目錄
正文
第一篇：會考衝刺學生髮言稿
敬愛的老師，親愛的同學們：
晚上好！今天，我們九年級師生聚集在此，目的只有一個，那就是“奮戰百天，迎接會考”誓師大會。
時光飛逝，我們距會考的時間僅僅一百天！曾幾何時，我們懷揣夢想，有幾多祈盼，幾多希望和幾多壯志，步入大光華學校學習，而現在，這一切是否早已被枯燥的學習、機械的生活所沖洗而磨滅呢？
夢想、目標、未來，這些曾炙熱的詞語，是否依然在你的心中跳躍，在你的行動中落實呢？
無論過去的時間是被你珍惜，還是被虛度；是悔恨，還是被遺忘，這一切都已無可奈何，惘然而去。但是這一切還不晚，在這關鍵的一百天中，只要牢牢把握，我們一定能成為當之無愧的勝利者！
著名作家柳青曾經説過：人生的路很長，可關鍵處只有幾步。現在的我們正處在這千鈞一髮之際，此時不博，更得何時？
咬咬牙，一百天的拚搏會讓你的未來更加精彩！
努努力，一百天的奮鬥會讓你的人生從此綻放！
用一百天的時間去拚搏奮鬥去實現你的理想，這不是天方夜譚，更不是痴心妄想。只要你敢想敢幹、勇於吃苦、樂於付出，一切夢想皆有可能變為美好的現實，但是如果你不去奮鬥，抱着混日子的想法，那麼你的夢想就永遠實現不了。
同學們，夢想已經起航，希望在向我們招手！
我們要下定決心，充滿信心，用恆心證明自己！
我們要正視壓力，轉化動力，靠勤奮實現夢想！
同學們，會考的鐘聲已經敲響，
我們要拿出卧薪嚐膽的毅力與精神！
我們要拿出破釜沉舟的勇氣與氣魄！
我們要相信，苦心人，天不負，有志者，事竟成！只要距會考一天，我們就要拚搏一天，除了你自己，沒有任何人可以阻礙你成功！
最後，祝各位老師身體健康，工作順利，祝同學們刻苦學習，以優異的成績回報你的父母，回報各位老師，迎接今年的會考！
第二篇：九年級會考衝刺大會學生髮言稿
九年級會考衝刺大會學生髮言稿
三年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒；40天，最後的衝刺，40天，改變我一生， 我們是即將畢業的學子， 我們是父母殷切的期望， 我們是自己命運的主宰。會考的腳步聲越來越近，最後衝刺的時刻已到，以往的勝利或失敗，汗水和淚水都已遠去，從現在開始，我們將開始一段新的尋夢之旅。
風，從水面掠過，留下粼粼波紋；陽光，從雲中穿過，留下絲絲温暖；歲月，從樹林走過，留下圈圈年輪。同學們，我們從時代的舞台走過，我們留下什麼？我們要留下全力以赴的拼搏身影。在學習中少説空話，腳踏實地，“不求一步登天，只求步步為營”!
扔掉過去頹喪的日記，昨天的回憶只會留下美好；點亮現在希望的火把，今天的道路會更加光明，插上未來飛翔的翅膀，明天的朝陽將更早升起。
我們選擇做一個勇士。我們將戰鼓擂響，勇敢地面對一切挑戰，我們要時刻仔細權衡，做出最優決策，不驕不躁，用汗水澆灌希望，用意志踏過書山，用微笑贏得輝煌，。我們要讓鮮花為我們怒放，讓歡呼因我們嘹亮，讓勛章為我們輝煌 ！
會考衝刺在即，作為四中的學子，我們謹以青春的名義在此莊嚴宣誓： 在未來的40天裏，我們決心做到：
全力以赴，爭分奪秒，
勤奮苦讀，講究方法
奮力拼搏，永不言棄
請父母放心：我們是有良知的人，一定不讓你們傷心。
請老師放心：我們是有骨氣的人，一定不讓你們失望。
請學校放心：我們是有潛力的人，一定續寫母校輝煌。
會考百日衝刺教師發言稿
轉眼間，我們又迎來了一年一度的會考百日衝刺。回首過去，我們心潮澎湃，放眼明朝，我們豪情滿懷，因為我們堅信：真正的水手不會畏懼海上的風浪；真正的獵人不會害怕林中的野獸；真正的成功者不會痛惜付出的代價。
面對即將到來的會考，或許有的同學正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因為時間的短暫而歎息，或許有的同學不以為然的打發着不多的日子。可是同學們，你們知不知道，你們的父母正為即將到來的會考心急如焚，你們的老師正在承受着巨大的壓力，你們的競爭者正在摩拳擦掌，躍躍欲試。同學們，拋棄那些無聊的遊戲吧，它們會讓你沉淪；扔掉那些不必要的煩惱吧，它們會讓你疲憊；拿起你的書本吧，它們會增強你的自信。
作為你們的老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節，我們願意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個書聲朗朗的早晨，在這有限的時間裏，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚帆遠航，最後的一百天裏，老師也許對你們有更嚴格的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許會令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。在這裏，我謹代表九年級全體任課老師莊嚴宣誓：以飽滿的熱情，務實的作風，投入到備考工作中去；刻苦鑽研，精心備課，科學講解，細心批改，耐心輔導，不漏掉每一個問題，不放棄每一位學生。我們希望同學們緊緊跟隨老師的步伐，腳踏實地，自信的向前衝，ji情飛揚地把握屬於自己的人生機遇。
同學們，時間，是一首無聲的歌；時間，是一縷無痕的風；時間，是一張沒有回程的車票。九年級是人生征途中的重要一站，會考的號角已經吹響，我們別無選擇，“狹路相逢勇者勝”，此時不博何時搏！我們要以高昂的鬥志，百倍的信心，紮實的基礎，全身心地奮戰會考，多一分勤奮，少一分清閒，以優異的成績，向學校、家長、社會交出一份滿意的答卷，迎取我們張甸國中志在必得的輝煌！最後祝大家百日夢圓，謝謝大家！
在九年級會考百日衝刺誓師大會上的講話
同學們：
剛才聽了各個班同學的宣誓，我很感動，很振奮。昨天在xxxx市，我 和xx老師朗讀了九年級（4）班的誓詞，最後一句是“勇向前”，我們的豪情激起了一千多老師的掌聲。剛才我記得好像是九年級（14班）同學的誓詞中有一句：“要讓正直、善良的品質伴隨終生！”説得真好！也就是説，我們今天的宣誓不僅僅是為了我們百日之後的會考，也為了我們將來的人生。人生需要一些儀式，需要一些莊嚴的時刻。我們今天宣誓，就是一種莊嚴地儀式，這是對自己的承諾。不過這種承諾，不要僅僅是今天，而要在每一天。所以我建議，從今天起，一直到會考那一天，每一天同學們都把這誓詞大聲地宣讀一邊，以激勵自己！
我經常説，我們要給我們自己的未來留下温馨的記憶，在我們晚年回首往事的時候，會有許多人物讓我們怦然心動，許多故事讓我們熱淚盈眶。我們現在的拼搏，就是為我們自己的未來留下感動。
那麼，在這最後一百天，我們應該給自己、給老師、給同學留下什麼呢？我想，我們是不是應該給自己留下自豪，給老師留下感激，給同學留下真誠？
先説給自己留下自豪。我們自願選擇了會考，就意味着想自己提出了挑戰。為什麼説要給自己留下“自豪”？因為你們的拼搏，因為你們戰勝自己，都會讓你將來想起今天感到自豪。這涉及到如何看待會考。我們一些同學，一提起會考，就哀歎，就詛咒“應試教育”，但是，我們換個角度看，既然我們無法繞開會考，我們何不把一切“痛苦”都當成人生的磨練？上學期，我到每個班去上課，講我女兒會考的故事。我記得當時我還給同學們讀了我女兒寫的一篇文章，題目叫《感謝會考》。可能大家還記得，我女兒文章有這樣的觀點：“會考固然殘酷，但如果能夠經受考驗，我們便變得堅韌起來，而這份“堅韌”將使我們在以後的人生中笑傲任何困難！所以，不管會考結果如何，我們也要堅持到底，因為這個過程本身就是一筆財富。”我想，每一個九年級的同學也應該有“感謝九年級”的情懷。我們懷着這樣的情懷，我們就能笑對九年級的任何困難，最後我們所收穫的就不僅僅是會考成績，還是一筆人生的財富。這就是我們的自豪。
再説給老師留下感激。同學們，和你們一起拼搏的，還有和你們朝夕相處的老師。你們苦，老師一樣苦；而且，你們苦， 不過就是這一百天，而老師把你
們送走了以後，還會繼續和以後的九年級學生一起“苦”。説個極端的話，就算你把國中時代視為撈魚，那你們也不過是三年徒刑，而你們的老師，是三十年！老師就像是渡口的擺渡人，送了一批一批的乘客過河，然後又回到渡口，如此周而復始。老師的偉大就在這一次次往返的擺渡之中。我們如何感激我們的老師呢？我還想説的是，老師們這樣一次次耗費自己的生命，有沒有成就感幸福感呢？這在很大程度上就取決於同學們了。最近我給一些老師談心，愛説教師的職業幸福。我説，就目前來説，老師們的幸福感無非就是兩個方面，一是學生的成績考得好，二是同學們很愛老師。因此，你們的學習成績，直接決定了老師們的幸福感。你們對老師最好的感激，就是用拼搏贏得會考成績，給老師以幸福！
最後説給同學們留下真誠。再過一百天，每個班的同學就各奔東西，班集體就自然解散了。以後可以又經常的同學聚會，但無論如何，都很難有機會讓每個同學到齊。我和我的過去的學生搞過多次同學聚會，同學從來沒有來齊過，能來20個以上就很不錯了。所以我想説的是，大家一定要珍惜這最後一百天的分分秒秒，珍惜和同學和老師度過的最後時光。什麼都是最後一次了：最後一次做值日，最後一次做清潔，最後一次做課間操，最後一次升旗儀式??怎麼在這許多的“最後一次”中給同學和老師留下美好的印象？我還要特別強調的是，越到最後的複習迎考時候，同學之間越要真誠團結，真誠互相幫助。我想起了，十一年前，我當九年級班主任，在最後兩個月的時間裏，我班上前20名的同學每天下午自發地組織起來給後20名同學輔導，而且是一對一的幫助！我沒有組織，也沒有任何老師組織，完全是自願的！這讓我非常感動！在我看來，九年級學生，特別是成績好的學生，千萬不能越臨近會考越自私！如果我們的九年級同學自私自利，甚至彼此之間暗中較勁，勾心鬥角，那麼，即使考了個會考狀元，也是我們教育的失敗！我們需要的，是成績優秀，品德更純真的人！是富有童心的人！是做人真誠的人！
同學們還記得上學期我給你們上課時送你們的八個字嗎？（同學們在下面齊聲説：“戰勝自己，創造奇蹟！”）是的，“戰勝自己，創造奇蹟”！這八個字不是口號，而應該是你們現在每一天的行動。我會注視大家的拼搏，我給你們加油，我期待着你們取得會考的成功，更期待着你們人生的成功，給自己的未來留下感動！謝謝大家！
第三篇：九年級會考衝刺大會學生髮言稿
九年級會考衝刺大會學生髮言稿
三年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒；40天，最後的衝刺，40天，改變我一生， 我們是即將畢業的學子， 我們是父母殷切的期望， 我們是自己命運的主宰。會考的腳步聲越來越近，最後衝刺的時刻已到，以往的勝利或失敗，汗水和淚水都已遠去，從現在開始，我們將開始一段新的尋夢之旅。
風，從水面掠過，留下粼粼波紋；陽光，從雲中穿過，留下絲絲温暖；歲月，從樹林走過，留下圈圈年輪。同學們，我們從時代的舞台走過，我們能為我們一中雙語學校留下什麼？我們要留下全力以赴的拼搏身影，我們要把我們的正能量在一中雙語學校生根、發芽。在學習中少説空話，腳踏實地，“不求一步登天，只求步步為營”!
扔掉過去頹喪的日記，昨天的回憶只會留下美好；點亮現在希望的火把，今天的道路會更加光明，插上未來飛翔的翅膀，明天的朝陽將更早升起。
我們選擇做一個勇士。我們將戰鼓擂響，勇敢地面對一切挑戰，我們要時刻仔細權衡，做出最優決策，不驕不躁，用汗水澆灌希望，用意志踏過書山，用微笑贏得輝煌，。我們要讓鮮花為我們怒放，讓歡呼因我們嘹亮，讓勛章為我們輝煌 ！
會考衝刺在即，作為一中雙語學校的學子，我們謹以青春的名義在此莊嚴宣誓：
在未來的40天裏，我們決心做到：
全力以赴，爭分奪秒，
勤奮苦讀，講究方法
奮力拼搏，永不言棄
請父母放心：我們是有良知的人，一定不讓你們傷心。
請老師放心：我們是有骨氣的人，一定不讓你們失望。
請學校放心：我們是有潛力的人，一定續寫母校輝煌。
當然，面對即將到來的會考，或許有的同學正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因為時間的短暫而歎息，或許有的同學不以為然的打發着不多的日子。可是同學們，你們知不知道，你們的父母正為即將到來的
會考心急如焚，你們的老師正在承受着巨大的壓力，你們的競爭者正在摩拳擦掌，躍躍欲試。同學們，拋棄那些無聊的遊戲吧，它們會讓你沉淪；扔掉那些不必要的煩惱吧，它們會讓你疲憊；拿起你的書本吧，它們會增強你的自信。
作為你們的老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節，我們願意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個書聲朗朗的早晨，在這有限的時間裏，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚帆遠航，最後的一百天裏，老師也許對你們有更嚴格的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許會令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。在這裏，我謹代表九年級全體任課老師莊嚴宣誓：以飽滿的熱情，務實的作風，投入到備考工作中去；刻苦鑽研，精心備課，科學講解，細心批改，耐心輔導，不漏掉每一個問題，不放棄每一位學生。我們希望同學們緊緊跟隨老師的步伐，腳踏實地，自信的向前衝，激情飛揚地把握屬於自己的人生機遇。
我們的一模檢測已經結束，馬上要迎來我們決定志願選報的二模檢測，同學們你們準備好了嗎？一模的成功給了你更大的決心，讓你有了更大的幹勁，像我們級部的王慧強、李萍、曹傑、李峯、王高森、崔雪、葛孟哲、羅浩、傅靖雯、王建敏、郭英倩、孫振國、王凱磊、高敏、楊偉祥等同學，他們幹勁足，風氣正，行為端，是我們級部的正能量。當然，我們級部的正能量還很多。但是也有很多同學還沉浸在時間足，玩心重的氛圍裏，做一天和尚，連一天鐘都撞不好了。甚至有的同學涉及了不該涉及的東西，吸煙、喝酒、玩手機、看網遊書，更可氣的是沉迷於男女生不正當的關係中不能自拔。想想我們剛踏入學校的時候，天是藍的，夢想是宏偉的，現在環境的因素，天變灰了，那你們的夢想也跟着變了嗎？還有這些不好行為的同學，你們怎麼了？原來天真、爛漫的你去哪兒了？像馬航一樣消失了嗎？我不相信，我對你們還心存希望，希望你們利用好會考前的這些天，為自己孩時的夢像下一次賭注，好嗎？愛拼才會贏！
同學們，時間，是一首無聲的歌；時間，是一縷無痕的風；時間，是一張沒有回程的車票。九年級是人生征途中的重要一站，會考的號角已經吹響，我們別無選擇，“狹路相逢勇者勝”，此時不博何時搏！我們要以高昂的鬥志，百倍的信心，紮實的基礎，全身心地奮戰會考，多一分勤奮，少一分清閒，
以優異的成績，向學校、家長、社會交出一份滿意的答卷，迎取我們一中雙語九年級志在必得的輝煌！最後祝大家60日後夢圓，謝謝大家！
問題強調：
1.實驗和體育考試鄰近，很多學生沒有意識到這兩學科的重要性，實驗不好卻不認真做。體育不好卻不利用可以時間練。
2.晚自習時間利用的問題：特別是下第一節晚自習後，百分之九十的同學都會紛紛走出教室，哪怕是什麼事也沒有也出去放放風。鈴聲想起也無動於衷。
3.宿舍秩序問題：現在我們不是夜戰的時候，而是保持精力向白天要效率的時候，而很多同學恰恰相反，晚上精力充沛，白天像瞌睡蟲。這些同學你比較比較你的成績，是不是一次一次下降。
4.交往問題：你們處於年少期，交往面廣。老師告訴你，交友要交益友。什麼是益友呢？就是對自己有意的朋友。可我們很多同學交友不慎，你所謂的朋友教你吸煙，你不制止，卻不分好壞的主動去學。你的朋友在做錯事，你不去勸解，而是火上澆油。你的朋友做了錯事，你不去檢舉他，讓他懸崖勒馬，而是一味的包庇、縱容，一步一步把他推向深淵。
第四篇：2014年會考衝刺動員大會學生髮言稿
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
在距離xx年會考還有75天的特殊日子裏，能在這裏發言，我感到萬分的榮幸和無比的激動。首先，請允許我代表九年級全體同學，對三年來呵護我們成長，教育我們做人，傳授我們知識的默默奉獻的各位老師道一聲：“老師，你們辛苦了！”
同學們，“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。” 三年前，我們懷着對未來的美好憧憬，載着家人的殷殷期盼，堅定地邁進了xx中學的校園；三年中，在老師的無私奉獻中，我們走過了碩果累累的秋天；在父母的聲聲關懷下，我們經歷了白雪皚皚的冬天。今天，“陽春佈德澤，萬物生光輝。”在這個草長鶯飛、生機勃勃的三月裏，在這個距離會考還有75天的特殊日子裏，我們鄭重地面對會考赫然醒目的戰書，吹響決戰衝鋒的號角。
驀然回首，三度寒暑歲月易節，九年寒窗男兒苦讀。 如果説在xx中學讀書的三年是漫長的馬拉松，那麼今天，我們已進入最後的衝刺階段；如果説從前的付出是勤懇的耕耘，那麼面臨夏秋之交的更迭，我們會挽雕弓如滿月。今天我們唯一差的，就是這最後75的努力，最後75天的揮汗如雨。
75天，需要我們嚴陣以待，75天，需要我們養精蓄鋭。75天，我們需要“為有犧牲多壯志,敢叫日月換新天”的豪情壯志，75天，我們需要“男兒立志出鄉關，學不成名終不還”的力挽狂瀾。
同學們，衝鋒的號角在耳邊響起，波瀾壯闊的畫卷已盡情展開。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅定；踏實勤奮的學習，可以讓進步更加顯著；平實嚴謹的作風，可以讓道路更加延伸；執着堅毅的勇氣，可以讓會考更加輝煌。
九年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒。今天，面對人生，讓我們一起銘記：距離會考僅有75天；今天，面對老師，我們擲地有聲，舉手宣誓：
沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，面對會考，我們不負學校重託，不負恩師厚望。面對人生，我們不負青春夢想，我們頑強拼搏，鑄就輝煌。今天，我們以學校為榮；明天，我們會以最佳的精神狀態迎接會考，把最優異的成績獻給xx中學，xx中學明日的朝陽定會因我們的成功而壯美！
謝謝！
(請你繼續關注本站)xx年4月1日
第五篇：衝刺會考學生髮言稿
親愛的同學們： 下午好！今天下午，我們在此隆重集會，舉行九年級會考動員會。再過幾天，2014年會考戰役就要打響。 同學們，緊張而又充實的三年國中生活就要結束了。
能在這裏發言，我感到萬分的榮幸和無比的激動。首先，請允許我代表九年級全體同學，對三年來呵護我們成長，教育我們做人，傳授我們知識的默默奉獻的各位老師道一聲：“老師，你們辛苦了！”
多少個日日夜夜，多少個陰晴圓缺，多少個寒暑易節，我們相伴的時光遠遠超過了與父母、家人在一起的時間。三年裏，我們或許有過歡暢的笑，或許有過痛快的哭。我們相信，深夜的孤燈奮戰，父母的聲聲叮嚀，師友的殷殷期盼，都將化作無窮動力，催我們前行，勵我成功。
為此借這次機會我給大家提出以下三點建議：
第一：態度決定結果。記得有一句歌詞：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發揮不出一個人藴藏的潛力!考試要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強化如下態度：進取的態度。説得直白一點，就是每分必爭！
第二：目標決定結果。大家都知道，成功的道路是目標標示出來的。我要説的是：目標有多遠，我們就能走多遠。我們的目標和追求不是為了誰，也不是為了證明什麼，而是要對得起我們的付出，無愧、無悔於我們青春的紀念! 我想，作為九年級的同學，面對會考，我們的目標就是一個：考更高的分數，為自己九年的學習交一份對得起自己的答卷!
與此相反，有的同學，考試時態度不端正。反正考不好了，或者，一場沒考好，便灰心喪氣，考試時得過且過。
有一句話，想送給大家：年輕怎能承認失敗？不到最後一刻，決不輕言放棄！
我認為，正確的心態是，儘可能考，一分必爭，不為自己留下一點遺憾。
第三：方法決定結果。
會考要取得好成績，儘管需要有紮實的基礎知識、熟練的基本技能和在長年累月的刻苦鑽研中培養起來的能力，但同時，也取決於臨場的發揮。發揮得好與發揮失常，得分的差距往往是很大的。
下面，結合數學科的特點，談幾條考試的建議，以便使同學們臨場不慌，並能在緊張的考試中超水平發揮。
其一、精神要放鬆，情緒要自控
最易導致心理緊張、焦慮和恐懼的是入場後與答卷前的“臨戰”階段，此間保持心態平衡的方法有三種：①轉移注意法：避開監考者的目光，把注意力轉移到對往日有趣、滑稽事情的回憶中等。②自我安慰法：
如“我經過的考試多了，沒什麼了不起”，“考試，老師監督下的獨立作業，無非是換一換環境”等。③抑制思維法：四肢放鬆，深呼吸，慢吐氣，如此進行到髮捲時。
其二、提前進入“角色”
考前一個晚上睡足八個小時，早晨吃好清淡早餐，按清單帶齊一切用具，提前半小時到達考區，一方面可以消除新異刺激，穩定情緒，從容進場。
其三、迅速摸透“題情”
剛拿到試卷，一般心情比較緊張，不忙匆匆作答，可先從頭到尾、正面反面通覽全卷，儘量從卷面上獲取最多的信息，為實施正確的解題策略作全面調查，一般可在十分鐘之內做完兩件事。
1.順利解答那些一眼看得出結論的簡單選擇或填空題(一旦解出，情緒立即穩定)。
2.對不能立即作答的題目，可一面通覽，一面粗略分為a、b兩類：a類指題型比較熟悉、估計上手比較容易的題目，b類是題型比較陌生、自我感覺比較困難的題目。
通覽全卷是克服“前面難題做不出，後面易題沒時間做”的有效措施，也從根本上防止了“漏做題”。
其四、三先三後
1.先易後難。就是説，先做簡單題，再做複雜題；先做a類題，再做b類題。當進行第二遍解答時(通覽並順手解答算第一遍)，就無需拘泥於從前到後的順序，應根據自己的實際，跳過啃不動的題目，從易到難。
2.先高(分)後低(分)。這裏主要是指在考試的後半段時要特別注重時間效益，如兩道題都會做，先做高分題，後做低分題，以使時間不足時少失分；到了最後十分鐘，也應對那些拿不下來的題目就高分題“分段得分”，以增加在時間不足前提下的得分。
3.先同後異。就是説，可考慮先做同學科同類型的題目。這樣思考比較集中，知識或方法的溝通比較容易，有利於提高單位時間的效益。一般説來，考試解題必須進行“興奮灶”的轉移，思考必須進行代數學科與幾何學科的相互換位，必須進行從這一章節到那一章節的跳躍，但“先同後異”可以避免“興奮灶”過急、過頻和過陡的跳躍。 三先三後，要結合實際，要因人而異，謹防“高分題久攻不下，低分題無暇顧及”。
其五、信心要充足，暗示靠自己
答卷中，見到簡單題，要細心，莫忘乎所以，謹防“大意失荊州”。面對偏難的題，要耐心，不能急。考試全程都要確定“人家會的我也
會，人家不會的我也會”的必勝信念，使自己始終處於最佳競技狀態。 其六、一慢一快
就是説，審題要慢，做題要快。
其六、其他小技巧：
（１）選擇題、證明題一定要寫，哪怕亂寫都行，不能空白。
（２）填空選擇中遇到角度計算的，不會可以用量角器量出，選擇題中方程解的選擇可以把答案代入。有的選擇題或填空題可以用畫圖度量的方法或動手操作的方法求得。
（３）遇到尺規作圖時：①一定要像；②一定要用圓規，即有圓弧；③要有結論。
（４）分式方程要檢驗。應用題一定要寫答（結論），如統計、概率的應用、解直角三角形的應用、方程的應用等。
（５）結論判斷一定要先做判斷，“是否成立（存在）”型題成立的佔多數。
（６）考試結束前15分鐘一定要檢查，力爭會做的題不失分。 （７）要做好心理緩解，遇到實在不會做的不要緊張，你不會的別人也不會。有句話送給大家：“我難人亦難，不畏難；我易人亦易，不輕易。”
其七、考後要求
1、不準對答案
2、調整好心態準備好下一場考試。
科學有效的方法，可以讓我們應考事半功倍。同學們更要熟練掌握老師教給的應考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分數！
同學們，缺乏競爭和考試的人生是不完整的，人生不拼不精彩！考場就是戰場，也是你展示才華的舞台。會考在即，英雄彎弓，箭在弦上。作為九年級的我們，才情滿懷，鬥志昂揚。請拿出我們的智慧，拿出我們的勇氣，用我們那顆永不服輸的年輕的心，向着生命中的第一座山峯攀登。請收拾好行裝，帶上最睿智的頭腦，懷着最細緻的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們一起挑戰2014年的會考。
我堅信：今天，我們以學校為榮，明天，學校的老師們將以我們為傲！ 謝謝大家！
大家下午好！
同學們，“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。” 三年前，我們懷着對未來的美好憧憬，載着家人的殷殷期盼，堅定地邁進了xx中學的校園；三年中，在老師的無私奉獻中，我們走過了碩果累累的秋天；在父母的聲聲關懷下，我們經歷了白雪皚皚的冬天。今天，“陽春佈德澤，萬物生光輝。”在這個草長鶯飛、生機勃勃的三月裏，在這個距離會考還有18天的特殊日子裏，我們鄭重地面對會考赫然醒目的戰書，吹響決戰衝鋒的號角。
驀然回首，三度寒暑歲月易節，九年寒窗男兒苦讀。如果説在xx中學讀書的三年是漫長的馬拉松，那麼今天，我們已進入最後的衝刺階段；如果説從前的付出是勤懇的耕耘，那麼面臨夏秋之交的更迭，我們會挽雕弓如滿月。今天我們唯一差的，就是這最後75的努力，最後18天的揮汗如雨。
18天，需要我們嚴陣以待，18天，需要我們養精蓄鋭。18天，我們需要“為有犧牲多壯志,敢叫日月換新天”的豪情壯志，18天，我們需要“男兒立志出鄉關，學不成名終不還”的力挽狂瀾。
同學們，衝鋒的號角在耳邊響起，波瀾壯闊的畫卷已盡情展開。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅定；踏實勤奮的學習，可以讓進步更加顯著；平實嚴謹的作風，可以讓道路更加延伸；執着堅毅的勇氣，可以讓會考更加輝煌。
九年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒。今天，面對人生，讓我們一起銘記：距離會考僅18天；今天，面對老師，我們擲地有聲，舉手宣誓：
沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，面對會考，我們不負學校重託，不負恩師厚望。面對人生，我們不負青春夢想，我們頑強拼搏，鑄就輝煌。今天，我們以學校為榮；明天，我們會以最佳的精神狀態迎接會考，把最優異的成績獻給xx中學，xx中學明日的朝陽定會因我們的成功而壯美！
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