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村領導在幼兒園的講話稿多篇

欄目: 領導講話稿 / 發佈於: / 人氣:2.04W

村領導在幼兒園的講話稿多篇

村領導在幼兒園的講話稿篇1

各位領導、老師:

今天我們在這裏召開學前教育發展的專題會議,表示中心國中對這項工作的高度重視。特別是在當前,學前教育正處於重要的發展階段,校舍的改造,設備的添置,硬件的設置已日趨達標,那麼如何規範管理就擺上了枱面。我希望通過今天的會議,各位能對重視學前教育的意義形成統一的思想認識,在行動上去堅決抵制社會上那些違背學前教育規律的思想和做法,希望在座的各位要把握住學前教育的方向,要遵循幼兒教育的科學規律。下面我想從面臨新的挑戰、存在的問題、改進的措施及要求三個方面談談我的看法。

一、面臨新的挑戰:

當前,幼兒園教學質量面臨新的挑戰表現在以下幾個方向:學前教育的質量正在受到廣泛關注,先進教育理念日益被年輕一代的家長所接受,老百姓對優質學前教育的需求不斷高漲,對學前教育的質量要求愈來愈高;學前教育的師資質量也面臨着新一輪人口出生高峯來臨而帶來的挑戰;此外,國小化教育嚴重,如何堅持正確的學前教育質量標準也是我們面臨的一個挑戰。

二、存在的問題:

1、計劃、制度不夠完善;

2、幼兒園學生的在園時間不合教育局的要求;

3、課程的設置和局要求還有距離;

4、學生的户外活動時間不達標;

5、部分教師沒有遵循幼兒身心發展規律,存在着拔苗助長的傾向;

6、園區文化氛圍不濃;

7、學生的飲食稍差,社會反響不好。

三、改進的措施及要求:

(一)遵循幼兒身心發展規律,遏制拔苗助長的傾向

教育部出台了《3―6歲兒童學習與發展指南》,意在引導逐步解決幼兒園“國小化”問題。我們首先要吃透國家政策,以《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《幼兒園工作規程》、《3―6歲兒童學習與發展指南》為指針,不斷提高幼兒教育理論修養,努力深化保教改革,嚴格按照幼兒身心發展規律辦園施教。

學前教育的培養目標是“促進幼兒健康水平以及情感、態度、認知能力等各方面的發展,使幼兒成為健康活潑、好奇探究、文明樂羣、親近自然、愛護環境、勇敢自信、有初步責任感的兒童”。

然而我們可能為了迎合家長望子女成龍成鳳的心理,不惜犧牲幼兒的遊戲時間,讓孩子大量地進行讀寫訓練,要求幼兒象國小生一樣遵規守紀,少動少玩;要求幼兒象國小生一樣以學為主,刻苦學習。這種拔苗助長的教育方法,不但嚴重損害了幼兒的身心健康,扼殺了幼兒天性,而且還與國小教育相脱節,對國小教育形成負面影響。

首先,應當遵循學齡前兒童的年齡特點和身心發展規律,我們要將素質教育貫穿於幼兒的一日活動,以遊戲為基本活動形式,注重隨機教育和幼兒自主活動,優化一日活動的各個環節,從培養興趣出發,鼓勵幼兒去探索、去發現;開設各種活動區、遊戲角,從培養創新意識和動手能力出發,引導幼兒在遊戲中學習,在遊戲中探索,使幼兒在玩中出興趣,在學中顯個性,在探索中出成效,促進幼兒身心健康快樂成長。

其次,要加強與家長的聯繫溝通,積極宣傳先進幼兒教育理論,幫助家長形成科學的育兒觀念,爭取家長支持,提高“家”“園”育人合力。

(二)提高師資綜合素質

建設一支素質優良、結構合理、相對穩定、開拓創新的教師隊伍是發展學前教育事業的關鍵。1、學校要抓好在職教師的培訓工作,除舉辦彈、唱、畫、跳、講等基本技能培訓外,還應加強使用電教設備、設計活動、組織教學與生活等方面的能力培訓,多開展優質課、示範課、公開課、自制玩教具展評等活動,有效提高教師組織教育教學活動的能力。制定和完善幼教師資隊伍的培養、培訓規劃,不斷提高幼教師資綜合素質。2、教師要努力提升自己的業務素質,能勝任崗位。

(三)規範保育保教行為

1、科學合理地設置課程。

合理安排集體教育教學活動、生活活動、户外活動和區域活動。每天必保進行集體教育教學活動,小班1節,中班和大班各2節(下學期大班可增加1節);組織好包括入園及離園、盥洗及入廁、進餐及飲水、午睡在內的生活活動,開展包括早操和户外遊戲在內的户外活動及多樣的區域活動。

2、確保課程開設的嚴肅性。

不得開設超越幼兒發展階段的課程。在完成集體教育教學活動、生活活動、户外活動和區域活動的前提下,提倡幼兒園利用一部分時間舉辦興趣班、特長班等,提升內涵,尋求特色發展。

3、規範幼兒一日活動。

圍繞健康、語言、社會、科學、藝術五大領域,設計活動內容,做到動靜交替、室內外交替、集體活動與個別活動、小組活動交替,促進幼兒身心健康發展。

4、重視主題環境創設。

根據各班幼兒的年齡特點、活動需求以及教室空間佈局等實際情況,教師要關注主題環境創設,在師幼互動中共創個性化班級小環境,使環境成為幼兒展示創意、與人交往、獲得認同的重要場所。堅持“環境佈置兒童化”,因班制宜,通過幼兒園牆壁、地面乃至空間的環境佈置,想方設法為幼兒創設活潑、安全、富有童趣的教育環境的作法值得大家學習。

5、有效開展教育評價工作。

開展幼兒發展評價工作,以量化評價和質性評價相結合的方式,每學期對幼兒進行一次全面的發展評價工作。

6、加強指導。

指導和引領是進一步提高幼兒園教育教學質量的重要保證。學校領導一定要發揮“指導、服務、研究”的功能,全面瞭解和掌握國內外學前教育改革動態和發展走向,用先進的教育理念武裝頭腦,站在教育教學的制高點上來指導和引領幼兒園的教育教學改革。多到幼兒園,服務園所,實施針對性的課程指導和專業培訓。

一所幼兒園保教質量的優劣,關鍵在園長。幼兒園園長一定要有清晰的辦園思路和與時俱進的治園理念,以育人為目標,遵循幼兒身心發展規律,堅持科學的保教方法,保障幼兒快樂健康成長。

7、改善學生的飲食,讓家長滿意。

老師們,我鎮學前教育事業的改革與發展任重道遠,但前景無限美好,前途無限光明。讓我們以高度的責任感和強烈的事業心,搶抓學前教育發展機遇,不斷改善辦園條件,加強管理,提高保教質量,努力開創我鎮學前教育新局面。

謝謝大家!

村領導在幼兒園的講話稿篇2

尊敬的園領導、老師們、小朋友們、家長朋友們:

大家上午好!

在這春暖花開、春意盎然的季節裏,我們迎來了盼望已久的親子運動會。我是-----班-----小朋友的----,能夠作為家長代表在這裏發言,我感到非常榮幸。首先請允許我代表所有家長對琴濤幼兒園的領導和老師們,表示最誠摯的謝意!感謝你們為孩子們的健康成長付出的辛勤勞動。

作為家長,我們都希望自己的孩子有一個健康快樂的童年,都希望孩子們在幼兒園快快樂樂的成長。幼兒園裏開展的每一項活動,讓孩子們增長了見識,鍛鍊了能力。和所有家長朋友一樣,我們都欣喜的看到了孩子每一天都在變化,每一刻都在進步。而這一切都源於園領導和老師們對孩子的無私關愛,用智慧裝點了孩子們多姿的世界,用愛心呵護着孩子們快樂的童年。

孩子的教育是我們做家長的這輩子經營的最大的事業,雖然他們進入了幼兒園,但是家庭教育我們責無旁貸,父母的教育和榜樣是爺爺奶奶、老師們無法取代的。我真心希望每一位家長都能多陪孩子做做遊戲,多參加類似的親子活動,即可以鍛鍊身體,又拉近了家長與孩子間的距離。比賽的輸贏並不是目的,快樂才是最重要的。讓我們拉近家校的距離,用歡笑迎接每一天。

最後,預祝所有的老師、家長和小朋友們,身體健康,萬事如意!並預祝琴濤幼兒園親子運動會取得圓滿成功。謝謝大家!

村領導在幼兒園的講話稿篇3

各位家長:

晚上好!

時間過得真快,轉眼孩子們已是大班的小朋友了,可能在天天見面的父母眼裏你們的孩子還是那麼天真、幼稚。可在我們幼兒園裏已是大哥哥大姐姐了,和新來的小班弟弟妹妹們相比,大班的孩子儼然是大孩子了。今年我們大一班有幼兒38名,其中男生有18名,女生有20名,新生四名,有三名都是從外地幼兒園轉過來的,還有一名是上過託兒所的中班年齡幼兒。由於以前熟悉了集體生活,所以幾名新生很快的融入到大一班的集體氛圍中,很快有了自己的新朋友,並和夥伴們一起玩耍和遊戲,參與各種活動了。通過兩年來的集體生活和學習,小班的幼兒從一開始的自由散漫,個性差異極大,學習興趣不濃,以及生活自理和能力差距極大的現象,逐漸在開始縮小這種差距。現在孩子們無論在學習興趣上還是在良好行為習慣上以及生活自理能力方面都比原來有了很大的變化。

今天家長會的內容我安排了四個方面。

1、孩子的良好學習習慣和常規的培養。

2、説説本學期班級每月的工作活動重點。

3、幼小銜接工作的準備。

4、請家長對我們的教育教學工作提一些意見和建議。

一、幼兒良好學習習慣和常規的培養

我認為在幼兒園階段,良好的學習習慣對孩子來説是最關鍵的,這比“會背兒歌、會寫字、會畫畫”還要重要。為了幫助孩子養成良好的習慣,我們兩位老師也商量、採取了一些措施。如開學初,“小書包”計劃,讓孩子每天背上小書包來園,不但提前感受國小生生活,有做國小生的願望,而且要求在書包中準備一些寫字本、畫畫本、圖書、棋類、文具等學習用品,讓他們在課餘時間可以開展豐富的學習活動,多動腦,少玩玩具。可以説這個“小書包”計劃到目前為止挺成功的,我們班的學習氛圍超前濃厚,尤其是幾個女生一下課就拿出書包,我們讓她們休息一會兒都不要,別的班老師過來看到了,也直説“真像個國小課堂。”同時加強孩子上課的坐姿和書寫姿勢,養成安靜傾聽的習慣。我們的工作也需要家長的配合,為培養孩子良好的學習態度及專注精神,請養成幼兒起居規則及良好的生活習慣,晚間不宜超過十時入睡;請限制幼兒觀賞電視、玩電腦的時間,若選擇具有教育性或益智性的節目觀賞時,請在一旁解説,啟發幼兒的心智。

二、本學期班級每月的工作活動重點

九月份:

1、開展“親師周”、“親生月”活動,教育幼兒講文明、懂禮貌,愛老師、愛幼兒園。

2、根據幼兒年齡特點,開展“推普周活動”。

3、編排班級器械體操和園歌表演。

4、成立班家委會會議,召開幼兒家長會。

5、班級慶祝教師節、中秋節、國慶聯歡活動。

6、文明班級評比:文明禮貌好。

十月份:

1、開展重陽節孝敬教育主題活動。

2、文明班級評比:衞生習慣好。

十一月份:

1、開展“愛的教育”展示周活動。

2、幼兒秋遊活動和參觀活動。

3、大班幼兒自理能力比賽。

4、幼兒消防教育,參觀消防隊。

5、家長開放日活動。

6、文明班級評比:團結有愛心。

十二月份:

1、積極開展冬季體育鍛煉,做好冬季保暖工作。

2、幼兒園“獎孝基金”愛心募捐。

3、“愛心寶寶”推薦、評比活動。

4、慶元旦迎新遊園會。

村領導在幼兒園的講話稿篇4

尊敬的各位家長:

你們好!

非常感謝你們今天在百忙之中抽時間參加我們精靈班的家長會,幼兒園下半年家長會講話稿。這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,對你孩子的一種關心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。也説明家長足夠重視對孩子的教育。在此,謝謝你們的熱情支持。同時,更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。進入了大班和中班相比學習任務稍重一些,作為教師我將更耐心、仔細。儘自己最大的努力培養孩子各方面的能力和習慣,作為家長我也感受到了你們更加迫切的希望學得多、學得好,也想了解孩子在幼兒園的生活,以及老師對孩子的要求、標準和學習情況,接下來針對班內的一些具體情況做一下介紹。

一、生活習慣、自理能力

再有一年孩子們就要畢業了,為了使幼兒能順利自然地適應國小的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學準備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關注有目的的,有系統的學習,在生活方面。克服依賴性,培養獨立性,提高生活自理能力。在這裏我要重點説一下關於這方面的問題:通過這兩個星期的觀察,我們注意到咱們班孩子的生活常規、自理能力、行為習慣需要進一步規範,這個學期我們將重點從這三方面進行入手。

⑴孩子在園吃飯情況,大班幼兒的基本飯量較小班是有所增加,孩子們在吃完一定量後可以根據自己的情況再去取飯。吃完飯,自己收拾碗桌。這樣,在增強孩子責任心的同時,也培養了孩子愛勞動,樂於為大家做事的習慣。我希望孩子在園養成的習慣在家能得到延續。當然家長自己的督促和自身示範也是很重要的。當孩子能做的的事,作家長的儘量放手,不要嫌孩子做的好不好,或不會做,替他包辦。有時過度的保護會帶來孩子的無能,過分的溺愛,帶來孩子的無情。開學初我要求幼兒在進餐後,讓幼兒學會自己整理桌面,實施一週來,幼兒自己基本上能完成,而且很用心,做事認真也很快樂。在家,希望家長讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養自立能力。餐後參加一些安靜的活動,一圖書閲讀為主。

⑵還要給孩子提供一個固定的學習的地方,掌握一定得時間,整理文具時,父母可指導,但不要包辦代替。無論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵幼兒去與人交往,學會表達,一定要通過生活實踐中的一件件小事,一次次經歷和一個個感受,讓孩子真正從心裏明白,這世界上,誰也不比誰特殊,自己的是情必須自己做。

⑶除了自己的事情自己做,還要求別人的事情幫着做,這樣孩子才會幫助他人,有為他人服務的意識。

如:整理衣物,書包、不光要求孩子會整理,還要有一個標準,及整理的方法教給孩子,這樣孩子能有目的性的去做,而不是漫無目的,亂成一團。每天都會選取組長整理,去幫助他人。有為集體服務的意識。

⑷在和家長的交流時我們也發現,孩子做什麼都不夠主動、積極,其實有時候是父母對孩子不夠信任所產生的,(拿別的孩子和自己的孩子比較,這對孩子不公平,更不能説你這個也做不好,那個也做不好,而要以積極的方式鼓勵,並相信孩子,給孩子信心。)這樣孩子才會更積極主動的去做事。

⑸每天上幼兒園請孩子自己背書包,每天自己整理書包內的文具、書籍。在這裏家長要知道(孩子可以丟三落四、可以亂七八糟,但要讓他自己承擔責任)班上的孩子責任意識不強,甚至有的孩子沒有責任意識。家長們知道為什麼嗎?

經常會有孩子忘記帶書、本、鉛筆盒一類的學習用品,老師會問:“你的東西呢”有的孩子會毫不猶豫的説:“我媽媽沒給我帶,發言稿《幼兒園下半年家長會講話稿》。”聽了孩子這樣的話我很感慨?不知道家長會怎麼理解,這個問題呢?(請家長回答,教師進行解釋)這就是孩子責任意識不強,或者説家長就沒有注意到這一點,而孩子本身是不知情的,孩子覺得這些責任就該是爸爸、媽媽的,你就應該為我承擔責任,在幼兒園我們常説“沒有錯誤的孩子,只有錯誤的成人”所以家長要知道、也要了解,讓孩子從現在承擔起自己的責任,第一點要做的事,早晨入園讓孩子自己拿書包、自己掏作業。

⑹午睡時請小朋友安靜的進卧室,擺放好衣服、鞋子,午睡後自己簡單的整理牀鋪。

二、我們班本學期的學習內容分為五個領域:健康、語言、社會、科學以及藝術。

我們在健康領域的日常教學中圍繞着:1、利用多種活動發展幼兒身體平衡和協調能力;2、幫助幼兒養成良好的生活、衞生習慣;3、創設安全的生活環境,結合實際對幼兒進行安全教育等目標為幼兒今後的生活能力和文明生活方式奠定良好的基礎。在剛才的晨間鍛鍊活動中家長們也看到我們的孩子不僅玩得開心,在平衡能力和動作協調方面也得到了一定的發展。

在語言教學中我們圍繞着訓練幼兒能基本完整的講述自己的所見所聞和經歷的事情,能主動使用禮貌用語,喜歡聽故事看圖書,能大體講出所聽故事的主要內容等目標去培養孩子們的語言表達能力。

在社會領域的教學中我們鼓勵幼兒自出決定,獨立做事,增強他們的自尊心和自信心,學會尊重、關心他人。

在科學領域的學習活動中我們有意識的引導幼兒觀察周圍的事物和現象,並在探究中去認識那些事物的變化和現象的形成,學會10以內的數概念,會書寫1至10的數字,能通過實物操作或其他方法進行5以內的加減運算。

在藝術領域的學習中我們引導幼兒去喜歡自然界和生活中美的事物,喜歡唱唱跳跳,願意參加歌曲、律動、表演等活動,並且可以大膽的表現自己。

三、家長配合工作:

由於我們班的小朋友是直接從小班升到大班,中間空了一箇中班的知識沒有學,所以在前半個學期裏面我會教授小朋友一些重要的中班知識,而書寫數字1至10的任務將要交給我們在坐的家長,我每天都會佈置作業回家請家長教會幼兒寫,並且每寫一個數字就要讀一遍。當然前半學期會和小班有一個過度的階段,不會直接給孩子太大的壓力,所以家長也不要着急,給孩子一點時間。

1、書寫要求:(請家長先回答,目的是要家園一至)

將書本放平、放正,左手壓本、右手書寫。眼離書本一尺,手裏筆尖一寸,胸離桌沿一拳,並交給孩子正確的握筆姿勢。

2、圖書閲讀要求:把書籍平放在桌面上,一頁一頁的翻閲,不折書、不撕書、等

3、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如釦子、刀子、手鐲、項鍊。

4、幼兒帶藥(用紙把藥包好,寫上幼兒名字、服藥劑量及次數,教給本班老師)

5、不要事事包辦代替,孩子的發展潛能是非常大的,孩子能做的事儘量讓孩子自己去做。(比如繫鞋帶、疊被子等,大班孩子基本上能夠自己獨立完成了。)

6、一個班二三十個孩子,難免會有矛盾衝突。一般來説孩子之間不會有故意傷害行為,可能容易產生矛盾的幼兒也正是特別合得來的幼兒,只是孩子的交往方式我們大人不理解,他們也許一分鐘前爭吵,一分鐘後又和好了,也許這才叫孩子。所以當孩子和你述説自己和同伴之間發生的矛盾的時候,請正確引導,並且儘量不要參與到孩子之中,讓他們自己去解決。如果您認為孩子可能解決不了的問題,要和我們老師溝通,由老師引導解決。

7、咱們幼兒園一般來園時間為7:30,請家長不要過早的送孩子來園,但一定要在8:20之前入園,以免影響孩子的課程,也不要給其他孩子造成不必要的打擾,影響課堂紀律。

8、孩子下午離園為4:00——5:00,如果你有什麼特殊情況請與我們聯繫。為確保幼兒安全,請您在接到幼兒後帶幼兒及時離園。

9、如果孩子的身體不好不能來園,希望能和老師請假,如果家長通訊方式變更要及時告訴我們,以便我們和您聯繫。

10、幼兒每月洗漱牀上用品一次。勤給幼兒洗澡剪指甲。幼兒每晚刷牙、洗腳、洗臉。

11、孩子的坐姿問題:現在班內孩子的坐姿存在一定問題,這樣不僅影響孩子的書寫質量、而且影響身體發育,家長要特別注意

12、孩子回家的作業不督促,不如在幼兒園寫得認真(有的家長會説:“快給我做作業去”請問孩子的作業是給你做的嗎?這樣孩子會認為這是家長的作業,做的還不好無所謂)

13、家長無節制的溺愛,使孩子任性、不堅強,不高興了家又打又罵(高興了怎麼也行,不高興了就“去去去,一邊去)這樣孩子能服你嗎?這就是孩子在家不聽話的原因之一,家長有想過孩子為什麼在幼兒園表現好,而在家不聽話呢?

14、整理書包:這學期老師會把大部分的學習用品讓孩子自己保管,每天來幼兒園自己檢查一次,自己的物品是否帶齊(是家長提醒孩子自己檢查、不是家長代勞)養成良好的學習習慣和行為習慣

15、作業:有的家長認為孩子的作業好壞是老師的責任,而家長自己不給予指導。

◆一週中我們總會給孩子們佈置作業,有的是書面作業,有的是口頭作業,有的家長認為書面作業重要,口頭作業無所謂,其實不是這樣的,這兩者都很重要,老師佈置了作業,這作業就是一個任務,孩子有責任去完成這個任務,在完成作業的同時,就鍛鍊了孩子的責任感。更多更重要的是習慣、態度的養成、語言表達、思維方式、情感等一些情商創造力的培養

◆讓孩子自己記作業,不要代勞,家長看家園聯繫欄上的內容作業等,只是為了讓家長了解孩子的學習內容,督促孩子記得作業是否正確,而不是讓家長去幫助孩子記作業

16、教會孩子寫自己的名字,注意筆畫順序

17、要求孩子做的事情,自己必須以身作則,自己先做好。

18、將孩子送到門口,讓孩子自己進入教室,孩子能表達的讓孩子自己與老師交流

19、如有特殊情況必須請假,問明老師當天的學習內容,但儘量不要請假,以免耽誤課程

20:家園聯繫冊每半個月填寫一次,一定完成

最後再次感謝家長來參加今天的家長會,相信在我們的共同努力下,孩子或有更大的進步、更好的發展。 《幼兒園下半年家長會講話稿》

村領導在幼兒園的講話稿篇5

各位家長:

你們好!

今天我們為如何更好的教育孩子再次聚在一起,共同討論教育孩子的策略、交流教育孩子的方法、探討需要解決的問題。非常感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,這讓我們再次感受到了你們對我們工作的理解和支持。今天的家長會主要分以下幾個議程:一、介紹周坪幼兒園的基本情況、介紹周坪幼兒園工作計劃.(重點是活動安排)二、學習幼兒在家行為規範、家長育兒要求、家長日常行為規範。三、解答家長關注的焦點問題。四、幼兒家長鬚知(家長應協助幼兒園作好哪些工作)。五、家長代表講話。六、為優秀作業、作品幼兒及優秀家長頒獎。七、接種通知

一、首先我向大家介紹我園的基本概況:我園是一所具有農村特色的幼兒園。為解決外出務工家長教育孩子的難題,我們開辦了全託幼兒班,目前有全託與半托兩種形式。本期共有103名幼兒入托,其中全託幼兒49人。根據年齡的大小我們開設了大班和中班。其中大班有65名孩子、中班有38名孩子。實事求是的説我們幼兒園具有雄厚的師資力量。而且個個老師師德高尚、認真負責、能把您們的孩子當自己的孩子來呵護、來關愛。工作中她們既是老師,更像孩子們的媽媽。

周坪幼兒園一直以來本着為家長服務、為幼兒着想、為國小奠基的辦園理念開展教育教學工作,工作中注重養成教育,把安全放在首位,並積極創設良好的教育環境為孩子的一生髮展奠定良好的基礎。

本學期,我們根據大綱要求,中班開齊《語言》、《社會》、《科學》、《健康》、《美工》五門課程,大班開齊了學前班課程。不僅能讓您的孩子提前培養良好的學習興趣和學習習慣,受到最好的學前教育,還能讓您的孩子為進入國小一年級奠定厚實的基本功。

二、學習幼兒在家行為規範、家長日常行為規範及家長育兒要求

目前,仍然有許多家長因為忙於生計或其他原因缺乏科學的育兒知識和方法,不懂得如何根據幼兒年齡、心理創設、改進家庭教育環境,導致出現了家園脱節的教育現象,其後果是使許多孩子在家在園表現不一,嚴重阻礙了幼兒身心的健康發展。鑑於以上情況,我們請許娣桂老師再次與大家一起共同學習相關育兒知識,希望對各位有所幫助。

三、關於幼兒生活費情況以及全託幼兒管理情況

全託幼兒如何管理、幼兒生活費怎麼開支、操作程序是怎樣的?可以説一直是家長們關注的焦點,特別是在目前物價飛漲、市場比較混亂的前提下,本期我們根據歷年來幼兒生活費核算情況,決定全託幼兒將繼續每月生活費150元,三餐一點,半托幼兒是60元,一餐一點。下面請張瓊英老師具體向大家介紹本期伙食費核算情況及全託幼兒生活管理的相關情況。

四、從幼兒園開辦以來,許多家長非常注重孩子的教育,也非常配合我們開展各項工作,為了方便規範管理、我們希望家長繼續配合幼兒園作到以下幾點:

1、讓孩子養成良好的習慣。不帶早餐、零食或玩具到幼兒園。

2、在日常生活中,教給孩子必要的安全知識。如:防火、防水、防電、走路靠右行等等。

3、有事要做到及時向老師請假。(伙食費)4、準時接送自己的孩子。目前我們執行的是第一套作息時間,因為有全託幼兒在園,要求半托幼兒早晨8:30入園、下午4:00接回。放假當天12:00準時放學。星期一送孩子入園時,如果遇到國小舉行升國旗儀式,請您做一名文明家長,不要從操場橫穿,等儀式結束後,再從操場經過。送孩子入園後,請迅速離開園區,以便使您的孩子儘快適應幼兒園生活,有摩托車送孩子的家長,請聽從門衞的指揮,不隨意進出校園、按要求停車。

5、大班家長在家要教會孩子寫自己的名字。同時教育孩子從國小會認知、學會做人、學會做事。

6、父母是孩子的第一任老師,也是他們的模仿對象。因此,我們希望每位家長嚴格要求自己,給自己的孩子作榜樣。另外,教育孩子要注重方式方法、做到表揚加鼓勵,同時要讓孩子明確自己“好”在哪裏、“棒”在哪裏。

7、夏天即將來臨,全託幼兒家長為孩子準備好倆套換洗衣物並作好記號。(舉例)為孩子換衣物的時間改在星期五,為了讓您的孩子儘快適應幼兒園集體生活,無特殊情況家長請不要隨意來看孩子。

8、對於幼兒在園安全,請家長們放心,我們幼兒園由譚林桂老師和我每週定期為幼兒作了各個安全方面的知識培訓,幼兒在園時間每一位教職工都有安全崗位責任。在此,我們向大家承諾:一定會盡最大努力確保孩子們的安全。但是幼兒不管是在什麼地方,他的法定監護人任然是家長(如幼兒與其他孩子發生矛盾出現問題,家長應承擔相應責任。又如,幼兒在園損壞公物,即使不是故意的,家長也應做相應的賠償。有的家長認為,孩子送到了幼兒園,不管發生什麼事都是老師的責任,與自己無關,這種想法是不對的,老師承擔的是教育和監管的責任)幼兒是活生生的人,他們無時無刻不在活動之中,因此難免會出現一些意外。(舉例説明陳靖璽)這時候,我們最需要的是您的理解,有什麼事可以找班主任解決。切記不能造謠生事、唆使了非,更不能只聽自己的孩子説、對別人的孩子意氣用事,甚至動粗。在這個方面,(舉例)我相信各位家長都是高素質、而且是通情達理的人,一定能理解我們。

9、每年的六一兒童節,我們與國小一起將舉行文藝匯演,為您的孩子提供一個展示自我的平台,到時請家長在各個方面全力配合。比如統一服裝、準備道具等等。

五、家長代表講話。

六、為優秀幼兒及優秀幼兒家長頒獎

各位家長,我們周坪幼兒園願同你們一起為孩子的成長搭建一方平台,讓您的孩子享受更多成長的關愛,讓他們在周坪幼兒園受到良好的學前教育、在這裏得到正確的人生指向、得到心靈成長的啟迪、得到快樂美好的童年!

村領導在幼兒園的講話稿篇6

各位領導、各位嘉賓、朋友們,大家好!

今天,我很高興參加××××幼兒園的開業典禮,在此,我代表教育局向××××幼兒園的開業表示熱烈的祝賀。

近年來,民辦幼兒教育在社會各界的大力支持下,從無到有,有小到大,呈現了良好的發展態勢,全縣已基本形成多形式、多規格的辦學格局,在此大好形勢下,××××幼兒園應運而生,優質的辦學條件,雄厚的師資力量、一流的教育水平,不僅是造福******及周邊居民羣眾的必然要求,更是發展全縣優質幼兒教育的現實需要。我相信,*****幼兒園作為農村地區第一批高標準幼兒園,一定能彰顯自身的辦園特色,為孩子們提供安全、健康、優質的學習和生活環境,一定會成為全縣幼教事業中的後起之秀,成為高起點、高標準的高層次幼兒園。

發展高質量的學前教育,讓孩子們從小就受到科學、優質的基礎教育,是時代的要求,是羣眾的期望,也是我們每個教育工作者的責任。我衷心地希望*****幼兒園的老師們要發揚勇於進取、開拓創新的精神,積極探索富有自身特色的辦園理念,不斷提高教育質量和服務品質,努力促進幼兒身心的全面和諧發展,為全縣幼教事業做出新的更大的貢獻!希望社會各界以及家長朋友們,對*****幼兒園的發展給予更多的關心和支持,共同把這所幼兒園打造成一流的幼兒園。

最後,我再一次衷心地祝願*****城幼兒園越辦越好,取得圓滿成功!

謝謝大家。

村領導在幼兒園的講話稿篇7

尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的小朋友們:

大家上午好!走過鮮花繽紛的盛夏,迎來谷沉稻香的金秋。在這豐收的季節裏,在上級領導及社會各界朋友的親切關懷和鼎力支持下,博苑新田幼兒園於今天正式開園啦!

首先,請允許我代表博苑新田幼兒園的全體教職員工向高區管委、高區教育局、田和辦事處、山東華田實業集團有限公司、王家莊村委、阜威投資公司表示衷心的感謝!感謝威海廣播電視台、環翠廣播電視台、威海晚報等媒體的大力支持!感謝在場各級領導、各位來賓在百忙之中抽出時間參加博苑新田的開園慶典!對大家的到來表示熱烈的歡迎與最真誠的謝意!同時感謝各位老師、家長朋友對幼兒園的無私奉獻!我代表孩子們對你們説一聲謝謝!

博苑新田幼兒園是高區一所正規的高檔蒙氏幼兒園,總投資300多萬元,全園總面積3000多平方米,可容納近300多名幼兒。20xx年9月,博苑新田還在籌建的階段,就成功加盟北京博苑教育。專業的蒙氏教育、網絡視頻直播、四季恆温游泳館隨着金秋的微風“入駐”博苑新田,為博苑新田高起點、高品質辦園做了優質的教育準備。

幼兒教育永遠是播種愛和塑造愛,在博苑新田擁有一支充滿愛心與責任心高素質的師資隊伍,幼兒園裏處處洋溢着着愛與尊重,我們堅信有各級領導和主管部門的重視和關懷,有社會各界朋友的幫助和支持,有家長們的理解和信任,博苑新田幼兒園的教職會為這份偉大而神聖的事業無悔的工作,充滿智慧、充滿激情、充滿創造力。讓博苑新田成為孩子們幸福、健康、快樂成長的樂園!攀登屬於自己的高峯!

最後衷心祝願各位領導、各位來賓、各位朋友身體健康、工作順利、闔家幸福、萬事如意!也祝願各位小朋友茁壯成長、天天快樂!謝謝大家!