保護環境話題的主持詞

主持詞要根據活動對象的不同去設置不同的主持詞。在當今不斷髮展的世界，我們對主持詞已經不再陌生，你知道寫保護環境主題的主持詞需要注意哪些問題嗎?下面是小編為大家整理的關於保護環境話題的主持詞，希望對大家有所幫助。

保護環境話題的主持詞1

我們曾經對地球的過度索取，嚴重傷害了地球的再生能力，於是地球開始對人類進行報復：世界上，缺水的地區越來越多……大氣層上，臭氧空洞越來越大……全球氣温變暖，海平面升高……海岸的紅樹林遭到破壞，大海中赤潮洶湧奔騰……

21世紀的第一天，我國北方許多城市都在這一天中感受到了沙塵暴的威力，沙塵暴過處，一片渾黃，日月無光。這次沙塵暴造成的直接經濟損失高達7個億，這還沒有計算間接損失。

最近幾年，中國西北部、北部沙塵暴猖狂至極，北起山東半島，西至新疆、河西走廊，甚至有消息説，朝鮮、韓國、日本都不同程度感受到沙塵暴。

沙塵暴颳起的時候，黃沙飛揚，遮天蔽日，三米之外看不清東西。曾經山清水秀的地球，怎麼啦?

千古乾坤，黯然神傷;長天落淚，日月蒙羞。

沙塵暴從何而來?説一千，道一萬，罪魁禍首是人類對森林的過度的砍伐。樹木被砍伐了，土地失去了涵養水分的能力;風沙來了，土地失去了奈以保護的綠色屏障，良田熟土，被迅速沙化。也許有人會在心底裏嘀咕兩句，沙化一點有什麼了不起的嘛。不過，沙漠化的統計數字讓人觸目驚心：今天荒漠化土地佔全國土地總面積的27、3%，並且每年都還在擴大。能不讓人心驚嗎!我們只有一個地球呀!

在發展經濟的過程中，部份農村為了擺脱貧困，土法上馬，什麼都幹，嚴重破壞了生態平衡，造成環境污染。經濟也許有所好轉，但是對環境破壞所造成的損失遠遠高於我們所得到的經濟利益。

我們國家每年必須在所得到的收入中拿出許多錢來補貼環境破壞所來的損失，嚴重影響了我們國家的可持續發展。

森林被毀壞，植被被破壞，動物失去了生存的土壤，許多動物最後走上了滅絕的道路!動物的滅絕，使人類陷入了空前的孤獨之中，我們現在還很難預料，動物種類的消失將給人類帶來怎樣的災難?!

不過，這一點我們是清楚的――森林被毀壞，植被被破壞，造成了地球嚴重的沙漠化，暴雨一來，泥土就被洪水帶走。攜帶泥沙的河流不僅是黃河，長江的`含泥量也居高不下，讓我們不能不為之擔心呀!可耕土地被暴雨沖刷之後，泥中的肥料被帶走，我們又不得不加大施肥的量，如此一來，化肥對環境的污染又加重了。

森林被毀壞，植被被破壞，土地不能涵養水份。我們的母親河――黃河斷流了，為我們敲響了警鐘。專家大聲疾呼：如果，我們再不注意保護環境，黃河將會成為季節河、內陸河。這絕不是危言聳聽，因為，黃河每年斷流的時間越來越長了，説不定那一天，黃河會終年斷流。

最讓我們震驚的是：流沙距北京只有幾十公里了。我們還等什麼呢?保護環境，就是保護我們自己。此時，每個人都應該從心底裏升起這樣一個念頭：環境治理已經到了刻不容緩的地步了。

只有當人類自己真正認識到，我們只有一個地球，如果我們失去了奈以生存的地球，我們將不再存在，只有在這時，人類的拯救之力才會在地球出現。

保護環境，我能做什麼?其實，對於我們個人而言，保護環境往往都是舉手之勞。

不使用一次性筷子，是保護環境;

不使用或者少使用塑料袋，是保護環境：

不吃青蛙是保護環境;

節約用紙是保護環境;

不亂扔廢電池，是保護環境;

不殺害野生動物，是保護環境;

保護環境，不是做不到，而是想不想得到;想得到，就應該做得到。保護環境，從我做起;保護環境從身邊做起!

保護環境話題的主持詞2

方：同學們好。今天由我和倪匡潔同學一起主持關於環保主題的班會。嫩綠、翠綠、葱綠、墨綠……跳動着無限的生機與活力。

倪：綠是植物放射的生命之光。

方：綠色保佑着山，有了綠色，山才有生機。

倪：綠色保佑着水，有了綠色，水才清澈。

方：綠色保佑動物，有了綠色，才有鳥的啼唱，虎的長嘯……

倪：綠色養育着人類，有了綠色，才有了人類的生生不息……

方：俯視我們賴以生存的土地，她碧玉鑲嵌，翠帶長繞。

倪：那是因為有青山綠水在用真摯恬靜的情意滋潤着。

合：所以，我們喜愛充滿生機與活力的綠色!

方：我們時刻記着自己是環保小衞士，肩上有義不容辭的責任。

合：下面進入第一樂章《環保無價》。

第一樂章《環保無價》

方：讓我們放開眼界看一看吧，瞧，我們偉大的祖國幅員遼闊，山川壯麗，有世界上的山，的黃土高坡和巖溶地帶，有許許多多的江河湖泊：長江、黃河、淮河……

倪：有世界上最豐富植物。尤其是西雙版納原始森林，那裏植物特別多，景色迷人。東北的興安嶺，茫茫林海，一碧千里。看，這是聞名世界的桂林山水，這裏山青、水秀、洞奇、石美，多像鑲嵌在祖國疆土上的綠寶石呀!

(點擊播放桂林山水視頻)

第二樂章《環保憂思》

方：感謝大自然創造了這無價的綠色，感謝這無價的綠色裝點着祖國山河。如果説剛才第一樂章是歡快的，那麼第二樂章可就讓咱們深思了。

合：下面進入第二樂章《環保憂思》。

倪：地球這麼美麗，可她卻整天唉聲歎氣，這是怎麼回事呢?接下來看看我們傷痕累累的`地球媽媽。

(點擊播放多媒體展示圖)

方：十大全球性問題：石油告急、全球氣温升高、水資源缺乏、紫外輻射量增大、礦產資源耗竭、耕地面積減少、動植物品種和數量減少、沙漠面積擴大、人口膨脹、糧食需求可能超出地球的供給極限。

倪：蔚藍明鏡般的天空，清新的空氣，清澈見底的河流，綠色的森林原野，這是人類祖先享受過的自然環境。如今，科學技術高速發展，生產資料和生活水平也高速增長，但伴隨來的是生產和生活垃圾、廢料對生態環境的日益破壞。請同學們看看，天上地下白、黑、黃色污染都不同程度地影響着我們的健康，我們的家園在呻吟。

第三樂章《環保行動》

合：下面進入第三樂章《環保行動》

倪：可見，保護環境對於人類來説太重要了。

方：作為地球上的少年兒童，我們有義務讓地球媽媽更健康、更美麗。

倪：既然綠色是無價的，讓我們班的環保小天使行動起來吧。方：我們期盼天空再次蔚藍，我們渴望河水重新清澈，空氣變的純淨。可是，我們少先隊員能為環境保護做些什麼?

倪：面對這些問題，我們應該如何做?請大家談談自己的想法。我們採取環保知識搶答和討論的方式進行。首先，進行環保知識搶答。

方：第一題，為保護藍天，我們在出門時，應該怎麼做?請大家搶答。(同學們説出答案後，點擊鼠標顯示答案)

倪：第二題，減少“白色污染”我們應該怎麼做?請搶答。(同學們説出答案後，點擊鼠標顯示答案)

方：第三題，植樹節為每年的哪一天?請搶答。(同學們説出答案後，點擊鼠標顯示答案)

倪：第四題，世界水日是每年的哪一天?請搶答。(同學們説出答案後，點擊鼠標顯示答案)

方：下面我們進行討論。

一，我們應該怎樣節約用水?(組織同學們討論，然後得出結論)

1、洗臉洗腳的時間養成使用臉盆的習慣。

2、一水多用。

3、隨手關緊水龍頭。

第二，我們應該怎樣節約用電?

1、隨手關閉教室和宿舍內的燈，做到人走燈滅。

2、每天少看一分鐘的電視等。

3、能在白天做完的事情儘量不要放到晚上。

第三，我們應該怎樣保護校園內的花草樹木?

1、不要隨意踐踏草坪。

2、不攀摘鮮花綠葉。

3、按時給花草澆水。

第四，我們應該怎樣節約糧食?

是的，同學們的回答都很好。糧食的生產過程，需要消耗大量的光、熱、水、肥資源，節約糧食，就是節約資源，就是環保。

方：是啊，就像我們學的《閔農》這首詩：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。同學們，我們可以為環保做很多的事，我希望全體同學們積極行動起來，讓我們更多地瞭解環境污染與環保的重要，用我們的雙手為地球增添新綠，請聽我們中隊給全校少先隊員的倡議書。

倪：少先隊員們：我們是祖國的未來和希望，應該成為環境保護的小模範。為此，我們向少先隊員倡議：人人爭當“環保小衞士”。

1、積極參加環保宣傳，勸説、阻止破壞環境的人和事。

2、從我做起，從小事做起----愛護花草樹木,不亂丟垃圾。

3、節約能源，隨手關燈、關好水龍頭。

4、節約資源,儘量不使用一次性物品。

5、少用塑料袋子，垃圾要放到指定位置。

第四樂章《環保暢想》

方：下面進入第四樂章《環保暢想》。我們是祖國的未來，是未來環境的主人，我們從小就要逐步樹立熱愛環境、保護環境、與自然和諧共處的綠色文明意識。

倪：我們對祖國的未來面貌有着美好的憧憬，讓我們暢想未來吧!請聽朱嘉萌、王語瞳、胡星源、姚星雅等同學們表演的《拍手歌》。

(表演同學們上場)

你拍一我拍一，不要亂扔髒東西;

你拍二我拍二，儘量少用塑料袋;

你拍三我拍三，用完電燈隨手關;

你拍四我拍四，認真寫字節約紙;

你拍五我拍五，少坐私車多走路;

你拍六我拍六，廢舊電池別亂丟;

你拍七我拍七，穿着整潔勝新衣;

你拍八我拍八，電器不用插頭拔;

你拍九我拍九，節約用水要持久;

你拍十我拍十，爭當節能小衞士。

方：我們願意親自用手，建設我們自己綠色的家園。下面請聽《節約用水》。

(第二組表演者繼續上)

水，水，水，很寶貴。

一滴水，不浪費。

點點滴滴珍惜它，節約用水靠大家。

今天我來教一教，節約用水有高招：

洗米洗菜洗水果，剩水澆花營養多;

洗臉洗手水不換，用完還可拖地板;

洗澡冷水莫放過，桶盆接住沖廁所;

有水生活真豐富，用完擰緊水龍頭。

一水多用真聰明，節水還靠有心人。

人人都做有心人，有限資源享不盡!

方：感謝同學們為大家帶來的精彩表演。下面進行第五樂章《環保旋律》。

第五樂章《環保旋律》

方：原以為你是那麼寬廣，不在乎帶走一片陰涼。

倪：原以為你是那麼堅強，沒想到你的眼淚在流淌。

方：地球，我們的家園，讓我們愛你到地久天長!

倪：地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽光。

合：讓我們齊聲共唱《同在藍天下》。

方：是啊，如果不再擁有清甜的山泉。

倪：如果不再擁有綠色的波瀾。

方：如果不再擁有小鳥的歌聲。

倪：人類在這世界上將會多麼孤單。

合：我們同住一個家，我們同在藍天下。伸出你的手，伸出我的手，把美麗還給自然。獻出我們的心，我們的愛，永遠—永遠—永遠保護好我們的地球家園!

方：班會到此結束。下面請班主任講話，大家歡迎!

保護環境話題的主持詞3

合：各位領導、各位老師、同學們：大家好!

A：今天，我們在這裏隆重舉行“參與環保行動營造綠色校園”的活動，希望通過這次活動，進一步增強我們保護環境的意識，共同把我們的家園建設得更加美麗温馨。

B:今天的活動主要有以下幾項議程：

一、學生宣讀倡議，

二、參與環保行動，營造綠色家園簽字儀式。

三、各小組分頭活動。

A：首先進行第一項議程請王舒禾宣讀倡議。

B:讓我們積極響應倡議的號召，從點滴小事做起，保護我們美麗的地球。接下來，我宣佈鋼三小五年2班“參與環保行動營造綠色家園”師生簽字儀式正式開始。

A：21世紀呼喚環保意識，還青山一片綠色，還秀水一片清澈，還藍天一片純淨……這是時代賦予你、我、他的責任，綠地、碧水、藍天誰都喜愛，美景、健康、幸福是人生的夢想。讓我們共同營造一片綠色，保護一片藍天。

B：環保是一件攸關全人類、全地球的大事，我們的每一個舉動都在創造歷史、創造未來!

A：古人云“勿以善小而不為”，因為環保就在我們的身邊

B：它體現在隨手關燈、隨手擰緊水龍頭隨手撿起地上的紙片，不亂扔垃圾。

A：親愛的同學們，美麗的鹿城是我們共同的家園，環境的好壞直接影響到我們的學習和生活;同時，環境也是一個城市文明程度的重要標誌，我們有義務為建設家園出自己的一份力!

B：近年來，我校倡導綠色文明，生態文明，學校通過多種渠道努力淨化、綠化、美化校園，為全體師生營造了和諧的生活環境，也希望我們將綠色延續，將美好渲染。

A：美好家園需要你我創造!

B：美好家園需要你我守護!

A：讓我們從現在做起，讓我們從點滴做起，愛護環境，自我約束。讓愛心在純淨的環境中傳播，讓美好的心情在文明的環境中延續!

B：“參與環保行動營造綠色家園”活動到從現在起行動起來!

合：讓我們為創造一個美麗、温馨的家園而努力吧!

保護環境話題的主持詞4

甲：晶瑩的藍天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠，

乙：綠色這是大自然恩賜給我們的生命之色。

甲：地球是人類生存的家園。

乙：地球是一個極可愛又容易破碎的星球，但是，隨着現代科技、經濟的飛速發展，我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤等等正在受到嚴重的污染，這帶來了一系列的環境問題。為了共建我們的綠色家園，讓我們人人關注環保。

合：五(2)中隊環保主題班會現在開始!

甲：為了考察大家對環保知識的瞭解情況，我們特地準備了一些環保方面的知識競賽題，請看比賽規則。比賽規則:題目分為必答題每組3題(每題10分),搶答題共8題(每題10分),風險題有10分、20分以及30分問答題任選。以小隊為單位進行比賽，小隊頒發獎品。

甲：大家知道的環保知識真多呀，大自然良好的環境哺育着人類及萬物，然而人類卻在征服自然的過程中踐踏着自然，所以人類也遭到了大自然的嚴懲。

乙：請觀看《保護我們的地球》，看看帶給你怎樣的思考。

討論交流觀看以後的感受。(3~4人)

甲：確實，在高科技日益發展之時，也帶來了一系列嚴重的環保問題：(出示)光化學煙霧、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。目前，全球有15%的土地因人類的活動而遭致退化。目前，世界陸地面積的1/4已經沙漠化。這些問題已引起了全人類的關注。

乙：(出示)水是生命之源，然而，水正遭到日益嚴重的污染。目前，全世界有70%左右的人飲用不安全的食用水，平均每天有2.5萬人死於因水污染引起的種種疾病。

1992年聯合國在巴西首都召開的環境大會上就提出了“救救地球，保護環境”的口號。

甲：然而環保問題還沒有引起人們的足夠重視，請看一組漫畫。

保護環境話題的主持詞5

同學們，大自然是我們每個人的母親，她與人類每天都形影不離。它的美麗無所不在:在你的心中、在你的視線當中、在世界的每個角落中。

大自然的美是天然的，是世上的畫家畫不出來的～古往今來，有多少文人墨客揮筆歌頌祖國的大好河山，有多少偉人領袖作詩讚美大自然的秀美風景～

下面，就讓我們先來感受一下大自然的無窮魅力～有請武雨欣等同學給大家帶來朗誦《大自然之歌》。

朗誦《大自然之歌》武雨欣、王雯、荊燁、宋小松

從武雨欣等同學為大家朗誦的詩中，相信大家都感受到了大自然的恬靜與美好。大自然讓我們擁有了無限的遐想，大自然給了我們無限的滋潤，大自然彷彿是一位慈愛的母親賦予了我們人類生存所必須的一切，給了我們所有的智慧和幻想。大自然給予我們無數財富，給了我們新鮮的空氣，清澈純潔的水，秀麗的自然風景??

但是，如果有一天，你發現大自然病了，你會怎麼樣,當成片成片的樹林成為荒蕪的沙漠，當清澈見底的河水變得渾濁並散發着異味，當碧綠柔軟的草地上到處是紙屑垃圾，當聰明可愛的動物們漸漸滅絕。聽，大自然正拖着疲憊的身體，向我們呻吟着??

【環境污染視頻】

剛剛這段視頻，相信同學們此時的心情都和我一樣，異常的沉重，同學們此時心裏也一定有很多的話想説，那麼誰願意把你心裏的話跟大家説説呢,

(點學生髮言，看情況點10個左右，哪隊隊員發一次言就給這隊獎勵一分)

是的，我們不得不承認，我們人類在自身發展的同時傷害了大自然。近年來，人類的破壞使我們賴以生存的生態環境受到了前所未有的重創，伐木場，化工廠，鍊鋼廠的興建使我們身邊的環境“每況愈下”。這樣的畫面離我們並不遙遠，就在我們的身邊，就在我們的校園。在我們每天生活、學習的校園裏，經常能看到隨意丟棄垃圾的不文明的舉動，隨處能見到同學們隨意丟棄的各種垃圾。

下面是我們拍攝的“這樣的校園一角”。