幼兒園大班六一活動主持詞

六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。這天，我們擁抱完美的六月;明天，讓我們再創六月的輝煌!下面是小編為大家整理的關於幼兒園大班六一活動主持詞，請您閲讀。

幼兒園大班六一活動主持詞1

師：親愛的小朋友們，

幼：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們，

合：大家好!

師：六月，是撒滿陽光的：六月，是鮮花盛開的。

幼：六月，是我們大家共同的節日，六一，是我們最快樂的一天!

師：今天，在這個特別的日子裏，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝20--“六一”國際兒童節的到來!

幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節日增光添彩!請欣賞中班舞蹈隊的舞蹈〈花裙子飄起來〉指導老師：王業麗表演者：張與浩、石小琪等。

幼：歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請欣賞大二班童聲合唱第一支歌《快樂的節日》。

幼：請聽第二支歌《紅星歌》。

師;哎，崔爍，看你這身打扮，是想比畫比畫!

幼：李老師，要不咱倆過過招! 師：我可不敢，聽説你學了五步拳，也成了武林高手了!幼：我們從國小好武藝，長大保衞祖國!請欣賞我們大三班的武術表演《功夫令》。

師：小二班的小朋友是我園平均年齡最小的班級，幾個月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們在老師的關懷下，邁開了自信的腳步，掌聲有請他們為我們表演團體操《小狗汪汪》，表演者：---。

幼：我們是爸爸媽媽的希望，我們是家中的小太陽，請欣賞中三班舞蹈《小太陽》表演者：

師：你知道我們幼兒園的特色節目是什麼?

幼：當然是我們的時裝表演了!聽説我們的時裝模特隊多次在市裏表演，受到一致好評!

師：那我們還等什麼，趕快擦兩我們的眼睛，用每秒一萬次的掌聲有請她們閃亮登場!

幼：看完前邊的節目，我有一種感覺，我們幼兒園的女小朋友太厲害了!怪不得她們每天都説呢! 師：説什麼呀?

幼：誰説女子不如男!

師：請欣賞中一班舞蹈《花木蘭》表演者：

幼：掌聲有請小一班小朋友熱烈動感的表演《幽默串燒》，表演者：---等。

師：教師的愛象陽光，普照每一顆心靈。

幼：我們的笑臉象花朵，映出快樂夢想!

師：葵花朵朵向太陽，愛心澆灌笑臉揚!請欣賞小三班全體幼兒表演的《葵花操》。

幼：有請中二班為我們表演舞蹈《井岡山下種南瓜》表演者：---等。

師：小朋友，今年是什麼年哪?

幼：--年!

師：--勇敢機智，送您大吉大利!--温柔美麗，送您萬事如意!--聰明伶俐，送您開心滿意!請欣賞表演--。

師：六一到了，你知道本山大叔和他的搭檔宋丹丹最近在忙些什麼?

幼：這個我還真不知道!

師：聽説他們開了廣告公司呢?不信，你瞧，他們來了!請欣賞大一班小品 《非常廣告》。

幼：今天過節，小班舞蹈隊的小朋友也來助興了，請欣賞舞蹈《娃娃過節》。

師：今天分園中班的小朋友也來和我們一同過節，掌聲有請他們為我們表演舞蹈《一顆星》。

師：各位家長，中心園自建園以來，就一直重視孩子們的藝術教育，開設了國畫班、舞蹈班，今年四月，又與博雅藝術培訓學校聯手開辦了舞蹈、美術、武術特色班，

並取得了可喜的成績，大家看，這是孩子們的國畫和蠟筆畫;您現在看到的是武術班孩子表演的五步拳，下面我們用熱烈的掌聲有請舞蹈班的全體幼兒為我們表演舞蹈《動感寶貝》。

幼：小朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲請出我們最美麗最可愛的老師們為我們表演舞蹈《抬頭見喜》。

師：帶着六月的鮮花，披着六月的陽光，在這快樂的日子裏，我們舞蹈，我們歡唱;展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月，因為，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長!

幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉，養育我的沃土，照耀我的太陽，今天我擁抱美好的六月，明天再創六月的輝煌!

合：讓我們一起駛向二十一世紀的嶄新時代!

師：中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結束!感謝各位家長的光臨!讓我們——

合：明年六一再相會!

幼兒園大班六一活動主持詞2

師：尊敬的各位家長、親愛的小朋友們，

合：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們，敬愛的老師，

合：大家早上好!

師：温暖的陽光，誘人的花香;喜悦的笑臉，激動的胸膛。這一切都在告訴我們：

合：20--六一兒童節來到了。

師：踏着五月的鮮花，迎着初生的太陽，

合：在這幸福的美好時光，我們所有家長、孩子和老師歡聚一堂，我們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲來慶祝我們自己的節日。

合：--幼兒園六一兒童節文藝匯演現在開始!

師：首先請我們親愛的--為孩子們送上最誠摯的祝福。

合:歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歡歌笑語，每個人心裏此時都樂開了花，我們老師們也不例外。請欣賞全體老師帶來的舞蹈：《EASY LOVE》。

幼:嘿，老師們的功底還不錯吧!

師:那確實!你知道今天是什麼日子嗎?

幼:當然知道啦!今天是我們王家巷幼兒園全體師生慶祝六一的好日子。

師:下面請欣賞大班、大大班合舞《好日子》，我們用最熱烈的掌聲請出這些歌頌好日子的小朋友吧。

師:剛才小朋友的舞蹈還真有特別的民族風味。但下面這個節目又完全是另外一片天，歡快的.旋律，跳躍的節奏，舞動的身肢將給您帶來天使般的享受，請欣賞中班舞蹈《快樂小天使》，表演者：掌聲歡迎。

幼:快樂小天使們沒讓大家失望吧?(師)那當然!小班是排節目最辛苦的班級，幾個月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們在家長老師的共同關懷下，邁開了自信的腳步，掌聲歡迎小班囉囉兵帶來的律動組合《洗手帕》《合攏放開》《擴指》!

幼:小班的寶寶真是可愛極了，他們簡單而又快樂。

師:快樂一直是我們永恆的追求，崇拜快樂，快樂無害，快樂會傳染，快樂你邀請它一定會來。下面請欣賞大大班的帥哥美女帶來的勁舞《快樂崇拜》。

幼:相信大家一定被這快樂的氣氛所感染着。下面我們不妨換一種口味。

師:我們大大班、大班和中班都有很多孩子學習了蒙氏經典導讀課程，裏面的古詩成語和記憶操孩子們都滾瓜爛熟，今天我們來一決勝負，來個大PK，下面請欣賞大大班、大班和中班帶來的古詩成語記憶操大PK，掌聲歡迎。

師:孩子們真是太棒了!很多古詩和成語我都要向他們學習，佩服佩服。

幼:遊戲一直都是孩子們的最愛，還記得去年的親子運動會上家長和孩子們同玩同樂的情形嗎?

師:大家肯定還記憶猶新。今天我們來繼續玩樂，請欣賞中班遊戲《運汽球》。

師:孩子和家長們的表現可謂認真投入又滑稽搞笑，歡笑過後我們繼續欣賞節目。春天百花齊放，春天百鳥爭鳴，春天暖意盈盈，那春天究竟又在哪裏呢?請欣賞大班集體舞蹈《春天在哪裏》，熱烈歡迎。

幼:原來春天還會在小朋友的眼睛裏呀!

幼:那是那是。

師:嗨，你們認識琵琶嗎?

幼:我們還真不認識呢。

師:那我來告訴你們吧，琵琶是一種古樂器，它聲音婉轉動聽。彈琵琶的女子更是顯得優雅脱俗，光彩照人。然而我們今天彈琵琶的可是一個小姑娘，下面請欣賞琵琶獨奏《南泥灣》《娃哈哈》，掌聲歡迎。

幼:我們這個琵琶小女子果真是優雅脱俗，名不虛傳。

師:在山的那邊海的那邊，有一羣藍精靈，他們活潑又聰明，調皮又靈敏，他們自由自在生活在綠色的大森林。下面請欣賞中班孩子為您帶來的《藍精靈》，看看這羣可愛的藍精靈演繹得怎麼樣?

幼:這羣齊心合力的藍精靈，唱歌跳舞多麼歡欣呀。嘿，你喝過牛奶嗎?

幼:你這不是明知故問嘛。

幼:那你會跳牛奶舞嗎?

幼:那我可還真不會。

合:那我們就一起來欣賞小班的弟弟妹妹為我們帶來的《牛奶舞》好嗎?掌聲熱烈一點吧!

師:牛奶舞還真有酸酸甜甜的牛奶感覺，這其中更是包含着老師們的酸甜苦辣。

合:那確實。老師，那你知道T台走秀是什麼感覺嗎?

師:當然知道啦：亮麗的舞台，閃爍的燈光，前衞的服飾，動感的身肢，帥氣的貓步，還有時尚的墨鏡和漂亮的包包等等，下面我們就一起來欣賞由大大班的小模特帶來的服裝走秀《搖頭舞》，看看他們是否有名模的風範呢?大家歡迎!

幼:他們還真有模特的大家風範—帥氣。

幼：也還有模特們沒有的風範—可愛。

師:好，看了這麼多節目，我們再來玩一個遊戲《小雞出殼》，瞧瞧小雞到底是怎樣出殼的呢?遊戲規則(略)：

師:“加油，加油”，在我們的加油吶喊聲中小雞終於出殼了。雖然小雞已經出殼了，但我們仍然要繼續加油哦!下面請欣賞由大班男生帶來氣勢磅礴的《加油歌》，大家歡迎。

幼:謝謝這些小帥哥為我們加油。“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手慶祝快樂的節日。來到花園裏，來到草地上，我們唱歌跳舞多麼歡喜。”

師:我們中班的小朋友要用一種特殊的方式來表達他們的喜悦之情。下面請欣賞中班合唱團為我們帶來《快樂的六一》和《勞動最光榮》。掌聲歡迎。

幼:節日快樂是孩子的嚮往，勞動光榮是不變的精神，這些經典歌曲會代代相傳。

師:同樣地，“你是電，你是光，你是唯一的神話，you are my super star。”也是一首經典歌曲，下面請欣賞由大大班孩子帶來的《superstar》，熱烈歡迎。

師:充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了熱烈的節日氣氛，欣賞完動感跳躍的super star，我們再來玩一個有趣的遊戲《誰為我粧》。

師:節目進行到此，我深有感觸。感謝孩子們的認真投入，感謝老師們的辛勤付出，感謝家長們的積極參與，更感謝所有支持我們工作的家長們的關愛。

幼:孩子們需要愛，大人們也需要愛，我們這個世界都需要關愛。

合:下面請欣賞最後一個節目手語合唱《讓世界充滿愛》，大家掌聲歡迎。

師:披着六月的陽光，帶着六月的關愛，我們舞蹈，我們歡唱。

幼:六月，我童年的搖籃;六月，我童年的夢想，

幼:今天，我擁抱美好的六月，明天，我再創六月的輝煌!

合:20--幼兒園六一兒童節文藝匯演到此結束，感謝各位家長的光臨，讓我們明年的六一相會。謝謝!

幼兒園大班六一活動主持詞3

一、開場白

主持人主持人合：尊敬的老師，親愛的小夥伴們，大家好!

主持人男：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光，

主持人女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋

主持人男：奶奶説，六月是孩子們的節日，

主持人女：爺爺説，六月裏充滿了歡聲笑語

主持人男：爸爸媽媽説，六月的兒童歡天喜地

主持人女：老師説，六月的陽光燦爛無比

主持人男：我們説，六月是我們茁壯成長的季節

主持人女：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，

主持人主持人合：共同擁抱美麗的六月，一起慶祝自己的節日!

首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎-院長為我們致節日辭!

二、-院長致節日辭

三、大班藝術團節目《漂亮女孩》

首先，請欣賞大班藝術團給我們帶來的動感舞蹈《漂亮女孩》

四、小主持特色班節目：詩朗誦《我驕傲，我是中國娃》

主持人男：最愛喝的水是黃河水,

主持人女：最愛説的話是中國話,

主持人男：最愛寫的字是方塊字,

主持人男：祖國的強大讓我們華夏子孫無比自豪，

主持人女：幸福的生活使我們充滿自信，

主持人主持人合：現在我們可以驕傲的向全世界大聲的説，我是中國娃。

主持人主持人合：請欣賞主持班為我們帶來的詩朗誦《我驕傲，我是中國娃》

五、大三班節目：大合唱《螢火蟲》

主持人男：六一的花是香香的，

主持人女：六一的歌是甜甜的，

主持人男：六一的小朋友是美美的，

主持人女：六一的節日是喜洋洋的。

主持人合：請欣賞大三班帶來的大合唱《螢火蟲》。

六、大四班節目：詩風古韻育新苗

主持人男：中國是一個具有五千年文明歷史的古國，古詩詞是中華民族珍貴的文化遺產。

主持人女：誦讀經典吟唱古詩詞，是滲透中華傳統文化的一個重要途徑。

主持人男：大四班的老師和小朋友巧妙地將詩歌吟唱表演結合在一起，別有一番韻味。

主持人合：請欣賞大四班小朋友表演的詩風古韻育新苗。

七、大一班節目：開心貝貝組合《埃及娃娃》

男：今天是全世界小朋友的節日，

女：看，埃及的小朋友也來和我們歡度節日啦。

主持人合：請欣賞大一班的開心貝貝組合帶來的舞蹈《埃及娃娃》。

八、大二班節目：詩朗誦《手牽手為遠方的人祝福》、韻律舞《親子啦啦》

主持人男：主持人男：5.12汶川地震，4.14玉樹地震，讓我們失去了太多的親人

主持人女：面對災難，中國人不會退縮

主持人男：面對災難，中國人不會放棄

主持人女：雖然空間讓我們有了距離，但我們的心卻彼此相連

主持人合：請聽詩朗誦《手牽手為遠方的人祝福》

九、大一班節目：詩朗誦《“六一”的太陽》、集體表演唱《歡慶“六一”》

主持人男：“六一”的太陽，為什麼這樣輝煌?

主持人女：“六一”的小朋友，為什麼這樣歡暢?

主持人男：你知道，我知道，大家都知道

主持人合：全世界兒童的節日

就在今朝

請欣賞大一班的表演《“六一”的太陽》

十、結束語

主持人男：在優美的歌聲中，我們即將結束今天的節目

主持人女：在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。

主持人男：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝願我們擁有一個美好的童年!

主持人女：祝願所有的小朋友們節日快樂，好好學習，天天向上!

主持人合：“我的六一，我快樂”慶六一活動，到此結束。謝謝大家!

幼兒園大班六一活動主持詞4

合：敬愛的老師，親愛的同學們，節日好!

女：今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮!

男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞!

女：我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛。

男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。

女：輕輕地，屏住呼吸，

男：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，

女：這一切都在提醒着我們：六一國際兒童節——來到了!

合：這是全世界兒童共同的節日，是我們盼望已久的節日。

女：在深深淺淺的夢裏，六一是柔和的，她伴隨着槐花的香味悄然而至。

男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……

女：今天，我們在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悦，登台演出，展示自己的才華，慶祝自己的節日。

合：讓我們衷心的祝願演出成功

六一兒童節領導致辭階段串詞

男：今天參加我們“六一”演出的有來自全鄉各國小的同學和幼兒園的小朋友。在六一國際兒童節到來之際，鄉黨委政府對我們少年兒童的健康成長高度重視，對我們的演出也特別關注。讓我們對領導的關心和愛護，表示衷心的感謝。

女：親臨我們演出現場的領導有：----。讓我們對他們的到來表示衷心的感謝。下面我們用熱烈的掌聲有請----給我們講話。

六一兒童節節目串詞

男：帶着六月的鮮花，披着六月的陽光，在這快樂的日子裏，我們體驗歡樂感受幸福。

女：沐浴着陽光，感受着雨露，在這難忘的一刻，我們要學會感恩，學會用愛擁抱所有的人。請欣賞第一個節目手語《感恩的心》。

女：學校是我們成長的樂園，在美麗的學校，我們勤奮學習，快樂生活、全面發展。

男：同樣在美麗的校園裏我們也要學會講禮貌，一個講禮貌的孩子過哪裏都會受到別人的歡迎。不信請聽相聲《講禮貌》

男：孩子們的心中總有着幻想，孩子們的臉上總有着笑容，今天他們是舞台的主人。下面讓我們以熱烈的掌聲請出學前班這羣可愛的孩子們為我們帶來的舞蹈《小鴨子》。

女：學校是我們成長的搖籃，我們每個學生在老師的教導下，都會學到很多的知識，明白許多道理。但是也有個別學生與眾不同，就像以下的相聲《如此學生》。掌聲有請。

男：歌曲能給我們帶來愉悦，課本劇則能帶給我們一些思索與啟示，請欣賞課本劇《揠苗助長》

男：童年的遊戲永遠難忘，童年的歌聲多麼動聽，童年的生活最幸福，我們願用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪快樂的童年!請看幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《快樂的童年》。

男：我們每個人每隻手都有五根手指，這些手指都發揮着不同的作用，但今天拇指和食指卻吵架了，這是為什麼呢?請聽相聲《拇指和食指》。

女：陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來，春風細雨潤物無聲桃李滿天下。

男：是的，這是春天帶給我們的鳥語花香，萬紫千紅，但不知不覺的，夏天已悄悄來臨，春天，她去了哪裏，讓我們跟着小朋友們一起去找一找《春天在哪裏》。

女：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，就連狡猾的大灰狼，可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請看幼兒園中班的小朋友表演的情景劇《大灰狼和小鴨子》。

女：童年是歌，童年是舞，童年是我們的理想和追求，讓我們跟着一羣帶有玫瑰花香的女孩子，一同去領略真我的風采，請欣賞舞蹈《玫瑰中的.活潑女孩》。

男：送走了一羣活潑的女孩，我們又要迎來一個小姑娘，不過她有些特別，請聽詩朗誦《一個石頭小姑娘》。

男：一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學們，你們夢想過這樣美妙的境界嗎?就讓我們在振義國小的同學的歌聲《踏浪》中一起去海邊遊玩吧!

男：今天，我們的歌聲多麼嘹亮，我們的笑容是多麼的燦爛

女：是呀!今天，這裏是歌的世界，笑的海洋。請看舞蹈《歌聲與微笑》。

女：五彩的日子，夢想的時光，在這個金色的季節裏，讓我們分享快樂，憧憬未來。

男：我們的童年是夢幻的，我們的童年是七彩的，我們金色童年充滿着歡歌笑語。請欣賞表演唱《娃哈哈》

女：今天我們歡聚在這裏，今天我們心情舒暢，唱我們動聽的歌兒，跳我們優美的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節日。請欣賞古小四年級組許玉嬌等同學帶來的舞蹈《快樂的節日》。

六一兒童節結束語：

女：六一的歌聲這樣的動聽，

男：六一的舞蹈這樣的優美，

女：六一的集會這樣的歡騰!

合：我們今天用自己的方式表達內心的幸福!

男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。

女：我是含苞的小花，明天將奼紫嫣紅，分外妖嬈。

男：我們就是我們，紅領巾在胸前驕傲的燃燒!

合：我們的明天一定更美好!

女：古小慶“六一”文藝匯演活動

合：到此結束!

女：祝同學們節日快樂，天天快樂!

男：祝老師們工作順利，心情舒暢!

合：謝謝大家!

幼兒園大班六一活動主持詞5

一、開場：

A：尊敬的各位家長

B：各位來賓

C：親愛的小朋友們，

D：大家好!

A：温暖的陽光，誘人的花香

B：喜悦的笑臉，激動的胸膛

C：連小草都在歡樂地歌唱

D：這一切都在提醒着我們：

共同：六一兒童節——來到了

A：六月，混着花香和麥香的微風將一個個美好的心願傳送

B：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，迴盪在我的心田

C：她對我説，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨，你知道，成長中的歡笑凝聚着多少人的心血

D：她對我説，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜

A：親愛的小朋友們，今天是你們的節日

B：今天是全世界兒童的節日

C：在這美好的時刻，讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節日的祝賀

D：向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)

A：從開園到現在，我們幼兒園的環境在不斷變化着

B：老師們在不斷進取着，孩子們在不斷進步着

C：這一切都離不開上級有關部門的正確領導，離不開廣大家長和社會各界的大力支持

D：在這裏我們真誠的説一聲：謝謝

A：六一的鮮花絢麗多彩!

B：六一的陽光燦爛奪目!

C：踏着六月的鮮花，迎着初升的朝陽;

D：我們歡聚一堂，共度這美好時光!

A：我們是那麼開心

B：我們是那麼幸福

C：我們是那麼激動

D：我們是那麼期盼

A：開心、幸福、激動、期盼的---幼兒園慶六一活動，現在開始!

第一項：鳴“泡”、升國旗、奏國歌(請全體起立) 禮畢!請坐!

第二項：1、首先有請程園長致節日賀詞 2、有請家長代表講話 3、有請教師代表講話 4、文藝匯演現在開始

二、節目表演

(一)(模特表演)

A：愛美之心，人皆有之，時裝表演並不是大人們的專利

B：小朋友也不甘示弱，首先請欣賞大班---、---等小朋友帶來魄力四射的時裝表演秀

(二)(現代舞《不怕不怕》)

B：唱吧!讓我們用動聽的歌聲抒發心中對幼教事業的熱愛。

D：跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現我們的藝術素質和精神風采。

B：請欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現代舞《不怕不怕》。