第一篇：二月二 龍開頭 致辭
二月二龍抬頭 古代稱之為中和節，俗稱龍抬頭。民間傳説，每逢農曆二月八年級，是天上主管雲雨的龍王抬頭的日子，從此以後，雨水會逐漸增多起來。所謂“龍抬頭”指的是經過冬眠，百蟲開始甦醒。所以俗話説“二月二，龍抬頭，蠍子、蜈蚣都露頭。”這天也叫“春龍節” .””二月二，龍抬頭，金銀財寶往家流，大倉滿，小倉流，好運剛剛起了頭；二月二，剃剃頭，剃掉煩惱和憂愁，歡樂多，人幸福，今年定有好兆頭；二月二，抬抬頭，好事雙雙牽你手，喜雙降，福臨門，前途光明有奔頭；二月二，送祝福，收到祝福就幸福，願你生活甜蜜在心頭，事業更上一層樓中國自古是農業國家，氣候的好壞對農業收成起着決定作用。從節氣上説，農曆二月初正處在“雨水”、“驚蟄”和“春分”之間。此時，大地返青，春耕從南到北陸續開始。這是個既需要雨水“好雨知時節”的時侯，又是個降雨綿綿“當春乃發生”的時期。既預示着新希望的開始，又預示着好運來的開端！龍抬頭的説辭，來自古老的天文學。人們曾經用二十八宿，來表示星辰的位置，據此判斷季節。其中的七宿：角、亢、氐、房、心、尾、箕，組成一個完整的龍形星座，每到二月初的黃昏，角宿一星和二星，從東方地平線上出現，類似龍之雙角，東方在五色為青，故稱“青龍抬頭”。雖標象驚蟄節令，其時，興雲播雨的龍，卻還在睡懶覺，故此，或供饗以六畜犧牲，討好哄之；或以木竿敲擊房樑，驚而擾之；種種招術，皆為呼喚龍的醒來。滹沱人家，此舉之外，還有兩般的不同，一是二月二的龍燈，作封箱的最後一耍；二在翌日早晨，人駕龍而動：那耕地的犁杖，一對扶手，若龍角高翹；雪亮的犁刃，呈龍頭之形；犁尖下新土似浪湧，攪動煙霧氤氲，叫作：二月二，通地氣兒。
龍抬頭的節令食品，總與龍沾邊，把麪條叫“龍鬚麪”，稱餛飩為“龍眼”，包子叫作“龍蛋”，瓤餡也以素油時蔬調製，個頭以大為美，民謠唱道：二月二，吃龍蛋，吃了龍蛋不犯賤。吃龍蛋，意在表達自己是龍種，而非蟲蟻之輩，所謂“不犯賤”，即是自尊自重，從事的諸般營生，恪守仁義誠信，珍惜各自良善的家聲。
滹沱鄉間的二月二，龍抬頭，人抬腳。抬腳，是出門遠行，不過這時的抬腳之人，多是些本事非凡的“人中龍”，是那些作大生意，謀大事業的人，專門揀選了這個“龍興黃道”之日，邁步向黃金夢境。
龍抬頭之日，也是人剃頭之時，以這天理髮修面為吉祥，為的是沾染些許龍氣，換個説法叫作“龍剃頭”，頭面打理得光淨齊整，人人顯得意氣風發，呈活虎生龍之象。
第二篇：迎元旦晚會開頭致辭
迎元旦晚會開頭致辭
全市各族人民、同志們、朋友們：
2014年新年的鐘聲即將敲響，迎元旦晚會開頭致辭。在這辭舊迎新的時刻，我很高興通過**電視台、**人民廣播電台、”中國.**”政府門户網站,向全市廣大工人、農民、知識分子、幹部和離退休老同志，向駐*部隊官兵、駐*單位的同志們和社會各界人士，向所有關心、支持**發展的朋友們致以新年的祝福!向節日期間堅守工作崗位的同志們表示誠摯的問候!
2014年是貫徹黨的十七屆x中全會精神和中央擴大內需政策、加快推進城市轉型的關鍵一年。國際金融危機蔓延加劇，挑戰前所未有，機遇也前所未有。面對複雜經濟環境，我們要堅持以人為本、科學轉型理念，立足當前、超前謀劃，發揮優勢、轉化劣勢，以開展深入學習實踐科學發展觀活動為契機，以“項目建設落實年”和“全面效能建設”活動為載體，對接落實國家擴大內需的政策、國家和省上支持轉型的政策，從變化中捕捉機遇，在逆境中創造條件，拿出真招實策，加快產業升級，優化經濟結構，統籌城鄉發展，着力改善民生，努力促進經濟發展再上新台階，城鄉面貌發生新變化，人民生活得到新提高，致辭《迎元旦晚會開頭致辭》。
天時人事日相催，冬至陽生春又來。新年新希望，新年新發展。我們要切實振奮精神，積極應對挑戰，以更加堅定的信心、更加昂揚的鬥志、更加紮實的作風，擴內需、保增長、調結構、促轉型，做出更大的貢獻!
衷心祝願大家身體健康，闔家幸福，新年愉快!
尊敬的各位來賓，老師們、同學們，晚上好!
在2014年歡慶的鼓聲中，在嫦娥奔月的錦繡征程中，我們一中全體師生滿懷豪情走向新年。
歲月崢嶸，天道酬勤。厚德載物，自強不息。
2014年，我校大學聯考硬上線人數突破600人大關，xx-x考入哈爾濱工業大學、xx-x考入空軍雷達學院、xx-x考入中國農業大學，一大批學子步入高等學校深造，成長為國家棟梁。學校榮獲昭通市委、市政府“大學聯考三等獎”表彰。
學校的每一點成就，都凝聚着全校師生的心血和智慧。
回首過去，熱血湧潮;展望未來，壯志滿懷。新的一年，我們將竭誠努力，力爭大學聯考硬上線突破650人大關，向巧家的父老鄉親們再送上一張成功的喜報，讓巧家一中更多的學子成人成才，走向大學，走向成功的人生。
飛雪迎春，大地飛歌。歌舞小品，青春飛揚。我們的英語晚會就要精彩開演。我謹代表學校黨支部、行政祝全校師生在新的一年學業進步，平安吉祥，身體健康，萬事如意。
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第三篇：國旗下的演講開頭致辭
國旗下演講的開頭致辭
（女）尊敬的老師，親愛的同學們，大家上午好！
(男)12月份有許多值得紀念的日子。
（女）12月9日，一·二九運動紀念日，1935年12月9日，六千憤怒的北平學生走上街頭，高舉着正義的旗幟，奔走呼告，他們高呼：“打倒日本帝國主義！反對華北自治！”無數中國人民的心被此所震撼。（男）12月13日，南京大屠殺遇難同胞紀念日； 1936年12月13日，日本侵略者在我南京犯下了滔天的罪行，罄竹難書，令人髮指，在現在世界文明史上塗抹了最為黑暗的一頁。每一箇中華兒女都不應忘記祖國曾經經歷的苦難與折磨
（女）12月20日，澳門迴歸祖國紀念日。1999年12月20日，澳門回到了三百年來夢寐不忘的祖國母親的懷抱。這是一個光輝的日子，也是令全中國人民振奮的日子。澳門的迴歸，昭示着“祖國強大才有尊嚴”。
（男）2014年12月15日4時35分，嫦娥三號着陸器與巡視器分離， “玉兔號”順利駛抵月球表面。中國人，又實現了一次飛躍！強國夢，在一步一個腳印，踏實前行！有國才有家！國強民樂！
（女）今天我們凝望國旗，重温歷史，再一次想起梁啟超先生的警世名句：故今日之責任，不在他人，而全在少年。
（男）少年智則國智，
（女）少年富則國富，
（一起）少年強則國強，
（女）升旗儀式第一項：升國旗，奏國歌。
（男）全體少先隊員，稍息，立正，敬禮！
(女)升旗儀式第二項：請三（3）中隊進行國旗下的演講
（男）升旗儀式第三項：請上週值周老師賈麗平老師總結上週工作，並頒發流動紅旗。
（女）升旗儀式第四項：介紹本週值周領導，他們是
（男）升旗儀式第五項：齊誦校訓。請大家高聲地回答，我們的校訓是：
（女）升旗儀式到此結束，請各班有序帶回。
第四篇：好開頭
好開頭
愛有時平凡 有時偉大}
愛，多麼平凡的字眼，但她又是多麼的不平凡！愛，有時很簡單！
懵懂時，思想受電視的影響，總覺得只有愛情才叫愛，它離我好遠！隨着歲月的流逝、閲歷的增加，我結識了關愛、友愛，它們都僅僅來自於生活的瑣事，好平凡，好簡單
一句温馨的話語，一把遮雨的傘蓋；一個甜蜜的微笑，一碗清香的湯麪??都是愛！多麼簡單，這愛讓我感動！
斯托貝曾經説過“財富不是朋友，而朋友卻是財富”。所以友情是無價的。愛，有時很簡單。在我生活的周圍，充滿了好多簡簡單單的愛。當我在病牀上呻吟時，父母的愛是精心照顧、徹夜不眠；當我在學習上遇到困難時，老師的愛是諄諄教誨、不知疲倦；當我遭受挫折時，朋友的愛是耐心傾聽、鼓勵幫助；當我在陌生的環境裏，大家的愛是無私奉獻、鼎立相助??
這簡簡單單的愛是一筆巨大的財富。擁有了這份愛，就會使你更加年輕，更懂得珍惜。珍惜一份份愛，你就不會錯過朝陽，不會讓孤獨寂寞永駐心頭。這樣，你便是世間最幸福的人，擁有着最純潔、最美好的心境。
愛，有時很簡單。我們生活在愛的世界裏，愛賦予我們太多，我們就要奉獻自己的愛。幫父母做家務、幫老師收發作業、幫朋友排憂解難、幫問路人指明方向??哪怕是忙碌時的一杯清水，都是你所奉獻的愛。
奉獻——其實追根究底，這也是一種愛，一種對社會的愛。雷鋒叔叔對社會作出了巨大的奉獻。奧斯特拉夫斯基説過“人生最美好的，就是在你停止生存時， 也還能以你所創造的一切為人民服務”。雷鋒就是這樣把有限的生命投入到無限的為人民服務之中。這是一種奉獻，一種愛，一種對社會的熱愛。
親情——是一種愛，一種僅存於家庭裏的關愛。一個温暖的家庭是因為有親情，這種僅存於家庭裏的關愛凝成的。這種愛可以讓你感到幸福。當你在徘迴在正邪邊緣，捆着自己長久的缺陷而迷茫時，這種愛將引你走向正確的道路。它可以化為一種無形的動力讓你不斷向前。
在我們的生活中，好多事是平凡的不能再平凡了，但它卻充滿了愛，它是愛的化身！為了愛我們的世界，就讓愛之風吹遍大地吧！因為，愛，有時真的很簡單
第五篇：如何開頭
一、襯托式開頭。
（1） 被譽為“天下第一奇山”的黃山，以奇鬆、怪石、雲海、温泉“四絕”聞名於世，
而人們對黃山奇鬆，更是情有獨鍾。（五上《黃山奇鬆》） （2）荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。（四上《田園詩情》）
（3）景色秀麗的廬山，有高峯，有幽谷，有瀑布，有溪流，那變幻無常的雲霧，更給
它增添了幾分神祕的色彩。（三下《廬山的雲霧》）
（4）説到濟南，自然會想到濟南的七十二泉。這些泉有的白浪翻滾，好像銀花盛開：
有的晶瑩剔透，好像明珠散落：有的聲音洪大，聽起來如虎嘯獅吼；有的聲音低細，聽起來如秋雨瀟瀟。其中，最著名的要數珍珠泉、五龍潭、黑虎泉和趵突泉了。（四上《泉城》）
（5）我的家鄉——鳳山，特產有云片糕、螺螄粉、河邊魚，而人們對雲片糕，更是情
有獨鍾。
（6）我的夥伴可多了，和我最要好的要算是“小菊花”了。她是我回老家時結識的一
位鄉下姑娘。
（7）人人都有自己的爸爸。也許你們的爸爸是個大富翁，也許你們的爸爸是個經理或
書記。而我的爸爸卻是個地地道道的農民。但我併為此感到遺憾，倒為這而自豪。 （8）世界上的人千千萬萬，世界上的手萬萬千千。有的手白嫩而細膩；有的手胖乎乎
的；有的手十指纖長，百般嬌嫩；有的手長滿老繭，粗糙不堪??我媽媽的手屬於第四種類型，但這雙手融入了媽媽對我的關心。
（9）我們院子裏愛花的人可真不少。不説那養花入迷的永阿姨，也不説那成了園藝專
家的趙伯伯，單説那王大爺，他的愛花勁就甭提了。
（10）爺爺漸漸老了，我也漸漸長大了。爺爺是山，我是樹，山是樹的依託；爺爺是水，
我是魚，水是魚的天空。是啊！正是因為有了爺爺，我才能在陽光下茁壯成長。
二、點題式開頭。
（1）黃果樹瀑布，真是一部大自然的傑作。（五上《黃果樹瀑布》） （2）今天我想和大家談四個問題，叫做“每天四問”。（五上《陶校長的演講》）
（3）1986年9月，在拉丁美洲的巴拉那河上，舉行了一次特殊的葬禮。巴西總統菲格
雷特穿着黑色的葬禮服，親自主持了葬禮儀式。這個葬禮是為一條瀑布——賽特凱達斯瀑布舉行的。（四下《特殊的葬禮》）
（4）我愛爸爸，愛他為祖國、為航天事業無私奉獻的精神。
（5）李老師的那一雙眼睛並不出奇，也不能用什麼詞語來形容。但他卻有一股神奇的
力量，常常鼓舞着我，激勵着我。
（6）媽媽今年38歲，中等身材，長得漂亮，愛説愛笑，潑辣好強。
（7）人們自古以來歌頌偉大的母親，我卻更加喜愛我的父親。母愛彷彿是陽光，温暖，
無微不至。而父愛彷彿是無邊無際的海洋，寬廣、遼闊，似乎能包容一切。
三、景物描寫開頭。
⑴暮春三月，長江邊煙霧迷濛，繁花似錦，年輕的李白正在黃鶴樓上為大詩人孟浩然餞行。（五上《黃鶴樓送別》）
（2）黃河滾滾。那萬馬奔騰、濁浪排空的氣勢，令人心驚膽寒。（四下《黃河的主人》） （3）三九嚴寒，大地冰封。松花江畔的十里長堤上，潔白晶瑩的霜花綴滿枝頭，在陽光
的照耀下，銀光閃爍，美麗動人。這就是聞名全國的吉林霧凇。（四上《霧凇》） （4）五月，洋槐開花了。槐鄉的山山窪窪，坡坡崗崗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的
槐花抱在一起，遠看像玉雕的圓球；有的槐花一條一條地掛滿枝頭，近看如維吾爾族姑娘披散在肩頭上的小辮子。（三下《槐鄉五月》） （5）深夜人靜，我悄悄地走到甲板上坐下來。
月亮出來了，安詳地吐灑着它的清輝。月光灑落在長江裏，江面被照亮了，流動的
江水中，有千點萬點晶瑩閃爍的光斑在跳動。江兩岸，蘆蕩、樹林和山峯的黑色剪影，在江天交界處隱隱約約地伸展着，起伏着。月光為它們鍍上了一層銀色的花邊??（五下《望月》）
（4）初冬的校園涼絲絲的。班裏很靜。同學們和往常不一樣，都拉着臉，沉默地坐在教
室裏，等着歡送會的開始。
（5）春天多美啊！果樹開花、柳條抽芽，遠看像一團團綠色的霧，又像大姐姐美麗的發
辮。樹木花草都爭先恐後要把芳香、美麗獻給人間。蜜蜂、蝴蝶飛來飛去，採蜜、傳送花粉。陽光照在湖上，湖水一片金黃??我們來到野外的草地上，舉行風箏比賽。 （6）冬雪覆蓋了大地，萬物披上了銀色的時裝，漫長而又寂寞的嚴冬提前到來了。清晨，
當我懷着一絲空寂的心情撩開窗簾時，我被眼前的一幅幅景象給迷住了！那景象真叫人興奮不已！
四、開門見山式開頭。
（1）九月，從第一片樹葉落地開始，北大荒的秋天就來了。（三上《北大荒的秋天》） （2）天安門廣場位於首都北京的中心，它是世界上最寬廣、最壯觀的城市廣場。（四上
《天安門廣場》）
（3）1839年6月3日，是中國歷史上值得紀念的日子。（四上《虎門銷煙》） （4）拉薩是有名的“日光城”。那裏的天空總是那麼湛藍、透亮，好像用清水洗過的藍
寶石一樣。（三上《拉薩的天空》）
（5）杭州素有“人間天堂”的美稱。西湖，就是鑲嵌在這天堂裏的一顆明珠。（三上《西
湖》）
（6）青海湖有一個叫“海西皮”的小島，那就是聞名中外的青海湖鳥島。（二下《鳥島》） （7）祖國的寶島台灣氣候温暖，水源充足，是蝴蝶生長的好地方。（二下《台灣的蝴蝶
谷》）
（8）西雙版納的鳳凰花開了，傣族人民迎來了一年一度的潑水節。（二下《歡樂的潑水
節》）
（9）我爸爸最愛搞盆景藝術，最近，他一下班就在家裏擺弄樹根。
（10）你走進我們學校，如果看到一個大個子、小眼睛，一臉“陽光燦爛”的中年男老
師，那就一定是我的數學老師——蔣老師了。
（11）我的表妹叫高雨瑋，今年剛3歲，稀稀的齊耳短髮下面有一張圓圓的臉，眉毛淡
淡的，一雙大眼睛不時地閃出機靈的亮光，高高的鼻子下面有一張略噘起的嘴巴，十分有趣。
五、引用式開頭。
（1）“小時候，媽媽對我講，大海就是我故鄉??”每當我唱起這支歌，便想起童年趕
海的趣事。（三下《趕海》） （2）“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”每當聽到有人讀這首古詩，
我便情不自禁地想起我那在田間辛勤勞作的父親。 （3）“近朱者赤，近墨者黑”是中國的一句古話。我對這句話有深深體驗。 （4）“ 世上只有媽媽好，有媽的孩子像快寶……沒媽的孩子像根草……”這首歌唱出了
孩子心聲，母愛的真諦。 （5）西方有一句諺語：“錯誤在所難免，寬恕就是神聖。”這是對寬恕的肯定。寬容是人
類的一種美德。這種美德讓人與人之間和睦友好。
（6）人們都説：“桂林山水甲天下。”我們乘着木船，盪舟灕江，來觀賞桂林的山水。──《桂林山水》
（7）俗話説：“失敗乃成功之母”，只有經歷失敗而取得的成功，才會顯得更加有意，
更加有趣??
（8）孔子曰：“三人行，必有我師焉”。我的同桌小剛，便如我的良師益友，使我真正
懂得什麼叫真摯，什麼叫友誼；如何學會生活，爭取進步??
（9）王勃那“海內存知已，天涯若比鄰”的名句説得一點也沒錯。我和以前的摯友小明
雖然分隔了幾年，但如今仍保持通信，彷彿若這‘比鄰’一般。
（10）“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間——”我喜歡這首歌，每當它
那悠揚的曲調傳來時，就會勾起我那一段激動人心的往事，那是留在我心中一首動人的歌。
六、問句開頭。
（1）人人心中都有一個美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的橋樑是什麼？是勤
奮。古往今來，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的。 （四上《説勤奮》）
（2）你可知道，大海深處是什麼樣的嗎？（《三下《海底世界》）
（3）朋友，你到過我的家鄉桂林嗎？我的家鄉——桂林，山美，水美，人更美。
（4）什麼是幸福？幸福是果園裏果農望着壓滿枝頭果實的滿臉喜色，幸福是教室裏莘莘
學子憧憬未來的動人笑臉，幸福是實驗室裏科學家又有新發現時的舒展眉頭，幸福是領獎台上運動員仰望國旗冉冉升起時的瑩瑩淚光。幸福是奮鬥的結晶，勤勞的豐碑。
（5）幸福是什麼？是功成名就、受人敬仰嗎？是恬靜悠閒、無牽無掛嗎？是高朋滿座、
兒孫繞膝嗎？我説：幸福是……（6）如果有人問：“你和誰最親？”我會毫不猶豫地回答：“媽媽。” （7）“老秋翁”，他不就是畫書《秋翁遇仙記》中那個愛花成癖的老頭嗎？錯了，我這裏
説的“老秋翁”是我的爺爺。
（8）看了這個題目，你一定覺得奇怪，是嗎？外婆嘛，應該年紀很大了，怎麼還像孩子
一樣可愛呢？原因很簡單，我的外婆與眾不同。 七、回想式開頭。【就是對所寫的人、事、經歷、體驗，通過回憶的形式來表現的一
種開頭的形式】 （1）科室裏似乎仍迴盪着她那爽朗的笑聲，病人似乎仍感受到她那春風般的關切和撫慰。
然而，在萬物復甦的陽春三月，47歲的護士長葉欣卻永遠地走了。她倒在了與非典型肺炎晝夜搏鬥的戰場上。（四下《永遠的白衣戰士》）
（2）那年，我來到了這座城市，臨時租住在一棟灰色的舊樓房裏。生活很艱難，心情灰
暗無比。（四下《番茄“太陽” 》）
（3）直到現在，我還時時記起那位曾經教過我日語的老師——一個叫北村松江的日本婦
女。
（4）我珍藏着一顆閃亮的鵝卵石。每當我看見它，就引起我對好友——石頭的回憶。 （5）光陰似箭，我已是國小四年級(敬請期待好文網更好文章)的學生了，但一年級時的一件事，卻像烙印似的，深
深地印在我的記憶中。
（6）在我很小的時候，媽媽做的一件事使我終生難忘。 八、獨白式開頭。【它是作者在開頭部分用自言自語的方式傾吐自己的思想感情，反
映內心世界的開頭形式】
（1）老師，我要告訴您一件事，這件事我一直埋藏在心底。（五上《習作4》）
（2）媽媽，您沒有顯赫的地位，只是一個普普通通的家庭婦女；您沒有輝煌的業績，人
們説你整天圍着鍋台轉。然而，我為您驕傲。
（3）魏老師，您是我校的一位教學經驗非常豐富的女教師，您給我留下了難以磨滅的印
象，我永遠也忘不了您。
（4）爸爸，您知道嗎？有些話在我心中壓了好久好久，今天，我要對您説了。
爸爸，自從您當上局長以來，您的變化有多大。有時候，我都情不自禁地問自己：這是我的父親嗎？從前衣着簡樸的“陳煥生”，變成風度翩翩的“闊先生”。
（5）您接到外孫女的這封信，那一定是在天堂裏。也許，您不會想到：此時的我還在深
深地懷念您。我還記得您那消瘦的臉龐，慈祥的眼神，更記得您那親切的教誨??
九、排比式開頭。
（1）有人説，“給”是對他人的幫助；有人説，“給”是一種無私的奉獻；有人説，“給”
是一種付出??而我要説，“給”是一種關愛。
（2）語文，就像清涼甘甜的泉水，暢飲泉水會讓我的心變得玲瓏剔透。語文，就像浩瀚
無邊的大海，傾聽大海，會讓我的心變得寬闊博大。語文，就像純潔無瑕的白雪，欣賞白雪，會讓我的心變得高尚純潔。我愛語文。
（3）書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是階梯，幫助人們登上理想的高峯。書是良藥，能
醫治愚昧之症。書是乳汁，哺育人們成長。我愛讀書。
（4）愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的温暖；愛心是一泓出現
在沙漠裏的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
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