活動目標
1、通過親子活動增加孩子與家長的情感，感受到母愛；
2、培養幼兒動手實踐能力；
3、讓幼兒體驗親子活動的樂趣。
4、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。
5、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
活動準備教學準備：
細細的吸管多餘幼兒人數；液體膠兩瓶；碟子6個；棉籤幼兒人手一個；康乃馨花瓣及花砣；背景音樂（集體背景音樂）。
教學課堂準備：桌子 8張椅子30張
人員安排：主班老師引導家長入場，組織家長紀律；課堂操作過程中，主班老師和配班老師管好紀律，提醒家長配合工作；配班老師帶孩子入場；保育老師幫着拿教學準備的東西。
二、活動步驟
1、老師致辭：
2、幼兒唱兒歌《世上只有媽媽好》送給媽媽
3、寶寶製作禮物送給媽媽《康乃馨》
4、老師示範，並講解制作過程中需要注意的地方；、講解規則紀律，如膠水的使用方法；、幼兒操作，家長可以幫助、提醒幼兒。
5、將製作好的康乃馨送給媽媽，並對媽媽説我愛您。
三、活動結束
1、簽發禮物（到主班老師處）
2、結束致辭：今天孩子們用最簡單最樸實的行動表達了對母親的愛，並祝願天下所有的母親：幸福安康，永遠美麗！
一、活動目的
1、通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園共育。
2、豐富幼兒的認知，使幼兒瞭解5月份的第二個星期日是母親節。
3、讓幼兒懂得體貼媽媽，關心媽媽，為媽媽做有意義的事，給媽媽過快樂的節日。
4、體驗人們互相關心的美好情感。
5、知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛。
二、活動準備
1、家長自帶剪刀；
2、白紙、海綿紙、雙面膠；
3、音樂《我的好媽媽》。
三、重點
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。
2、加強家園聯繫，增進家長與老師的溝通，更好地瞭解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
四、活動過程
1、早接、晨間鍛鍊
2、綜合複習課、手指律動、主題教學活動
3、早操活動、親子游戲（小腳踩大腳）
4、製作親子作品。
（一）歌唱《我的好媽媽》；
（二）親子作品（製作鮮花，送給媽媽）：
⑴教師介紹美工材料，製作過程。
⑵提醒注意安全使用剪刀。
⑶家長與幼兒一起製作鮮花。
⑷將親自作品送給媽媽。
⑸教師給媽媽、幼兒拍合照。
教材分析：
母親的關愛是無微不至的，每年五月的第二個週日，就是母親節。在母親節來臨的時候，我們可以親手製作一件禮物來表達對母親的愛。本課以母親節禮物為題來設計製作花朵，培養學生的設計能力和利用紙材進行立體造型的能力。
教學目標：
1、培養學生的愛心，運用學過的美術知識設計製作花朵並裝飾花籃，來表達自己的真情實感。
2、通過製作，培養學生的立體造型能力，掌握製作花朵的方法和技巧。
教學重點：
設計製作花朵，如何插出一個美麗的花籃。
教學難點：
在學習製作花朵的基礎上創新設計。
教學方法：
示範、練習、討論
教具：
卡紙
教學過程：
課前在黑板寫上：
孟郊的《遊子吟》
慈母手中線
遊子身上衣
臨行密密縫
意恐遲遲歸
誰言寸草心
報得三春暉
一、導入
１、師：老師這兒有一首小詩，我想請全班同學讀讀，看誰讀得最有感情。
學生討論回答。
２、小組討論：在小組裏説一説，自已的媽媽是怎樣關心並愛護我們的。（學生小組交流）。
３、剛剛老師看你們在小組説得熱火朝天，那有誰願意和全班同學分享呢？
４、師：有一首唱給媽媽的歌，你們會唱嗎？“世上只有媽媽好——”
師：“媽媽的呵護、媽媽的關愛，讓我們感到無比温暖，同學們，你們愛自已的媽媽嗎？
再過幾個星期，也就是5月的第二個星期天，每年我們都把這天定為母親節。
母親節快到了，你想怎樣表達對媽媽的謝意呢？”
學生討論
“今天，我們親手製作一份小禮物送給媽媽吧！”
二、新授
１、師拿出製作好的花展示給學生看。“今天，我們就來學習製作一朵美麗的花朵，送給我們的媽媽，謝謝她多年來對我們無微不至地照顧。”
２、教師示範製作：
①將紙剪成若干條狀。
②交疊成米字形。
③用其它顏色剪花心，用吸管或小棒做杆子，並剪出綠葉。
３、師：花還有什麼樣子的？我們可不可以做得漂亮一點？
４、師將製作好的各種形狀的花朵分發給每個小組，小組內同學觀察發現並回答。
５、師：“同學們觀察真仔細。下面就請同學們自己親自動手，製作一朵鮮花，並把它插在小組的花籃裏，我們比比看哪個小組的花籃最美。”
①紙屑不要亂扔。
②用剪刀時注意安全。
６、學生製作，教師巡視指導。
三、作品展示，學習。
１、小組內展示作品，互評作業。
２、小組長介紹自己小組的作業情況，全班評。
四、今天你有什麼收穫？把你做的禮物送給媽媽，她一定很高興。
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