第一篇:學校六一兒童節節目串詞
合:尊敬的各位家長、各位老師、全體同學們:大家上午好!
甲: 六月,是童年的搖籃;
乙:六月,是童年的夢鄉
甲:六月,是童年的太陽;
合:六月,是我們大家的節日,我們為它增光添彩。
(甲):今天,讓我們歡聚在美麗的校園---**學校,一起慶祝自己的節日,共同擁抱美麗的六月!
(乙):首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長進行節日致辭.
甲:下面有請**學校校長王老師致辭!大家歡迎!
校長:**學校慶祝六一兒童節文藝演出現在開始
甲:接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎來自六年級的同學帶來的舞蹈《nobaby》,大家歡迎!四年級的大合唱《咱們工人有力量》做好準備。
乙:接下來請欣賞四年級大合唱《咱們工人有力量》 大家歡迎!二年級的詩朗誦《雷鋒叔叔,你在那裏》做準備。
甲:我曾讀過雷鋒叔叔這樣一則日記 一九六一年十月二十日
人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去……
乙:我也讀過雷鋒叔叔的日記
一九六二年三月二日
驕傲的人,其實是無知的人。他不知道自己能吃幾碗乾飯,他不懂得自己只是滄海之一粟……
這些人好比是一個瓶子裝的水,一瓶子不滿,半瓶子晃盪,可是還晃盪不出來。 這有什麼值得驕傲的呢?
甲:雷鋒叔叔説——我願做高山巖石之鬆,不做湖岸河旁之柳。
乙:雷鋒叔叔説——我願在暴風雨中在艱苦的鬥爭中鍛鍊自己,
不願在平平靜靜的日子裏度過自己的一生。
合:是呀雷鋒叔叔是我們學習的榜樣,雷鋒叔叔我們想念你,你在哪裏„„
乙:下面有請二年級的同學為大家帶來的詩朗誦《雷鋒叔叔你在哪裏》 大家歡迎!
甲:請一年級的獨唱《採蘑菇的小姑娘》做好準備
甲:如今是很多城裏人想到我們鄉下來。
乙:那你説説他們喜歡的原因呢?
甲:就拿小夥伴來説,他們可喜歡到鄉下來抓螃蟹、挖野菜、採蘑菇„„
乙:等等,採蘑菇我喜歡。
甲:這不黃琳同學已給你帶來了《採蘑菇的小姑娘》
乙:好呀,大家一起來體驗其中的樂趣吧! 請四年級的舞蹈《咒語》做好準備。
甲:今天,在這個特別的節日裏,同學們歡聲笑語。
乙:為了祝賀我們的節日,同學們的節目豐富多彩。
甲:校園裏充滿歌聲與笑語!
乙:校園沉浸於舞蹈的旋律!
甲:接下來請欣賞四年級的舞蹈《 咒語》
乙:請五年級大合唱《讓我們蕩起雙槳》做好準備
甲:讓我們蕩起雙槳,這是一首優美抒情的歌曲。
乙:它描繪了新中國的花朵們在灑滿陽光的湖面上,划着小船盡情遊玩、愉快歌唱的歡樂景象。
甲:多年來一直是我們最喜歡唱的歌曲之一。
乙:下面請欣賞五年級大合唱《讓我們蕩起雙槳》
甲:請歌曲《水手》做好準備
甲:你還記得那首曾經鼓勵過無數人的老歌嗎?
乙:你説的是《水手》這首歌吧?
甲:對呀,在這首歌裏,你可以體會到一個人的努力,一個人
的堅持。
乙:更重要的是:我們還應該繼續着這裏的勇敢。
甲:下面有請五年級同學為我們帶來的歌曲《水手》
乙:請六年級歌曲《我相信》做好準備。
甲:有理想就會有方向。
乙:當我們放下所有的包袱,讓思緒隨夢想起飛時。
甲:你會看到,我們一直在向夢的彼岸,不斷靠近„„
乙:因為信念,我們執着,
甲:因為夢想,我們堅強。
乙:成功就在前方。
甲:請欣賞六年級馬騁西同學帶來的歌曲《我相信》
甲:請三年級《數字相聲》做好準備。
甲:你知道相聲有那幾種?
乙:單口、對口、羣口。
甲:聽過關於數字的相聲沒有
乙:沒有呀,我想肯定與數字有關吧?
甲:下面上台表演的正是數字相聲你聽了不就知道了嗎
乙:請詩朗誦《我有一個強大的祖國》做好準備。
甲:我們忘不了“5.**”地震:地動天不塌,大災有大愛,眾志
成城,萬眾一心。
乙:是呀,那一刻,我們都感愛到自己有一個強大的祖國!
甲:請欣賞五年級帶來的詩朗誦《我有一個強大的祖國》
甲:請一年級的小朋友帶來的女生獨唱《小燕子》做好準備
甲:又是鶯歌燕舞的日子,春天的使者小燕子飛回來了。小燕子穿花衣,年年歲歲來這裏„„
乙:下面我們用熱烈的掌聲歡迎一年級的小朋友帶來的女生獨唱《小燕子》,大家歡迎!
乙:歌曲《茉莉花》做好準備
甲:歌曲茉莉花是我國傳唱已久的經典名曲。
乙:歌曲輕柔美妙,優雅動情,宜急宜緩,可塑性極強。
甲:接下來讓我們一起來欣賞五年級同學帶來的歌曲《茉莉花》。
請手語表演《愛》做好準備。
甲:對於聾啞人來説,手語是他們重要的交流方式了。
乙:其實,手語也讓我們這些健康的人的生活顯得多姿多彩。
甲:接下來請欣賞六年級大姐姐為我們帶來的手語表演〈愛〉。
甲:請五年級的《韓舞串燒》做好準備。
甲:今天的舞蹈太精彩了。
乙:可不是,不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈呢!
甲:接下來請大家欣賞五年級的《韓舞串燒》,大家歡迎!
乙:請五年級獨唱《為了誰》做好準備。
甲:你是誰,為了誰,我的兄弟姐妹不流淚。這句歌詞説得太好
了,我們就是要做不怕困難的一代新人。其實為了祖國的發展和騰飛,不管是誰,只要是炎黃子孫都應該出力流汗,做出自己的貢獻。
甲:下面請欣賞鄧妙同學為大家獻上的歌曲《為了誰》。
請二年級小合唱做好準備。
甲:《小紅帽》這本書你看過沒?
乙:看過,可有趣了。
甲:那你唱過《小紅帽》這首歌嗎?
乙:沒有。
甲:不知道了吧,那讓二年級的小妹妹教教你吧!
乙:讓時光停駐,我們是那樣依依不捨,
甲:感謝您,敬愛的老師 !
乙:是您幫我們邁好人生的第一步。
甲:感謝您,親愛的爸爸媽媽,是您們讓我們健康快樂的成長!
合:讓我們説一聲:親愛的老師,爸爸媽媽,謝謝您們!
您們辛苦啦!
甲:一年一個音符,
乙:一年一級台階,
甲:多麼快樂的童年生活,
乙:多麼快樂的六一兒童節,讓我們永遠記住這個快樂的日子!
合:老師們同學們**學校20**年慶六一活動到此結束 再見
播放《明天會更好》
第二篇:五0一學校六一兒童節文藝演出節目串詞
五0一學校六一兒童節文藝演出節目
串詞
開場舞結束,主持人上場
甲:尊敬的各位來賓
乙:親愛的老師、同學們
合:大家好!
甲:草長鶯飛的五月輕輕從我們身邊滑過
乙:火紅繽紛的六月已然走進了校園
甲:在這綠意濃濃的初夏,在這鮮花爛漫的六月
乙:在這金黃燦燦的節日,在這花團錦簇的六一
合:我們迎來了屬於我們少年兒童的節日
甲:讓我們用歌聲唱出童年的純真
乙:讓我們用舞姿跳出少年的情懷
甲:用今天的熱情描繪心中的夢想
乙:用明天的憧憬編織未來的輝煌
合:五0一學校2014年六一兒童節文藝演出現在開始
甲:請欣賞二年級小朋友表演的舞蹈《雷霆劍客》
甲:六月是童年的搖籃
乙:六月是童年的夢鄉
甲:六月,把夢的太陽種下
乙:六月,把美的旋律撒播
合:請欣賞三年級小朋友的模特表演《高跟鞋》
甲:國強家盛,國富民旺,五千年的中華文明,曾經有過舉世矚目的輝煌,有過傲視羣雄的壯舉,不必説四大發明,也不必言“絲綢之路”,更不必仰視長城的偉岸,可是我們也有過屈辱人下、不堪回首的滄桑無助。今天,我們的中國,踏着堅實的腳步,走在中華民族偉大復興的大道上,用勤勞智慧圓着一個美麗的中國夢,讓我們從少年開始!(注意三種感情説出來)
乙:一方墨池寫春秋,一曲古箏伴我行,請欣賞六年級潘子瑤的古箏獨奏《紅星照我去戰鬥》
甲:我來出個謎面,大家猜猜是什麼動物:小紅帽,穿白袍,走起路來左右搖;脖子長,水上漂,唱起歌來嗓子高
乙:哈哈,太簡單了,是鵝。
甲:(伸大拇指)真聰明
乙:這也叫聰明啊!我也出個謎面,你也猜猜:身穿白袍戴紅帽,脖長走路搖啊搖。扁嘴有翅水陸行,紅掌愛把清波擾。知道是什麼動物嗎? (這段主持詞要輕鬆、風趣一些,帶點動作更好)
甲:哈哈,我不告訴你,讓一年級小朋友給你答案吧!
甲:長城飛舞的巨龍,是中華民族無言的堅強
乙:黃河吹響的嗩吶,是中華民族豪情萬里長
甲:歡歌笑語飄蕩
乙:兄弟歡聚一堂
甲:讓我們為祖國的安康助力
乙:讓我們為人民的吉祥企福
合:請欣賞六年級表演的舞蹈《吉祥頌》
甲:中華文化博大精深,結繩計數,甲骨書文,唐詩宋詞,明清傳奇,載滿了祖先勤勞而聰慧的足跡
乙:中華藝術源遠流長,元曲雜戲,國粹京劇,南腔北調,委婉激越,傳承了千年文明而更顯時代風貌
甲:就讓我們一起走進四年級的歌曲《説唱臉譜》來領略這古老藝術的永恆生命
甲:我問你,你有沒有偶像啊!
乙:有啊!我最崇拜的偶像是
甲:每個人都有自己心中最崇拜的人,或老師,或長輩,或明星,偶像可以給我們激勵
乙:健康、陽光、向上才是真的偶像。
甲:請欣賞五年級表演的舞蹈《偶像萬萬歲》
甲:下面給我們表演的是六年級的舞蹈《北斗神拳》,讓我們隨着節奏,伴着他們的舞步,走進他們的神拳世界。
甲:中華民族是禮儀之邦,文明之邦,尊老愛幼是我們流傳千年的傳統美德
乙:文明從小抓起,禮儀從小開始,一個細節是你文明的體現,一個舉動是你美德的展示
甲:看,我們二年級的小朋友,在擁擠的公共汽車上正把這一美德用行動詮釋
乙:請欣賞二年級小朋友表演的舞蹈《讓座》
甲:你知道拉丁舞嗎 ?
乙:聽説過,可真還不知道,看這樣子你挺在行?得象您請教請教了!
甲:哈哈,那是,拉丁舞又稱體育舞蹈,分為:恰恰、桑巴、倫巴、牛仔、鬥牛五支舞,拉丁舞是體育競技舞蹈,現在已是亞運會正式比賽項目,即將進入奧運會。
乙:我知道拉丁舞的五項舞蹈各有風格,桑巴的激情,恰恰的活潑,倫巴的婀娜,鬥牛的強勁,牛仔的逗趣。
甲:那我們趕緊欣賞四年級活潑動感的恰恰表演
甲:走進六月,我們要面對畢業
乙:走進六月,我們難免分別
甲:國小六年,2190個日日夜夜
乙:國中三年,1095個窗前桌上
甲:今天的分別是明天再見的緣分
乙:今天的再見是明天相約的誓言
合:《再見老師!再見母校》
甲:五環是奧林匹克的標誌
乙:聖火是和平、光明、團結與友誼的象徵
合:向着更高、更快、更強,我們一起攜手奮進!
甲:一年一個音符
乙:一年一個台階
甲:快樂的時光總讓我們感到短暫
乙:美好的記憶總讓我們覺得匆匆
合:讓我們記住今天的美麗,一起相約明年再見
五0一學校2014年六一兒童節文藝演出到此結束
第三篇:六一兒童節節目串詞
六一兒童節節目串詞
甲:尊敬的各位領導、各位來賓
乙:親愛的老師們、同學們
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳
乙:迎來六月的時光
丙:我們的心像怒放的花朵
丁:蕩起一片歡樂的海洋!
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
丙:六月,是一支歌,一支幸福的歌。
丁:小朋友們邁着喜悦的步子走進了六月,走進了我們自己的節日— 合:“六一”兒童節!
甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對老師的敬意!
乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
丙:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!
丁:我們將用夢幻與彩虹,編織出一個無悔的童年!
合:羅都屯國小慶“六一”及藝術節文藝匯演現在開始!
(歌唱要完時)
結束語:
師:尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們,
展望未來的一切,我們更加珍惜這美好的六月。
甲:擁抱這美好的六月,
乙:明天我們再創六月的輝煌!
丙:放飛我們的夢想吧,
丁:我們堅信—— 齊:明天一切會更好!
師:在此,祝願各位身體健康、萬事如意!
合:同時,也要祝願在座的小朋友們以及全世界的所有兒童“六一”節快樂! 師:羅都屯國小“六一”慶祝慶祝大會暨藝術節文藝匯演到此結束! 全體合:再見!??
六一兒童節節目串詞
合:尊敬的各位領導、各位老師、全體同學們:大家下午好!
a:草長鶯飛的五月即將過去,火紅火紅的六月就在眼前,在這綠意濃濃的初夏,在這鮮花絢麗的六月,我們全體師生歡聚在一起,共渡我們屬於自己的節日——六一兒童節。
b:在這歡樂的日子裏,讓我們共同祝願:我們五桂國小的同學們六一兒童節快樂!
a:同時也祝我們全體老師身體健康工作順心閤家歡樂!,
第一項:全體起立,唱國歌 。請坐下。
第二項:少先隊代表為領導戴紅領巾,放歡迎進行曲
第三項:領導致詞 :今天很榮幸的請到了學區領導參加我們的活動,在百忙之中和我們共慶這個快樂的節日。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎——領導講話,大家歡迎。——感謝——的熱情鼓勵和真情教誨。
第四項:少先隊代表吳靜發言
第五項:請少先隊輔導員吳老師宣佈新少先隊員名單,並請老隊員為新隊員佩戴紅領巾。
放歡迎進行曲。
a:從踏進校門的那一天起,心裏就埋藏下了一個願望;
b:早日帶上鮮紅的領巾,和哥哥姐姐一樣。
a:今天,在這歡樂的時刻,
合:我們已經成為一名光榮的少先隊員
a:是綠洲的甘泉和沃土,滋養了纖細的幼苗
b:是老師、爸爸媽媽的無私情懷,孕育了無數未來的希望
a:感謝您,敬愛的老師 !
b:感謝您,幫我們邁好人生的第一步
合:讓我們説一聲:老師,謝謝您!
第六項:新隊員宣誓,請401班少先隊中隊長譚銀同學領讀誓詞。 節目表演:
a: 六月,是童年的搖籃;
b:六月,是童年的夢鄉
a:六月,是童年的太陽;
合:六月,是我們大家的節日,我們為它增添光彩
a:國小慶祝六一國際兒童節,“放飛我們的快樂”文藝演出
合:現在開始
今天的活動得到了學校領導的大力支持和全體師生的齊心協力。以熱烈的掌聲歡迎劉校長講話。
結束語:a:一年一個音符,b:一年一級台階,a:多麼快樂的童年生活,b:多麼快樂的六一兒童節,a:讓我們抓緊這大好時光學習吧,b:並且讓我們永遠記住這個快樂的日子!合:六一聯歡會到此結束!
第四篇:六一兒童節節目串詞
六一文藝晚會節目串詞
:尊敬的各位領導、各位來賓,
:親愛的爸爸媽媽、老師們!
合:大家晚上好!
:親愛的同學們,
:可愛的少先隊員們!
合:大家節日快樂!
:彈去五月的風塵,迎來六月的陽光,
:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋:奶奶説,六月是孩子們的節日,
:爺爺説,六月裏充滿了歡聲笑語 ,
:爸爸媽媽説,六月的兒童歡天喜地,
:老師説,六月的陽光燦爛無比
:我們説,六月是我們茁壯成長的季節
:在這美好的節日裏,讓我們滿懷感激之情地説一聲—— 合:謝謝您,親愛的爸爸媽媽!
: 謝謝您,敬愛的老師!
: 謝謝您,偉大的祖國母親!(敬禮)
:今天大家歡聚在一起,
:讓我們用歌聲唱出心中的快樂!
: 讓我們用舞蹈跳出崇高的理想!
: 教室裏,操場上,活潑的是我們孩童的天真。
: 陽光下,綠蔭裏,收集的是我們童年的歡笑。
: 在這歡樂的日子裏,
: 讓我們共同祝願:
: 祝願全世界的小夥伴們六一快樂!
合:歡迎你們的到來,歡迎你們和我們一起度過這美好的節日!
: 下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎高校長為我們致辭。
一、大合唱
二、六月是童年的搖籃,是童年的故鄉 ,在這快樂的日子裏,我們盡情歡唱,盡情舞蹈,看那!那一方方小手帕也被我們的激情感染了,舞動着、跳躍着??請欣賞等同學的表演——手帕舞《快樂小丫》;
三、-----霏雪,今天是我們上國小以來的第一個六一兒童節,你高興嗎?
------高興,當然高興了!
------那麼,就讓我們一起來慶祝我們的節日吧!
------好啊!好啊!同學們快來呀!------來了??
------請欣賞一年級小朋友為大家表演的舞蹈《健身娃娃》;
四、我們中華民族素以“禮儀之邦”享譽世界,文明禮儀是我們學習生活的根基,是我們健康成長的臂膀;在喜迎建黨90週年與建旗50週年華誕之際,作為新時代少先隊員的我們,不僅僅要學好文化知識,更要自覺加強道德修養,講禮貌,懂禮儀,為繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、提升素質;下面,請欣賞-------《校園禮儀三句半》;
五、紅紅的中國結盤結着一串串的笑聲,
一串串的笑聲編織出孩子們的美夢,
孩子們的美夢映襯着那滿堂紅,
看!那紅紅的中國結,結出那歡樂的童年!
請欣賞由同學表(來源好範 文網:)演的舞蹈——《紅紅的中國結》;
六、童年是一支歌,跳躍着美妙的音符 ,童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬,童年是那七彩的服裝,正躲在孩子們的花衣裳裏向我們微笑呢! 下面請欣賞同學用她們銀鈴般的嗓音,為大家帶來的歌曲——《愛我你就抱抱我》;
七、拉丁舞起源於拉丁美洲,其音樂強烈洋溢,節奏快捷強烈,動作流暢舒展,舞姿動感迷人。下面就請欣賞由三二班的同學為大家表演的拉丁舞——《動感拉丁》;
八、同學們,老師的才藝是大家有目共睹的,那你們想不想聽他唱歌呢?——接下來,有請陶老師為我們帶來的——《賽場雄風》;
九、藍藍的天空上飄着那朵朵白雲,
白雲的下面蓋着雪白的羊羣,
羊羣就好像是斑斑的白銀撒在草原上,請欣賞二年級二班等同學為我們帶來的舞蹈《牧歌》;
十、同學們,你們知道嗎?咱們的老師不光是課講得好,舞姿也是頂呱呱的呢?不信你們瞧,她們來了——請欣賞《魅力舞步》;
十一、六月的陽光,分外妖嬈;六月的鮮花,爭奇鬥豔;
六月的節日,快樂無限;六月的校園,笑語歡歌;
我們是祖國的花朵,我們是健康快樂的新世紀少年——下面就請大家欣賞三一班表演的情景舞劇——《校園風采》;
十二、童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出多彩的世界;
童年是一首歌,美妙的音符流淌在我們的心中;下面,請欣賞師
生樂隊的演奏:《我是一隻小小鳥》;表演者:等;
十三、火熱的歲月,是跳動的花季,繽紛的舞台,流動着青春的旋律;激情的曲調,震撼人心!美麗的舞蹈,讓人陶醉!下面,是四年級二班的同學為大家帶來的現代舞——《炫》;
十四、蒙古族是一個淳樸豪爽、熱情好客的民族,他們有豐富多彩的蒙古文化,斑斕多姿的蒙古服飾,更有久負盛名、獨具特色的蒙古舞蹈。接下來,請欣賞由等五年級一班同學表演的筷子舞《蒙古神韻》;
十五、小合唱
十六、結束語:
飛揚的歌聲,吟唱難忘的時刻,凝聚心頭不變的情節
熟悉的旋律,演繹時代的激越,迴盪真切不改的情懷
告別今天,我們將站在新的起點
展望明天,我們將用奮鬥塑造更加壯美的七彩畫卷!
我們用有力的臂膀,讓祖國未來神采飛揚
我們用熾熱的豪情,讓神舟大地凱歌嘹亮
尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:
慶“六一”晚會到此結束!
合:再見!
第五篇:2014年六一兒童節節目串詞
2014年六一兒童節節目串詞
1、每個老師都有他的本事,是老師教給我們知識,教會我們做人的道理,老師燃燒了自己的青春,點亮我們成長的道路。請欣賞四年級二班的舞蹈《老師老師》大小姐。二年級一班的舞蹈《巴拉巴拉小魔仙》準備。
2、看!踏着歡快的舞步,可愛的小魔仙來啦!請欣賞二年級一班表演的舞蹈《巴拉巴拉小魔仙》。六年級二班的相聲《反正話》準備。
3、相聲是大家喜聞樂見的節目,幽默的語言,誇張的表情會把我們帶到開心世界,請欣賞六年級二班的相聲《反正話》。二年級二班的舞蹈《彩虹的微笑》準備。
4、夏天是火熱的,夏天也是美麗的。美麗的夏天,我們常常可以看到美麗的彩虹。請欣賞二年級二班的舞蹈《彩虹的微笑》。五年級一班的小品《心理診所》準備。
5、現在的生活節奏越來越快,人們的壓力越來越大,很多人感到做人難,做個地球人更難,心理診所也就應運而生。請欣賞五年級一班的小品《心理診所》。四年級一班的舞蹈《快樂女孩》準備。
6、藍天白雲跟我來,一切煩惱都拋開,快樂的女孩跳起來,裙子飄起來,請欣賞四年級一班的舞蹈《快樂女孩》。一年級一班的舞蹈《放飛夢想》準備。
7、今天,鳥兒的歌聲格外嘹亮,星星火炬閃爍着耀眼的光芒。小朋友們帶着歡快的歌,多姿的舞,燦爛的笑放飛童年的夢想。請欣賞一年級一班的舞蹈《放飛夢想》。四年級二班的歌曲《魯冰花》準
備。
8、天上星,亮晶晶,向着我們眨眼睛。它們一定在説每個孩子都是媽媽的小寶貝。是啊!在父母的心目中,孩子是最重要的。請欣賞四年級二班的歌曲《魯冰花》。三年級二班的舞蹈《不想長大》做準備。
9、童年無憂無慮,童年充滿歡歌笑語,美好的童年讓我們不想長大,請欣賞三年級二班的舞蹈《不想長大》。六年級一班的小品《我和爸爸換角色》準備。
10、父母是孩子的第一任老師,父母對孩子起着潛移默化的作用,請欣賞六年級一班的舞蹈《我和爸爸換角色》一年級二班的舞蹈《藍精靈》準備。
11、春之韻,林之綠,在綠色的大森林裏,有萬物的小精靈在載歌載舞,請欣賞一年級二班的舞蹈《藍精靈》!五年級二班的《gee》做準備。
12、揚起你的風帆,展現你的風采。緊張的學習中,我們勤奮艱辛;短暫的課間裏,我們舞動青春,展示國小生的歡快!請欣賞五年級二班的現代舞《舞蹈gee》。四年級一班的武術《我的中國心》準備。
13、“長江長城、黃山黃河、在我心中重千斤、無論何時無論何地,都改變不了我的中國心。請欣賞四年級一班的武術《我的中國心》。六年級一班的舞蹈《愛你》準備。
14、蠶繭因為不甘現狀,所以破繭成蝶;雄鷹因為愛上天空,所
以展翅飛翔;白雲因為收集太多,所以落成汪洋,請欣賞六年級一班的舞蹈《愛你》。六年級二班的相聲《五官新説》準備。
15、五官一直和平相處,可今天他們就誰的本領大卻展開了激烈的爭論,請欣賞六年級二班的相聲《五官新説》三年級一班的舞蹈《我最乖》準備。
16、在家裏,她們是體貼父母的好孩子;在學校,她們是積極進取的好學生;步入社會,她們將是遵紀守法的好公民,你若要問誰最乖,她們會自豪的告訴你:我最乖!請欣賞三年級一班舞蹈《我最乖》。歌曲《奉獻》做準備。
17、白雲奉獻給草場,江河奉獻給海洋,白鴿奉獻給藍天,星光奉獻給長夜,請欣賞歌曲《奉獻》。五年級一班的舞蹈《不怕不怕》準備。
18、遇到困難,我們要對自己説:不怕不怕;遇到挫折,我們要對自己説:不怕不怕。請欣賞五年級一班的舞蹈《不怕不怕》!五年級二班的舞蹈《no body》準備。
19、童年是那麼天真無邪,充滿幻想;童年是那麼朝氣蓬勃,充滿歡樂,今天,我們將把歡樂盡情釋放。請欣賞五年級二班的舞蹈《no body》。歌曲《母親》準備。
20、有一份偉大叫母親,有一份依戀叫媽媽。母親--親愛的媽媽,您是太陽底下最光輝的形象。請欣賞歌曲《母親》。