開幕詞：
男：親愛的爸爸媽媽，
女：爺爺奶奶，
合：可愛的小寶貝們!大家上午好!
男：今天是六一國際兒童節，我們謹代表___幼兒園全體教師祝小朋友們
合：節日快樂!
男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。
女：當鮮紅的太陽躍上地平線時我們又迎來了新的一天今天我們要迎來一個快樂而有意義的節日。
男：我們要盡情的歡暢，
女：我們要為它增添光彩。
男：帶着六月的鮮花，披着六月的陽光。
女：在這快樂的日子裏，我們舞蹈，
男：我們歡唱。
女：聽，幼兒園裏的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
男：我們的快樂不僅是爸爸媽媽的期望，
女：同時也是幼兒園園長聯盟老師的期望。
男：下面請我們尊敬的園長給可愛的孩子們送上最美好的祝福!
......
女：下面有請我們的家長代表講話
......
男：今天是孩子們自己的節日，咱們一起來聽聽他們的心裏話。讓我們用最熱烈的掌聲請上我們的小朋友代表講話
......
女：現在就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福!___幼兒園“放飛夢想”慶“六一”文藝節目現在開始。
結束語：
女：六月，是童年的搖籃，
男：六月，是童年的夢想，
女：六月，是養育我們的沃土，
男：六月，更是照耀我們的太陽。
男：今天，我們擁抱美好的六月;
女：明天，讓我們再創六月的輝煌!
女：___幼兒園慶六一文藝晚會到此結束!感謝各位家長的光臨!
合：讓我們明年六一再相會
甲：尊敬的各位領導、各位來賓
乙：親愛的老師們、同學們
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁着喜悦的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——
合：“六一”兒童節!
甲：儘管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：儘管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節日裏，讓我們滿懷感激之情地説一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的.老師!
甲：今天，領導帶着節日的問候，帶着對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
乙：先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領導、來賓。他們是：
讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!
合：——學校慶“六一”師生文藝匯演現在開始!
合：尊敬的各位來賓!各位家長、小朋友們，大家好!我們代表分司廳幼兒園的全體教師對大家的到來表示熱烈的歡迎，和衷心的感謝!迎祖國七十二華誕，展幼兒健康風采!分司廳幼兒園慶祝六一活動現在開始，我們用熱烈的掌聲歡迎小朋友們入場。
趙：首先出場的是大1班小朋友們,看!他們的步伐多麼的整齊，笑容是多麼燦爛呀!真是一支天真可愛、充滿活力的集體，相信他們一定會表演出獨特的節目，在這裏祝願你們玩得開心、玩得愉快!
李：迎面向我們走來的是大(2)班小朋友，他們班由34位孩子組成，34顆明亮的星星閃耀在分幼愛的星河裏，34朵嬌嫩的花朵開放在分幼美麗的花園裏，個個都充滿着朝氣。在本次活動中，大(2)班的孩子和3位老師將積極參與，亮出他們自己的風采。
趙：又一羣可愛的孩子向我們走來，他們是來自中(1)班的小朋友，你瞧,他們像一隻只展翅的雄鷹，正在豐滿身上的羽毛，準備着展翅翱翔!祝願你們在這次活動的增長更多的見識，更加真實的體會到童年的快樂!
李：中二班是一個富有朝氣，充滿活力，積極向上，團結可愛的集體。他們已經走到我們的面前。小朋友們向你們的爸爸媽媽揮揮手吧。小朋友們在老師的辛勤培育和家長的愛護下一天天的長大，一天天的進步着，願你們天天快樂無憂，健康茁壯的成長。
趙：現在進場的是小班的小朋友，別看他們年紀小，可他們的步伐是多麼的整齊，口號多麼的響亮，笑容多麼燦爛呀，真是一羣人見人愛的小天使。祝願你們每一天都健康茁壯快樂!
李：最後出場的是我們幼兒園最小的小朋友。看他們多可愛呀!就像一朵朵嬌豔的小花，在愛的照耀下，健康快樂的成長。願他們在分幼的搖籃中幸福快樂地度過每一天!
趙：親愛的小朋友們，你們是本次活動上最亮麗的風景線。相信你們會將自己最閃耀的一面展現給大家，讓我們共同期待他們的精彩表現吧!
李：小朋友們，我們歡聚在這裏，你們知道是為什麼嗎?對，在過幾天就是六一兒童節了，在這裏我們所有老師提前祝你們的節日快樂。
趙：小朋友們，你們看，武警叔叔也來向你們祝賀節日。他們將和我們一起舉行升旗儀式。請全體起立，面向國旗，全體立正。升國旗、奏國歌、行注目禮!
禮畢，各位家長請坐。小朋友們，剛才武警叔叔帶給我們的升旗儀式精不精彩啊?那我們用熱烈的掌聲向他們表示感謝
李：在這快樂的節日裏，我們的戴園長也有許多的祝福要送給小朋友，我們用熱烈的掌聲歡迎戴老師講話。
趙：謝謝戴園長，在這快樂的日子裏，我相信小朋友們心裏也有很多話想説，那我們也聽聽他們的心聲吧，現在有請小朋友的代表!
李：這幾位小朋友説得真好，在他們説得時候，我發現許多的家長臉上都露出了笑容。六一將至，為了向孩子們表示真摯祝福，幼兒園為小朋友們準備了豐富的節日禮物，我們有請園領導為孩子們發禮物。
趙：下面將進行精彩的操匯演，首先為我們帶來表演的是大班的小朋友。請中班、小班的幼兒退場，到後面去準備節目。
李：我園一直很重視幼兒的健康培養，在平時開展了許多豐富多彩的體育活動，其中武術操是孩子們最喜歡的一項運動，它不僅增強了孩子們的體質，而且鍛鍊了孩子堅忍不拔的意志，孩子年齡雖小，但出拳踢腿鏗鏘有力，儼然一個個“站如鬆、坐如鐘、行如風”的小武俠。請看大班小朋友帶來的武術操表演《中國功夫》。
趙：謝謝大班小朋友精彩的表演，讓我們把掌聲送給他們。器械練習對幼兒的動作發展是十分重要的，通過對器械的使用，孩子們的身體的協調性得到了發展，同時也讓孩子們體會到了器械表演的樂趣，從而願意參加體育活動，大膽的表現自己。快來看看，我們託班的小朋友是怎樣表現的。
李：家長朋友們，你們覺得我們託班的小朋友表現的怎麼樣?中班小朋友的家長現在準備好相機了，下面該由我們中班的小朋友進行操表演了，快看!一羣孫悟空向我們走來了，他們手持金箍棒，眼睛炯炯有神，要去打何方妖怪呢?我們共同閲讀吧。
趙：真是一羣本領高強的孫悟空。在我們幼兒園裏還有一羣本領高強的孩子，他們痛快地玩，痛快地運動，小小筷子在他們的手中也能玩出新花樣，玩出新動作，快看，大一班小朋友手中的筷子是怎樣舞動的。
李：京劇是中國的國粹，我們把京劇臉譜製成了旗子，編成了旗子操，這樣既可以讓孩子們瞭解中國的京劇，又可以鍛鍊孩子們的身體。在做操時，孩子們舞的可帶勁了。請欣賞大二班的.《臉譜操》。
趙：我們的操匯演已經展示完畢，家長朋友你們覺得我們小朋友操做的怎麼樣啊?那我們用熱烈的掌聲再一次給與他們鼓勵。下面的節目更加精彩，接下來我們將進行遊戲環節。第一個遊戲是小班小朋友帶來的《運西瓜》。
口令：擔任我們遊戲裁判的是深受小朋友喜愛的苑老師，小朋友們你們準備好了嗎?聽我口令，預備，開始。
(解説詞)小車是我們幼兒非常喜歡的玩具，根據幼兒的年齡特點我們投放了不同的小車，在日常生活中我們的寶寶都會推着小車運皮球、運小朋友，在推車的過程中鍛鍊我們小朋友的平衡感和手眼協調的能力，小朋友在遊戲的過程中，相互謙讓，增進友誼。苑老師哪對得了冠軍啊?(做個勝利的姿勢給我們看看)
李：在我們幼兒園裏，還有這樣一羣孩子，他們頭戴鋼盔，腳踩滑板車，穿梭城市間，去建造他們心中的高樓大廈，讓我們一起來認識認識這羣孩子吧。請看中班小朋友帶來的小小建築師的比賽。口令：小朋友們你們準備好了嗎?聽我口令，預備，開始。
(解説詞)快看我們的建築師多神氣，不怕困難，不畏艱辛，建起一座座高樓。滑板車是平時幼兒最喜歡的户外活動之一，我們抓住幼兒的興趣點，設計了小小建築師這個遊戲，在這個遊戲中我們將運動與建構相結合。發展幼兒的雙腳向前連續跳的動作，提高了幼兒協調能力，團隊合作能力，初步增強幼兒的規則意識和競爭意識，在遊戲中也展現了幼兒的搭建技能。
趙：遊戲是我們幼兒最喜的體育活動之一，在遊戲活動中能夠很自然的學會了幼兒跑、跳、爬等基本動作，如：接下來大班幼兒代來的小士兵遊戲，就是發展幼兒的肘膝協調向前爬和投遠、投準的能力。
口令：小士兵們你們準備好了嗎?聽我口令：預備開始。
(解説詞)看我們小士兵的動作多標準呀!大班幼兒在爬和投得難度上相對於中、小班有了很大的的提高。我們在小班和中班發展的是幼兒手膝着地向前爬，現在家長看到的是大班幼兒手肘着地向前爬，真是一羣有模有樣的小士兵!家長朋友們快為我們的小士兵們加加油助助威吧。
李：剛才的比賽可真激烈啊!那我們就來放鬆一下，有一羣貪玩的小豬迷路了，怎麼也找不到回家的路，讓我們把它們趕回家吧!一起欣賞由託班小朋友帶來趕小豬表演。
趕小豬是託班最喜歡的遊戲之一，因為它的材料豐富，顏色鮮豔，孩子們對遊戲十分的感興趣，在趕小豬的過程中不僅發展了幼兒上下肢運動協調性，同時也鍛鍊幼兒的走技能是他們能夠更加的平穩走，在他們快樂的遊戲同時孩子們的基本動作得到了大大的得到提高。
趙：幼兒特別的喜歡籃球表演，把籃球隊員當做自己的榜樣，經常會用籃球作出一些動作，看!一羣快樂的、充滿着朝氣和活力的男孩、女孩，穿着印有NBA的籃球服小明星向我們微笑走來啦!
中一班這套球操主要由拋接球、單手拍球、左右交換拍球、單、雙手滾球等基本動作組成，在玩籃球的過程中，不但可以增加孩子的手腕力量，還可以鍛鍊孩子手控制方向的能力，提高手眼協調性，增強孩子的快速反應。表演中通過一些隊形的變化，既培養了幼兒合作意識同時使孩子們體驗到了集體表演的樂趣。
李：中一班孩子們的球技可真好，相信在他們中會出現明日籃球巨星。遊戲帶給我們快樂的童年回憶，具有民俗特色的體育遊戲在給我們帶來歡樂的同時，更是幫助幼兒進一步瞭解我國悠久的民俗文化，請欣賞大二班小朋友帶來的《空竹轉轉轉》
看，孩子們抖得多帶勁啊!抖空竹對於大班孩子來説，本身是一種挑戰，但在老師與孩子不斷的練習下，五彩的空竹在孩子們手中有節奏的發出悦耳的嗡嗡聲，孩子們進步了，他們不僅注意力更加集中了，而且在手眼協調方面得到了很大的發展。
趙：家長朋友們，大二班小朋友抖空竹抖得好不好呀!我們掌聲鼓勵!
呼啦圈器械簡單卻給幼兒提供了更多的想象空間，小朋友用它可以做各種遊戲，比如：放在腰間轉圈、立在平地上滾動、立在地上小朋友鑽圈、平放在地上跳圈......通過老師不斷的引導，幼兒紛紛創新出自己的玩法。請看!中二班創編的舞動的花環
在玩呼啦圈的過程中，幼兒的靈活性、自主性、探索性得到了提高，並促進了幼兒創新能力、手眼協調能力、想象的發展，而這些能力對他們今後的發展有着至關重要的作用。
李：在忙忙大海里一羣河蚌和、小魚在自由自在的嬉戲着，我們看看他們的快樂生活吧!快看!小魚和河蚌游來了。
一個個鮮豔、漂亮的河蚌是由小(1)班家長在百忙之中精心製作的，在此感謝家長們對我們工作的支持與配合，謝謝您們。
在河蚌爬的過程中主要發展孩子手、腳爬的動作，河蚌的開合主要發展幼兒的上肢力量，小魚主要發展孩子協調跑的能力，再跑的過程中能夠很好的控制自己的身體，通過河蚌與小魚的共同配合增強了幼兒的合作意識。
趙：真是材料色彩鮮豔，幼兒活潑可愛，快為小班的小朋友鼓鼓掌吧，他們表演的可真精彩啊!久違的民俗遊戲鐵環在分幼孩子中間滾動起來，在我們老北京的四合院中有這樣一個情景!請欣賞大一班小朋友帶來的情景故事：大家一起來運動
炎炎夏日即將到來，四位老人在院子裏乘涼，這時候來了一些小朋友在院子裏玩起了推鐵環的遊戲，他們一會兒直線推，一會兒曲線推，相互玩耍，相互遊戲，在不知不覺中卻發生了爭執。找到了爺爺奶奶，爺爺奶奶對他們進行了教育後看到了他們手中的鐵環，原來滾鐵環也是他們小時候最喜歡玩的遊戲，他們將自己的技能並展示給孩子們看。最後，孩子們和爺爺奶奶一起玩起了快樂的推着鐵環遊戲。
李：小白兔，白又白，兩隻耳朵豎起來，愛吃蘿蔔，愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛。這首兒歌是託班小朋友最喜歡的一首兒歌。現在有兩隻小白兔很餓，要小動物幫忙送一些蔬菜餵給小兔吃，請欣賞託班幼兒情景表演《喂喂小白兔》
《喂喂小白兔》也是託班小朋友們最喜歡的户外遊戲，,在遊戲中孩子們會找到屬於他們自己的快樂，這個遊戲不僅發展了幼兒手膝着地向前爬和鑽的動作，而且促進了幼兒四肢協調性和大肌肉羣的發展,增加力量靈活性的同時也培養了小朋友與小動物之間的感情，增進了同伴間的友誼。
趙：我們分司幼兒園是一個温暖的大家庭，在這個大家庭中還生活這幾位來自不同國家的小朋友，他們和中國的小朋友一起學習、一起遊戲、一起鍛鍊!學會了許多本領，那我們快來看看他們都能幹些什麼?
口令：擔任我們遊戲裁判的還是深受小朋友喜愛的苑老師，小朋友們你們準備好了嗎?聽我口令，預備，開始。
解説詞：能幹的寶寶遊戲使孩子們在輕鬆、愉悦的氣氛中，提高了自己的基本生活自理能力，也激發了他們自我服務意識，懂得了自己的事自己做，讓孩子們享受到成功的快樂!通過騎小車可以加強幼兒的腿部的力量，促進幼兒上下肢動作的協調發展。
李：羊角球是孩子們非常喜歡的玩具，今天中班小朋友就用羊角球玩一個鈴兒響叮噹的遊戲。口令：這個遊戲的裁判是 老師，小朋友們，準備好了嗎?預備開始。
羊角球它具有坐、騎、跳、拍等功能，有助於鍛鍊孩子腿部力量和掌握協調與平衡能力。
口令：這次得到冠軍的是__隊，你們自己鼓勵自己一下吧。
趙：聽説大班的小朋友數學很棒，都是一個個小智多星，那我們來看看他們智慧的結晶吧!
口令：小朋友們，準備好了嗎?預備開始我們大班小朋友可聰明瞭，都已經學會千以內的加減法了。家長朋友們，你們一定很驚奇，為什麼我們出題的數字是綠、紅、藍三種顏色，這就是蒙氏數學教育，它不同於國小的數學的教育，它通過不同的顏色讓幼兒感知個、十、百、千，使幼兒找到了學習數學的樂趣。
李：在分幼還有一羣可愛的孩子，那就是有着特殊需要的小朋友，他們在小朋友的幫助下，在老師的教育和關愛下，從最初不信任到現在與老師的親密接觸，從最初的躲避小朋友到現在與小朋友一起遊戲，在愛的世界裏他們一天天的進步，一天天的成長，老師耐心的指導訓練，精心呵護，贏得了家長們的支持與信任。請欣賞特教班帶來的訓練場景展示!我們衷心地祝願他們玩得開心、快樂!
趙：一條彩繩，就是那親情的紐帶，親親密密一家人，永遠相愛不分開。請欣賞親子班帶來的彩虹傘
李：看完了小朋友們帶給我們的精彩表演，讓我們用最熱烈的掌聲請出我們最美麗最可愛的老師們為我們表演舞蹈
趙：60個氣球，60個心願，60個祝福，在祖國__華誕和六一兒童節來臨之際，祝願我們的祖國繁榮昌盛，祝願我們的孩子健康茁壯成長。伴隨着優美的園歌我們的六一活動到此結束!感謝各位家長的光臨!讓 我們明年六一再相會!
開幕詞：
魏：尊敬的各位家長，各位來賓，
師：親愛的老師們，可愛的小朋友們.
合：大家上午好!
魏：六月，是一個充滿希望的季節。
師：六月，是一個歌聲飛揚的季節。
魏：伴着花的芳香，踏着歌的節拍，我們迎來了期待已久的六一國際兒童節。
師：今天，我們的心情是激勱的;
魏：今天，我們的心情是歡忚的;
師：讓我們用歌聲、舞蹈奏響幸福樂章。
魏：讓我們歡聚一堂，共渡這美好的時光!
師：__幼兒園__組慶六一家園聯歡，
合：現在開始!
魏：在此，我代表幼兒園的全體師生，祝全市的小朋友們節日快樂!
師：首先請__幼兒園園長講話。掌聲有請
魏：接下來掌聲有請家長代表講話：
節目流程
一、開場舞：歡快的音樂響起來，孩子們我們一起跳起來吧!
二、木偶劇表演《小熊請客》
女：今天對我們來説是特殊的日子，對森林裏的小動物們來説也是一個特殊的日子。
男：我知道今天是小熊的生日。他邀請了他的好夥伴到他家一起慶祝生日，可熱鬧了!
女：瞧!它們來了，請欣賞木偶童話劇《小熊請客》
三、歌表演《不再麻煩好媽媽》、《誇老師》、《我愛北京天安門》
1、母愛像條河，奔騰流淌，母愛像首歌，婉轉悠揚，今天小朋友們將用甜甜的歌聲為媽媽祈福，告訴媽媽我們已長大，自己的事情可以自己做了。
請欣賞歌曲《不再麻煩好媽媽》。2、老師就是神奇魔法師，帶領我們推開一扇扇智慧的大門，老師就是美麗的天使，帶領着我們在童話世界裏快樂成長，請欣賞歌曲《誇老師》。
3、北京有長城、有故宮，還有什麼呢(天安門)，小小的心田載着大大的愛，可愛的孩子們用稚嫩的聲音表達對首都北京天安門的嚮往，請欣賞歌曲《我愛北京天安門》。
四、童話劇《樹媽媽和樹葉娃娃》
在這萬物生長的季節，大樹媽媽也來到了我們活動現場，讓我們來欣賞大樹媽媽和樹葉娃娃的故事。
五、手語《感恩的心》
女：感恩是一種美德!
男：感恩是一種義務!
女：世界需要感恩!
男：我們要學會感恩!
女：感謝養育我們的父母
男：感謝教育我們的老師
合：滴水之恩當湧泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心!
男：下面請欣賞一班的家長和孩子們帶來的手語《感恩的心》。
六、遊戲互動
套圈：爸爸拿圈套媽媽的頭。
猜一猜：家長看答案後，用語言表述，孩子猜。
《抱抱團》遊戲。
七、三隻蝴蝶
三隻漂亮的蝴蝶在花園裏玩耍，它們是好朋友，突然，下雨了，會發生一個什麼樣的故事呢?讓我們一起去看看吧，請欣賞情景表演《三隻蝴蝶》
八、情景劇：《雪娃娃》
炎熱的夏天來了一個雪娃娃，可愛的雪娃娃向我們講述着一個動人的敀事，請欣賞情景劇《雪娃娃》。
九、電子相冊展示幼兒園精彩活動、頒獎
十、歌舞串燒：
一首首朗朗上口的古詩，一首首動聽的歌曲勾起我們許多美好的回憶，請欣賞歌舞串燒。表演者：___、___等小朋友
十一、親子操
A：儘管我們是一顆顆幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱。
B：儘管我們是一顆顆小星星，但我們幸福的閃爍在老師的身邊。
A：六一兒童節有爸爸媽媽和老師陪着我們，真高興!
B：接下來請欣賞寶貝和媽媽們帶來的親子操表演《彩虹的約定》。十二、歌曲《媽媽格桑拉》表演者：___
今天的這個舞台是屬亍我們每一個人的，接下來我們將欣賞到的是我們苗苗一班___的媽媽為我們帶來的歌曲《媽媽格桑拉》
十二、朗誦《最美的未來》
當我們來到這個世界，爸爸媽媽給了我們無私的關愛，老師給了我們成長的方向，接下來請欣賞由老師、家長和小朋友為我們帶來的朗誦《最美的未來》
結束語
魏：幸福的時光總是那麼短暫，
師：快樂的日子總是那樣匆忙。
魏：今天，這個美好的日子將永遠留在我們的記憶裏，為我們多彩的童年描上快樂的一筆。
師：__市__幼兒園__組慶六一文藝匯演到此結束!
魏：最後祝所有的小朋友節日快樂，茁壯成長!祝所有的家長朋友們身體健康!快樂相隨!
開幕
男1：六一的鮮花絢麗多彩。
女1：六一的陽光燦爛奪目。
男2：伴着花朵的芬芳，披着節日的盛裝，
女2：六一，這個屬於我們的節日，又來到了我們的身邊。
合：祝大家節日快樂!
男1：看，張張笑臉，蕩起節日的歡樂
女1：聽，陣陣樂曲，揚起希望的風帆
男2：在這美好的節日裏，我們滿心歡喜
女2：在這美好的節日裏，我們滿懷感激，讓我們滿懷深情地説一聲
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，敬愛的老師!
男1：瑞安市解放路國小__年慶六一文藝匯演
合：現在開始
女1：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎___為我們致六一賀詞。
串詞：
1、舞蹈《中國娃》
男1：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望和未來;
女1：我們是21世紀的建設者和接班人，我們也是新世紀的主人。
合：未來的世界由我們中國娃來主宰。
男2：四(2)班的舞蹈《中國娃》為我們的演出拉開了序幕。
女2：掌聲有請邱一恬、劉雨欣等同學。
2、歌伴舞《水鄉謠》
男1：六一的歌聲這樣的動聽;六一的舞蹈這樣的優美。
女1：接下來有請三(2)班___?等同學為我們帶來歌伴舞《水鄉謠》，大家歡迎。
3、三句半《慶六一》
男2：__，今天是六一兒童節，你快樂嗎?
女2：當然快樂，因為今天我們在一起高歌，一起歡慶。
男2：你看，五(1)班的同學用這樣的方式表達自己內心的喜悦，
女2：請欣賞由___?等四位同學帶來的三句半《慶六一》。
4、獨舞《雲山娃》
女1：接下來，掌聲有請一(3)班的___同學為我們帶來的獨舞《雲山娃》
5、音樂童話劇新《龜兔賽跑》
男1：同學們，你們聽過《龜兔賽跑》的故事嗎?故事裏的烏龜竟然跑贏了兔子
女1：那新《龜兔賽跑》結果會怎麼樣呢?有請一(1)班___?等同學帶來的音樂童話劇新《龜兔賽跑》
6、二重唱《我愛我老師的目光》
男2：今天，是我們所有同學開心的一天，我們的老師也為我們開心
女2：為了這一天，老師們辛苦了，我們愛您
男2：接下來有請三(1)班___同學為我們帶來二重唱《我愛我老師的目光》。
7、相聲《我是110》
男1：有請三1班___同學為我們帶來精彩的相聲表演《我是110》。
8、古詩文歌曲表演
男1：我們的節日多麼美好，我們的節日多麼快樂，為了慶祝節日，五2班全體同學齊上陣了
女1：請欣賞五2班全體同學帶來的古詩文歌曲表演
9、跆拳道表演
男2：謝謝五2班同學的精彩表演，
女2：接下來，請欣賞三(2)班___同學的跆拳道表演。
10、小品《上課了》
男1：叮鈴鈴，上課了!四個調皮的學生一定會讓我們捧腹大笑
女1：有請六2班___?同學帶來的小品《上課了》。
11、舞蹈《superstar》
男2：瞧，一羣活力四射的孩子們來了!請欣賞五年級1班___?等同學帶來活力四射的舞蹈《superstar》。
12、獨舞《波斯貓》
女2：接下來有請一1班___同學的獨舞《波斯貓》，大家鼓掌歡迎。
13、四人相聲《其父其子》
男1：六2班的___同學帶來的四人相聲《其父其子》，會讓我們在笑聲中有所啟迪。
喲，星光大道的兩位名主持人來了，我該下場了!
14、手語表演《隱形的翅膀》
女1：假如我有一雙翅膀，我將展翅高飛，飛向理想的藍天。請欣賞六1班___等同學帶來的手語表演《隱形的翅膀》。
15、二重唱《快樂的節日》
女2：六一是我們的節日，我們是祖國的花朵，請欣賞四2班___的二重唱《快樂的節日》。
16、舞蹈《幸福像花兒一樣》
男2：請欣賞四一班舞蹈《幸福像花兒一樣》，表演者：___?
17、舞蹈《我學弟子規》
男1：在校不做書呆子，在家不做小皇上。一2班小朋友用《弟子規》勸誡我們，如何做一個好少年。請欣賞舞蹈《我學弟子規》。表演者：___?
18、歌表演《大樹媽媽》、《小魚簍》
女1：聽，輕盈的樂曲奏響了，童年的歌謠唱起來了。請欣賞二年級___?等同學帶來的歌表演《大樹媽媽》、《小魚簍》
19、拉丁舞
男2：接下來有請六1班的___同學為我們獻上一段優美的拉丁舞，大家熱烈歡迎!
20、海寶舞
女2：欣賞完了激情四射的拉丁舞，我們再來欣賞可愛的海寶舞，表演者：三1班___?
21、相聲《一吐為快》
男1：接下來有請五2班的___?為我們帶來相聲《一吐為快》
22、羣舞《瘋狂爵士》
女1：瞧，一3班的___?同學為我們帶來羣舞《瘋狂爵士》
23、大合唱《放飛希望》、《星星火炬更燦爛》
男2：今天的壓軸節目是由校合唱隊帶來的大合唱
結束：
男1：今天，我們是學校的主人
女1：明天，我們是祖國的棟樑
男2：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊隊歌
女2：讓我們擁抱幸福的時光，共創輝煌的生活!
男1：解放路國小慶六一文藝演出到此結束!再次祝同學們
合：節日快樂!再見!
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