學會選擇發展特長髮言稿

第1篇：學會選擇發展特長髮言稿

學會選擇發展特長髮言稿

在發展不斷提速的社會中，越來越多人會去使用發言稿，發言稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。相信很多朋友都對寫發言稿感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的學會選擇發展特長髮言稿，歡迎閲讀與收藏。

同學們：

下午好！

今天是獎學金頒獎的盛會，表彰在考試學科學有所長的同學。每學期，各年級前四分之一的優秀學生才能獲得獎學金，實屬不易。在此，祝賀獲獎的同學們，你們是當之無愧的學習標兵。

獎學金頒獎典禮，對於獲得表彰的同學而言，是令人激動難忘的；對於未獲獎的同學而言，也是一次向榜樣學習的機會。榜樣就在同學們身邊，他們在學習過程中付出的努力和取得的成績，值得大家尊敬；他們在學習過程中獲取的經驗和教訓值得大家借鑑；他們在學習過程中堅持不懈、力爭上游的精神更值得大家學習。

每次頒獎典禮，學校都會就某個重要的學習話題和同學們交流。今天，我也代表學校，和同學們談談關於學科競賽這個話題。

近年來，學校大力提倡、扶持學科競賽，尤其是理科競賽。古詩文競賽已獲得團體九連冠、英語“世外杯”連續兩屆闖入團體前三甲，文來中學已經是這兩項滬上頂級賽事的重要玩家，社會影響巨大。談到文來，人們的印象就是這是一所以文科見長的學校。而其實，我們也有一批在理科學習上極具潛質的學生，需要有一個合理的培養機制、提供適當的平台，給他們以學習、交流、展示的機會。因此學校在保持文科競賽優勢的同時，給予了理科競賽更多的關注。數學是理、化等理科學習的基礎工具，因此我以數學競賽為例，談談學校在理科競賽輔導方面的`舉措。在數學競賽苗子選拔和培養上實施有梯度的分層培訓，鼓勵進階深造。各年級選拔組建了數學競賽的梯隊，最好的一批學生進入校隊，其餘的進入年級隊，並實行動態調整機制，這好比奧運會中國家隊與地方隊的關係。在競賽師資上，擔任數學競賽培訓的老師都是具有研究生學歷、經過系統培訓的年輕教師，他們專業功底深厚、思維敏鋭、精力充沛。在培訓方式上採用校內外結合的形式，平時在學校內利用課餘時間接受校內老師的培訓，雙休日則鼓勵學生自主選擇校外專業培訓機構學習。在激勵機制上，一方面鼓勵參加各級競賽，如學校設置的“文來杯”數學競賽（每年11月份舉行），學校也積極參與有影響的數學競賽如Amc8（美國8年級學生數學競賽），還有影響最大含金量最高的“新知杯”上海市國中數學聯賽。另一方面，將“文來杯”、“新知杯”競賽成績納入推優生積分制度中。針對數學稟賦優異的學生，於xxxx年起，學校在全面推進《基礎型課程校本化實施方案》的基礎上成立了“理科實驗班”，並與上海市業餘數學學校合作，完整引進了數學競賽培訓課程和師資培訓體系。這些措施保證了數學競賽培訓能夠系統、有序、有效地開展。以數學競賽的突破，促進物理、化學競賽的發展，進而全面帶動全校理科學業水平的整體提升。今後，眾多理科特長生將享有更多更好更高的學習深造平台，全校所有同學都將分享更優質的理科學習資源和發展空間。相信，文來中學作為滬上理科強校指日可待。

開學至今，我已經強烈地感受到同學們參與學科競賽的熱情與投入，甚至有部分同學一人就報了多門學科的競賽培訓。這種參與學科競賽的積極性值得肯定，而且不少同學確實學有餘力，綜合能力強，也有勇氣去承擔學科競賽的任務，有志向去展示個人能力。不過我還是想説，由於一個人的精力畢竟是有限的，同時參加好幾門學科競賽培訓，難免會分散精力，“欲速則不達”、“逐數兔並失之”。因此，我建議同學們要按照個人興趣和志向、時間精力的調配、學科的發展潛質、學業生涯的規劃，科學合理地選擇一兩門適合自己的學科，集中精力深耕，既拓展這一兩門學科知識的廣度，又下探學科知識的深度，這樣獲得成功的機會更大。

正如仇校長在《開學致辭》中所言，同學們要學會選擇。每個人都是多元智能發展的，也就是説每位同學都有自己的個性與才情，每位同學都有屬於自己的學習擅長領域和特長潛能的發展空間，只是很多時候我們沒有準確地發現和了解自己，或是被周圍環境左右影響，耽擱了自己最佳的發展機遇和發展方向，甚至被動地隨大流走進一個不屬於自己強項的領域盲目拼搏，結果是事倍功半。反之，如果能學會選擇，懂得取捨，特別是對自己有理性、科學、務實的定位和判斷，找到屬於自己的最佳發展路徑，那麼往往會事半功倍。基於這樣的認識，文來中學這幾年為全校同學搭建了越來越豐富的學習發展平台，涵蓋學科競賽、體育、科技、藝術、人文等領域的各類特長生培養的體系日臻完善，以滿足不同學生個性化的學習需要和興趣愛好的自主發展，可供同學們選擇的餘地和發展的空間也越來越大，這其實對我們文來學生提出了更高的要求，那就是要學會選擇、科學規劃、自主學習、主動發展。唯有如此，才能更充分地汲取文來的滋養，更持續健康地發展自己，更有可能成為一名真正具有“平民本色、精英氣質”的文來學子。

同學們，讓我們更加努力，投入到自主學習、主動發展的行列中去，激發潛能，發展特長，欣欣向榮、生機勃勃的文來是滋養你們的土地，文來也將因為大家而更加精彩！

第2篇：學會選擇發展特長髮言稿

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獎學金頒獎典禮發言稿：學會選擇，發展特長

獎學金頒獎典禮發言稿：學會選擇，發展特長

同學們：

下午好！

今天是獎學金頒獎的盛會，表彰在考試學科學有所長的同學。每學期，各年級前四分之一的優秀學生才能獲得獎學金，實屬不易。在此，祝賀獲獎的同學們，你們是當之無愧的學習標兵。

獎學金頒獎典禮，對於獲得表彰的同學而言，是令人激動難忘的；對於未獲獎的同學而言，也是一次向榜樣學習的機會。榜樣就在同學們身邊，他們在學習過程中付出的努力和取得的成績，值得大家尊敬；他們在學習過程中獲取的經驗和教訓值得大家借鑑；他們在學習過程中堅持不懈、力爭上游的精神更值得大家學習。

每次頒獎典禮，學校都會就某個重要的學習話題和同學們交流。今天，我也代表學校，和同學們談談關於學科競賽這個話題。

近年來，學校大力提倡、扶持學科競賽，尤其是理科競賽。古詩文競賽已獲得團體九連冠、英語“世外杯”連續兩屆闖入團體前三甲，文來中學已經是這兩項滬上頂級賽事的重要玩家，社會影響巨大。談到文來，人們的印象就是這是一所以文科見長的學校。而其實，我們也有一批在理科學習上極具潛質的學生，需要有一個合理的培養機制、提供適當的平台，給他們以學習、交流、展示的機會。因此學校在保持文科競賽優勢的同時，給予了理科競賽更多的關注。數學是理、化等理科學習的基礎工具，因此我以數學競賽為例，談談學校在理科競賽輔導方面的舉措。在數學競賽苗子選拔和培養上實施有梯度的分層培訓，鼓勵進階深造。各年級選拔組建了數學競賽的梯隊，最好的一批學生進入校隊，其餘的進入年級隊，並實行動態調整機制，這好比奧運會中國家隊與地方隊的關係。在競賽師資上，擔任數學競賽培訓的老師都是具有研究生學歷、經過系統培訓的年輕教師，他們專業功底深厚、思維敏鋭、精力充沛。在培訓方式上採用校內外結合的形式，平時在學校內利用課餘時間接受校內老師的培訓，雙休日則鼓勵學生自主選擇校外專業培訓機構學習。在激勵機制上，一方面鼓勵參加各級競賽，如學校設置的“文來杯”數學競賽（每年11月份舉行），學校也積極參與有影響的數學競賽如AMC8（美國8年級學生數學競賽），還有影響最大含金量最高的“新知杯”上海市國中數學聯賽。另一方面，將“文來杯”、“新知杯”競賽成績納入推優生積分制度中。針對數學稟賦優異的學生，於2015年起，學校在全面推進《基礎型課程校本化實施方案》的基礎上成立了“理科實驗班”，並與上海市業餘數學學校合作，完整引進了數學競賽培訓課程和師資培訓體系。這些措施保證了數學競賽培訓能夠系統、有序、有效地開展。以數學競賽的突破，促進物理、化學競賽的發展，進而全面帶動全校理科學業水平的整體提升。今後，眾多理科特長生將享有更多更好更高的學習深造平台，全校所有同學都將分享更優質的理科學習資源和發展空間。相信，文來中學作為滬上理科強校指日可待。

開學至今，我已經強烈地感受到同學們參與學科競賽的熱情與投入，甚至有部分同學一人就報了多門學科的競賽培訓。這種參與學科競賽的積極性值得肯定，而且不少同學確實學有餘力，綜合能力強，也有勇氣去承擔學科競賽的任務，有志向去展示個人能力。不過我還是想説，由於一個人的精力畢竟是有限的，同時參加好幾門學科競賽培訓，難免會分散精力，“欲速則不達”、“逐數兔並失之”。因此，我建議同學們要按照個人興趣和志向、時間精力的調配、學科的發展潛質、學業生涯的規劃，科學合理地選擇一兩門適合自己的學科，集中精力深耕，既拓展這一兩門學科知識的廣度，又下探學科知識的深度，這樣獲得成功的機會更大。

正如仇校長在《開學致辭》中所言，同學們要學會選擇。每個人都是多元智能發展的，也就是説每位同學都有自己的個性與才情，每位同學都有屬於自己的學習擅長領域和特長潛能的發展空間，只是很多時候我們沒有準確地發現和了解自己，或是被周圍環境左右影響，耽擱了自己最佳的發展機遇和發展方向，甚至被動地隨大流走進一個不屬於自己強項的領域盲目拼搏，結果是事倍功半。反之，如果能學會選擇，懂得取捨，特別是對自己有理性、科學、務實的定位和判斷，找到屬於自己的最佳發展路徑，那麼往往會事半功倍。基於這樣的認識，文來中學這幾年為全校同學搭建了越來越豐富的學習發展平台，涵蓋學科競賽、體育、科技、藝術、人文等領域的各類特長生培養的體系日臻完善，以滿足不同學生個性化的學習需要和興趣愛好的自主發展，可供同學們選擇的餘地和發展的空間也越來越大，這其實對我們文來學生提出了更高的要求，那就是要學會選擇、科學規劃、自主學習、主動發展。唯有如此，才能更充分地汲取文來的滋養，更持續健康地發展自己，更有可能成為一名真正具有“平民本色、精英氣質”的文來學子。

同學們，讓我們更加努力，投入到自主學習、主動發展的行列中去，激發潛能，發展特長，欣欣向榮、生機勃勃的文來是滋養你們的土地，文來也將因為大家而更加精彩！