黨史學習教育批評與自我批評示例

批評與自我批評

根據分局黨史學習教育要求，我認真查找了自己存在的問題和不足，並對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，剖析材料彙報如下:

一、存在的問題

對習近平總書記關於民族工作、推廣普及國家通用語言文字

的重要論述和黨中央、自治區黨委、市委相關決策部署學習領會方面

（一）、政治理論學習存在不深不透問題。雖然能夠認真學習領會習近平總書記關於民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央、自治區黨委、市委以及分局相關決策部署.深入查找雙語教學改革及民族工作中存在的問題、偏差和深層次原因，明確加強和改進民族工作的思路和舉措。但有時存在思之不深、研之不透的現象對於重要論述和各級決策部署中藴含的實踐價值和科學方法領會的還不深入，學用結合、學以致用做得還不夠，沒有真正將學習成果轉化為謀劃工作的科學思路和有力舉措。

（二）、學習效果不明顯,系統思考和掌握還不全面。有時滿足於集體學習時已經學過了，自學看過了，反覆學、深入學、帶着問題思考學做得還不夠全面。學習方法存在單一的問題，集中學習時存在“照本宣科”，對一一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”，對重要論述和決策部署中提到的一些熱點焦點問題，缺乏深層次互動和思想交流，理論聯繫實際做的還不夠。

二、存在原因

（一）、政治站位還不夠高

在學習近平總書記關於民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和各級相關決策部署還有一定不足。在運用所學知識指導和推動工作方面做得不夠好，將學習成果轉化為分析和解決問題的能力有待進一一步提高。

(二)思想認識方面

主要是對黨中央關於推進雙語教學改革的重大決策部署認識不夠全面，對照高標準、嚴要求，仍存在一些薄弱環節。在思想上沒有足夠的清醒,在深學細思、篤信踐行方面做得不到位“總開關”擰的緊,有時放鬆了自我淨化、自我完善、自我提高。認為自己是入黨多年的老黨員,走上領導崗位也多年，從而在一定程度放鬆了責任擔當意識,沒有及時補充精神之“鈣”。敢字為先、幹字當頭的精神有所弱化。

(四)工作作風方面，

對自己的要求有時不夠嚴格,有時也存在“只求過得去，不求過得硬”的心態,科學發展的理念樹得還不夠牢固。反思自身存在的問題和不足，癥結在於沒有完全把求真務實的本質要求貫穿到工作實踐中直面矛盾、破解難題的能力有待進一步提高。

(五)黨的民族理論政策水平方面.主要存在問題的原因在於學習的不夠紮實和充分，對於黨的民族理論認識的不夠全面，拓展延伸學習不夠如何把握好尺度和深度的問題，以及理論聯繫實際的能力還需要不斷提高和加強。

三、今後的改進措施與努力方向

1、要進一步加強政治學習，增強理論功底。堅持用習近平總書記關於民族工作重要論述武裝頭腦、指導實踐、推動工作，做到真學、真信、真懂、真用。深入研究上級相關精神。

把學習當成一種自覺、一種境界、一種習慣。養成科學的思維方式強化學以致用，切實做到學懂弄通做實，真正將學習的成果體現在工作的各個方面，為康巴什公安局事業持續健康發展提供強勁思想動力和行動保證。

(二)夯實清廉之基,爭當紀律表率，在生活和工作中我要發揮模範帶頭作用。要求不能做的自己堅決不做，我要正確定位自己，立足我的工作崗位實際，以身作則。要以敬畏之心對待自己工作中所肩負的責任，以積極的進取之心對待從事的工作，以真誠之心對待工作中的每一位同事和熱心的對待每一位人民羣眾。