高一班主任班務工作總結

本學期，我擔任高一（18）班班主任，現結合本學期班務工作總結如下：

1.做好軍訓，入學教育等工作

在開學初的８天軍訓中，為進一步瞭解每個學生的情況，始終與學生在一起，組織學生填寫學生情況調查表，對學生的會考情況，家庭情況進行細緻的統計，為進一步指導學生做鋪墊工作。利用晚自習和學生一起學習白水中學學生手冊的具體內容，以進一步規範學生的行為習慣，早晚兩次進入宿舍指導學生內務整理，幫助學生養成良好的生活衞生習慣，在軍訓會操中，雖然我班的隊列、及內務評比沒有取得很好的名次，但我們的入學教育取得了第三名，通過大家的共同努力，我們捧回了我們的第一張獎狀！

２.做好學法指導工作

進入正式文化課學習階段，由於國中與高中學習內容及學習方式的不同，多次利用班會給學生講解各種學習方法，重點講解了，四步學習法，四步複習法，四步複習記憶法的一系列的學習方法，幫助學生儘快的適應高中學習生活。開學一段時間後，又結合女生學習物理困難的特點集中講解了女生學習方面的誤區以及心理調節能力的培養。

３.組建班委會，出台班規

為進一步加強班級管理，讓班級的人，人人有事做，班級的事，事事有人做，通過開學初的摸底調查情況，組建了班委會，而且做了細緻的分工，具體責任落實到人。

同時結合班級實際出台了班級管理細則，以達到進一步，規範學生行為習慣的目的。

４.做好學生思想教育工作

德育工作是班級管理的重中之中，人的思想不改變，就無法正確指引自己的行動，所以本學期在學生思想教育工作方面做了大量的工作。

由於班級中只有２６人是正錄生，使部分學生思想上有一種技不如人的感覺，尤其是一些成績較差，習慣又不好的同學，如不加以教育，勢必會給班級管理帶來負面的影響。為此。從軍訓，入學教育，學習階段，考前，考後，始終在做學生的思想工作，幫助學生樹立信心，制定目標，特別是後進生建立了思想、行為監督機制，並要求他們進行階段的思想彙報，應該説收到了一定的效果。

同時利用學校的多媒體設備多次組織學生觀看思想教育片。如《暖春》、《魏書生講座》、《八榮八恥》等等，以淨化學生心靈，使學生全身心的投入學習。

５.做好教學工作

教學工作是所有工作的核心，出開學初的學法指導外，還充分利用班會，等時間教給學生具體的學習方法，觀看《大學聯考狀元心得》、《名師指導》的節目，做好考前的動員，考後的分析，結合揮灑汗水，永創輝煌，學情分析表，幫助學生總結經驗教訓，制定下次目標，幫助後進生擺脱落後的陰影，爭取進步，縱觀三次考試，文化成績居中偏上。

６.開好學科分析會、家長會

現代教育講求協作，本學期共組織６次學科分析會，２次大型的家長會，和部分教師、家長座談會。

７.生活衞生教育

生活衞生習慣與學生的學習密切相關，有些學生不注重內務整理，沒有好的作息習慣，生活習慣，導致經常生病，耽誤學習。

一學期以來，雖然忙碌但有富有收穫，有些成績，但也有不足，如第二次班級競賽中發生學生的嚴重違紀現象，以及學習成績始終沒有大的突破，這些都需要今後努力工作去彌補，但我有信心，也有能力帶好一個班！