二年級數學教學工作總結

二年級數學教學工作總結

xx國小2019-2020年度第一學期

本學期，我在黨送國小支教，擔任二年級的數學教學工作。現已完成教育教學任務。為了使今後的工作少走彎路，吸取經驗教訓，使自我的教育教學水平能不斷提高，促進學生的全面發展，現將本學期數學教學工作總結如下：

一、學生的學習基本情況

我班的學生都是本村的農户子弟，多數家長是文盲和半文盲，學生家庭教育較差，數學基礎薄弱。部分學生從家庭教育開始就缺乏學習方法的指導，有的學生不知道怎樣學習，老師佈置的做作業都成了學生的負擔。

二、教學任務完成情況

開學初，從點滴抓起，從培養學生學習數學興趣入手。抓好作業書寫，以正確、整潔、美觀作為評比的標準，將每次作業進行評比。在作業上發現他們的閃光點，給予表揚、肯定、鼓勵，使他們感受到學習數學的樂趣。照顧不同層次的學生，降低作業難度，讓每位同學都能通過努力做對，掃除心裏障礙，建立學好數學的信心。每週一次小結。通過運用不同的方法，去激發學生學習興趣，讓每位同學熱愛數學，最大限度地提高學生學習的積極性，讓每一位同學都能體驗到學習數學的成功與快樂。

三、主要教學經驗與體會

在教學上，我放棄從前教高年級的教學方法，從頭開始，重新學習教育教學新理念，潛心鑽研教材教法，堅持不懈地進行“自我充電”，以提高自我的業務理論水平。我把學到的新課程理念結合本班實際，貫徹到教學中，充分發揮課堂教學這個“主陣地”的作用，以期提高課堂教學效率。課餘時間，我經常與同事們一起探討教學過程中遇到的各種問題，互相學習，共同提高，認真備好下一次課。我還結合實際教學撰寫一些教學反思等等。從中我感受到了學無止境的道理。

四、存在的問題與改進措施

一學期的教學工作，既有成功的喜悦，也有失敗的困惑，雖然取得了一點成績，但也存在不少的缺點，如對新課改理念的學習和探討上、自我的教學經驗及方法等方面有待提高。作為一名教師，不管是教師與學生的和諧關係，還是在教學的藝術上，能夠學習的還十分多，需要自我繼續努力學習，不斷完善自我。本人將繼續本着“教到老，學到老”的精神，不斷探討提高學生學習興趣、促進學生全面發展的有效機制，繼續持續與學生家長的緊密聯繫，共同配合，把我們的下一代教育好，培養好，爭取個人成長與學生成長雙豐收。

總結人： xxx

2020年12 月10日