甲：尊敬的領導、嘉賓、老師。
乙：敬愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們。
合：歡迎你們的到來。
甲：親愛的同學們。
合：大家，節日好！
乙：六月充滿了歡聲笑語。
甲：六月歡天喜地的兒童茁壯成長。
乙：迎着初升的朝陽，沐浴着温暖的陽光，
甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
乙：我們歡聚一堂，共渡美好時光
合：xx國小慶六一文藝匯演現在開始！
甲：童年是一支歌，跳躍着美妙的音符。
乙：童年是一首詩，充滿了好奇與憧憬。
甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出多彩的世界。
乙：童年是七彩衣，各式各樣的花衣裳在向我們微笑。
甲：請欣賞舞蹈《春花》。
乙：六一是我們共同期待的日子。
甲：讓我們搭乘滿載快樂和幸福的列車。
乙：在明媚的陽光下盡情地馳騁，
甲：讓我們在屬於自己的節日裏。
乙：盡情地唱啊，跳啊。
甲：盡情地品味美好的童年！
乙：請欣賞舞蹈《快樂舞童年》。
甲：七彩的音符，編織美麗的雲彩。
乙：動聽的旋律，揚起歡樂的浪花
甲：温暖的陽光，誘人的花香。
乙：喜悦的`笑臉，迷人的葫蘆絲，花草為你歌唱。
甲：請欣賞葫蘆絲獨奏《迷人的葫蘆蕭》。
乙：節日的陽光是那樣的明媚。
甲：成功的孩子是那麼的幸福。
乙：花朵的成長離不開沃土的培育。
甲：茁壯成長的我們離不開老師、更離不開偉大的祖國。
乙：我偉大的祖國啊，今天，我們為您感到自豪。
甲：明天，您為我們感到驕傲。
乙：請欣賞配樂詩朗誦《我的祖國》。
甲：祖國媽媽的懷抱是那般温暖。
乙：時代在呼喚我們，美好的未來是屬於我們的。
甲：我們時刻準備着迎接新的挑戰，創造新的輝煌。
乙：純潔無比的心熠熠綻開，翠綠色的帷幔緩緩開啟。
甲：請欣賞電子琴演奏《火車開了》。
甲：一朵朵鮮花，一張張笑臉。
乙：迎着朝陽，含苞欲放。
甲：靈巧的身體，蹦蹦跳跳，充滿活力。
乙：鮮豔的色彩，明快的節奏。
甲：請欣賞健美操。
乙：每一滴露珠都閃着光芒。
甲：每一張笑臉都含着希望。
乙：鮮豔的花朵吐露着芬芳。
甲：六月的號角已經吹響。
甲：在這個盛大的節日裏。
乙：摘一縷陽光，滿臉都是燦爛的笑容。
甲：摘一塊白雲，滿身都是自然的風光。
乙：摘一片柳葉，滿嘴都是春天的味道。
甲 : 摘一朵鮮花，滿目都是未來的期待。
乙：請欣賞舞蹈《嗨，加油》。
甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉。
乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：在這個屬於我們自己的節日裏。
合：讓我們代表全體同學向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝。
乙：我們用智慧與熱情。
甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，共同描繪xx國小美麗的明天。
合：xx國小慶六一文藝匯演到此結束。
彈去五月的風塵，迎來六月的時光，
當鮮紅的太陽躍上地平線
我們又迎來了新的一天
六月，是童年的搖籃；
六月，是童年的夢鄉
六月，是童年的太陽；
鮮花為你們翩翩起舞紅領巾格外鮮紅耀眼
六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩
在這歡樂的日子裏，讓我們共同祝願：節日快樂！
健康、快樂慶六一文藝匯演現在開始！
首先，有請位領導上台講話
1、北京舞蹈學院針對幼兒舞蹈教學，開發研製了一系列的舞蹈教程，並很快在全國各地生根發牙，請欣賞1.1班的舞蹈：手眼動作、聳肩。1.2班準備
2、成長在祖國的懷抱裏，我們格外幸福，成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。請欣賞1.2的舞蹈：祖國祖國我們愛你。1.3班《摘草莓》準備
3、成熟的草莓是那麼的誘人，如果能有機會親自去採摘那又是何等的快樂。請欣賞1.3的小合唱《摘草莓》。1.3班的國標舞準備
4、國標舞，全稱國際標準舞，包括拉丁舞和摩登舞兩大系列共10個舞種。拉丁舞有倫巴、恰恰、牛仔、桑巴和鬥牛5個舞種。我們學校1.3班就有這麼一位跳拉丁舞的，別看她年級小，她可是在鄭州舞蹈大賽獲獎的選手呀。請欣賞國標舞拉丁。3.1班的《小小牽牛花》準備
5、牽牛花，其形多似喇叭，俗名喇叭花；又因其黎明開花，午時凋謝，像青春的容顏一樣易逝，故又名朝顏。傳説，古時候，一百頭青牛精被壓在伏牛山下。一天，土地裏長出一隻銀喇叭。山下有一對姐妹，按照神仙的指點，吹響了銀喇叭，牽出青牛給鄉親們耕田，自己卻被關在了山腹內。銀喇叭也化作了花朵，就是牽牛花。如此美麗的傳説，寄託着人們對美好生活的憧憬和對真善的歌頌。小小的牽牛花兒，也因此更加美麗動人。請欣賞舞蹈《小小牽牛花》。3.2舞蹈《踏浪》準備
6、小小的一片雲呀慢慢地走過來、請你們歇歇腳呀暫時停下來、山上的山花兒開呀我才到山上來、原來你也是上山看那山花兒開，請欣賞舞蹈《踏浪》。4.3雜技準備
7、自行車大家很多人都見過，有得人已經能騎了，但是獨輪車你敢騎嗎，快看，這有一位會騎獨輪車的雜技小朋友。5.1班的兔子舞準備
8、舞蹈有利於身體健康，加上動物模樣的跳。不僅充滿了樂趣，而且充滿了歡樂。請欣賞舞蹈《兔子舞》。5.1歌曲彎彎牛角掛書包準備
9、書包，其目的是使書可以平穩地放置，使書背得更穩，也可防止駝背，可以分類裝書。有這麼一個小朋友他卻時常把書包掛在了彎彎的牛角上，那是為什麼呢？請欣賞歌曲《彎彎牛角掛書包》。5.1班快樂童年準備
10、我們很多人都有一個美好的童年，另人難忘的童年，提起童年大家是那麼的高興，請欣賞舞蹈《快樂童年》6.1班武術準備
11、學武術不僅是為了一技之長，最主要是強身健體。請欣賞我們學校6.1班的武術《獨一無二》。6.2舞蹈天使準備
12、每個人都有一個一直守護着她的天使，這個天使如果覺得你的生活太過悲哀，你的心情太過難過，那她就會化身成為你身邊的某個人，這些人安靜的出現在你的生命裏，陪你度過一小段快樂的時光。請欣賞舞蹈《天使》。6.2.舞蹈《叮咚》準備
13、感覺就像跑完一千尺障礙，我等在門外越抖越厲害，趕快回想我最愛的電影對白，
怕見到你話就説不出來，你的樣子很帥可是笑容很呆，比誰都可愛，我的反應不快也沒有好身材，可會被你淘汰。請欣賞舞蹈《叮咚》6.2歌曲《自己美》準備
14、我把夢揉成團塞進大紙箱，上面寫輕拿輕放，揹着它一咱走一咱的張望，夢裏唱歌吵醒月亮。請欣賞歌曲《自己美》。6.3同一首歌準備
15、鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落，甜蜜的夢啊誰都不會錯過，終於迎來今天這歡聚時刻。請欣賞歌曲《同一首歌》6.4班舞蹈《super model》準備。
16、神祕的笑容優雅的動作，不用開口眼睛離不開我，身高不太夠眼神不迷濛
可我超自信沒有人贏得過。請欣賞舞蹈《super model》。6.4歌曲小烏龜準備
17、雙眼放送閃電 能超越極限讓人忘了季節 愛成了經典請欣賞歌曲〈小烏龜〉。6.4班舞蹈《嘻唰唰》準備
拿了我的給我送回來，吃了我的給我吐出來，閃閃紅星裏面的記載，變成此時對白。請欣賞舞蹈《嘻唰唰》。
六一的歌聲這樣的動聽
六一的舞蹈這樣的優美，
六一的集會這樣的歡騰！
我們今天用自己的方式表達自己內心的幸福！
x國小慶六一文藝匯演活動
到此結束！
祝同學們節日快樂，天天快樂！
祝老師們工作順利，心情舒暢！
謝謝大家！
20xx年北京西路實驗國小六一兒童節主持詞
（主持甲）尊敬的老師們！
（主持乙）親愛的同學們！
（主持丙）可愛的少先隊員朋友們！
（合）大家節日好！
（主持丁）彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。
（甲）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
（乙）奶奶説，六月是孩子們的節日。
（丙）爺爺説，六月裏充滿了歡聲笑語。
（丁）爸爸媽媽説，六月的兒童歡天喜的。
（甲）老師説，六月的陽光燦爛無比。
（乙）我們説，六月是我們茁壯成長的季節。
（合）讓我們共同擁抱美麗的六月。
（丙）我們聆聽過世紀的第一聲鐘響，
（丁）我們擁抱過新千年的第一縷曙光；
（甲）今天，當鮮紅的太陽躍上的平線時，
（乙）我們將迎來萬分激動的時刻。讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的
節日。
（合）這是多麼歡樂的一天啊！這是多麼幸福的一天啊！——六一國際兒童節！
合
六一，你好！
六一，你好！
（丙）“快樂童心，暢想六一”兒童節慶祝表彰主題會現在開始。
（丁）全體起立，升國旗，奏（唱）國歌，鳴爆。
（甲）首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長進行節日致辭。
（乙）從踏進校門的那一天起，我們的心裏就埋藏下一個願望，
（丙）早日帶上鮮豔的紅領巾，和少先隊員一個樣。
（丁）今天，在這歡樂的時刻，又將有一批同學走入少先隊的海洋。（出隊旗）
（甲）（新隊員站好以後）下面請大隊輔導員宣佈新隊員入隊名單。
（乙）讓我們用掌聲歡迎新隊員入場，並對即將入隊的同學表示祝賀。
（丙）對於今天即將入隊的同學來説，今天是一個特別的日子，是一個令人難忘
的日子，此時此刻他們一定渴望得到大家的祝福，
（丁）我提議，讓我們所有的隊員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。
（甲）下面我們就請老隊員為他們佩帶紅領巾。
（乙）請大隊長帶領新隊員宣誓。
（丙）下面有請新隊員代表講話。
（丁）短短而積極進取的話語，表達了我們全體少先隊員的心聲。
（甲）下面請老隊員代表講話。
（乙）時代在呼喚我們，美好的未來是屬於我們的。讓我們時刻準備着迎接新的
挑戰，創造新的輝煌！齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
（丙）下面請大隊輔導員老師講話。
（丁）入隊儀式到此結術，我們以熱烈的掌聲歡送新隊員退場。（退隊旗）
（甲）我覺得能成為一名少先隊員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅
領巾，珍惜紅領巾的榮譽。
（乙）的確是這樣。其實今天真是喜事多多，除了入隊，還將有一大批同學受到
表彰呢！
（丙）因為在這一年來，我們學校確實湧現出許多品學兼優的學生，並有不少同
學在各方面進步也很大。
（丁）他們都是我們學習的好榜樣。接下來就讓我們來認識他們。
（甲）首先請夏主任宣佈“三好學生”、“優秀少先隊員”和“優秀學生幹部”
“文明班集體”名單。
（乙）請校領導為獲獎者頒獎。
（丙）接下來請獲獎學生代表講話。
（丁）請獲得優秀班集體的同學介紹成功經驗。
（甲）童年是一支歌，跳躍着美妙的音符。
（乙）童年是一首詩，充滿了或祀和憧憬。
（丙）童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼裏的多彩世界。
（丁）童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳裏向我們微笑。
（甲）下面請畢業班的大哥哥大姐姐推選的代表講話。
（乙）歡迎我們的老師講話。
（丙）百花開放笑聲甜，拂面濃馥六月天。
（丁）對對白鴨遊碧水，雙雙木槳蕩畫船。
（甲）嫦娥羨慕兒童節，織女思凡懶做仙。
（乙）敢問瑤台誰是主？新蕾初綻正童年。
（丙）在繁花喧囂的日子裏，六月告別春風的季節，顆顆亮閃閃的，致潔無比的
心依依綻開。
（丁）翠色幕幔徐徐開啟，舞台上粉黛濃粧的曉天使，咿咿呀呀的細訴着，滿樹
都是鮮豔的故事。
（甲）首先請欣賞由六年級同學曉合唱《棉花糖》。
（乙）温暖的陽光，誘人的花香，喜悦的笑臉，激動的臉龐，連曉草都在歡樂的
歌唱。接下來請聽《菊花台》。
（丙）人生的道路是崎嶇的，當我們遇到困難時要學會堅強，請欣賞五年級曉合
唱《隱形的翅膀》。
（丁）下面請欣賞六年級同學表演的曉合唱《童話》。
（甲）我們是盛開的鮮花，我們是自由飛翔的曉鳥。請聽五年級同學表演的《自
由的飛翔》
（乙）一朵朵鮮花，一張張笑臉，我們祝福，我們歌唱，下面請同學們觀賞有五
年級胡津明獻給我們的魔術表演。
（丙）精彩的表演，令人驚歎，牛！下面再請五年級同學為我們獻上一曲相聲《
醉酒》。
（丁）藝術來自自然，藝術來自求索，藝術來自我們自身的創造。我們今天坐在
潔淨的校園裏學習、成長，明天將展翅飛翔。走弊矜國的天涯海角。下面請聽五
年級同學羣唱《北京歡迎你》。
（甲）我們的快樂，我們的成長，來自無數革命先烈的鮮血和生命，下面請聽二
年級同學為我們獻上的一首動人的革命歌曲《歌唱二曉放牛郎》。
（乙）下面請看魔術表演：表演者五年級劉芳。
（丙）下面請欣賞獨唱《曉微》，表演者：四年級鄒晶晶。
（丁）下面嵌扣賞有六年級同學為我們表演的相聲《打電話》。
甲：尊敬的各位領導
乙：敬愛的老師們
合：快樂的小夥伴們，大家上午好
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋
甲：六月，是童年的花季，散發着迷人的芳香
乙：六月，是童年的搖籃，盪漾着天真的心靈
甲：六月，是童年的夢鄉，充滿了幻想和憧憬
乙：六月，是童年的星辰，閃耀在多彩的夜空
甲：六月，讓我們放飛理想
乙：六月，讓我們齊聲歌唱
甲：在這美好的'日子裏，讓我們滿懷感激的説一聲
乙：謝謝你們，工作在一線的老師們
甲：今天我們聚在一起，用歌聲唱出深深的敬意
乙：今天我們聚在一起，用舞蹈跳出絢爛的夢想
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子
乙：我們將用夢想與彩虹，編織七彩的童年。
合：朱莊子國小慶“六·一”文藝匯演現在開始
甲：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎韓校長致辭。
甲：此刻，就讓我們放飛童心，盡情地高歌狂歡吧！首先請欣賞舞蹈《數鴨子》。
乙：歡快熱烈的舞蹈過後，有請六年級的哥哥姐姐們帶來的小合唱《少年、少年祖國的春天》。掌聲歡迎。
甲：少年、少年祖國的春天，我們成長在祖國的懷抱是多麼幸福！我們也該以孝心回報父母，孝敬長輩，請聽故事《恪守孝道的平凡女孩》，掌聲歡迎。
乙：剛才的故事很精彩，有六位小姑娘在台下正躍躍欲試，想要大展身手呢，請欣賞舞蹈《春天在哪裏》。
甲：詩歌是中華民族文學寶庫裏的明珠，詩化校園也是我校一貫的追求。下面就用我們的心聲來謳歌偉大的祖國吧，請聽詩歌《祖國啊，我為你自豪》。
乙：你有千里茫茫的戈壁，你有遼闊絨絨的綠洲，你有東海盪漾的碧波，你有南海島嶼的富饒，請聽詩歌《我愛你，中國》
甲：剪一段時光緩緩流淌，流進了月色中微微盪漾，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁。請聽小合唱《荷塘月色》。
甲：今天我們歡聚一堂，我們的心情無比舒暢，唱着動聽的歌兒，抒發心中的喜悦，共同慶祝這屬於我們的節日，請欣賞一年級小朋友帶來的朗誦——《中國的笑臉》。
乙：我們是中國人，黃土高原是我挺起的胸膛，萬里長城是我高舉的翅膀，我驕傲，我是中國人。請聽詩朗誦《我是中國人》。
甲：在東方，一條中國龍騰空而起，把一聲聲吶喊發表在白雲藍天，祖國啊，是我們美麗的家園。請聽詩歌《問候祖國》。
乙：民族器樂是我國傳統文化藝術的瑰寶。下面請欣賞由劉旭東同學表演的葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》。
甲：一首優美的葫蘆絲獨奏，讓我們久久回味，下面我們一起來聽一曲好聽的歌曲《世上只有媽媽好》，有請一年級小朋友。
乙：是誰把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！我的老師媽媽！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛剛破土的嫩芽。請聽相聲《老師—媽媽》
甲：在這個特別的日子裏，我舉起手臂，向着鮮紅鮮紅的國旗，莊嚴的敬禮，請聽詩歌《敬禮，祖國媽媽》。
乙：在東方明珠的塔頂上，我感受一種傲視一切的目光，只有兒女對您的熱愛不改，請欣賞詩歌《祖國頌》。
甲：我們的祖國經歷了許許多多的風風雨雨，讓我們共同祝願祖國的明天會更加美好，繁榮富強，下面請聽相聲《祖國，我愛你》。
甲：在祖國温暖的懷抱里長大，我們知道：祖國是比藍天高，比太陽温暖比母親還親的親人，請聽詩歌《祖國媽媽我愛你》。
乙：下面請欣賞舞蹈《傷不起》
甲：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？請聽《懷念雷鋒》。
甲：雷鋒叔叔雖然不在了，但是雷鋒精神長駐我們心中，請聽詩歌《雷鋒叔叔永遠年輕》。
乙：請聽三句半《學習雷鋒好榜樣》。
甲：雷鋒叔叔給我們少年朋友做出了榜樣，我們要做雷鋒式的好少年，請欣賞舞蹈《我們要做雷鋒式的好少年》。
乙：接下來讓我們一起聽一首歡快的歌曲---《拔蘿蔔》。瞧，他們來了。
甲請欣賞相聲《拇指和食指》。
乙：小鳥在前面帶路，風啊吹向我們，我們像春天一樣，來到花園裏，來到草地上，多麼優美的歌曲，請聽《快樂的節日》。
甲：快樂的時光總是如此短暫
乙：留在心底的記憶卻可以成為永恆
甲：我們是新世紀的兒童
乙：我們是祖國未來的希望
甲：讓我們用心靈的琴絃
乙：用童年的祝願
甲：用稚嫩的小手
乙：用五彩的畫筆
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天
甲：看，雛鷹正在展翅飛翔
乙：聽，中國少年跨世紀的進行曲已經奏響
甲：我們和時代的脈搏一起跳動
乙：我們與祖國同呼吸，共命運
甲：我們將用行動向母校，向祖國媽媽。交上一份出色的答卷
合：朱莊子國小慶“六·一”文藝匯演到此結束
甲：感謝小演員們的精彩表演
乙：感謝老師們的辛勤付出
合：我們明年“六·一”再見！
女：尊敬的各位領導、各位老師，各位來賓
男：親愛的小夥伴們：
合：大家好！
女：伴着花的芳香
男：踏着歌的節拍
女：我們迎來了六月的時光
男：我們的心像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂的海洋！
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同學們，我們邁着喜悦的步子走進了六月，走進了我們自己的節日
合：“六一”兒童節！
女：在這美好的節日裏，讓我們滿懷感激之情地説一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
女：教室裏，操場上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽光下，綠蔭裏，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂的日子裏，
男：讓我們共同祝願：
合：祝願全世界的小夥伴們六一快樂！
結束語：
女：美好的時光總是轉瞬即逝。
男：歡樂的笑聲卻將永駐心田。
合：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂，感謝我們的童年！
女：歡快的歌聲，伴我們度過了這個難忘時刻，
男：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。
合：讓我們共同努力，祝願我們的學校明天更加美好！
合：__中心國小慶“六一”文藝匯演到此結束。同學們再見！
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
甲：夏日的陽光，燦爛而熱烈；夏日的微風，颯爽而清涼。陽光下，雛鷹展翅，志存高遠！
乙：校園裏，香樟吐翠，翠蓋如傘；彷彿為了歡慶六一綻放了最美的笑顏！
甲：感謝關懷我們的各界領導！感謝培育我們的辛勤園丁！感謝養育我們、為我們操心勞力的家長！感謝給我們幫助、與我們共同成長的親密夥伴！
（合）讓我們用笑臉、用歌聲、用多彩的舞蹈、用快樂的童心，歡慶六一！
舞蹈《日不落》
花兒謝了，有再開的時候；燕子飛了，有再來的時候；太陽下山了，有再升起的時候，我們的歡樂定格在此時，永不消失，永不日落。請欣賞舞蹈《日不落》
舞蹈《荷塘月色》
曲曲折折的荷塘上面，彌望的是甜甜的葉子，微風吹過，送來縷縷清香，下面讓我們隨着柔美的旋律，走進一片靜謐的荷塘，領略民族舞蹈的風韻。請欣賞舞蹈《荷塘月色》。
結束語
甲：有一首詩，誇我們兒童是新世紀的雛鷹
乙：有一支歌，讚我們少年是祖國的春天
甲：有一場夢，説的是少年強則國強
乙：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽
甲：不管怎樣，春天孕育着未來
乙：無論如何，少年憧憬着希望
甲：托起閃亮的金星，未來靠我們去創造
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘着歌聲的翅膀飛翔
甲：胸懷天下，我們踩着老師的肩膀，站得更高，看得更遠
乙：放眼未來，我們裝上千裏眼，順風耳，聽得更多，走得更穩
甲：今天，我們用自己的方式表達自己內心的幸福和快樂
乙：明天，我們將奼紫嫣紅，分外妖嬈
甲：尊敬的老師，親愛的同學們：讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝
（乙）我們將會用智慧與熱情的種子，
（甲）用稚嫩的雙手和五彩的畫筆
（合）共同描繪八一希望國小美麗的明天。
（乙）國小第20xx年六一兒童節文藝匯演到此結束，
合：謝謝大家！
A：尊敬的老師們。
B：親愛的同學們。
AB：大家早上好！
A：童年是快樂的兒歌。
B：童年是鮮豔的花朵。
A：童年是初升的太陽。
B：童年是無畏的拼搏！
A：在盼望中，我們的節日終於來了！
B：在期待中，我們歡聚一起，共同度過這歡樂的節日！
A：看看湛藍的天空，雄鷹正在展翅高飛。
B；看看周圍的笑臉，我們正在歡歌笑語。
A：此時此刻的我們是多麼快樂。
B：我們的生活是多麼幸福。
AB合：我們擁有健康的體魄。
AB合：我們擁有滿腔的熱情。
AB合：今天我們一同歡慶六一，攜手迎接更加燦爛美好的明天。
A：我們真誠感謝老師為了我們的成長和發展忘我投入，嘔心瀝血。
B：我們永遠不會忘記老師對我們辛勤教育的點點滴滴。
A：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗。
B：是老師無私情懷，孕育了無數未來的希望。
AB合：感謝您，敬愛的老師；感謝您，親愛的園丁；感謝您，幫我們邁好人生的第一步。
A：千言萬語難以表達心中的激情，就讓我們用嘹亮的歌聲、用柔美的舞蹈來傾訴對祖國媽媽，對老師，對長輩的無限深情。
B：xx國小‘慶六一彙報演出，現在開始！
A：今天，是我們孩子最高興的日子。
B：今天，是我們孩子最有意義的一天。
A：讓我們唱起來，跳起來吧，共同度過這個美好時光。
B：請欣賞，一（1）班舞蹈《娃哈哈》。
A：我是一隻貓，快樂的星貓，請欣賞舞蹈《快樂星貓》。
A：在黨旗的指引下，我們仰望藍天放飛翱翔的夢想，施展壯志凌雲，搏擊萬里長空；在祖國遼闊的土地上，我們朝着黨的最終理想疾進在康莊大道！
B：千語萬言化成一首首歌，聽：“月亮在白蓮花般的雲朵裏穿行，晚風吹來一陣陣歡樂的歌聲！”讓一顆顆沸騰的心暫時安靜下來，請聽四（1）合唱《聽媽媽講那過去的事情》。
A：接下來請欣賞二（1）班給我們帶來的舞蹈《我是女生》。
B：古人常説德高望重、德才兼備。請欣賞二（2）班帶來的手語操《三德歌》。
A：我們戰勝了一個又一個困難創造了奇蹟 ，請欣賞四（2）帶來的舞蹈《舞動奇蹟》。
B：當我們揮動雙手，當我們變換腳步 ，當我們騰空躍起，當我們旋轉飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創造的激情，一種永不停止的追求。跳吧！跳出青春的節拍；跳吧！跳出時代的風采！請欣賞六（2）班《少年街舞》。
A：春眠不覺曉，處處吻蹄鳥。請欣賞三（2）班的舞蹈《春曉》。
A：開心的舞蹈跳呀跳起來，搞笑的動作樂呀樂開懷。歡樂的聚會鬧呀鬧起來，大家的心情好呀好起來。下面請欣賞金鑫幼兒園小朋友給我們帶來的節目《超級搞笑舞蹈串燒》。
B：中華武術，源遠流長，中華武術博大精深而中國人精神和隨武術灑向世界。下面請欣賞由六一班帶來的武術表演《劍術》。
A：偉大的祖**親就像是耀眼的太陽，我們沐浴在母親的温暖中，願我們的母親永遠燦爛耀眼，願我們的祖國永遠繁榮、昌盛，接下來請欣賞五一的舞蹈《日不落》。
B：小朋友們，你們喜歡魚嗎？今天，我們請來了一羣可愛的小金魚。請欣賞舞蹈《我是小金魚》。
A：有沒有一種聲音曾讓我們銘記於心，有沒有一些人早已住在我們靈魂深處，有沒有一支舞蹈會讓我們想躍躍欲試？下面請欣賞《有沒有》這支舞？讓我們知道到底有沒有！
B：接下來是四（2）班給我們帶來的舞蹈《恭喜恭喜》，恭喜大家節日快樂。
A：還記得兒時夜空中的螢火蟲嗎。
B：記得呀~小小的身影，微弱而閃亮的火光。
A：螢火蟲用愛的力量散發光芒，螢火蟲用自己的生命點燃。三（1）説要用歌聲帶我們去一個螢火蟲的世界。下面請欣賞歌曲《蟲兒飛》。
B：剛才的歌聲是否給了我們無盡的遐想，接下來，讓我們進入一個新的時代，讓我們欣賞活力的《少女時代》吧！
A：接下來是金鑫幼兒園的小朋友給我們帶來的節目《板凳舞》，請同學們用我們最熱烈的掌聲歡迎他們。
B：一年一個音符，一年一級台階，多麼快樂的童年生活 ，多麼快樂的“六一”。
A：洋溢着幸福的笑臉，灑下一路歌聲，留下無限美好的回憶。
B：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。
A：擁抱這美好的六月，明天我們再創六月的輝煌。
B：我們是新世紀的雛鷹。
A：我們和時代的脈搏一起跳動。
B：我們與祖國同呼吸、共命運。
A：在這五彩斑斕的六月裏，我們將用行動，向祖國媽媽。
AB合：交上一份出色的答卷！
A：“六一”文藝匯演到此結束。
B：敬愛的各位老師，親愛的同學們。
AB合：再見。
開場白:
男1:敬愛的老師，
女1:親愛的同學:
合:大家上午好！
男1:六月的日子，瓜果飄香。
女1:六月的日子，花團緊簇，吐露芬芳。
男2:六月一日，我們的笑臉比鮮花更豔，
女2:六月一日，我們的心意比瓜果更甜！
男1:今天是我們全世界少年兒童的節日，
女1:今天是我們全世界少年兒童的慶典，
男女1合:我們盡情歡唱，我們盡情舞蹈，
男女2合:我們把最美最真的歌舞獻給敬愛的老師，親愛的同學，
合:祝福老師們工作順利，身心健康！
祝福同學們六一快樂，茁壯成長！
男1:20xx年xx中心國小第五屆校園文化藝術節暨慶六一文藝匯演
女1:現在開始！
節目01:一(二)舞蹈《快樂女孩》
男2:請欣賞第一個節目，一年級二班表演的舞蹈《快樂女孩》。大家掌聲有請。祝福同學們的生活天天陽光燦爛！
節目02:一(一)電子琴獨奏。
女2:請欣賞第二個節目，一年級一班表演的電子琴獨奏，大家掌聲歡迎！
節目03:一(三)歌曲經典串燒。
男1:歌聲唱出我們心中的喜悦，請欣賞一年級三班帶來的歌曲《經典串燒》，掌聲有請！
節目04:二(一)故事《兔子佳碧的故事》。
女1:兔年吉祥如意，天眼神兔給我們帶來歡笑，兔子佳碧給我們帶來什麼啟迪呢？掌聲有請二年級一班為我們表演故事《兔子佳碧的故事》。
節目05:二(三)電子琴獨奏《小星星、圓舞曲》。
男2:請欣賞二年級三班為我們帶來的電子琴獨奏《小星星、圓舞曲》，大家掌聲歡迎！
節目06:二(四)詩朗誦《獻給快樂的孩子們》。
女2:快樂的孩子愛歌唱，快樂的孩子愛創造，請欣賞二年級四班帶來的詩朗誦《獻給快樂的孩子們》，大家掌聲歡迎。
節目07:卡巴那拉丁舞班《拉丁舞》。
男1:下面掌聲有請，卡巴那拉丁舞培訓班我校的同學們帶來的精彩舞蹈《快樂拉丁舞》，大家掌聲歡迎。
節目08:三(1)詩朗誦《六一的太陽》。
女1:六一的太陽分外燦爛，六一的陽光格外耀眼，請欣賞三年級一班表演的詩朗誦《六一的太陽》，掌聲歡迎。
節目09:三(2)小品《新孟母三遷》。
男01:花朵的成長離不開陽光雨露的滋潤，我們的成長離不開爸爸媽媽的關懷，下面請欣賞三年級二班帶來的小品《新孟母三遷》，掌聲歡迎！
節目10:三(3)拉丁舞。
女1:掌聲有請三年級三班為我們帶來的動感時尚的拉丁舞，掌聲歡迎！
節目11:三(4)歌曲《鄉間的小路》。
男1:鄉間的小路，充滿詩情畫意，一路收穫理想，下面請欣賞三年級四班表演的歌曲《鄉間的小路》。大家掌聲有請。
節目12:四(1)舞蹈《兒童交誼舞》。
女1:請欣賞四年級一班表演的兒童交誼舞，大家掌聲有請！
節目13:四(3)話劇《妙乎回春》。
男1:請欣賞四年級三班表演的兒童話劇《妙乎回春》，大家掌聲有請！
節目14:四(2)小合唱《陽光總在風雨後》。
女1:請欣賞四年級二班表演的小合唱《陽光總在風雨後》，大家掌聲歡迎！
節目15:五(2)雙簧《慶六一》。
男1:請欣賞五年級二班表演的精彩雙簧《慶六一》，願歡歌笑語裝扮我們的生活！大家掌聲有請。
節目16:五(3)小品《打針》。
女1:請欣賞五年級三班表演的幽默小品《打針》，祝福所有的兒童身體健康，茁壯成長！大家掌聲歡迎。
節目17:五(1)歌伴舞《快樂你懂得》。
男1:真誠的祝願同學們天天都是兒童節，祝福同學們快樂相伴，幸福相隨！掌聲有請五年級一班表演的歌伴舞《快樂你懂得》。
結束語:
男1:載歌載舞，訴不盡我們對幸福的渴望，
女1:載歌載舞，述不完我們對明天的渴盼，
男2:敬愛的老師，親愛的同學，
女2:讓我們心手相連，奮勇直前，
合:祝我們的校園更加迷人，祝我們的明天更加輝煌！
男1:xx中心國小第五屆校園文化藝術節暨慶六一文藝匯演至此結束，
女1:讓我們明年六一再見！
甲：尊敬的各位領導、來賓。
乙：親愛的老師、同學們。
合：大家上午好！
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎來六月的時光。
甲：我們的心像怒放的花朵。
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
乙：我們邁着喜悦的步子走進了六月，走進了我們自己的節日。
合：“六一”國際兒童節！
甲：儘管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱裏。
乙：儘管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節日裏，讓我們真誠地説一聲。
合：謝謝你們，親愛的爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤工作的老師！
乙：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！ 甲：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
乙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
甲：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！
合：xx國小慶祝“六一兒童節”文藝演出現在開始。
乙：首先請欣賞第一個節目：配樂詩朗誦《快樂的節日》，由一年段同學表演。
甲：軍號嗒嗒吹，聲聲如劈雷，步伐快如飛，革命到底永向前，堅決不後退。請欣賞二年段同學演唱的歌曲《小號手之歌》。
乙：接着請欣賞第二首歌曲《請來看看我們的村莊》。
甲： “講故事特色項目”深受同學們的喜愛，這項活動開展得如火如荼，取得了很大的成效。今天我們邀請了第四屆講故事比賽的四位故事大王上台給我們講故事。同時還邀請了今年“慶五一”書畫比賽中榮獲一等獎的選手現場進行書畫創作表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上台。
乙：想要開心跟着我唱，想要快樂跟着我鬧，快快樂樂，蹦蹦跳跳，快樂寶貝就是我，我們都是快樂寶貝。請欣賞三年段同學演唱的歌曲《快樂寶貝》。
甲：請再欣賞第二首歌曲《少先隊植樹造林歌》。
乙：小鳥，小鳥，請到這裏來，這裏的樹木長成排，這裏的草地像綠海，這裏的清泉為你流，這裏的鮮花為你開。盡情地唱吧，自由地飛吧！我們就是這羣快樂的小鳥。請欣賞四年段同學演唱的歌曲《小鳥請到這裏來》。
甲：請再欣賞第二首歌曲《茉莉花》。
乙：接下去請欣賞歌曲聯唱，由第八屆“小百靈”歌手賽上榮獲一、二等獎的部分選手演唱。
甲：長江是我的家，長江是我的媽媽，心裏裝着媽媽的愛，走遍天涯也想着家，不管風次和浪打，我也要回家，我要回家看媽媽。請欣賞五年段同學演唱的歌曲《長江我的家》。
甲：請再欣賞第二首歌曲《讓我們蕩起雙槳》。
乙：拔地而起的座座新城，向世人展示了東方的神話，飛速發展的城市鄉村，印證着祖國發展的力量。祖國每天都有新的氣息，每年都有新的模樣。我們偉大的祖國在飛騰。下面請欣賞校舞蹈隊表演的舞蹈《飛騰》。
甲：歡歌陣陣，歌不盡節日的喜慶。
乙：曼舞翩翩，舞不盡內心的歡騰。
甲：讓我們用心靈的琴絃。
乙：讓我們用五彩的畫筆。
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
甲：看，雛鷹正在展翅翱翔。
乙：聽，隊歌多麼鏗鏘嘹亮。
甲：我們和母校的振興共同進步！
乙：我們與祖國的強大一起成長！
甲：放心吧，母校。
乙：放心吧，祖國。
合：我們將用行動，向你們獻上一份完美的答卷。
合：領導、來賓、老師、同學們，xx國小慶六一文藝演出到此結束。
朋友們再見，咱們明年六一再相聚。
甲：美好的時光總是轉瞬即逝。
乙：歡樂的笑聲卻將永駐心田。
合：讓我們一起用感恩的心。
甲：感謝自己。
乙：感謝父母。
丙：感謝老師。
丁：感謝今天的快樂。
戊：感謝我們的童年！
甲：優美的舞姿，讓我們的生活更加美好。
乙：幽默的小品，帶給我們無限的歡笑。
丙：激情的武術，展示了我們兒童的活力。
丁：歡快的歌聲，伴我們度過了這個難忘時刻。
戊：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。
合：六月是蒲公英飄下的季節，六月是青蘋果誘人的季節。六月是火紅的石榴花點燃的季節，六月是歌聲飛揚的季節。六月，是童年的搖籃。六月是童年的夢鄉。在這歡樂美好的日子裏，我們帶着期望和節日的問候，共同歡聚一堂。
合：--學校慶“六一”文藝晚會到此結束。謝謝大家！
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