第一篇：感恩勵志專題報告會發言稿：懷感恩之心，做感恩之人
感恩勵志專題報告會發言稿：懷感恩之心，做感恩之人
“老師，我愛你！”，“爸爸媽媽，我愛你們！”
孩子們陣陣發自肺腑的吶喊，聲聲來自心靈的呼喚，迴盪在xx南國小的校園上空，久久不能平息……
2014年11月17日，是我校的“家長開放日”，對我校全體師生以及家長來説，這一天註定會是一個意義非凡、心靈震撼的日子，為了讓學生更加懂得珍惜生活，懂得感恩他人，我校特邀請了感恩巡迴報告講師團的關燕老師進行了一場主題為“感恩勵志”的專題報告，家長們在兩節隨堂聽課後和全校師生一起參加了此次報告會。
伴隨着輕柔的音樂，關老師一句“不懂得感恩的人，他已失去做人的資格”，鏗鏘有力，擲地有聲，重重叩響了在座每一位聆聽者的心靈。一段段動人的故事，一句句激昂的言語，一聲聲感人的呼喚，打濕了在場每一位聆聽者的眼眶。與老師的頂撞、誤解，聽起來是這般的熟悉；與父母的衝突、摩擦，聽起來又是那樣的相像。聽着和自己如此相似的不懂事的行為，很多孩子默默地低下了頭……
就這樣，在關老師極具感染力和震撼力的演講中，同學們重温着過往，感念父母老師的恩情；在大量平凡卻生動感人的事蹟中，同學們拷問着心靈，喚醒自身的良知和責任；在互動環節中，當關老師鼓勵同學們走上台去擁抱老師，擁抱家長，去大聲説出埋藏在心裏已久的話語時，會場的氣氛在一陣陣經久不息的掌聲中頓時沸騰起來了。在這一刻，孩子們滴滴悔恨的淚水洗盡了老師、家長所有的疲憊和勞累；聲聲顫抖的“我愛你！”，拉近了曾經咫尺天涯的心靈距離，似乎已不用再多的言語，我們已經看到心靈的淨化，激情的燃燒，看到了萌發在學生心靈最深處的感恩之花，聽到了孩子們靈魂深處奏響的愛和感恩的最強音符。
一個多小時的報告會是短暫的，但是它帶給我們的思考和感悟卻是永恆的，那滑落在會場上的每一滴淚水，不是孩子們一時的懺悔的和歉意，而是開啟感恩之心的源泉……
第二篇：家長會發言稿：感恩與勵志同行
家長會發言稿：感恩與勵志同行
尊敬的各位老師，各位家長，親愛的同學們：
大家下午好！今天很榮幸能夠站在這裏和大家共同探討孩子成長中面臨的諸多問題，分享孩子不斷進步帶來的歡樂。首先請允許我代表在座所有的家長向辛勤工作的老師致以崇高的敬意和衷心的感謝！是你們的耐心輔導、科學引領讓我們的孩子在學習中勇往直前，在與同學的交往中和睦相處，讓他們的身心得以健康快樂的成長。
今天的活動，我們感受到了學校和老師們培養孩子的殷殷心切。昨天晚上兒子告訴我説，老師讓我在今天的家長會上，作為家長代表説幾句，説實話我很忐忑，因為説到教育孩子的經驗我還真説不上來，而孩子似乎也看出了我的顧慮，他對我説：“媽媽，如果你不想説，你可以跟老師去説的”， 看着孩子失望的眼神，我一下子警覺起來，作為家長的我們，如果遇到一點問題就想着退縮那又怎樣去要求我們的孩子不怕困難勇往直前呢?於是我讓他安心，並對他説：“我不會放棄機會的，相反我會做好積極的準備，我一定會盡我所能迎接這個挑戰的。”於是今天我站在了這裏。我把這些説出來就是想讓同學們知道，沒有誰是天生就行的，只要自己肯努力，下功夫，哪怕我們取得的進步只有一點點，那我們也算是成功的。我們要相信我們自己，我們行的！
説實話，我的孩子學習成績並不是最優秀。但是，在我的眼裏，他仍然是優秀的，因為他聰明活潑、為人坦誠，心地善良，善解人意，有較強的表達能力。在這裏我最想和所有的家長交流的一句話就是，每一個孩子都有他優秀的一面，換句話説，我們的孩子都是最優秀的。
在這裏我還想對所有的同學們説兩句：不管將來你們會做什麼，走多遠，在你們人生的道路上，父母總會在你們身邊，家永遠是你們温暖的港灣，父母永遠是你們最知心的朋友；第二：就是同學們，你們擁有健康、年輕、聰明，應該不斷地學習、積累和創造，希望你們懂得珍惜和把握現在所擁有的一切。
謝謝大家！
第三篇：感恩勵志
感恩勵志
水利與建築工程學院
建工17—1
3031213129 郭宏明
第四篇：感恩勵志文章
2014，繼續前進
“逝者如斯夫，不捨晝夜”。時間過得真快，現在我已經是大三的學生了。回想過去兩年在浙外紅房子裏的點點滴滴，想要感謝的人太多。有時候，對事物起了感恩之心，常常只是因為一個念頭，而這個念頭產生在我大學的旅途中。感動於第一次將銀行卡插入atm機，餘額的顯示上多出了自己勤工助學工作工資的那刻。我所勤工助學的工作全稱是機房管理員助理。第一月的工作，説不上辛苦，更無從談“技術含量”，雖作為一個計算機科學與技術專業的大學本科生，但我不得不承認“技術含量”這四個字於我而言是何其高標準，即使如此，我卻並不認為是科學教育出了什麼問題，相反我十分肯定理論教育的意義。所以當我收到勤工助學工作的第一筆工資時，內心滿是感動，因為這個崗位不僅給我對理論知識的應用提供了實踐的平台，更重要的是讓我從內心深處邁出了肯定自己的第一步。現在我的座右銘便是：肯定自己一小步，提升自己一大步。
然而這樣的感動卻在工作的第二個月轉變了。那天晚上，我獨自一人拿着鑰匙打開了五號樓402—這個所屬我專門管理的地方。空蕩蕩的機房，外邊是黑漆漆的夜，這是我第一次獨挑大樑，一個人來檢修機器。我很嫻熟的打開總開關，按亮頭頂的日光燈後依次開啟了每台機子，瞬時電腦發出的隆隆聲填滿了整間機房。我遵循工作流程開始檢查每一台計算機是否能正常工作，而正常工作的前提是要保證它們可以正常開機，對於正常開機的計算機則需要關注其網線是否有插好，系統能否能正常工作運行等等。一般情況下，對於能正常開機的電腦，我按照第一月老師檢修的套路還算勉強應付，可那些不能正常開機的機器就變得令人十分頭疼。我遇到的第一個對手，它的主機可以正常啟動，顯示器卻呈現黑屏，當時我的第一反應是顯示器壞了，正當我打算認輸，決定將它交由指導老師來處理時，我一個不小心，踩到凳子腳，哇！（大叫一聲）沒站穩，狠狠的撞了電腦桌一下，這一下差點讓我驚魂，那??那??那顯示屏居然亮了，我努力保持冷靜，用大腦快速響應“為什麼會這樣？”突然靈光一現，我一拍腦門，然後自言自語道：“可能是主機顯示器的連接線出了問題。”事實也證明我的猜想是正確的，重新插好連接線後，顯示屏剎時發出的光照亮了我眼睫毛上的淚滴，我知道那是喜悦的淚水，那一晚我對這份工作的感情由感動上升為了珍惜，珍惜這份工作給我帶來的每一份驚喜，無論驚喜的內容是喜悦的，抑或是令人沮喪的。時間始終是以一種不等人的姿態在向前，踏上大三旅途的我，回首過往的繁華與荒蕪，寫下自己在這旅途中關於勤工助學那段日子的感悟，腦海中不覺浮現出自己最後一次去鎖門，右腳跨過機房的門檻，環視自己維護了13個月的402，好想努力記下它的樣子時，眼淚卻不爭氣的湧出眼眶，像告別一個老友般的不捨，所有的回憶就都從此而生，而對於過程中得到的或得不到的，便真切地多了一份感恩。
烏鴉反哺、羔羊跪乳，這些傳唱着一份份感恩的故事，是我們心頭永遠的感動；頭懸樑、錐刺股，那些演繹着一段段勵志的傳奇，是我們奮進不倒的燈塔。人的一生，無論成敗，都會得到太多人的幫助，父母的養育、老師的教侮、朋友的幫助、大自然的恩賜、時代的賦予；我成長的每一步，都得到他人或多或少的指點；我生活的每一天，也都會得到他人或多或少的幫助。正因為這樣，我才度過一個個難關，一步步走向成功，創造並享受着美好。從嬰兒般的“哇哇”墜地到長大成人，我深知父母花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從上國小到國中，乃至現在的大學，又有多少老師為我嘔心瀝血，默默奉獻着光和熱——燃燒自己，點亮他人。
懷着一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，看待生命中的每一個成敗，我發現自己是多麼快樂，懂得了放開胸懷，讓霏霏細雨洗刷我心靈的污染。“我情歸何處，誰在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。”我還是一如既往的感動於歐陽菲菲的《感恩的心》：“我來自偶然，像一粒塵土，有誰看出我的脆弱。我來自何方，多少愛，我還有多少淚，讓蒼天知道，我不認輸。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜。”並不懂得當時歐陽菲菲想要詮釋的感情，但對於此刻的我來講，我已擁有了這顆感恩的心。
一切來的，都會過去，一切過去的，將永遠不會再來，我所能做的就是珍惜擁有，懷着一顆感恩的心，然後背起我的行囊在大學的旅途中繼續大步前進??
第五篇：感恩勵志
打開《海底兩萬裏》，我懷着好奇心，和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐着鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、採集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實，我感歎作者儒勒.凡爾納的想象力(請收藏本站)，竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰鬱，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人；會逃避人類，施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐裏還有一絲空氣，那時由於缺乏空氣，他們幾乎虛脱。這時，尼摩船長沒有去吸最後一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數讀者，也感動了我。在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒.凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼籲，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎？不，它是在啟發我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收穫。儒勒.凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景，才可能有來源於現實或高於現實的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的進步。
水滸傳》讀後感
不必説宋江和小旋風柴進的仗義疏財，也不必説武松漂亮的醉拳，吳用的足智多謀。單説天真爛漫的李逵，他頗有些野，一身魯莽莊稼漢和無業遊名的習氣，動不動就發火，遇事不問青紅皂白，總是一説二罵三打。結果不是吃虧就是後悔，但是卻有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的氣概，最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種願意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這一點讓我尤其感動。
我試想，假如讓他來到我的身邊，相信沒有多少人能有他這樣的魅力。這不是因為他的相貌，也不是因為他有所麼高挑的身材，更不會是他有大把的財富，就一點，就是他那在別人眼中芝麻大的優點。請不要小看他那芝麻大的優點，在這世界上就要滅絕了。
我總覺得我們在生活中對於朋友甚至親人少了一份親情，少了一份哥們兒友情。
我清楚的記得，在我咿咿呀呀學語時，我經常毫無顧忌的到鄰居家吃飯，沒有禮節，沒有拘束，只有歡樂。鄰居家的姐姐現在和我還是和原來一樣好。在我哭着鬧着不上幼兒園時，我們和鄰居經常一起聊天，但是我們開始裝上了一扇木門。
現在當我知道為了未來奮鬥的時候，我家的門也變成了三釐米厚的防盜門。這就像一條河，讓我們和鄰居的感情隔在天地兩岸。這就像《禮記》裏説的：“今大道即隱，天下為家。各親其親，各子其子，貨力為己。”
我們的社會很自然的少了一份愛，一份及其重要的愛——一份關懷。對於關懷，也許只需要一句簡單的問候，或者是一個會心的微笑，就能讓人喜笑顏開，就讓人感受母親般的關懷。不要太吝嗇，一句問候、一個微笑不會讓你失去什麼，只能讓你的人格得到昇華。
理想——讀《理想》有感
理想，多麼誘人的字眼！人類有了理想，才使世界不斷向前發展；你我有了理想，所以能向已制定的目標不斷努力。理想是什麼？是前進的動力。理想是什麼？是永恆堅定的目標。有了理想，就有堅定的目標，有了堅定的目標，就有了前進的動力。依我個人所見，他們是緊密連接在一起的，缺一不可。 《理想》這篇課文給我們介紹了理想的三個意義：歷史意義、人格意義和人生意義。在這三個環節中給我們講述的理想都是迥乎不同的。文中有這麼一段話：“飢寒的年代裏，理想是温飽；温飽的年代裏，理想是文明；離亂的年代裏，理想是繁榮。”這段話告訴我們：在不同的年代裏，我們都有不同的理想。而這些不同年代中的不同理想，一個接着一個，就像珍珠鏈一樣，推動着人生歷史的前進。在實現和超越每一個理想時，你會發現每一個理想
都是人生的階梯，是它們將無梯的路鋪開，讓人生變得容易了許多。然而在為理想鋪路之刻，又是多麼的艱辛，而這就是人生路上的腳印。克服困難後愉快地度過一生，則是辛酸後的甘甜，如一場甘霖一般甜蜜。而要實現理想，則是艱難的，不可能一帆風順，離理想越近，對理想的艱鉅性就越充分。所以我們面對理想更要具備文中告訴我們的四種態度：積極樂觀、鬥志頑強、充滿活力、青春永駐；擁有他們，才能更好地面對生活中的理想。
所有的理想擁有者都是幸福的，因為他們有抱負，有目標，有信念。我認為，這才是文中所説的偉大的人，崇高的人，真正的人，“一個大寫的人”。 用微笑面對人生－《海蒂》讀後感
小的時候看過電影版的《海蒂》，就曾被她的故事深深地感動。最近有機會又讀了原著，初看《海蒂》，感覺就像被散發出陣陣清香的風拂過臉龐。再看《海蒂》，又像是品味了一杯甘醇的葡萄酒。正如人們常説：好書，越讀越有味。
《海蒂》是瑞士的著名女作家約翰娜 .斯必麗的世界名著。這本書十分經典的描繪了“海蒂”這位年紀幼小的小姑娘在阿爾卑斯山上居住的經歷以及在富蘭克託的一段經歷。故事內容十分有趣而又感人至深，耐人尋味，主題鮮明、嚴肅並具有深遠的教育意義。
主人公海蒂是一個心地善良、天真的小姑娘，她熱愛生活，熱愛大自然，她熱愛生活，樂善好施，樂於助人，在她真摯情感的感化下，飽經滄桑、心情抑鬱、性格孤僻的爺爺重新燃起了生活之光。後來，蒂提姨媽把她送到了富蘭克託的一個有錢的親戚家，因為他們的女兒克拉拉一隻腿癱瘓了，總得坐着輪椅，連上課也只是一個人，特別寂寞，想找個孩子和她一起玩。也正是在海蒂的愛心幫助下，使克拉拉鼓起了生活的勇氣。她們成了一對知心的朋友。當克拉拉來到阿爾卑斯山的時候，受到了海蒂的鼓勵，堅定了戰勝疾病的信心而最終重新站立了起來。愛的力量是多麼偉大，多麼神奇呀！
看完《海蒂》，給我印象最深的是小主人公海蒂那種對生活積極向上的樂觀態度。她不管遇到什麼樣的挫折都不灰心，也從不失去對生活的信心。海蒂的玩伴克拉拉也是如此，雖然失去了行動能力，卻從未對生活產生怨恨或是自暴自棄。當我看完了這本書的時候，使人感覺到人間的温暖，友情的滋潤。
可現在有許多孩子都生活在無憂無慮的環境中，過着許多山村孩子夢寐以求
的生活，可當他們遇到一點事就灰心，比如：作業稍稍多了點便叫苦連天，遇到一點困難就退縮不前，更有甚者不停地喊着要自殺。小時候的我們應該樂觀一點，像海蒂和克拉拉一樣，笑着去面對磨難。其實，人生在世，有很多挫折，有很多人都像海蒂一樣，經歷過風風雨雨，經歷過許多事情。但摔倒了不能永遠趴在地上，要站起來，重新面對新的人生！就説在雲南金摘金寨上學的孩子們吧！那裏的生活條件差的簡直無法形容，學校的桌子，都是坑坑窪窪，連字都沒法寫。宿舍裏的牀就是兩塊木板，地上的老鼠?吱吱?的叫。書的頁面非常薄，書都是灰白的。有的人就穿着拖鞋，有些人連拖鞋都沒有，就光着腳，走到學校。但他們沒有放棄對生活的興趣，即使沒有任何東西……如果我們在這麼惡劣的環境下生活，必定是受不了的，然而他們卻生活了下來，是多麼堅強！
記得前不久在電視中看到一個真實的感人至深的故事：一名叫李夢瑤的11歲女孩，她小時候曾得了先天性心臟病，經不斷治療稍有好轉，可不幸的是又患上了右髖股骨頭壞死的疾病，將來這條腿就會殘廢，更不幸的是他的父母都身染絕症，而且將不久於人世。看到這我感慨命運對這個年僅11歲女孩的不公平，彷彿世間所有的苦難都將落到他的身上。可是，李夢瑤從沒有因為自己的疾病和家庭的貧困而抱怨，沒有對生活失去信心，不但堅持上學，她還用瘦弱的肩膀扛起了照顧父母和弟弟的重擔。為減輕家裏的負擔，每天晚上，她都邁着一條殘疾的右腿走很遠的路去賣花以貼補家用。有時路走多了，右腿就會沒有知覺。小姑娘的故事不但催人淚下而且還使我們這些身康體健、生活富足的正常人感到震撼和慚愧。 在現實生活中，有一些人十分的自私，自己擁有的東西從來就不願與別人分享；當別人指責他的時候，不但不承認錯誤，還把責任推到別人的身上；當別人有病時，他不但不去鼓勵別人，還嘲笑別人；當別人最需要幫助的時候，卻編織出許多理由去推卸……為什麼不去幫助、關心、尊重別人呢？要是實際生活中，人們能像海蒂那樣的去關心他人，幫助需要幫助的人，尊重社會上的每一位人士，那該多好啊！
難忘的知心朋友
我有一個夥伴，從我很小的時候便開始陪伴我，它陪我走過了七年的漫長歲月。無論我傷心或是開心，我都會向它傾訴。雖然它沒有生命，但我卻相信，我的感覺只有它能懂，只有它能體會，這就是我的知心朋友——小提琴。第一次看見它，是在幼兒園的音樂課上，老師帶我們去樂器店參觀。我看見了它，便默默地愛上了它。棕色的琴身，是那樣莊重、高貴，讓我無法不喜歡；黑色的琴頭，充滿了沉着與寧靜，它是那樣純潔、美麗，讓我陶醉、讓我快樂。那時只覺得擁有它的人一定會非常幸福，其實那時雖然喜歡它，卻不認識它。過了一些日子，因為沒有再見到它，所以也就逐漸淡忘了。第二次見到它是國小一年級，老師組織元旦文藝匯演時，班上的新同學帶來表演用的。這次，我彷彿比上次見到它時多了一些親切感，有種心跳加速之感。同時我也很難過，這麼短的時間，我怎麼會忘記它？知道它的大名是在這次表演結束後。我好不容易鼓起勇氣去問那位同學，當知道它就是小提琴後，我十分開心，彷彿擁有了整個世界。
我迫切地希望學會它、擁有它、瞭解它、明白它，因此我流了很多的眼淚。第一次為它流淚是在看完同學的表演後。後來，我向爸、媽提出了學小提琴的要求，可他倆一致反對，理由是我是個沒有恆心的人，學畫時就半途而廢了，這個也不會例外。為此我躲在房間裏哭了，那種感覺和淚水的味道一樣，不是苦，不是累，不是痛苦，是一種莫名的心酸。媽媽最終妥協了，同意讓我學，但條件是不許半途而廢，我毫不猶豫地答應了。
以後的日子裏，我為它流的淚就更多了。不是因為心酸，而是真正的苦和累。我漸漸地不喜歡它了，我對它的喜歡變成了一種害怕和恐懼。我怕見它，怕見教它的老師，怕看見一切和它有關的東西。我對它狂熱的愛與興趣轉變成討厭它、恨它。於是練它便成了我生活中最大的負擔。但為了履行當初對母親的承諾，我沒有選擇放棄它，只是默默地承受着一切痛苦和折磨。每天練它幾乎都有淚水相伴，我就是這樣艱難地走過六年漫長的歲月的。
最後，在我國小結業的那年，我終於考完並通過了終止級——九級，實踐了六年前我對母親的承諾。可為了這個承諾，我付出得太多了，我感到疲倦，我決定不再理會它。那一刻，我的心中有説不出的輕鬆和快樂，似乎卸下了我脆弱的肩上最大、最沉重的包袱。再次拿起它是在半年後的一個晚上，我閒着無事可做，於是開始收拾房間。當我看見被書本壓着的盒子時，一陣心痛湧上心頭，半年前它的盒子不是烏黑的，而是十分鮮亮的。可現在呢？它失去了往日的光彩，變得十分暗淡。
回想那幾年的生活，其實也不完全是痛苦，也有歡樂和幸福。雖説那些苦都是因它而起，可正是因為那些苦，才讓我對它帶來的罕見的歡樂倍加珍惜，它讓我學會了容忍與堅持。於是當我再一次拿起它，再一次聽到它的聲音時，聽到的已不再是像往日鋸木頭般刺耳的聲音，而是變得柔軟、輕快、婉轉。我想可能是因為我對它再也沒有責任、義務，也沒有了害怕與恐懼，只有單純地享受；正因為我對它的感覺變了，才讓它得到了它應該擁有的東西，也讓我擁有了它帶給我的最純粹的快樂。
現在再回首，七年辛酸歷歷在目，那麼多因它而落的淚、吃的苦、受的累，此刻都化成了甜蜜的和十分有價值的回憶。那段歲月讓我終生難忘；那些往事讓我回味無窮。因為有了它，我七年來的生活才如此多姿多彩；因為有了它，我明白了快樂的真諦……我喜歡它，喜歡為它落淚，喜歡為它吃苦，因為它是我終生難忘的知心朋友。
蒙田範文網