單元園地 21 | |
第十二週 | 22 23 24 | |
第十三週 | 單元園地 25 | |
第十四周 | 26 27 28 | |
第十五週 | 選讀課文8篇 | |
第十六週------期末考試 | 期末複習、參加考試 | |