尊敬的各位家長：
你們好！首先，我代表學校，代表五2班的所有科任老師，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示熱烈的歡迎！今天能來參加孩子的家長會，説明您對孩子的重視，孩子看到自己的家長能來，也會感到被重視，被關愛。轉眼間，孩子們進入我們芙蓉學校近一個學期。對這一段時間以來家長們給予我們工作的支持和配合表示衷心的感謝！我們很欣喜地看到，開學以來，在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面的情況均取得了不同程度的進步。班風和學風已有明顯改觀，得到了學校領導和老師們的一致認可。
1、班級基本情況介紹
我們班是一個超大班，共有學生59人，其中男生36人，女生23人；開學這一段時間以來，我對我們班級學生的總體表現評價是：很陽光，精力充沛，思維活躍，班級榮譽感強，人才濟濟，富有凝聚力。
2、各類學生情況介紹
巢堅籃球打得好，懂事孝順。
巢欣燁，戴芝涵，劉夢晗，潘婷婷，馬思琪，許佳怡，潘雪瑤，鄭雨涵書寫端正漂亮，做事踏實認真。
仇皓雲書寫漂亮，背書積極。
仇嘉澤思維活躍，有自己的想法
仇錦程，張彥明誠實穩重，學習認真
仇志峯，賀宇涵，賀童昊，劉瑾軒誠實可愛，團結同學，
戴涵博思維活躍。
戴宇凡性格好，內心陽光。
伏思怡書寫端正，活潑開朗。
甘宇欣體育成績好，在運動會和足球隊表現出色
何俊熙熱心班務，做事認真，是老師的小助手
胡正宇熱愛班級，能大膽發言
李晨曦善良可愛，做事細緻
李其寫得一手好書法，積極主動給班級服務。
李思搏沉着冷靜，思維敏捷，畫畫精美
李斯童熱心班務，敢於表達自己。
李宇恆
劉博涵，許婭體育出色
劉瑾瑤，鄭蕊，王宇浩，向江東，向聰翔，鄭宇，作業完成出色，積極向上，當班幹部認真負責，是老師的小幫手。
劉柯，巢博，彭少宇，楊辰煒，向俊豪，許俊豪活潑開朗，集體榮譽感強
劉旋洛在小組活動中，能出好點子
劉雨航喜歡閲讀，書寫有進步。
潘福，劉溢璇很能幹，有組織能力。
許博洋書寫漂亮，葫蘆絲吹得好
許芯語書寫端正，手抄報做得好
許婭體育成績好
楊辰煒
楊萬博書寫，習慣有進步
易君昊做事踏實，作業有進步
袁瑾旭踏實認真，古箏彈得好。
張書雅，活潑可愛，關心同學。鄭佩變得更活潑陽光
鄭雪嬌默寫認真，能幹
鄭依語做事認真，能幹。
鄭澤毅擅長籃球
鄭志涵尊敬老師，陽光積極。
鄭子軻誠懇踏實，尊敬老師，團結同學。
朱鵬宇當組長認真負責。
我們這個59個孩子組成的大班，對於老師，也是一個巨大的挑戰。現在就班級管理方面向大家介紹：
我們小組管理制度，全班10個小組，分別是：紅龍組，紅心組，黃金組，飛黃騰達組，藍火苗組，藍精靈組，綠豆芽組，綠寶石組，黑馬組，黑豹組。這些有趣的組名都是小組討論，自己取的，並由小組自己設計創作組的標誌，孩子們都是很有創造力的。每個組坐在一起，上課有問題一起討論，有活動一起展示參加。十個小組在小組長的帶領下，都積極向上，努力為自己組加分。
關於座位：每兩週換一次，十個組，十個區域，輪流坐。這樣就公平公正。
關於微信回覆：會有回覆不及時的情況，你們面對的是一個老師，我面對的是59個家長，甚至更多。有時（提醒他吃藥，提醒穿衣，提醒放學坐校車，提醒放學不坐校車。。。。）有時我在上課，有時臨時有事，有時我在其他班上課，學生不在身邊，一時就忘記了，有時真的是消息覆蓋了。所以請家長們理解，我會盡量回復，但有時是各種原因沒有回覆，也請大家諒解，如果有急事，您就打我電話。
關於學生參加班級活動，原則：儘量讓每一個學生都有鍛鍊展示的機會。如，每一個小組，分設了語文組長，數學組長，英語組長，科學組長，背書組長，紀律衞生組長，小組內部討論商量，每個孩子都能參與班級事務，鍛鍊他們的能力，增強他們的責任心。當然，其他一些活動，比如才藝賽，運動會，徵文賽，班級領讀等，那就需要孩子們積極報名，認真準備，擇優選擇。
開學以來，也很感謝各位家長的積極配合。家委會會長仇皓雲媽媽，鄭子珂爸爸，李其媽媽，何俊熙媽媽，劉溢璇媽媽非常關心我們班，採購班級必需品，修窗簾，掛鐘，裝書櫃，聯繫師傅送孩子們喝的飲用水。為我們班做了不少事，謝謝他們！有讓我感動的細節：仇皓雲媽媽為了省班費，幾處地方比價，還價。何俊熙媽媽有次放學來接孩子，發現洗手池的管子堵了，借剪刀清理污垢，不怕髒，不嫌麻煩，熱心為學生提供便利。上次買書，彭少宇媽媽主動熱心地給班上其他孩子帶，劉溢璇媽媽，雖然人不在汨羅，開學買默寫本的時候，也是主動在羣裏問，統計需要買的名單，聯繫店家送。戴宇凡媽媽發現淘寶綵帶更實惠的時候，主動幫忙下單為班級買綵帶。鄭志涵爸爸在野炊活動時，主動提出可以為班級送磚頭。鄭蕊媽媽主動給孩子幫忙，給他們煎荷包蛋。家訪的時候，仇嘉澤媽媽拋下自己手中的事，給老師帶路。還有一批家長時刻關注孩子的心理，關心孩子的學習。與老師探，討，如：巢堅媽媽，向聰翔爸爸，仇皓雲媽媽，李其媽媽，鄭蕊媽媽，何俊熙媽媽，李斯博媽媽，李斯童媽媽，劉雨航爸爸，彭少宇媽媽，向江東爺爺，許佳怡媽媽，楊晨煒媽媽，楊萬博奶奶，易君昊爺爺，鄭子珂爸爸。他們重視孩子教育，關心孩子成長！尊師重教，這是值得我們學習的! 接下來請我們班第一名向江東同學的爺爺作為家長代表發言：
感謝向江東爺爺的發言1
對學生的教育包括家庭教育、學校教育和社會教育三方面組成。但説真心話，目前我們的社會教育狀況堪憂。有專家曾撰文説："五加二等於零。"什麼意思呢？即學校家庭花了五天進行正面教育，一個雙休日，學生們回到社會，就什麼都學會了。比如電子遊戲機，一個人在家玩，不過癮，然後帶上三四個一起玩，還有不少負面的東西。作為學校又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物，在我們別無他法的時候，只有學校家庭攜手配合，共同創造良好的育人環境。
下面我想就各位家長關心和困惑的問題，與大家交流溝通，希望能對各位有所幫助。很多家長都把教育孩子的希望全部寄託在教師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環境，父母也是孩子最早的老師，正如專家所説“孩子就是父母的複製品”，父母的一言一行、一舉一動對子女都有着言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發展具有重大的作用。家庭在塑造兒童的過程中起到很重要的作用，在這位教育學家心中佔據相當的地位。經驗告訴我們，優秀孩子和優秀的人才背後，總能找到温馨和諧家庭的影子；同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿衝突和矛盾的因素。為此，我們的學校教育呼喚家長更多的支持和參與。家長朋友們，我們老師和家長們一樣，我們都有一個共同的心願，就是希望孩子們好，一切都是為了孩子，為了孩子的一切。學校教育離不開家庭教育的支持和配合。針對我們班目前存在的一些問題，我想給大家提幾點建議：
思想方面：
1、加強對孩子有關吃苦耐勞精神的教育。由於學習任務的增加，孩子肯定會覺得辛苦。我們家長要經常對孩子進行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收穫。平時做做家務，鍛鍊他們的生活自理能力，同時要善於發現他們的好的表現及細小的進步，對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵，使他們有更多的樂趣投入緊張的學習當中。
2，要學會與人相處，要有一顆包容之心。
學習方面
1，抓作業。加強對孩子良好學習習慣的培養。學習要養成當天的作業當天完成，作業時尤其要養成獨立完成的習慣，。作業完成情況，希望家長能督促孩子完成作業，不是簡單地問：作業做完了嗎？你可以：拿給我看看。或者拿一道題考考他。當孩子有疑問時，可以耐心地輔導，而不是“不理睬”問你媽媽去，倘若你自己也不知道，可以藉助網絡自學後再教，或者看着答案一起探討，而不是直接抄答案。
2，抓背誦，每天讓他讀一個內容，規定背出來。
2， 抓閲讀。語文是一個素養問題，語文素養高，悟性也會高，語言，寫作能力自然也會高。有思想，有內涵的人無不是廣泛閲讀的人。從教以來的發現：寫作文寫得好，寫得靈活，知識面廣的孩子都是喜歡看書的孩子。現在會考,大學聯考對語文越來越重視，對一個孩子閲讀的速度，閲讀的廣泛度，閲讀的深度都提出了更高的要求。閲讀不僅僅是擴展了知識面，還鍛鍊了心性，它能讓一個人靜下心來，深度思考，專注力自然也提高了。 希望家長們注重孩子閲讀習慣的培養，多支持孩子看課外書，自己也可以做孩子的榜樣。
4，多陪伴！把你的時間留一點給孩子：
每天花一定的時間與孩子交流。抽出一定的時間陪孩子。時間的長短並不重要，但是每天要花一定的時間坐下來，問問孩子學習的情況，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業的。特別是一些作業速度比較慢的孩子，更應該要多觀察，幫助他找到根本原因。而不是要求孩子做作業，自己坐在那裏玩手機，更不是出去打麻將。和孩子交流思想，溝通情感。不僅僅是關注學習成績，也要關注孩子的心理，性格的養成。
上次在聽一個教授談教育，我覺得很有道理，在這裏，跟大家分享一下。他説：一個人，自己不成功，但只要把孩子培養成人成材率，他這一生也成功的。相反，一個人，自己再成功，孩子不成人，他也是失敗的。教育孩子，是對自己後半生最好的投資，現在苦一點，以後幸福點。也讓我們一起努力，助孩子以一臂之力，向着他們的理想目標共同努力！謝謝大家！
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