八年級班主任會發言稿

八年級班主任會發言稿

時間：09.29

地點：學校接待室

各位老師:

大家好!按照學校的總體安排，從本學期開始，我們每月都要開展一次不同形式的班主任會，有全年級的，有各年級的。目的只有一個，就是想通過座談會進行經驗交流、心得交流，共同提高班級管理水平。大家大多都是有着多年班級管理經驗的行家裏手，各自在管理過程中都形成了一套獨特的方法，很多做法具有很大的特色和亮點。因此，我們很有必要將這些亮點和特色進行交流和分享。各班主任可以相互借鑑，相互學習，取長補短，提高自己的班級管理水平。希望各班主任在今後的交流會上，能夠積極地為學校的班級管理建言獻策。今天，就讓王娜老師和王大江老師分別就自己的班級管理方面的經驗和好的做法給大家分享。

1、王娜

2、王大江

剛才兩位老師把自己的一些管理經驗給大家進行了交流和分享。從分享和交流中可以看出，在平常的管理過程中，我們與這些和我們沒有血緣關係的孩子打交道時，付出的心血不比我們自己的孩子少。這也正是我們的偉大之處。用一句來形容，班主任工作就是一部班主任老師的血淚史，過程很艱難，很費神，喜怒哀樂會貫穿整個過程，但是當這部“鉅作”完成之後，他們畢業了，要走了。我們會發現我們是多麼地非常珍愛他們，留戀他們。

九月即將劃上句號。一個月以來，首先為大家的早出晚歸、不辭辛勞表示真誠地感謝。開學報道，有的老師就早早地在黑板上塗繪學生返校的歡迎詞；有的早早設計好各種報名表冊；有的和學生一起為教室搬挪桌凳；有的早早將綠植擺滿教室窗台，有的和學生一起清除清潔區雜草；課日期間，時常會在教室樓道看見我們班主任老師在和學生談話談心，進行心理疏導工作。有一位老師，本已經下班回家，卻又迎着大雨來到學校告訴在他們教室上自習的同學，要保持教室的乾淨衞生，愛護班級的公物；開學典禮上，當學生全部坐下時，我們所有班主任整齊地站在班級的後面，甚至為了管好班級就坐在學生隊伍當中......這些都是大家平常工作的縮影和足跡，看似平常，卻正是這些細微之事展現出了我們這個團隊的不平凡，能和大家一塊共事，此生之幸。

進入八年級後，我們都知道，學生即將面臨地理生物的會考，學習任務會更加的艱鉅。但同時許多不良的學習習慣和生活習慣在升入八年級後逐漸凸顯出來。主要表現在以下幾個方面：

1、紀律方面：1）有些同學依然很盲目。早到校、午餐後，一部分學生坐在桌位上，不及時掏出書本學習，相互之間聊天，干預學習無關的事情，不能及時進入學習狀態。2） 沒有規則意識：自由散漫、想幹什麼就幹什麼。隨意性大。到校過早或遲到、放學後遲遲不回家、騎自行車進入校門口、將零食或者飲料帶入校園、就餐時不排隊，抬腿就跑奔向餐廳、就餐時大聲説話，桌面存在殘留物及浪費糧食現象嚴重，集會時不遵守會場紀律隨意走動。亂竄教室、宿舍，偷拿別人東西的，粗言惡語，滿口髒話，打架鬥毆，以大欺小、敲詐勒索等行為。3）晚自習紀律衞生較差。不按時到自習室上自習，進入自習室，不遵守自習紀律，不愛惜自習室公物，隨意亂扔垃圾。希望各班主任告誡學生注意這些不良行為。

2、安全方面：1）帶與學習無關的用具進入校園。通過上週刀火具排查及部分班主任反映，八年級同學有帶手機和刀具進入校園的現象。個別學生因為好奇，出現用刀具在胳膊上劃的現象。2）有些同學因為訓練籃球，將籃球帶入教室。課間時在樓道玩，上週就出現用籃球砸傷其他同學的事件。3）交通安全。上下學時，騎車不遵守交通規則，滿路攤，逆行、闖紅燈。4）飲食安全。在學校東牆購買不健康食品和飲料。

3、衞生方面：1）打掃衞生過慢或者只打掃教室不打掃清潔區，隨意亂扔果皮紙屑。2）衞生保持不夠好。每天早上和下午打掃完衞生後，時間不長就會發現教室、樓道、清潔區有新的垃圾出現。

結合一個月的觀察，為了更好地做好班級管理工作，我提以下幾點建議：

一、以身作則，細化管理，重在落實。

1、按時上崗，到崗履職。 八年級的同學，思想還沒有完全成熟，因此還不能完全獨立。所以，大家的工作還是比較辛苦，從早上到校開始就要跟上管細，按時到崗，到崗履職。個別因特殊原因不能按時到崗的，要克服現實困難。

2、細化管理，堅持始終。班主任工作是一項需要長期堅持的工作。他考驗我們的細心，也考驗我們的耐心。不管是老班主任還是新班主任，時間長了，都會出現鬆懈狀態。因此，大家在平常的管理中要提起百倍精神，一如既往地做好班級管理工作。首先，對班級的學生要摸準吃透，要去深入研究每一位學生，瞭解其思想動態、性格、行為習慣，出現問題做到遊刃有餘，心中有數；其次，要注重班幹部的培養，正確合理地藉助班幹部來管理班級。比如，誰關窗、誰鎖門、誰關燈、衞生誰檢查，要安排專門學生負責管理，班主任定期或不定期進行檢查。

3、嚴格管理制度。每天堅持晨午檢和因病追蹤制度。做到每天到校清點人數，未到校的要及時聯繫家長。嚴格請銷假制度，特別是疫情尚未結束，對於因感冒發燒請假的同學，學生中出現發燒、咳嗽、頭昏、流行性疾病（水痘、麻風、三腺炎）等症狀，批假3天以上，到正規醫院治療，每天給班主任上報體温3次，治癒後需返校的持康復證明方可返校。儀容儀表，不允許學生留長髮、戴首飾耳環、穿拖鞋、必須穿校服（不穿奇裝異服）。嚴禁手機、MP3等違禁品進入校園、進入班級。抓好課間管理工作，嚴禁在教室、樓梯、樓道追逐攆打、大喊大叫，搞惡作劇。

4、堅持做好工作筆記，工作留痕。對於每天的工作要點，要及時做好記錄，做到有章可循。

二、增強法治意識，依法執教。

要充分運用法律手段，正確、合理地處理班級問題，不能體罰或變相體罰學生。尤其是不能動手打學生（體罰），不能用語言惡意侮辱和打擊學生。（口罰）

三、處理好三個關係。

1、班主任與其他學科老師之間的關係。要調動本班其他學科教師的工作積極性和參與性。主動配合其他老師進行班級管理，從科任老師處瞭解其他學科的學習情況，做好他們的堅強後盾。

2、班主任與班主任之間的關係。樓層內部、樓層之間、年級之間做好及時的溝通和交流。特別是樓層內部，要形成一種相互學習，互相借鑑，共同提高的管理氛圍，羣策羣力，齊心協力，抓好學生管理工作。

3、班主任與家長的關係。這層關係基本上從七年級到畢業，會伴隨我們三年。百人百性，不同的學生，不同的家長，我們要做到知己知彼。在與家長的溝通中，注意交流方式，語言措辭，有禮有節。同時，在學生的管理中，做好與家長的溝通，特別是對於個別學習上和生活上有不良習慣的學生，要通過交流及時督促學生轉變學習和生活習慣。

各位領導、各位班主任，八年級是學生國中階段學習的分水嶺，也是學生的爬坡階段。因此，所以學生管理工作從開始就要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。我深信經過全年級老師的共同努力，大家心往一起想，勁往一起使，力往一起出，八年級教育教學目標一定會實現。

最後，衷心祝願各位領導，各位老師在新的學期裏，工作開心，家庭幸福，雙節快樂！