班主任環保教育工作總結

這個學期以來，結合學校提出的各項衞生要求，結合上半年的一些特殊日子，203班開展了各項環保教育工作，並取得一定的效果。

一、結合現實，制定計劃

環保是現金社會的熱點話題，是國家得以長遠發展的根本，環保理念應該從孩子懷起，環保習慣，也應該從孩子抓起。在本學期的教育教學活動中，結合學校的衞生評比，結合3月份的植樹節，3月、6月的最美教室評比等，制定並落實了每個月的環保。

二、注重學科教學滲透，日常生活中滲透

班級教育是校園教育的主要形式之一。在班級教學中滲透環境教育是環境教育的有效方式。我們多次滲透入環境教育的內容。通過主題班會和學科滲透、融合，促使孩子形成環保意識，獲得相應的環保知識和珍愛環境的情感態度。

結合學校兩次最美教室評比活動，對學生灌輸環境對我們好的影響，倡議共同創造優美環境，提高自身的審美素養。

三、堅持參加班內外的環保實踐活動

繼續落實日常衞生管理，加強班級衞生小組長監督力度，環境保潔是環保行為的重要體現，指導學生承若身邊無垃圾，及時清除衞生死角，做到身邊三無：無紙屑、無果皮、無包裝物。

走出校門，利用假期前安全教育時間也引導學生關注我們身邊的環境。在植樹節班級開主題展班會“我能為地球綠色做什麼”，，讓同學們通過討論瞭解我們身邊的綠色環保行為；；通過網絡視屏觀看，在4月22日地球日組織開展“只有一個地球”教育活動，使學生進一步樹立環保意識。6月5日環境日開展“水——13億人生命之所繫”主題活動。

經過全班同學的努力，我們班級基本達到了學校的要求，完成了學校佈置的任務，學生們對環境保護以有了初步的認識，下一步，我們還將繼續努力。讓全班同學都能成為具有環保意識，愛護環境從自身做起的新一代中國人。