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學院2014年元旦頒獎晚會主持詞(精選多篇)

欄目: 晚會主持詞 / 發佈於: / 人氣:1.82W

第一篇:學院2014年元旦頒獎晚會主持詞

學院2014年元旦頒獎晚會主持詞(精選多篇)

學院2014年元旦頒獎晚會主持詞

開幕詞

a:北風擋不住我們前進的腳步,2014已向我們揮手道別

b:冰雪封不住我們勃發的熱情,2014正裊裊多姿踏雪而來

a:時間的沙漏沉澱着無法逃離的過往

b:記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷

a:今夜,讓我們拭去昨天的淚水,享受這美好而又難忘的時光

b:今夜,讓我們相聚在這裏,銘記這一年青春的微涼

合:讓我們把這裏變成歡樂的海洋,用我們的激情奏響--青春的最強音

a:尊敬的各位領導,各位來賓

b:敬愛的各位老師,親愛的同學們

a:大家

合:晚上好!

a:這裏是**信息職業技術學院軟件工程系2014年元旦頒獎晚會現場

b:今天我們非常榮幸的邀請到了院系領導,老師同學們與我們歡聚一堂,共同度過這段難忘的時光

a:首先請允許我介紹參加此次晚會的領導有:……

b:讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來

(a:本次晚會得到了系領導老師和同學們的大力支持,通過這些有意義的活動為我係的同學們搭建起一個展示自我的舞台

b:同時也要衷心的感謝……的大力支持,謝謝你們)

a:我們正青春,我們有夢想

b:讓青春的我們,用美妙的歌喉和動人的舞姿共同描繪出這幅青春之畫

a:看,五彩繽紛,那是青春絢麗的色彩

b:聽,激舞飛揚,那是青春奮進的旋律

a:在詩與畫流動的季節裏我們共同分享節日的快樂,下面我宣佈:**信息職業技術學院軟件工程系2014年元旦頒獎晚會

合:現在開始

閉幕詞:

a:美妙的歌聲仍響徹耳畔

b:動人的舞姿仍盪漾在心間

a:快樂的時光總是那麼短暫

b:歡樂的晚會已經接近尾聲

a:走進2014,青春在我們心間

b:走進2014,世界在我們眼前

a:今夜我們在這裏共同祝願**信息職業技術學院的明天更加輝煌

b: 軟件工程系2014年元旦頒獎晚會到此結束,感謝大家的熱情參與,讓我們相約在2014年的今天,朋友們,再見!

合:再見!

第二篇:學院2014元旦晚會主持詞

女1:尊敬的各位領導 男1:各位來賓 女2:敬愛的老師

男2:親愛的同學們!大家 合:下午好!

女1:山舞銀蛇辭舊歲, 男1:萬馬奔騰迎新春! 女2:踏着青春的節拍,我們揮手告別2014;

男2:懷着夢想的憧憬,我們開懷迎接2014!

女1:汗水澆灌豐收的喜悦。2014,我們辛勤耕耘,碩果滿枝。 男1:信心點燃夢想的火花。2014,我們昂揚鬥志,更上層樓! 女2:今天,我們相聚在這裏,載歌載舞,傳遞快樂; 男2:今天,我們相聚在這裏,暢想未來,放飛希望! 女1:讓我們凝聚力量,共築中國夢;

男1:讓我們釋放激情,共敍港

灣情!

女2:青島港灣職業技術學院年終表彰文藝演出 合:現在開始

小品:《讓座》

女:港院有這麼幾個人,同事們見了他們,不説話都覺得樂,我們叫他們開心果。

男:港院有這麼幾個人,學生們見了他們,打心眼裏覺得親,大家喊他們沒煩惱。

女:他們不僅能夠辛勤耕耘三尺講台,還能激情點亮“春晚”舞台。看,他們來了。

男:請欣賞有帶來的小品《讓座》

民樂社《喜洋洋》。

男:劉老師,你喜歡西洋樂器還是中國的傳統樂器呢?

女:説實話,我更喜歡中國民樂。

在絲竹悠揚中品味古風古韻,感知氣清意遠,也算得上是一種享受了。

男:那今天就讓你大飽耳福,一起來欣賞由學院民樂社給我們帶來的這首非常著名的樂曲《喜洋洋》。

女:表演者:唐茂盛、胡雨欣等。掌聲歡迎。

歌曲:燈塔

女:生命中,總有一個人,或者,幾個人,一直陪伴、默默守候,就像燈塔,黑暗中給我力量。你是生命之中最亮的燈塔,温暖着我讓我勇敢的飛翔。 有請物流系陳天意同學帶來這首好聽的《燈塔》。一起欣賞。

家和萬事興:

女:眾人拾柴火焰高,十指抱拳禮千斤。

男:大河漲水小河滿,眾人栽樹樹成林。

女:中國夢,港灣情,家和萬事興。 男:有請:

男1:追求與夢想,盛開一朵豔麗的花;

女1:奮鬥與拚搏,譜寫一曲騰飛的歌。

男2:花如海,歌如潮。站在新的起跑線上,讓我們共同祝願: 合:港院明天更美好。

女1:有請各位領導上台與演職人員合影。謝謝大家,讓我們明年再見!

第三篇:2014年元旦頒獎晚會主持詞

1、開場舞。

女:尊敬的各位領導,各位老師。

男:親愛的各位來賓,同學們。

合:大家晚上好!

男:第二屆校園文化藝術節頒獎暨2014年慶元旦文藝晚會現在開始。

女:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏温暖的陽光,2014年新年的倩影彷彿就在不遠處翩然而來。

男:就在這一刻,我們已經感受到了春的氣息,感受到了春的暖意。

女:春風是寒冬的嚮往,豐碩是金秋的嚮往。

男:雨露是大地的嚮往,海岸是風帆的嚮往。

女:今天,是喜悦讓我們相聚在一起。

男:今天,是共同的夢想讓我們會聚到了這裏。

女:今天,是我們共同走過一年的終點。

男:今天,是我們暢想新的一年的起點。

女:當我們滿懷喜悦的告別2014年,我們收穫最多的是“成長”,是“快樂”。

男:在即將過去的2014年,我們全體同學相約在這裏,感受到了老師無微不至的關愛,享受到了學習帶來的無窮無盡的快樂。

女:回首昨天,我們思緒萬千;

男:把握今天,我們任重道遠;

女:展望明天,我們豪情滿懷!

男:在即將過去的2014年,在學校領導的關懷下,在老師們的精心教導下,同學們勤奮學習,取得了可喜的成績。

女:有請“勤奮學習之星”×××上台領獎,有請×××上台頒獎。

2、男:2014年,我們快樂學習,學習快樂,喜事連連。

女:新的一年,我們信心百倍,百倍信心,成績將更加輝煌。

男:校園歌手×××等將給大家帶來一組歌曲聯唱,以表達他們校園生活的快樂,表達對大家衷心地祝福。

女:掌聲有請。

3、男:勤學習、練本領是我們的追求;

女:精技能、展風采是我們的目標;

男:過去的一年,同學們知識更加豐富,技術更加熟練,湧現了一批學習標兵和技術能手;

女:有請技能操作之星×××上台領獎;

男:有請高級技校×××上台頒獎。

4、搏擊操是一種風格獨特的健身操,它可以緩解身心負荷,使人精力旺盛。

女:它通過很多拳擊動作來體現,融合武術、跆拳道和空手道等多種元素,並配以音樂來完成。

男:搏擊操起源於美國,它富於爆發力和刺激性。

女:它可使你建立自信,具有很高的觀賞價值,能給人賞心悦目之感。

男:請欣賞師生同台表演的搏擊操。

女:掌聲有請。

5、男:學生管理是學校工作的重中之重,學生管理水平反映學校辦學水平;

女:發揮學生幹部的作用,實現學生自我管理是搞好學生管理的關鍵;

男:2014年,湧現了大批優秀學生幹部,有請學生幹部之星×××上台領獎;

女:有請培訓中心×××上台頒獎。

7、男:我國是文明古國,素有“禮儀之幫”之稱,講禮貌是我國傳統;

女:學習禮儀,運用禮儀已經成為時代發展的要求和技校生立足社會的需要;

男:2014年同學們學習禮儀,綜合素質得到了提高,形成了文明禮貌的校風。

女:下面將要表彰的是文明禮儀之星

男:有請×××上台領獎,有請培訓中心×××上台頒獎。

8、男:小時候我以為你很美麗,你是那樣心地良善,眉清目秀。

女:小時候我以為你很神氣,你是那樣德藝雙馨,能歌善舞。

男:長大後我才知道那間教室, 放飛的是希望, 守巢的總是你。

女:長大後我才知道那個講台 ,舉起的是別人, 奉獻的是你自己。

男:請欣賞校舞蹈隊表演的舞蹈《長大後我就成了你》。

女:表演者×××、×××等。

男:這一切的一切,充分展現了我們江漢技校學子的青春活力,展現了當代青年的精神風采

女:獲得第二屆“精技能、展風采”校園文化藝術節優秀組織獎是:

男:有請獲獎單位上台領獎

女:有請高級技校×××上台頒獎。

18、男:中國是個大舞台,五千年龍鳳虎躍延不衰;

女:中國是個大舞台,彙集黃河長江金色綢帶;

男:中國是個大舞台,一幕幕滄桑鉅變多豪邁;

女:中國是個大舞台,登上萬里長城萬里情態;

男:請欣賞教職工表演的舞蹈《中國大舞台》。

女:掌聲有請。

結束語

男:今晚星光燦爛;

女:今晚我們心情激動,

男:今晚我們激情彭湃。

女:相聚的時刻我們放飛希望

男:飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月

女:熟悉的旋律,演繹時代的激越

男:告別今天,我們將站在新的起點

女:時間的年輪會記住這難忘的瞬間,

男:下面讓我們用熱烈的掌聲有請學校領導上台與演員合影留念

女:尊敬的各位領導、各位老師

男:親愛各位來賓,同學們

女:江漢石油高級技工學校2014年慶元旦暨第二屆校園文化藝術節閉幕頒獎晚會到此結束

男:讓我們用熱烈的掌聲歡送學校領導離場

女:祝大家新年快樂,閤家幸福

合:再見!

第四篇:2014年元旦頒獎晚會主持詞

女);敬愛的老師們!

男):親愛的同學們!

(合):大家好!

(女):如果人生是帆,那麼文明就是風。

(男):如果人生是船,那麼美德就是槳。

(女):文明的舉止使事情變得容易,

(男):美德的魅力使阻力減到最低點。

(女):文明美德是終生受益的財富。

(男):我們要努力培養講文明的好習慣,改掉不文明的壞習慣。

(女):對於我們,知識和能力的獲取是最主要的任務,文明和美德的良性發展則是主要的目標。

(男):為了讓我校國小生認識到講文明的重要性,並養成良好的文明美德,學校組織開展了這次“改陋習、揚美德、爭當美德少年”演講比賽。

(首先,有請範書記講話;其次,介紹比賽評分標準;最後介紹獎項設置)

(男)我們披着美麗的春光,在春天裏播下文明的種子。

(女)我們乘着和煦的春風,在陽光下把文明的種子護養。

(男)讓每一粒種子,播進每一個兒童的心房。

(女)播散文明的種子,讓文明美德之花處處盛開,首先讓我們有請?

結束語:

(男)你給別人一個微笑,別人還你一個春天;

女)你給別人一份温暖,別人送你快樂無限。

(男)你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千;

(女)你給別人一份真誠,別人給你温馨的思念。

合):文明,讓人舉止文雅;美德,讓人風度翩翩。讓我們插上文明美德的翅膀,飛向藍天,飛向美好的未來。 2014年元旦頒獎晚會主持詞

1、開場舞。

女:尊敬的各位領導,各位老師。

男:親愛的各位來賓,同學們。

合:大家晚上好!

男:第二屆校園文化藝術節頒獎暨2014年慶元旦文藝晚會現在開始。

女:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又 留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏温暖的陽光,2014年新年的倩影彷彿就在不遠處翩然而來。

男:就在這一刻,我們已經感受到了春的氣息,感受到了春的暖意。

女:春風是寒冬的嚮往,豐碩是金秋的嚮往。

男:雨露是大地的嚮往,海岸是風帆的嚮往。

女:今天,是喜悦讓我們相聚在一起。

男:今天,是共同的夢想讓我們會聚到了這裏。

女:今天,是我們共同走過一年的終點。

男:今天,是我們暢想新的一年的起點。

女:當我們滿懷喜悦的告別2014年,我們收穫最多的是“成長”,是“快樂”。

男:在即將過去的2014年,我們全體同學相約在這裏,感受到了老師無微不至的關愛,享受到了學習帶來的無窮無盡的快樂。

女:回首昨天,我們思緒萬千;

男:把握今天,我們任重道遠;

女:展望明天,我們豪情滿懷!

男:在即將過去的2014年,在學校領導的關懷下,在老師們的精心教導下,同學們勤奮學習,取得了可喜的成績。 女:有請“勤奮學習之星”×××上台領獎,有請×××上台頒獎。

2、男:2014年,我們快樂學習,學習快樂,喜事連連。

女:新的一年,我們信心 百倍,百倍信心,成績將更加輝煌。

男:校園歌手×××等將給大家帶來一組歌曲聯唱,以表達他們校園生活的快樂,表達對大家衷心地祝福。

女:掌聲有請。

3、男:勤學習、練本領是我們的追求;

女:精技能、展風采是我們的目標;

男:過去的一年,同學們知識更加豐富,技術更加熟練,湧現了一批學習標兵和技術能手;

女:有請技能操作之星×××上台領獎;

男:有請高級技校×××上台頒獎。

4、搏擊操是一種風格獨特的健身操,它可以緩解身心負荷,使人精力旺盛。

女:它通過很多拳擊動作來體現,融合武術、跆拳道和空手道等多種元素,並配以音樂來完成。

男:搏擊操起源於美國,它富於爆發力和刺激性。

女:它可使你建立自信,具有很高的觀賞價值,能給人賞心悦目之感。

男:請欣賞師生同台表演的搏擊操。

女:掌聲有請。

5、男:學生管理是學校工作的重中之重,學生管理水平反映學校辦學水平;

女:發揮學生幹部的作用,實現學生自我管理是搞好學生管理的關鍵;

男:2014年,湧現了大批優秀學生幹部,有請學生幹部之星×××上台領獎;

女:有請培訓中心×××上台頒獎。

7、男:我國是文明古國,素有“禮儀之幫”之稱,講禮貌是我國傳統;

女:學習禮儀,運用禮儀已經成為時代發展的要求和技校生立足社會的需要;

男:2014年同學們學習禮儀,綜合素質得到了提高,形成了文明禮貌的校風。

女:下面將要表彰的是文明禮儀之星

男:有請× ××上台領獎,有請培訓中心×××上台頒獎。

8、男:小時候我以為你很美麗,你是那樣心地良善,眉清目秀。

女:小時候我以為你很神氣,你是那樣德藝雙馨,能歌善舞。

男:長大後我才知道那間教室, 放飛的是希望, 守巢的總是你。

女:長大後我才知道那個講台 ,舉起的是別人, 奉獻的是你自己。

男:請欣賞校舞蹈隊表演的舞蹈《長大後我就成了你》。

女:表演者×××、×××等。

9、男:他是一個成績優秀、文明守紀、嚴於律己、待人友善的好團員。

女:他像愛家一樣愛着學校、愛着自己的班級、愛着身邊的每一位同學。

男:同學們稱他是熱情的“小夥伴”、守紀的“好楷模”。

女:老師們誇他是文明的“小標兵”、自律的“小模範”。

男:他就是遵紀守法之星×××。

女:有請×××上台領獎,有請培訓中心×××上台頒獎。

10、男:江漢平原,美麗富饒,人傑地靈;江漢技校,環境優雅,人才輩出。在這裏,女生能歌善舞,在這裏,男生擅長武術。你看,08數高二班和08石油二班武術表演隊來了,讓我們一起欣賞他們的精彩的表演。

11、男:他胸中有祖國,心裏有他人,助人為樂、積極參加獻愛心等活動,在社會實踐周表現突出,成績優秀,他就是社會實踐之星×××。

女:他熱愛勞動,不畏艱難,在參加社會和學校組織的各類公益勞動、社會實踐、志願者服務等方面表現突出,取得良好的社會效益。他就是勞動之星×××。

男:有請 ×××和×××上台領獎,有請高級技校×××上台頒獎。

12、男:忘不了,民族舞的優美;

女:忘不了,交誼舞的温馨;

男:忘不了,的士高的激越;

女:忘不了,新疆舞的風情。

男:老師們表演的拉丁舞,一定會讓您耳目一新。

女:掌聲有請。

13、男:他能歌善舞,積極參加學校的各種活動,是文藝活動骨幹,為和諧校園建設作出了重要貢獻,他就是文藝活動之星×××。

女:他熱愛體育,每天堅持鍛鍊,是學校體育活動骨幹和組織者。競技場上他奮勇拼搏,不斷攀登高峯。在他身上,

我們看到的是江漢學子的鋼鐵意志。他就是體育鍛煉之星×××。

男:有請×××和×××上台領獎。

女:有請培訓中心×××上台頒獎。

14、男:生死不離 ,你的夢落在那裏。

女:相信生命不息,與你祈禱一起呼吸。

男:生死不離 ,全世界都被沉寂。

女:痛苦也不哭泣, 愛是你的傳奇。

男:手拉着手,生死不離,無論你在那裏,我都要找到你。

女:血脈創造奇蹟,大山毅然舉起,無論你在那裏,我都要找到你。

男:天裂了去縫起,手拉着手,生死不離。

女:祝願災區人民早日重建家園,祖國人民與你們在一起。

男:請欣賞獨唱《生死不離》

女:演唱者07數控三班孟雲,掌聲有請。

15、男:他出生在平凡的農村家庭,家庭並不富裕,但他能盡己所能關心幫助他人。

女:他積極參加校內外各項公益事業和各種愛心捐助活動、幫殘助困等活動,並長期堅持參加社會實踐和各項志願服務活動。

男:他處處以身作則,關愛生命、關注自然、厲行節約,從自己做起、從小事做起、從身邊做起,為建設和諧校園而不懈努力。

女:他就是愛心使者之星×××

男:有請×××上台領獎

女:有請培訓中心×××上台頒獎。

16、男:年輕是人生美好的回憶,青春是人生美好的季節。舞蹈可以使你年輕,舞蹈可以使你煥發青春,舞蹈可以使你充滿活力。下面請欣賞校舞蹈隊表演的街舞。表演者×××、×××等。

17、男:霞光萬道彩旗飄揚,神州大地萬千氣象。

女:多少奇蹟一起誕生,多少喜報同放光芒。

男:校園文化藝術節讓我們的校園穿上了節日的盛裝。

女:藝術節活動中,同學們高揚智慧的風帆,有思想的翱翔,有感情的抒發,有青春的旋律,有技能的展示,有科學的探索,有毅力的體現,有詩意的飛揚……

文明禮儀活動主持詞

尊敬的各位領導老師們,同學們:

大家下午好!

國尚禮則國昌,家尚禮則家大,身有禮則身修,心有禮則心泰。

禮貌就像只氣墊,裏面什麼也沒有,卻能奇妙地減少顛簸。他使有禮貌的人喜悦,也使那些受人以禮相待的人們喜悦。禮貌完全不花錢,卻又比什麼都值錢。文明禮儀經常可以替代最高貴的情感。

孔子曾説過不學禮,無以立。我國是一個有着悠久歷史的文明古國,具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌並非是個人生活的小事,而是一個國家社會風尚的真實反映,是一個民族道德素質水平和精神文明程度的標誌.

每個人從他來到這個世界的那一刻起,就需要別人的愛撫、安慰、體諒、關懷和相互幫助,都渴望真誠友情和相互幫助.當我們快樂時,需要和別人分享,有痛苦煩惱時,需要向別人傾訴;有了困難時需要別人的幫助。同樣在與人交往中,也需要寬容,虛懷若谷、容得下不同的意見,對人友愛、理解,不埋怨,不嫉恨。

得理讓人,失理道歉,真誠的與人相處,與人為善,相互尊重,相互信任。有時一聲?你好?給別人帶去一天的好心情,一句?謝謝?拉近了人們之間的距離,一聲?對不起?能化解劍拔弩張的衝突,一個?不要緊?等於給人吹去陣陣温潤的春風。

讓“請、謝謝、對不起、沒關係”這些成為我們的日常用語,讓我們每一個人都用友好、誠懇的態度待人,用熱情、大方的舉止處事,給他人帶來愉快和諧,讓校園充滿愛的温馨,讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!巫山縣白坪初級中學“人人爭文明、班班重禮儀”大型主題教育現在開始:

人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧。大會進行第一項:有請樑宏局書記講話。

我們知道:一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優良的學習環境,創設出優良的學習氣氛。現在,我們正處於人生中最關鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質,而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質,同時也完善了自身的道德品質,如果我們不在此時抓好自身道德素

質的培養,那我們即使擁有了豐富的科學文化知識,於人於己於社會又有何用呢?大會進行第二項:有請代校長就我校開展此項活動的意義和措施做説明。

禮儀,往往是一種習慣。(來源好範 文網:)沒有禮貌的人,就像是沒有窗户的房屋,它比最高的智慧,比一切學識都重要。簡單地説,禮儀就是律己、敬人的一種行為規範,是表現對他人尊重和理解的過程和手段。大會進行第三項:有請李大鵬書記代表學校團委發言。

作為具有5000年文明史的禮儀之邦,講文明、用禮儀,也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負於未來,無負於這教育我們校園。無負於“禮儀之邦”這個美譽。大會進行第四項:有請程珊珊同學宣讀學校倡議書。

同學們,我們應該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然後才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。大會進行第五項:下面我們舉行莊嚴的宣誓儀式,請尹瑞同學上台領讀宣誓詞。

大會進行第六項:舉行“文明禮儀”現場簽字活動。請各班班主任、各班班長、團支書上前代表全校師生在大型橫幅標語上籤下自己的名字。

大會進行第七項:有請譚校長對本次活動做重要講話。

禮儀是首詩。一首沒有結尾的詩。禮儀是股泉。一股清澈透亮的泉。禮儀是首歌。一首煥發向上的歌。遵守禮儀是你生活中的亮點。學會禮儀預示你正走向成熟。我們是祖國的棟樑,文明之花在心中開放,我們是21世紀的主人,我們要做21世紀文明人。讓我們插上文明的翅膀,飛向藍天,飛向美好的未來。我相信,經過我們全體師生共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同去創建文明校園,那麼我們民族的整體素質將大大提高,國家的綜合實力將會大大加強,祖國的未來也一定會繁榮昌盛、燦爛輝煌!謝謝!

關於文明禮儀的主持詞

張敬晗:中國自古以來就是禮儀之邦,王宇軒:文明禮貌是中華民族的優良傳統,

王子月:作為新一代的少年兒童,秦偉銘:我們更不能忘記傳統,

羅亦然:應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生,楊思宇:讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播! 張敬晗:我國古代,文明禮儀是中華文明重要的組成部分。王宇軒:古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風氣。

張敬晗:中國古代的禮儀規範不斷髮展形成了我們的現代文明禮儀,王宇軒:請欣賞《新三字經》誦讀。 王子月:古老的神州向世界展示了文明古國的風采。秦偉銘:悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產。 王子月:身為二十一世紀的接-班人,我們怎麼能落後呢?秦偉銘:讓我們一起從校園禮儀開始吧!

合:請聽三句半《校園禮儀》。

合:請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。

張敬晗: 謝謝同學精彩的演出。下面我想請一位同學回答我幾個問題。當台上開始表演時你應該做哪些事情?(學生回答)表演過程中我們又應該怎樣做呢?(學生回答)

王宇軒:好,謝謝同學的回答,請坐。正如這位同學所説的,我們在節目開始前,應該熱烈鼓掌歡迎,在表演時就應該認真欣賞節目,這是對錶演者的尊重,結束時,演員謝幕觀眾再次以熱烈的掌聲表示感謝。這是觀眾和演員應該遵守的最基本的禮儀。

張敬晗:懂禮儀、有禮貌,是有道德修養的表現,這樣的人就會得到大家的尊重。

王宇軒:假如一個人不懂禮儀,沒有禮貌,自然大家就不願意和他多接觸。

張敬晗:可見文明禮貌和人際交往又是密不可分的。

王宇軒:請欣賞小品《問路》。

王子月:愛美之心,人皆有之,每個人都希望自己擁有美。

秦偉銘:擁有美,能贏得他人的欣賞,也可以培養自己的信心和勇氣。

王子月:外表的美是暫時的,真正的美是內心的美。

秦偉銘:文明言行就是內心美的一種體現。

王子月: 你覺得我們同學當中有不文明的行為嗎?

秦偉銘:有啊,象見到老師不問好,進辦公室不敲門,這樣一些小的細節就很容易被大家給忽視了。

王子月:請同學們談談我們應該注意哪些方面的禮儀呢?

(四位學生自由發言從尊師、着裝、社交、家庭方面講禮儀)

秦偉銘:聽了幾位同學的介紹,大家一定明白了,文明禮儀是我們的第一身份證。

王子月:不文明的行為誰都不喜歡看,優美動聽的樂曲誰都想聽。

秦偉銘:接下來就請欣賞葫蘆絲合奏《月光下的鳳尾竹》。

張敬晗:習慣的養成不是一朝一夕能完成的事,

王宇軒:這就要求我們每個人嚴格約束自身言行,

張敬晗:做到天天遵守、時時剋制,直到想丟也丟不掉,便成了好習慣。

王宇軒:對於一個集體,只有多數人養成了好習慣,才能形成好風氣;只有形成了好風氣,才能促使其他人更加進步,

張敬晗:我們看了這麼多、聽了這麼多有關文明禮儀方面的事例。我想現場採訪一下同學們,你去圖書館、閲覽室、等地方時應該怎麼做?(指名回答)

王宇軒:到醫院就診時又該怎麼做呢?(指名回答)

張敬晗:文明禮貌是中華民族的優良傳統,

王宇軒:作為新一代的兒童,我們不能忘記。

王子月:樂隊有了指揮,聲音才會優美;

秦偉銘:交通有了規則,安全才有保障。

羅亦然:你給別人一個微笑,別人給你一個春天。

楊思宇:你給別人一份温暖,別人給你快樂無限。

張敬晗:你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。

王宇軒:你給別人一份真誠,別人給你温馨的思念。

王子月:文明,讓人舉止文雅;

秦偉銘:禮儀,讓人風度翩翩。

羅亦然:文明是一種美德,是人生一筆寶貴的財富,

楊思宇:禮儀是一塊金子,擁有的人,一生都會閃閃發光。

女合:讓文明在校園裏播種,

男合:讓友愛在禮儀中綻放,

女合:讓我們手拉手,一起為文明歌唱,

男合:讓我們齊唱《我們從小講禮貌》。

張敬晗:同學們,今天我們學習了很多禮儀方面的知識,

王宇軒:作為一名新時代的少先隊員,我們遇到師長、來賓,要(學生集體回答:主動敬禮問好;)

王子月:上下樓梯,人多擁擠,要 (學生集體回答:注意謙讓,靠右行走;)

羅亦然:講究衞生,不亂扔果皮,見到紙屑(學生集體回答:隨時撿起;)

楊思宇:對公共財物,(學生集體回答:要愛護)

女合:讓我們嚴格遵守學校規章制度,

男合:爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。

第五篇:元旦晚會頒獎典禮主持詞

女:歌聲裊裊辭舊歲

男:舞姿翩翩賀新春

女:尊敬的各位來賓

女:親愛的同事們

合:大家中午好!

男:剛剛過去的2014年,是承前啟後、繼往開來的一年。即將到來的2014年,是團結奮進、共創輝煌的一年, 成功伴着艱辛,喜悦伴着汗水。今天,讓我們在這裏歡聚一堂,共同暢想美好的明天。

男:現在我宣佈2014年元旦 正式開始正式開始!

女:首先,讓我們有請尊敬的 局長致辭。

(。。。。。。)

男:感謝 局長的致辭。

男:下面進行聯歡會頒獎。

獲得特等獎的是歌舞《二十年後再相會》、集體舞《今宵久久》;

請 書記為獲獎演員頒獎,請獲獎演員代表上台領獎。

獲得一等獎的是第四小組選送的歌舞《紅紅的日子》

請 副局長為獲獎演員頒獎。

獲得二等獎的是歌舞《説唱臉譜》、小品《懶漢提親》。

請李 局長、王 局長為獲獎演員頒獎。

獲得三等獎的是數來寶《贊財政》、詩朗誦《財政頌》、小合唱《打靶歸來》

請 副局長為獲獎演員頒獎。

獲得優秀獎的是小品《新編流程圖》遊戲《猜謎》。

請 局長為獲獎演員頒獎。