藝術節閉幕式雙人主持稿

主持1：敬愛的老師！

主持2：親愛的同學！

合：大家上午好！

主持1：我是

主持2：我是

一、宣佈活動開始

主持1：一直以來，XXXXXXX始終堅持五美辦學，培育優秀學子。

主持2：藝術是一顆神奇的種子，在五象沃土的滋養下，生根開花。我們激昂高歌，揮舞靈動的畫卷，讓藝術之光閃耀校園。

主持1：現在，我宣佈，第三屆藝術節閉幕式正式開始。

二、節目《舞龍獅·古韻傳》

主持1：在疫情期間，我們開展了書畫節和音樂節的藝術線上比賽，同學們踴躍參與各項比賽，湧現出一批批多姿多彩的優秀作品。其中三、四年級開展了“舞龍舞獅”手工製作比賽。同學們傳承和弘揚中國傳統文化的同時，通過自己動手感受制作的樂趣。讓我們把目光投向屏幕，通過一段視頻來感受栩栩如生的舞龍舞獅作品吧！

三、節目《聽我説謝謝你》

主持2:2020年的春天，是一個特別的春天，因一場疫情，讓每一片的華燈璀璨的背後附上一層霧霾，可同時，這場疫情也讓我們感受到了如浴春風般的温暖，是因為，在抗疫前線，有一羣人始終堅守，他們冒着生命危險，卻不曾退讓。讓我們對他們説一句：抗疫英雄，謝謝你！

四、節目《器樂和書法》

主持:1：從同學們的作品中感受到了對抗疫英雄的深深敬意。誒?米奕陽，你都參加了哪些比賽呢？

主持2：……

主持1：我也參加了……比賽。我可羨慕擅長樂器的同學了，都説樂器之美，是通過彈奏者手指的撥動而傳達出的萬千情感，而書法則是一種古老的藝術形式，被譽為無言的詩、無聲的樂。

主持2：藍鋭芯姐姐，我可聽説接下來的節目有驚喜喲！

主持1：看來你的消息可真靈通。接下來龍雙球老師和手撕書法比賽的獲獎同學，將用獨創的手撕書法形式來展示書法的別樣魅力。我們的校長也將和小小樂手們同台演出，將無聲與有聲相伴，書法與樂器並行，掌聲有請。

五、節目《用創意向經典致敬——人物名畫模仿秀》

主持1：同學們你們説：莫校長寫得好不好啊？讓我們再次為他們送上熱烈的掌聲。在歷史長河中，繪畫的歷史淵源流長，經過千年的發展，留下了一幅幅經典的世界人物名畫，你有沒有想過，成為世界名畫中的主角呢？

主持2：瞧，他們向我們走了過來。請欣賞《用創意向經典致敬——人物名畫模仿秀》。

主持1：向我們走來的是世界畫家達芬奇創作的經典人物名畫《蒙娜麗莎》（根據孩子模仿，提供介紹作品的文字）。

六、校長致辭

主持1：接下來，有請我們最可親可敬的莫校長上台致辭，請大家掌聲歡迎。

七、節目《你笑起來真好看》

主持1：微笑是一種神奇的力量，能給人美的享受；微笑是一股源源不斷的甘泉，能給予你無限的力量。

主持2：一個微笑，傳遞着鼓勵；一個微笑，藴含着人世間最偉大的愛。接下來讓我們帶着微笑，一起欣賞由合唱團帶來的節目《你笑起來真好看》。

八、閉幕式結束

藝術，是一支歌，跳躍着美妙的音符；藝術，是一幅畫，描繪出多姿的世界。第三屆書畫節，在這裏馬上要和大家説再見了，告別今天，我們將站在新的起點，展望明天，我們將用奮鬥書寫新的篇章。

現在，我宣佈：第三屆藝術節閉幕式到此結束！同學們，讓我們明年再見！