時光荏苒，自加入網路文明傳播志願者的隊伍已近一年，先後開通了新浪部落格，騰訊、新浪兩個微博，共計釋出微博五百餘條，部落格二十餘條，做到了自願參與、主動傳播、積極融入。
最初接到任務時，內心略不情願且有些忐忑不安，擔心可能會影響本職工作，而且網際網路瞬息萬變，資訊傳播速度極快，如果言論上出現缺失，擔心會造成不好的影響，沒有幫上忙反而“添亂”。
凡事有個過程，在最開始，我只要看到中國文明網上釋出的好人好事就會進行轉載，在轉載前也會把內容仔細看完，然後附上評論。慢慢接觸多了，我對“網路文明傳播志願者”有了新的認識，網路宣傳旨在傳播社會主義核心價值觀，引導人們走向“真、善、美”的境界，需要有正確的輿論去佔領宣傳至高地，不能讓荒謬的、錯誤的觀點有機可乘。我們需要像戰士一樣，堅定自己的信念，守護好自己的陣地。真實是資訊的生命，作為網路文明傳播志願者，我們釋出轉載的每一條微博都要確保真實可信，杜撰出來的虛假事件會輕易毀掉艱難建立起的“網路文明傳播志願者”的公信力。
網路文明傳播志願者的工作內容比較龐雜，每個月都會有需要完成的固定的任務、指標。工作初期，也經常會出現臨時抱佛腳、連夜趕工的窘境，網路文明傳播質量、數量不高。如今，在深入瞭解、參與了工作以後，已經可以比較從容的完成各項內容的宣傳。現在，我會利用零散時間看報、瀏覽網路資訊，在進行宣傳工作時將自己的思想和感悟融入進去，在宣傳的同時也教育、感染了自己。
在我看來，要想長期做好網路文明傳播工作，不僅要靠文字資訊的傳播，也要注重與實踐相結合，身體力行，才能更好感悟文明的力量。在多次轉發好人好事的微博後，在生活中我也不自覺會受到他們精神的感染，在某些事情上會更加自覺，也能有勇氣提醒他人要文明做事。今後，我會更加努力做好網路文明傳播志願者，更好傳播社會正能量。
自網路文明傳播活動開展以來，我校切實提高認識，加強對活動的組織領導，現將活動情況總結如下：
一、加強組織領導，形成強大工作合力。
學校成立了以廉主任為組長的活動領導小組和以政教處牽頭的活動指導小組，建立了完善的督促檢查機制、考評獎勵機制，推動各項任務落到實處。各部門相互支援、相互配合，多管齊下、多措並舉，形成整體聯動、齊抓共管的工作格局。
二、加強正面引導，精心組織傳播活動。
1、學校以建設社會主義核心價值體系為根本，以傳播網路文明為目標，精心開展網路文化自律簽約，綠色網路文化進社群、進校園、進家庭活動，開展了“網路文明傳播志願者”主題教育知識集中宣講等活動，面向全校師生徵集和轉發優秀手機簡訊、彩信、動漫、短劇等。
2、各班主任老師通過多種方式對本班學生逐一調查，認真完成《學生進入網咖情況調查問卷》。班主任和學校要對學生進入網咖情況做到底數清、情況明，為下階段普遍教育和重點突破作了很好鋪墊。
三、舉行專題綠色網路文化講座活動。
通過專題講座，就青少年如何實現夢想、如何建設綠色網路文化等話題與學生們進行討論和互動，倡導和弘揚健康向上的綠色網路文化。引導學生培養健康的人生情感、良好的生活態度、高尚的道德品質，打造積極向上、充滿活力的綠色網路文化，營造良好的社會文化環境。
四、推行文明上網，增強網路文明意識。
1、學校開展了豐富多彩的教育活動——如：主題班隊會、演講、徵文等形式的教育活動，使學生在喜聞樂見的活動中受到教育。
2、發揮課堂教學主渠道教育作用。舉行“網路文明傳播志願者”知識講座，對全校師生進行了培訓;各科教師要根據教材實際情況，儘可能滲透網路知識教育，特別是資訊科技課教師認真備好每一節課、上好每一節課。根據學校條件、年級特點和學生接受能力，把網路知識和運用，作為教學內容列入教學計劃，變過去只重視計算機知識和操作技能的教學，在傳授計算機知識與操作技能的同時，重點進行網路文化和網路文明道德教育。
我校是全縣範圍內最大的鄉鎮中心國小，現有學生1166人，教職工74人。隨著計算機及其網路的普及與應用，我校近幾年投入了不少經費用於購買了十餘臺辦公電腦，並對學生用機進行了更新換代。學校現已基本實現了辦公網路資訊化，這無疑極大地提高了我校的工作效率，但也給我校網路資訊保安工作帶來了嚴峻考驗。
一、切實加強組織領導，建立健全各項網路安全管理規章制度。
1、為確保學校網路安全管理工作順利開展，學校特成立了校長任組長的網路資訊保安管理工作領導小組，全面負責該工作的實施與管理。
2、建立健全了一系列的學校網路安全管理規章制度。包括：《校園網使用者資訊保安管理制度》、《學校網路資訊保安保障措施》、《學生上機守則》、《計算機室管理制度》、《計算機室管理員職責》、《辦公室電腦使用管理暫行規定》等。通過制定與實施、切實讓相關人員擔負起對資訊內容安全的監督管理工作責任。
二、認真開展好學校網站的備案工作。
按縣局有關檔案精神，我校迅速成立了專人負責學校網站備案工作。根據檔案要求，在如實瞭解學校網站虛擬空間提供服務商的安全資訊後，及時填寫好相關材料報縣科教局電教站，並由縣電教站送市局進行審批。與此同時，我校自行到公安部門的網站上進行網上備案和進行重要資訊系統安全保護登記備案工作。
三、建立起了一支相對穩定的`網路安全管理隊伍。
我校高度重視網路資訊保安工作的隊伍建設。學校從在職教師中挑選出一批具有一定計算機知識的人員作為網路管理員和網路安全員，並保持隊伍的相對穩定。此外，學校還購買了網路管理書籍供網管人員自學，並大力支援網管人員參加各級各類網路技術知識培訓，從而大大提高了網管的業務素質和技術水平。
四、計算機維護及其病毒防範措施。
學校電腦除去電腦室100臺，，另有24套多媒體電腦，日常維護工作量非常大。由於機器較多，日常出現故障的情況較為常見，為此，我校成立了專人負責學校計算機系統及軟體維護，由於平日能及時有效地維護，因此學校內各計算機使用均正常，無出現重大故障。
目前網路計算機病毒較多、傳播途徑也較為廣泛，可以通過瀏覽網頁、下載程式、郵件傳播等方式傳播。為了做好防範措施，學校每臺機器都安裝了防毒軟體，並定期自動升級，對發現病毒的機器及時的進行處理。多年來，學校機器無出現嚴重中毒情況，電腦內重要資訊未出現洩露而造成重大影響事件。
五、大力開展文明上網、安全上網等宣傳教育。
為加強網際網路建設，學校特向全體師生髮出了《抵制低俗之風，倡導文明上網》倡儀書，教育師生自覺抵制網路低俗之風，淨化網路環境，不打不健康文字，不發不文明圖片，不連結不健康網站，不提供不健康內容搜尋，不傳送不健康資訊，不轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音視訊資訊，積極營造網路文明新風。此外，我校還通過網站、板報、班會等多種渠道，積極組織師生學習有關網路法律法規和有關規定，提高師生的資訊安全防範意識，增加師生上網安全意識。
六、存在不足：
1、學校網路裝置的配置與管理有待提高，網管人員的水平有待通過專門且系統培訓來提高。
2、部門教師的計算機應用能力及網路安全防範能力還有待提高。
為貫徹落實教育部發布的《教育部辦公廳關於做好預防中國小生沉迷網路教育引導工作的緊急通知》的檔案精神，切實做好預防學生沉迷網路教育引導工作，有效維護學生身心健康和生命安全，我校開展了系列預防中國小生沉迷網路教育引導工作。情況如下：
我校對此高度重視，迅速成立預防學生沉迷網路教育引導工作領導小組，制訂了相關工作方案並實施。
一、規範學校日常管理，加強校園網內容管理，建設校園綠色網路。
二、各班班主任通過家訪、電訪、家長群等方式與家長取得聯絡，進行了班級學生的全面排查，實時瞭解學生在課餘時間使用手機或網路情況，重點排查學生沉迷遊戲等問題，並及時做好記錄，進一步將工作細化到實處，穩步紮實開展教育工作。
三、通過國旗下講話，引導學生正確認識、科學對待、合理使用網路，瞭解預防沉迷網路知識和方式，提高對網路黃賭毒資訊、不良網路遊戲等危害性的認識，自覺抵制網路不良資訊和不法行為。
四、通過家長微信群、q群和簡訊等形式進行了預防學生沉迷網路教育知識的普及與宣傳，提醒家長承擔起孩子的監管職責，並對每一位家長髮放《致全國中國小生家長的一封信》，幫助家長提高自身網路素養，引導孩子合理安排上網時間，不瀏覽低俗、不健康網站，文明上網，確保孩子的身心健康。
預防中國小生沉迷網路、保障中國小生健康成長，是家庭、學校和社會的共同責任。我校此次預防中國小生沉迷網路主題教育的開展，有助於引導學生文明上網，家校合作構築成預防孩子沉迷網路的一道堅實防線，保障學生在良好的網路環境下健康成長。
黑龍江工商職業技術學院會計金融分院在20__年5月9日20__年5月10日時，舉辦了“倡導文明上網，拒絕網路成癮”的宣傳教育活動，參加此次活動的有會計金融學院的各班團支部以及學院的其他分院學生，此次活動的開展讓學生認識到網際網路這把雙刃劍的利弊，讓當代大學生清楚的認識到如何運用網路，此次活動開展的很順利，現對此次活動做如下總結：
一、情況概述
在會計金融學院團總支的帶領下各班團支部開展了有關“文明上網”的學習，同時讓同學清楚的認識到“網路成癮”的危害，做好同學的思想教育工作。其次，為了將此次活動的積極意義擴大宣傳，我院會組織學生代表在主樓大廳，展開為期兩天的宣傳活動，給大家講解“文明上網”的好處，並將我們印發的宣傳單給同學，讓大家互相傳閱，共同交流。我們還會在會計金融學院的的各個班級展開宣傳教育活動，將我們所能涉及的範圍，撒下思想教育的種子，讓此次活動的意義上升到最大化。
二、成績經驗
1、此次活動對學生上網進行了很好的教育引導，增強學生上網的自律意識，做好對過度上網和沉迷網路學生的教育、幫助和轉化工作。
2、結合我院“5.25和諧.關愛.發展”心理健康活動，進一步普及心理健康知識，提高大學生的心理健康水平，增強大學生的心理保健意識，在校園裡掀起關注心理健康的熱潮。
3、使學生在悅納自我、開發潛能、優化人格、全面發展上，獲得成長的動力和快樂人生，同時讓更多的人來關注大學生的心理健康問題，讓更多的人意識到心理健康問題的重要性。
三、存在的問題
1、此次活動宣傳時間比較短，不能全面的讓每個同學都能充分的瞭解“文明上網”的重要性，使得此次活動的質量存在一些瑕疵。
2、此次宣傳活動範圍沒有最大程度的在校園開展，雖然在會計金融學院中進行了深刻的宣傳教育活動，但是還有其他分院的一些學生沒有參與其中。
四、今後努力方向
我院將在黑龍江工商職業技術學院團總支的帶領下積極開展各種對學生有利的宣傳教育活動，用最大努力實現最大程度的宣傳教育，讓每個同學都參與其中，充分學習學院的教育思想。
通過此次活動，會使學生的心理受到一次洗禮，讓學生正確的運用計算機網路，不要讓自己誤入歧途，能夠很好的運用高科技，努力學習，不浪費大學的美好光陰。也希望學院能夠多舉辦這樣有利學生學習和生活的活動。
為進一步增強我校師生網路文明道德觀念，營造綠色校園網路，本學期我校開展了網路文明活動。現將活動的實施情況總結如下：
一、學校建立校園網路安全管理制度，切實做好網路安全工作
1、學校成立以校長為直接負責人的“e網平安——網路文明學校”建立活動領導小組，校長為組長，教導處主任為副組長，各學科教研組長和網路管理員為組成員，研究制定了《實驗國小網路文明學校的實施意見》，組織開展了本次建立活動。
2、建立國家有關國際聯網安全管理的法律法規及相關檔案規定的檔案文獻，認真貫徹落實市教育局有關校園網、都會網路、網際網路管理應用的各項規章制度。結合我校實際，建立健全網路管理規章制度。
3、按照上級要求，為校內所有聯網計算機按照教研組別的不同統一分配固定的ip地址，由各學科教研組長負責對各組老師進行管理和監督，保證大家正常、規範的使用計算機網路，使計算機網路真正的服務於學校的教育教學中心工作。並建立了校園網管理、應用、維護等技術文件。
4、校園網站建有嚴格的資訊釋出稽核制度和網路安全應急制度，師生必須以真實身份進行登入，堅決杜絕有害資訊在校園網上散佈。專人負責定期對資料進行備份，保障網站的正常執行。
5、做好學校網站備案工作，在網站上貼上了“e網平安”備案圖示。在互動式欄目上新增“報警崗亭”和“虛擬警察”的標誌和連結，嚴密防範、杜絕了有害資訊在校園網散佈。
6、學校安排專人負責校園網路、網站安全管理、維護工作。專人負責給學校校園網伺服器安裝防病毒軟體，並做到定期升級維護。落實安全保護技術措施，做好應急防範工作，確保了校園網路資訊保安。四年來從未出現過任何網路安全事故，網站開通率100%。
二、積極網路文明學校
1、將20__年4月確定為“e網平安——網路文明學校”建立活動宣傳月，向全校師生開展宣傳，使全體師生充分認識“e網平安——網路文明學校”建立活動的必要性和重要性，自覺遵守相關規定，為整個建立活動打下良好的輿論環境和群眾基礎。
2、在全校開展“電腦保安法規上網查活動”，對師生進行網路技能的培訓，鼓勵師生利用網路查閱、瞭解和學習國家有關計算機聯網安全管理的法律法規及相關檔案規定，從自我做起，做一名文明上網人。
3、在暑假前的家長會上留出專門的時間對家長進行文明上網方面的培訓，幫助家長明確自己的監督職責，教會家長如何進行孩子上網及使用電腦的有效監督，保障暑期學生在家庭中能合理使用電腦，健康、安全上網。
三、提高全校教師網路安全意識，在教師中開展文明上網教育
1、在教師中開展學習“網路文明自律公約”、做“文明上網使者”活動，提高教師網路自律能力和網路道德水平。
2、在全校教職員工中開展“瞭解網路，絡”上網技能培訓活動，利用全體教工會的時間就一些大家需要的上網技能和網路知識進行普及和培訓，本學期組織了三次面對全體教職員工的網路知識培訓活動，提高了教師的網路安全意識和網路技術應用水平，做到了人人學網路，人人會上網。
3、開展教師無紙化備課活動，鼓勵教師利用網路開展教學、教研活動，努力培養應用網路進行工作的能力。
4、開展“工作時間我們能用網路做什麼”的大討論活動，積極引導教師正確使用教育資源。
5、認真組織教師積極利用教學資源製作教學課件，推薦優秀課件參加了市北區課件比賽，成績優異。
四、在學生中開展豐富多彩的文明上網主題活動
1、學校團組織積極開展了文明上網活動，向學生髮出了“我做網路文明小使者”倡議書。
2、開展了以“文明上網”為主題的校園演講比賽，同學們積極準備，就存在的各種網路現象發表自己的觀點和看法，收到良好效果。
3、結合學校科技文化藝術節，開展學生的word板報、電腦繪畫、網站製作、漢字錄入等資訊科技競賽活動。切實提高我校學生的資訊科技水平。
4、在各班學生中開展“網上有我家，文明靠大家”主題班會活動，展開文明上網大討論，讓學生從中瞭解文明上網的重要性，加強網路自律意識，增強網路文明道德觀念。
20__年2月，在省、市文明辦發文要求成立網路文明傳播志願者隊伍的要求下。學校領導高度重視，將這項工作與建立文明學校、樹立良好對外形象的.重要措施。學校組建了內部的志願者隊伍，在縣文明辦、學校德育處、團委等相關部門的指導幫助下，通過校訊通、微博、部落格以及學校網站等多方面入手，同時積極參與文明辦組織開展的各項專項行動，基本完成了省市文明辦交給的各項工作任務。我們做了諸多嘗試和探索，在“如何開展網路文明傳播工作”、“開展哪些內容的具體工作”、“如何做好這項工作”這三個基本問題上完成了三次轉變。
工作模式由廣泛參與改為專人志願參與，網路文明傳播志願服務工作內容較為分散，工作量較大，統一開展較困難，分析研究後，決定借鑑資訊宣傳工作經驗，以資訊宣傳隊伍為依託。每個月設定一個活動，並由電教資訊員負責文明網部落格的更新、各項專項活動以及統籌工作。但實踐了一段時間後發現，雖然均能完成指標，但這種分散的以完成指標為導向的工作模式人力浪費嚴重，而工作成效並不凸現。我們於今年開始改走了志願參與路線，按照自願承擔原則，根據報名情況，組建了有關的網路文明傳播志願者隊伍，並進行了內部分工，三至五人為一小組，明確工作職責，確保工作有序平穩開展。志願者參與的積極性和主動性都很高，工作模式改變之後，成效較為凸顯。由無序採編資訊改為有目的性的高效採編資訊。最初開展這項工作的時候也比較盲目。不能很好的把握網路文明傳播的工作內涵，一般就是看到一些比較積極向上、有啟發意義的文章或者一些好人好事。
就進行轉載。文明的內涵很寬泛，社會主義核心價值體系也滲透於日常生活的各個角落，與其漫無目的的隨機轉發或者評論，還不如設定一個宣傳重點，這樣既有利於收集資料、撰寫評論，也可體提高部落格、微博內容的可看性。網路文明傳播主要，著力於記錄美好、文明、向善的一面，同時也轉載一些外地城市出色的文明建立工作，嘗試著能為文明城市建立添磚加瓦。將文明的思想融入到微博、部落格的文字中去，這樣才能真正起到傳播文明的作用，通過不斷創新工作形式，提升工作成效。
由定期參與改為實時參與。志願者的工作內容比較龐雜，不僅有固定的任務，還常常有專項的行動，靠固定的時間對於網路文明質量傳播質量、數量都不高。利用一些零碎的時間來轉發微博，平時看報紙。瀏覽網頁多注意收集資料，然後定期一次性的更新，不僅文明傳播效果好，更新及時，工作也在不知不覺中完成了。
一個學期以來網路文明志願者為活動取得了預想成果，達到了網路宣傳的目的，增強了我校學生網路文明的環境，提高了學生活動宣傳的能力，推動了學校網路文明以及師生互動和宣傳報道的力度。
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