幼兒個案教學追蹤

時間:12月17日

觀察記錄:開學已經快兩個月了，靳雅惟是一個比較活波愛動的小朋友，最近在班上總喜歡在教室裏跑來跑去，有時候經常翹椅子，玩椅子上，一不小心椅子就把翹翻了。在吃飯方面也是喜歡吃的食物就吃，不喜歡吃的就不吃，有時候不喜歡吃的食物就放在桌上玩。與幼兒園小朋友熟悉後，交到朋友的靳雅惟就會與自己的朋友在教室裏到處跑，亂蹦亂跳。在這月我們上了美術課，我發現她的塗色能力和色彩的搭配能力還不錯，相對其他小朋友他的塗色能力是比較強的，塗色塗的很工整，只是有時會塗到畫紙外面。

採取措施：

1.通過引導能學會正確的坐椅子，改正翹椅子的壞毛病。

2.鼓勵靳雅惟大膽的和其他幼兒交流，懂得靜下心來去完成一件事情。

3、對她進行一些教育指導，告訴他在教室裏跑來跑去很危險，容易發生一些安全事故。

4、鼓勵她多與同伴交流，一起合作，一起分享。

效果：經過這樣循序漸進的給她進行教育指導，在教室裏跑的次數減少了，也會坐到椅子上了，但是偶爾還會坐不住。在老師的耐心指導下也懂得與其他小朋友分享，一起合作了。