根據上級黨委的工作要求，圍繞這次組織生活會主題“全面從嚴治黨、切實轉變作風暨講政治、懂規矩、守紀律、強師德”，我從“不作為、不擔當、不進取、不務實、不守信、不知止”六方面檢視自己，聯繫自身工作實際和思想狀態，進行對照檢查，並請各位同志們批評指正。
一、上一次組織生活會查擺的問題以及整改情況
上一次組織生活會上，我查擺了以下問題：1、理論學習還不夠系統。2、宗旨意識還不夠牢。3、制度執行不嚴格，紀律觀念有所弱化。在領導和同志們的幫助下，我在日常的工作和生活中積極克服困難，不斷改正自身問題，提升自己。積極、主動學習政治理論，增強學習的主動性、自覺性，努力做到持之以恆、堅持不懈、學以致用。強化宗旨意識，密切聯繫羣眾。作為一名教師，把學生教育好，把家長服務好。同時作為年級副主任，做好年輕教師傳、幫、帶。嚴於律己，堅持以身作則，艱苦奮鬥，做到自重、自警、自省、自勵，任何時候不懈怠、不越軌、不驕縱、不妄為，爭做表率和示範。加強自身修養，加強黨性鍛鍊，追求高尚情操，樹立高度的責任感和敬業精神，注重務實創新，認真履行職責，不斷提高工作成效,奮力開創工作新局面。
二、本次組織生活會查擺的具體問題
通過這一年的工作學習，我認真學習黨章，學習中國共產黨的發展史，學習馬列主義毛澤東思想，學習鄧小平理論，學習“三個代表”的重要講話內容，對黨的基本路線，黨的性質和黨員的權利與義務以及黨的宗旨有了更深刻的認識，更加明確了“全心全意為人民服務的”人生目標。但經過剖析和反思，還存在一下問題和不足：
1. 主動作為勇於擔當的意識不強
滿足於常規性工作開展，習慣安於現狀、按部就班，對工作困難和矛盾主動作為意識不強，不敢“涉深水、破堅冰、啃硬骨頭”，有畏難情緒;有時本職工作過於“計較”，認為多一事不如少一事，生怕“多做事、多吃虧”。
2.創新進取求真務實精神不足
面對教學中的新知識、新方法、新要求時，思想還不夠解放，眼界還不夠開闊，思維還不夠活躍，適應新時代、新情況、新發展的主動性、自覺性、敏鋭性、超前性還有待進一步增強，自我革新、勇於創新的意識需要加強。
3.自我約束、知止觀念有待加強
忽視政治理論學習，導致黨性修養等方面出現問題。對不良行為不敢管，明哲保身，不願得罪人也不願管。
三、問題產生的原因剖析
一是理論知識學習不夠。由於班主任工作及年級副主任事務性工作繁重，自我靜下心來原原本本研讀黨的理論原著及最新理論成果較少，理論知識學習還需進一生加強。
二是思維存在侷限，認識落後，進取意識不足，工作中存在安於現狀、得過且過的思想，不求冒尖、但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。
三是組織紀律觀念淡薄，有時候只顧管好自我，不能帶動其他教師共同提高，把自我當成普通羣眾，沒有發揮先鋒模範作用。
四、整改措施
1．勤於學習，強化理論武裝。更加主動、自覺、深入、系統學習習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持不懈學原文讀原著悟原理,更加註重學而思、學而用、學而行，在強化理論武裝上下功夫、見成效，要通過學習明顯提升自身理論水平，並把科學的理論運用到工作實踐中去，切實把理論轉化為指導、推進日常工作的措施和行動。
2.勇於創新，強化時代責任。面對新時代的新形勢新挑戰新任務，把創新擺教學工作的重要位置上，要不斷打破自己的思維定式，以強烈的歷史使命感和時代緊迫感，以永不滿足現狀、勇於自我革新的拼搏精神，以敢闖、敢試、敢擔當的開拓勇氣，以開闊的視野、寬廣的胸懷，應對複雜形勢，戰勝困難，開創工作新局面。
3.甘於奉獻，強化宗旨意識。牢固樹立全心全意為黨、為民、為公無私奉獻的精神，把個人的理念、追求融入黨的事業當中。在工作作風上，要深入實際，聯繫羣眾，傾聽羣眾意見，想羣眾所想，急羣眾所急，忙羣眾所需。
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