第二學期班主任工作總結

第二學期班主任工作總結

2016年暑假將來臨，對本學期的班主任工作做一個回顧和總結，為做好今後的工作中，提供依據，提升班主任管理技能，使自己能以更好的狀態來迎接新學年的到來。

1.全面做好一日常規活動：

（1）晨間活動：在晨間活動期間，將着重抓好學生到校之間的常規教育，主要包括學生到校後的禮儀和衞生教育，對學生早操、户外活動的隊列的訓練和活動中的安全教育。經過一學期的訓練，新生學會了點點名，排隊，做律動。

（2）午間活動：在午間活動期間，基本上能夠自己吃飯，餐具的收放有進步。學生的就餐禮儀、個人衞生、節約糧食等方面有進步。

（3）離校準備工作：會自己背好書包，排隊回家不落下自己的物品，離校回家時的禮儀教育。

2.全面做好養成教育：

我們班級在副班主任的通力合作下，着重對學生進行衞生、禮儀、安全等方面的養成教育。本學期將着重對學生進行到校之後的禮儀、衞生習慣的培養，節約用水的教育、文明、節約用餐教育、物品的有序擺放等方面的教育，結合班級內評比欄,開展及時評價、每週小結和主題活動評比，讓學生能養成一個良好的行為習慣。

3.全面加強安全意識教育：

特殊兒童缺乏安全意識，看見危險也不會主動避開，因此本學期將配合學校進行、防爆力、消防和地震的安全演練之外，將在班級的環境佈置中每月安排一個安全知識，日常播放安全平台的安全動畫，校內外進行安全知識、技能的學習，每週在班級中進行一個安全小知識的教育，平時在班級中進行課間安全活動，同伴安全相處，不做危險動作、用水、用電、居家安全等方面的安全教育，使他們能學會自我保護。

四、多元方式做好家長工作：

班級學生行為習慣特別差，每時每刻有特殊狀況出現，所以加強與家長的密切聯繫特別重要，有的孩子是父母管理，有的是阿姨，有的是外婆管理。

針對這些情況，我主要採用了微信、短消息、家校通、電話等形式與家長進行溝通，家校聯繫本天天認真寫好，對於接送的孩子，我更多的是採用面談的方式。對於學生出現的問題，能提出有針對性的矯正措施，也得到了家長的認可和讚許。

回顧這一學期的工作，天天演奏吃喝拉撒交響樂，忙碌中度過平凡，瑣碎的一天又一天，但是我看到了學生每天進步一點點，即時辛苦也感到高興，享受到了快樂，為此，我將一如既往努力、用心，做一個稱職的班主任。