第一篇：老師對大學生畢業班的致詞
文章標題：老師對大學生畢業班的致詞
同學們：
報紙上曾登載過這樣一則科技消息：樹有年輪，人類有年輪，社會也有年輪。新春佳節是中國人年輪發生轉化的標誌性的時刻。我們老師和學生的年輪，總是在一個學年結束，尤其是學生畢業的時候，最明顯地體現出來。在座畢業班的同學將開始構建自己新的年輪，走向新的輝煌。為此，我作為一名普通老師，向大家表示熱烈的祝賀！我想借此機會提出兩點希望：
一、要樂觀地對待人生，永遠保持青春的活力。人生猶如一列在丘陵地帶行使的火車，有時穿行在平坦的原野，有時又得在隧道或斜坡上運行，但不管怎樣，心中總應該是光明的、坦然地，正如傑出的女革命家盧森堡所説的：“不論我到哪兒，只要我活着，天空、雲彩和生命的美會跟我同在。”同學們畢業後會遇到各種各樣的情況。把生活道路看成是鋪滿鮮花、錦繡，固然有點天真浪漫，但是，把現實生活看得過於冷峻，又反而不利於心理的平衡。我們正處在一個偉大的變革的時代，對於你們跨世紀的青年來説，更是大有用武之地，沒有理由不對生活和以後的命運充滿自信！
二、不要用“平平淡淡總是真”這樣的話來談自己的奮鬥信念。“平平淡淡總是真”是大家非常熟悉的流行歌曲中的句子。對生活中有些事情，要看的平淡一點、淡泊一點，但是，倘如我們連做一些不平凡業績的想法都沒有，那麼，這種所謂的“平淡”、“平凡”，説到底，不過是甘於平庸的代名詞而已。畢業是一個人生階段的終結，然而又是一個新的歷程的開端，同學們再不是“天之驕子”了，應當成為矯健的雄鷹。記得一位戰鬥英雄説過這樣的話：“在戰場上，即使我倒下去了，我的目光也要看着前面。”我們也需要有這種不斷進取的精神。著名的意大利童話《馬爾探路》中寫到了一個村子，這村子裏有三條路，一條通向大海，大家都從這兒下海捕魚。還有一條通向城裏，大家從這兒去趕集、買東西。這第三條路呢，大家都説什麼地方都不通，從來沒有人走過。但是馬爾卻不管道路崎嶇,勇敢地向前探索.同學們也要有馬爾探路的精神，在教書育人的事業中，在科學研究的道路上不斷的求索、前進！
同學們！每一個人都有自己的母親，每一個現代學子都有自己的母校。我們感謝第一個把“母親”和“畢業學校”聯繫在一起的人，我們感謝第一個用“母親”來形容畢業學校的智者。歷史文化名城中的這所高等院校即將成為在座畢業生的母校了，我相信同學們一定不會忘記這個母校，不會忘記這個“母系”。“系”這個字，在另外一種場合又可讀作“ji”，也就是扣住、拴住。我相信畢業班的同學們會用一根純真的感情紅線，把這所高等院校，把我們**系永遠系在心中、扣在心裏、拴在心上！
祝畢業班的同學們大展宏圖，萬事如意！
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第二篇：畢業班致詞
太清國小畢業班工作會議講話07.9.24
各位行政後勤人員、全體畢業班教師，大家好！
今天下午，大家歡聚一堂，積極參加07級畢業班工作總結表彰會和08級畢業班工作安排佈置會，我感到非常高興。
07級畢業班在屈校長的領導下，在新的考評機制激勵下，大家齊心協力，勤奮工作，畢業班在全市統考中取得了很好的成績：語文居全市排名28名，數學居全市排名19名，品德與社會居市排名25名，科學居市排名27名，綜合學科居市排名26名，最後綜合排名居全市24名，一下子就由原來的32名提升到24名，上升了 8個名次，可以説，這個成績的取得是和上一屆班子的英明領導分不開的，是和我們有力的後勤保障分不開的，特別是和我們全體畢業班教師的辛勤勞動分不開的，在此，我借這個機會，向我們全體畢業班教師所取得的優異成績表示最誠摯的祝賀，同時，也向付出辛勤汗水的老師們表示最衷心的感謝！
老師們，畢業班工作，是學校工作的重要組成部分，畢業班的教育教學質量的好壞，直接關係到學校在社會上的名譽和地位，直接關係到學校在家長和學生心目中的位置，直接關係到我校的辦學效益,因此，國小畢業班工作意義非常重要，在座的各位都我校教育教學的中堅力量，肩上的擔子很重，任務非常艱鉅，但我相信，08級所有畢業班教師，在屈校長領導下的新一屆班子的帶領下，會更加勤奮工作、刻苦鑽研、開拓創新，有信心、有決心、有能力，一定能全面或超額完成08級畢業班的各項目標任務，取得更加輝煌的成績！
最後，祝今天的畢業班工作會取得圓滿成功！同時，也祝大家身體健康！工作愉快！
謝謝大家！
第三篇：畢業班家長會發言稿畢業致詞
畢業班家長會發言稿 尊敬的家長同志們： 你們好！ 今天，你們帶着對子女成長的殷切關懷，對學校工作的極大支持來參加我們組織召開的畢業班家長會，我謹代表xx國小的全體教職工對你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！剛才，x校長已經對學校的整體情況和學要的發展思路進行了講解，這裏不再贅述，主要講以下幾點：（一）畢業班工作的重要性畢業班工作的重要性想必各位家長都十分的清楚，畢業班家長會發言稿畢業致詞。國小六年級這一年，是承前啟後的一年，是十分關鍵的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學任務，還要對六年來的知識進行系統的整理和複習，將零散的知識形成一個完整的體系；既是對國小階段的一個總結，又是為國中學習打下堅實基礎。所以，上自縣委縣府、教育局領導，下至學校教師、學生和家長，都十分關注畢業班的教育教學質量。（二）我校對畢業班工作十分重視我校歷來就十分重視畢業班教育教學工作。首先，學校成立了畢業班工作領導小組，由副校長負責抓畢業班教育教學管理工作，每班均配有一名聯繫領導，具體抓好各班工作的協調和領導。其次，學校在教師配備上，安排了具有豐富畢業班教學、管理經驗的骨幹教師承擔六年級教學工作，語文、數學教師均是教單班，減輕了教師的工作負擔。第三，我們加強了過程管理，經常深入畢業班聽課、查備課、作業批改情況，通過召開畢業班教師會、學生會了解教師的教學情況、學生的學習情況。第四，我們每天中午安排了一節輔導課，免費為學生進行作業輔導。可以説，畢業班工作學校是作為教育教學重點工作在抓。所以上一屆畢業生（即今年春期畢業生）在縣統一組織的國小畢業考試中，我校雖然面臨學生低子薄、基礎差的巨大壓力，但通過學校領導、全體教師、全體學生和家長的共同努力，取得了片區第一名的好成績。（三）本屆畢業班面臨的困難與壓力上一屆畢業班取得好成績，完全是我們抓得早，抓得實的結果。從前年開始，教育局就對畢業班進行全縣性的統考，並在片區拉通排名次。現在，各鄉鎮學校都十分重視了，況且，他們有很大的優勢：那就是幾乎只是上語文數學兩科！在這一年中，學生的語數成績提高程度可想而知。而我們卻不能這麼做，因為我們既要考慮學生的學習質量，又要兼顧學生的全面發展，我們是嚴格按照國家規定開齊了課程，上足了課時，各學科課時互不擠佔。另外，本屆畢業生一部分是長坡合過來的學生，其餘均為各個學校（多數是鄉鎮學校或村國小）轉學過來的，學生素質參差不齊，學習成績有好有差，學習習慣有優有劣，大部分學生低子薄、基礎差，教師教學難度可想而知！所以，在別人你追我趕的情況下，我們要想取得好的成績，就必須付出更多的心血，致辭《畢業班家長會發言稿畢業致詞》。在座各位的子女户口多數是的幾年入城的，來到城裏，都想讓子女接受優質的教育，升入理想的學校，dd中學無疑是各位心中理想的學校。但，根據往年的貫例，dd中學招生是根據入城先後進行錄取（如：今年縣府下達給dd中一年級新生名額為1000人，它將先招收今年國小畢業生中在dd鎮出生入户的，然後依入城時間的先後順序，錄到第1000名學生為止），超過時間的就將參加dd舉辦的入學考試，依成績高低確定收費的多少。顯然，成績好的，收錢越少，成績差的，收錢越多。對成績特別好的，還將不收議價。（也許，你的孩子通過這一年的努力，掙的錢比你辛辛苦苦工作一年掙的錢還多！）目前，dd中學的招生政策還不明朗，因為它是一個私人學校了，政府有些事還管不了它！聽説，他們正在醖釀一項新的收生政策，即：為確保他的生源質量，一律憑考分錄取。如果真是那樣的話，即使你是土生土長的ddd鎮居民，成績考差了也上不了d中。（四）對家長的期望和要求讓你們的子女，我們的學生成才，是我們共同的目標，讓他們成為全面發展的一代新人，是我們共同的(更多請搜索：)追求。有鑑於此，特向家長同志們提出以下幾點希望：1、多關心子女的學習。同子女多一些交流、溝通，而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關心是發自內心的，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的。2、多關心子女的生活。對學生不光是管管吃飽穿暖，還應關心他們的課餘活動是否健康，結交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動，拒絕參與不正當的遊戲與活動。3、在孩子心中樹立榜樣。俗話説：“以身教者從，以言教者訟”，“家長是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無不影響着你的孩子的性格和品行。4、多與老師交流溝通。要經常向班主任和任課老師瞭解學生在校情況，向老師反映學生在家的表現，以達到相互瞭解，共同配合，共同教育的目的。5、要配合老師的工作，支持學校的決定。首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學生。我們不可能，也絕不會有意來為難學生，刁難家長。然而，有時候恰恰會好心辦壞事，我們的工作得不到個別家長的理解與支持。比如：我們老師有時留學生進行個別輔導，完全是出於責任心，為了你孩子的學習，而有的家長卻認為老師是在為難學生。你説老師又有沒有這個必要呢？再比如：由於上級規定，考慮安全因素，學校下午放學必須統一靜校，不得留學生在校輔導或補課。我們才考慮在中午給畢業班學生安排一小時的輔導。這個輔導同樣是免費的，老師也是沒有任何報酬的。由於時間比較短，所以建議稍遠的學生在學校伙食團就餐，這些工作都需要大家的理解與支持。大家可以算一算，按現在的物價，3元錢一餐，能賺你多少錢？我可以負責任的告訴大家：我們的伙食團絕對是公益性的，到目前為止，我們學校伙食團除去工人工資和水電氣費外，幾乎是沒有盈利的。純粹是為了方便老師和學生。最後，我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，增進了解，相互配合，力爭把2014級畢業班工作搞好，讓你們的孩子，我們的學生都得到全面的發展，為升入理想的中學和步入成功的人生打下堅實的基礎。 謝謝大家！二○○五年九月三十日&中國教育範文先生網;
畢業班家長會發言稿 《畢業班家長會發言稿畢業致詞》
第四篇：老師畢業贈言致詞
同學們，在這即將畢業時，總忍不住想對大家説些心裏話。總是覺得如果有下一次，我將做得更好。
再過九十三天，將要與大家告別了，説真的真還有點依依不捨。回想起以前，總覺得有時對大家的要求也太苛刻了。
我是一個不善言談，平時看上去較為嚴肅的人，可能由於這樣一個原因，很多同學都對我敬而遠之，其實我想告訴大家，我並沒有大家想象的那麼可怕，如果和我接觸多了，你也將發現我也像其他老師那樣平易近人的。有的同學之所以有這種誤解，可能是因為我有時上課太嚴肅了，很少説笑，不講情面，不管誰犯了錯誤，是女同學，還是男同學，我都會很兇的。也有很多熱心的同學勸我要努把這毛病改過來（在這裏我再一次的向這些關心我的同學表示感謝），也順便給同學們一個解釋，我並沒有固執己見，我也認識到了我的這個缺陷，也正在努力的改正，我也是想與同學們成為好朋友們的，但希望大家能多給我點時間。
但在這裏我也想談談我的一點小小看法。首先，我認為老師與學生的關係首先應是師生關係，其次再是朋友關係，在課堂上我首先是你們的老師其次才是朋友，而在課外我首先是大家的朋友，然後再是老師，所以同學們千萬不要把課堂上的我和課外的我等同起來。當然可能由於我性格的原因才造成大家的這種誤會，這也不能全怪同學們。
其次，我認為每個人都應該有自己的特點，老師是這樣，同學們更是這樣。我們現在施行的課程改革不正是這樣要求的嗎？也只有這樣，這個世界才是五彩繽紛，多姿多彩的。假如每個老師都是一樣的一張温柔的笑臉，一嘴的甜言蜜語，那和只有一個老師又有什麼不同呢？那同學們不會將覺得很無聊嗎？假如我們每個同學都是一樣的活潑開朗，能説會道，那和只有一個同學又有什麼區別呢？再進一步説，假如這個世界的每個人都是一副的面孔，那這世界不是太可怕了嗎？所以我會針對我性格上的不足進行改正，但一定不會全改，我還是會保持自己的特點的，我也希望每個同學也都應有自己獨特一面的。
當然，大家應把特點和缺點區別開來。
在這裏我並不是在為我的行為辯解，也並不是認為自己所做的一切都是正確的。相反我認為自己還是存在許多的不足。
心瑜，不知你還記不記得，在你剛剛入學還不到半年的時候，有一次被我狠狠打過一頓，可能你到現在都還不清楚是為了什麼。現在想想也是的，你那麼小的年紀，哪裏一下子就能明白過來了。你也不過是犯了個小小的錯誤，一個每個小孩子都會犯的錯誤，我又為什麼一樣要那樣大動干戈呢，其實只要稍和你交流一下，指出你的錯誤，相信懂事的你以後一定就會做得很好的。現在想想實在後悔，你可能還在記怨我吧？
劍釗，你是一個很有潛力的學生，只是比較貪玩，控制不了自己而已，現在落到這樣的成績，我也是有很大責任。假如我細心點，早點發現你這毛病；假如我能耐心些，多對你苦口婆心幾次；假如我平時對你多點關心照顧，我想現在的你可應該是對會考信心十足的了。我真恨自己。
銀川，其實你是個挺懂事的孩子，是個很有上進心的人，可能只是對於學習少了點興趣。當時我如果能夠多創造些機會讓你去鍛鍊自己，增強你的自信心，如果能給你多些鼓勵，你現在一定不會讓你父母那麼操心的。
梅芳、梅真、瑞霞、順芳……，一説到大家我就得覺問心有愧，雖然我們師生已三年了，但和大家一起好好交流的時間卻少之又少，總是因為你們在班上並不如何的突出，也不犯事，因此老被冷落一旁，其實你們才是最應該得到關心的人。我真愧為你們的老師。
第五篇：老師六一致詞2
教師發言稿
尊敬的各位領導,家長,老師,親愛的小朋友們：
大家晚上好!
我是大一班的主班老師——陳老師，很榮幸能代表啟明星全體老師站在這裏和在座的各位家長做一次交流。
今天是“六一國際兒童節”，是孩子們的節日。在此,謹讓我代表啟明星幼兒園的全體老師向各位領導以及家長表示最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意!感謝你們對孩子們的關心和支持,同時也祝願小朋友們節日愉快,茁壯成長!
教育好每一個孩子，讓他們的身心得到健康的發展，是我們每一個教師的責任，選擇這門職業是我們最大的自豪，我很榮幸能夠加入到啟明星這個團隊，在這個團隊裏面，我感到幸福和快樂，因為我們是一個團結、有戰鬥力的團隊，同事之間有着亦師亦友的真摯情感，我們的園長既是我們事業的引路人，又想媽媽一樣的關愛我們團隊每一位成員的成長。、
多年的追求和探索,我們付出了許多許多,同時也收穫了許多許多，孩子們的每一次進步,每一次成功都激勵着我們向着更高的目標前行,當聽到孩子那一聲聲“老師早上好，老師再見”；當孩子牽着我們的手，拽着我們的衣服，呼拉拉的跟在我們身後時，我們最真切的體會到了作為一名幼兒老師的自豪與温馨；當孩子輕攏雙手伏在我們的耳旁，神祕的説着悄悄話時，我們感受到了孩子的信任帶給我們的震撼；當孩子瞪着大眼睛，專心的聆聽我們的諄諄教導時，我們感受到了幼教職業對自己智慧與人格的挑戰；當家長告訴我們，孩子哭鬧着不願呆在家裏要上幼兒園時，我們品味到了作為幼兒教師的幸福與責任。是的，就是這些可愛的孩子們，是你們的天真，你們的熱情，你們純真的愛漸漸取代了我們心中的那份困惑與擔憂，累並快樂着，忙併幸福着，在啟明星工作的八年裏我收穫了太多，我們啟明星的老師、家長和啟明星的孩子們共同在成長，我們會一如既往的愛這份職業，愛我們的孩子們！
最後祝福小朋友們節日快樂!同時也祝各位領導,家長家庭幸福,工作順利!謝謝大家!
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