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教學工作：在教學過程中，認真備課、批改作業；認真鑽研教材、教參，力求吃透教材，抓住重點，突破難點，精講精練；用多種教學方法，從學生的實際出發，充分調動學生學習的積極性，以巧妙設疑和點撥來激發學生的創造性思維，使學生有舉一反三的能力，逐步培養學生的創造性地應用數學處理實際問題的能力。思想方面：在思想上更加深刻認識到理論+實踐+理論的重要性，要想成為一名優秀的教育工作者，需要做到“學海無涯，教無止境”。只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。對待科研要有嚴謹的作風，堅持不懈、持之以恆的毅力，耐心細緻、善於觀察的科研態度。導師與周圍研究生對學習和知識的精益求精很觸動我，無論學習什麼知識，不能泛泛地學習，而是要掌握這些知識的本質與精髓，才能運用好實踐中。
科研方面:通過與研究生共同參與科研項目，從中掌握很多研究、學習與思維的方法和技巧。我將以嶄新精神面貌、高姿態、高起點迎接今後的教學和科研工作。
____年是我校二級學院體制實行的第一年，也是我院成立的第一年，我們建立了一個新的團體，在新領導班子的帶領下，經過全院師生的共同努力，我們取得了很大的成績，我本人也在工作中得到了鍛鍊，現把我個人在本年度的情景總結如下：
一、政治和職業道德方面
政治上，我堅持“四項基本原則”，堅持學___的科學實踐發展觀和和諧觀理論，作為一個黨員進取參加支部組織的黨內民主生活學習。我一向以一名大學教師而自豪，熱愛工作，關愛學生，在工作中認真負責，嚴格要求自我，時刻提醒自我無愧於“靈魂的工程師”這樣一個稱號。
二、教學和科研方面
本年度我教授《管理學》、《消費者行為學》等課程，雖然有的課程我已經帶過多遍，但我並不因循守舊，而是不斷進行教學改革，包括教學資料、教學形式方法、考核方法等方面，受到學生的歡迎和得到同行的認可。
今年，在前期積累的基礎上，我申報了校級教研項目《工商管理類專業實踐教學平台建設的研究》，並公開發表了3篇論文(包括一篇教研論文)，和自我上一年度相比，取得了不錯的成績，但和一些科研本事較強的教師相比還有不小的差距，對此我有清醒的認識，今後會不斷努力。
“台上三分鐘，台下十年功”，作為一名大學教師，要不斷加強專業學習，才能給學生供給高水平的授課，所以我一方面加強專業理論和社會理論的學習，另外一方面堅持在實踐中積累專業知識，理論聯繫實踐，適應專業發展的趨勢和新時代對教師的新要求。
三、管理和服務方面
作為市場營銷教研室副主任，我進取地完成領導安排的任務，為教師們認真服務。今年，在院領導的安排下，我全程負責市場營銷本科專業合格評估工作，從“兩表”的填報、專業檔案支撐材料準備、專業技能培訓安排、到《專業自評報告》的撰寫以及評估專家進校後的服務，我都全程參與，為專業評估順利經過貢獻了自我的力量。
對常規工作我也一絲不苟，包括__屆市場營銷畢業生畢業論文安排、畢業生畢業實習動員、教研室教師教學工作量的審核、期中教學檢查等工作。
四、工作中的不足
本年度在各項工作中還是暴露出了自我不少幹問題，如科研的質量不高檔次不夠，在班主任的工作上還處在摸索階段和學生見面太少。對於這些問題我在假期中會好好思考，爭取在下一年度有根本性的扭轉。
“路漫漫其修遠，吾將上下而求索“，對於下一年度我充滿信心!我相信，今後在領導的幫忙和自我的努力之下，我必須能做到更好!
在20__年，我作為一名共產黨員，堅持四項基本原則，積極擁護黨的路線、方針、政策，認真學習黨的基本理論，深入學習科學發展觀，不斷提高自己的政治理論水平與思想覺悟，永遠保持共產黨員的先進性。熱愛黨的教育事業，教書育人，為人師表，不斷提高自己的業務能力。工作中服從領導，團結同事，具有協作精神，能夠積極履行職責，圓滿完成了本職工作。在學院領導的關懷與教研室同事的幫助支持下，教學科研方面都取得了進步，具體情況總結如下：
1.教學方面工作
20__年本人的承擔的教學工作主要有授課、生產實習和畢業設計。本年度承擔的授課任務是機械製造技術基礎、機械工程材料和機械加工新技術等三門課程。本人在教學過程中積極備課，按時上課，課後認真批改作業，課下與同學們主動交流，圓滿地完成了教學任務。在指導畢業生的工作中，本人指導的9名本科畢業生(其中6名和崔煥勇聯合指導)順利完成的畢業設計和畢業答辯，有1人被評為校級優秀畢業論文。本年度指導的實習主要是認識實習、生產實習和畢業實習。在實習過程中，本人認真負責，注意學生的安全，並督促學生通過實習提高自身的專業基礎知識。本年度，作為副導師參與指導研究生一名。20__年度完成的教學工作量累計約570課時。
2.科研方面工作：
在做好業務工作的同時，積極參加科研工作，不斷提高自己的科研能力。主持濟南大學博士基金項目一項(20__年11月立項)，以第一作者發表b類論文1篇。
3.班主任工作
本人是機自0703和0704班的班主任，作為班主任，我積極參與兩個班的管理工作，針對兩個班在__年年底期末成績比較差的情況，通過開展創造性的工作，使這種情況得到根本性的扭轉，在學校開創了給學生家長寄送成績單的先例，通過寄送成績單，與家長取得聯繫進行溝通，督促學生的學習，此舉措也贏得了家長的好評。
總之，在即將過去的一年中，在領導的關心和同事們的支持幫助下，本人的政治素質、業務水平均有了顯著提高。自己也為生活在這麼一個奮進向上、互相幫助的環境中感覺到幸運。
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光陰似箭，日子如梭。轉眼間一學年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今後的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就20年的工作大結如下：
一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導，辦事認真負責。熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用於學校的教學過程中，並能自覺遵守教師職業道德，時時以一個黨員的身份來約束自己，鞭策自己。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項教學工作。
本學年上學期我擔任五年級三個班的品德與社會教學，下學期我擔任班的數學教學工作。我能認真鑽研新的課程標準，吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法、先進的現代教學手段運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探索、勇於創新等能力，工作總結在補差工作上，對於後進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然後是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課後多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們“看扁”，樹立起他們的信心和激發他們學習數學的興趣。本人還能認真履行教學校長的職責，組織好教學處的日常工作。不僅狠抓學校教學常規管理，而且積極帶領教師開展教科研活動，提高了教師素質，促進了學校教學質量穩步提高。在市教育局“五大綜合年度評估檢查”中我分管的教學工作總積分居全市大學第十名，學校被授予市級“教育教學管理先進單位”光榮稱號。
本學年，我的工作量飽滿。能嚴格遵守學校的各項規章制度。堅持按時上班，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，並積極運用有效的工作時間做好自己份內的工作。能按時參加各種會議，積極參加校本培訓，完成繼教學習任務。此外，每週還負責接送學生校車一次.
一分耕耘，一份收穫。本學年度我被授予鎮級先進教育工作者光榮稱號;在市數學教學論文和教學設計評比中，撰寫的教學設計《位置》獲市級一等獎，教學論文《淺談在大學數學教學中滲透和培養人文精神》榮獲市級一等獎;大學數學名師賞析徵文《課已停，意猶存》，被市教科院評為一等獎;電教論文《恰當應用多媒體技術，幫助大學生學好數學》被市電教館評為二等獎;輔導六年級學生參加第屆大學“希望杯”全國數學邀請賽有人獲省級一等獎，有人獲省級二等獎;有人獲市級一等獎，有人獲市級二等獎。學校被評為參加第屆大學“希望杯”全國數學邀請賽先進單位。本人獲第屆大學“希望杯”全國數學邀請賽省級“優秀輔導員”光榮稱號。本年度我的教科研成果取得92分，居全校第一名;獲學校綜合組教師20——20學年度考核評估總分第一名。在學校組織“大家唱、大家跳”活動中，本人輔導學生做的新廣播操榮獲年級一等獎。
金無足赤，人無完人.在教學工作中也存在許多不盡人意之處，如教學語言不夠豐富，課堂調控能力有待提高，學科科研能力有待加強等。
千里之行，始於足下。在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，不斷提高業務能力，提高自身的專業素養，開拓進取，為黨的教育事業奉獻自己應有的力量。
我從事教師這份職業已經整整二十年了，儼然是一位資歷豐富的“老教師”了。在這二十年之中，我在師德方面從來都是恪盡職守，堅持不懈，始終以“優秀教師”的標準來要求自己，積極進取與探索，取得了一些成績。現將任現職以來的教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，以促進今後的教學工作更上一層樓。
一、恪守職責，保持優秀老師水準。
作為一名教書育人的工程師，我堅決擁護黨的正確領導，認真學習和領會黨的十六大、十七大精神和“三個代表”重要思想，與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發展。在工作上兢兢業業，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師，做一個合格的、令人民滿意的教師。在課堂教學方面，我積極鑽研新的教學方法，讓課堂成為活潑生動有教益的陣地，使學生們愛上語文課，紮實掌握相應知識。我進行過各類課型的嘗試，比如“辯論課”“演講課”“綜合活動課”“文學欣賞課”“知識比賽課”等，取得了良好的效果。
另外，我狠抓作文輔導工作，引導學生進行廣泛而持久的練筆活動，我所倡導的“隨筆”練習，已在全校及至全縣引起較大的反響，因而起到了相應的帶頭作用。平時的期中期末考試，我也認真組織學生複習備考，並積極摸索語文規律，進行有益的總結，每年每學期，我所任教的班級都在同年級各班中處領先地位，效果顯著。正因如此，從20XX年至20XX年，我連續八年被縣教育局評定為年度考核“優秀”等次，連續被評為“縣優秀教師”，20XX年被評為黃岡市市級骨幹教師，參加過20XX年市教科院組織的骨幹教師培訓學習。我還曾多次獲得“三八紅旗手”“工會積極分子”“優秀黨員”“學生最滿意的老師”等榮譽稱號，堪稱本校語文教學方面的一面旗幟。
二、勤於鑽研，提高自身業務水平。
“學高為師，身正為範”，教師職業要成個人永久的職業，必須永遠保持“學高”這一範疇。在認真學習新課程理念的基礎上，我經常閲讀教育教學著作或雜誌，如《中國教育報》《湖北教育》《語文教學與研究》等。結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在語文課上，我把語文知識與學生的`生活相結合，為學生創設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。教學之餘，我將個人心得體會構思組織，寫成論文。自20XX年任中教一級以來，我在教學研討方面取得了以下成果：20XX年《話題作文的常見不足》獲全國優秀教師論文評選一等獎，並收入《全國語文教師優秀論文年匯》;20XX年《讓閲讀成為悦讀》獲黃岡市教科院優秀論文評比二等獎;論文《意藴各別的“獨”》發表於《語文教學與研究》《新課程背景下語文教師必備的素養》《真情與卓見——考場作文兩大法定》等論文發表於《鄂東晚報教育導刊》……近年來，在各類等國家省市級刊物上發表論文二十多篇。
三、勤於輔導，促進學生能力提高。
教學相長，只有熱愛學生，才能取得更好的教學效果。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處着手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。平時不僅經常開展知識性、趣味性活動，以達到培養能力、開發智力的目的。同時對後進生和差生都進行了細心的引導，發現問題及時解決。
業務方面，我狠抓作文教學。不僅注重課堂45分鐘的效率，還把語文的觸角延伸到課外，用“隨筆”這種形式，來促進和激發學生寫作興趣，提高作文能力。通過多年努力，我輔導學生在全國各級報刊發表文章百餘篇。我主編社團刊物《蓓蕾》在20XX年獲全市優秀社團評比一等獎，本人獲優秀輔導老師一等獎：20XX年《蓓蕾》獲全市優秀社團“四優”評比二等獎，本人獲優秀輔導老師一等獎;20XX年指導學生雷攀平、羅權、蔡聰芮等學生參賽讀書徵文比賽，分獲全省一、二等獎，本人被評為優秀指導老師;20XX至20XX年輔導學生汪琴、王坤、汪淼等近二十名在市三科聯賽中取得語文單科一.二等獎，其中，20XX年汪淼同學在全市20XX多名學生中語文單科成績第四名，在全縣引起廣泛反響;20XX年指導學生張紅、邱露在省級期刊《小作家》第5期上發表作文，指導黃世鈺在《小作家》第10期上以“每期一星”的形象發表作文6篇，併成為當期封面人物;20XX年，我輔導的學生朱煉的《繼父，請等一分鐘》發表在3月15日《北京青年報》上。另在省市縣其他各級各類競賽中屢屢獲獎……
四、積極探索，彰顯時代教師品位。
作為一名教育者，必須有與時俱進的思想和開闊的思路。在平時教學之餘，我並不侷限於任課內容，還積極參與學校的宣傳與思想教育工作。近年來，我以學校文化生活等各方面內容為主題，撰寫了一些相關新聞報道，在《黃岡日報》《鄂東晚報》上發表，提升了學校的知名度，為學校增光添彩。20XX年，在“黃岡基礎教育論壇”全面展開時，我撰寫的《三十二字方針，構建師德大廈》一文榮獲省級優秀論文獎，在團風政府網上佔據重要位置，獲得縣教育局領導一致好評。在“十一·五”科研計劃中，我是《學生動力機制》的主要撰稿人，承擔了撰寫開題報告、階段總結以及結題報告的工作，內容紮實，語言流暢，主題深刻，得到學校及市教科院等上級領導的肯定與好評。同時，我還是一名文學愛好者，教學之餘筆耕不輟，進行了大量的寫作與投稿。在我不斷的努力下，從20XX年起至今，已在全國各類報刊如《北京文學》《讀者》《青年文摘》《歲月》《北京青年報》《天津日報》《武漢晚報》等百餘家報刊發表文章400餘篇，其中我的《一牆之隔的日子》《變聲期男生》《優雅的離別》等文章先後被數十家報刊發表和轉載，《一個人的奧林匹克》首發於《北京文學》，後來入選中國青年雜誌社編髮的《奧林匹克的中國盛典》一書。《那些植物的笑靨》獲首屆世界華文散文詩大獎賽優秀獎。還有部分文章發表於加拿大《北美楓》、美國《常青藤》、《僑報》等國外刊物上，在國外媒體也產生了一定的影響。20XX年出版詩集《手餘梅香》，20XX年出版詩文集《梅花落》。20XX年2月已加入黃岡市作家協會，以期取得更大更多的成績。
站在20XX年的春天，我感到，作為一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負着重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。為了不辱使命，為了無負百年樹人的崇高職責，我願在教學這片熱土上，更加勤懇地用自己的心血去拼搏，為國家的教育事業貢獻一份力量。
這一年本人在主管校領導和團委領導的指導下，在學工部、團委各位同事的幫忙下，在工作、學習、生活等方面都有了很大的收穫和進步。現將各方面總結如下：
一、在思想政治方面
xx年在思想政治方面繼續提高自己的政治意識，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，努力使自己始終與黨中央持續高度一致，時時關注國內外大事件，事事用一名共產黨員身份的標準要求自己努力做好、做強。維護祖國統一，維護民族團結，絕不做不利於民族團結的任何事情。遵守職業道德，樂於奉獻，認真學習和聆聽領導和同事們談的工作經驗，虛心理解他們對我的推薦和意見。
二、工作方面
在工作方面我嚴格要求自己，熱愛自己的工作，不斷學習各類知識，努力提高自己的辦事潛力，保質保量的完成本職工作。用心的調整心態和工作方法，以便儘快在工作中有新的突破。在校團委期間負責團委的日常工作，協調各學院團總支的工作，管理好校團委官方網站和簡報發佈，向共青團網、學聯網報送新聞稿。指導校學生會的日常工作的開展，帶領學生突擊抽查學生的寢室衞生以及學校小商品擺攤點，加大了對晚自習檢查力度，努力端正學生上晚自習的態度，在查寢過程中瞭解各族學生思想動態，瞭解學生的想法和認識。其次，認真貫徹執行自治區團委以及校黨委下達的各項工作任務，從xx年開始，着手籌備我校校園文化的系列活動，志願者服務活動。主要有：全國大學生第xx屆挑戰杯報名、審核工作，紀念五四運動及民族團結教育月晚會以及我校“團結向上愛我x大”民族團結教育主題大合唱的準備工作，我校首屆配音大賽的相關準備工作，我校青年網絡禮貌志願者隊伍的成立工作，收集、整理各學院開展踐行社會主義核心價值觀活動和愛國主義主題教育的材料，開展我校暑期社會實踐工作和相關材料的報送，舉辦慶祝x區成立xx週年暨xx大學xx年迎新生文藝晚會，開展由團中央、全國學聯主辦的xx年度自強之星校內尋訪活動，認真準備好團中央學校部部長一行在我校開展的調研工作，用心籌備我校與xx部隊建立共建共育關係以及簽約揭牌儀式的各項事宜等。
三、在德、廉方面
在做學生工作時，時刻謹記教師職業道德，有時做完一場晚會並總結後，已是深夜點左右，我認為這是工作的需要，並無怨言。在工作時，堅持原則，不拉幫結派、不偏不坦，作決定時公正、民主。遵守勞動時間，不會無故離校，對開展校園文化活動，善於去思考，精細化活動，力爭讓活動每年上一新層面。
在廉政方面，我始終認為這是工作中的高壓線碰不得，對自己時刻警鐘長鳴，提醒自己。所以，無違紀違規現象。
四、存在的問題和不足
這一年的工作上總體來説我始終認真工作，由於缺少工作經驗，和對一些事物缺乏必須的敏感性，往往會有一些失誤，具體表此刻：
1)理論學習還不夠主動，理論水平還不夠好，對理論學習有時只是在表面上理解，還不能夠對相關理論進行系統深入地學習和領會;
2)沒有深入學生中瞭解狀況，對學生尤其民族同學的思想狀況的波動變化掌握不夠及時;
3)工作還不夠細緻，辦公室的文件歸類、歸置還不夠科學、合理;
3)對團委傳統的校園文化活動，缺乏創新意識和動力，活動缺少新穎和亮點。
我相信自己今後的工作中在領導和同事們的幫忙下，嚴格要求，與時俱進，工作中敢於創新，刻苦鑽研，不斷鞏固專業理論水平，為我院的發展做出自己應有的貢獻。
一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造潛力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。在這年裏，我在思想上嚴於律己，熱愛教育事業。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還用心參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
一、加強學習，不斷提高思想業務素質。
這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造潛力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。我在思想上嚴於律己，熱愛教育事業。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發展的需要，適應崗位競聘的需要。
一學期來，我還用心參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。“學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨着社會的發展，知識的更新，也催促着我不斷學習。
本學期，除了用心參加政治理論學習外，我還用心進行業務學習，提高自己的工作潛力和業務素養，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網絡，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經驗、方法等。透過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今後教育教學要努力的方向。
二、求實創新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落後，就應盡力去作好本職工作，個性是教學工作。課前，我認真鑽研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際狀況設計教案。並虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，用心利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發，注意調動學生學習的用心性和創造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數學教學更具特色，構成自己獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高教學質量。
總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養學生潛力，提高學生的成績與素質為目標，力求讓數學教學對學生的成長和發展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作。
我在工作之餘，把自己在教學中反思、案例、收穫等收集起來，並記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，並用心與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。
四、加強反思，及時總結教學得失。
反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對數學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒到達自己心中的目標。
3、數學教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今後還要努力找出一些自己在數學教學的特色點。
4、工作的用心性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待於今後工作中的進一步改正和加強。五、繼往開來，開創新的天地。鑑於自己在本學期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足，我今後的努力方向是：
1、加強自身基本功的訓練，個性是課堂教學潛力的訓練。做到精講精練，注重對學生潛力的培養。
2、對後進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收穫的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。
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