《童年的朋友》教學設計的精選

童年的朋友教學設計篇一教學設想：本文是一篇自傳體小說的節選，教學時應根據自傳體的特點，結合教學實際，應用到平時的寫作指導中，同時還應學習本文生動傳神的人物描寫方法。教學重點：抓住外貌...

童年的朋友教學設計篇一【教材簡析】《童年的朋友》出自教科版語文教材五年級第二學期第六單元“快樂讀書屋”。這是一篇外國兒童文學作品。寫的是6歲時的“我”一開始要當拳擊家，拿童...

《她是我的朋友》的教學設計方案篇一一、教學目標：1、學習理解課文的生詞，理解課文主要內容。2、有感情地朗讀課文，培養學生抓住動作、神態體會人物心理的能力。3、感受阮恆的美好心靈，理...

第1課時和朋友在一起一、情感、態度與價值觀目標1.能感受到並接納自己和他人對友誼的渴望。2.能感受到友誼的力量和美好。二、能力目標能覺察、反思自己的人際狀況，覺察自己對友誼的期...

目錄第一篇：1.《童年的朋友》教學設計第二篇：第八單元《童年的朋友》教學設計第三篇：七年級語文下冊《童年的朋友》教學設計蘇教版第四篇：童年的朋友教學實錄第五篇：童年的水墨畫教學設計更...

童年的朋友作文1我有一個玩具機器人，他的金屬腦袋可以旋轉，胸口有一個方形的窟窿，窟窿裡有一個帶著紅色指標的鐘表，但是我有一次不小心把他摔到地上了這個鐘錶早就不能報時了，只有用他背後...

本站小編為你精心整理了5篇《我的植物朋友教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜尋到更多與《我的植物朋友教學設計》相關的範文。篇1：《我的植...

《童年的朋友》教學設計篇一【教學目標】1、閱讀課文，理解“童年的朋友”的含義，體會“我”與童年的朋友小熊之間真摯的情感。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、激發學生對童年生活...

《童年的朋友》教案篇一教學目標1、掌握本文生動傳神的人物描寫，品味優美的語言。2、理解文章中外祖母對高爾基的深遠影響。3、學會人物描寫的方法。教學重難點1、生動傳神的語言描寫，品...

1.匯入：上課之前請同學們先來欣賞一個短片，同學們有什麼樣的感受？動物們非常的可愛是不是！動物是我們人類的朋友，與我們共同生活在地球上，擁有共同的家園。今天就讓我們一同走進動物世界，去認...

[說明]童年的朋友作文400字共含6篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：童年的朋友作文400字給你一篇童年的朋友作文400字的寫作範例，你...

《童年的朋友》教案1學習目標：1.激發孩子對家人的愛心。2.學習描寫人物的方法，體會塑造人物形象的多種方法，感受文學作品的寫作特色。學習重點、難點：1.傳授學生揣摩課文語言的方法，體會文...

童年的朋友教學設計篇一【教學目標】1、認識7個生字“拳、調、羹、邦、獻、憋、制”，會寫6個生字“粒、睡、拳、調、獻、制”，積累6個詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、在理解...

《帶刺的朋友》教學設計篇一教學目標：1、會認10個生字，會寫13個生字，掌握多音字“扎”。在閱讀中自主識字。藉助近義詞理解詞語的意思。2、朗讀課文，用簡潔的語言歸納課文講了關於刺蝟的一...

童年的朋友的作文篇一朋友應該是既會關心我們，又會照顧我們的人。而我的這位朋友卻很特別，它既不會關心我，又不會照顧我，整天不說話。當然，他本身也不會說話，甚至連嘴都沒有。因為我童年的朋...

童年的朋友作文1童年是自由的、快樂的。她，在我童年時，一直陪在我身邊；她，對於我來說，我應該尊敬她。對於她來說，她和我有著朋友式的關係。她對我總是無微不至。一雙濃濃的眉毛下面嵌著兩個...

滲透人文，激發興趣——《童年的朋友》教學案例篇一教學目標：1、在閱讀中認識生字8個：“拳、玻、璃、紐、羹、邦、憋、稍”；積累“剋制、一心一意”等8個詞語。聯絡課文內容理解“形影不離...

童年的朋友七年級作文1我出了家門，來到了小區的娛樂場。一個與我同齡的孩子“跑”了過來。她長著烏黑的長髮，散落到肩上，揹著一個淺紫色的包。因為“跑步”導致幾根在陽光下略略發棕的髮絲...

《她是我的朋友》教學設計教材分析課文寫的是戰爭時期發生在孤兒院的一個故事。孤兒阮恆為了搶救受了重傷的小夥伴，毅然獻出自己的鮮血，挽救了夥伴的生命。當問他為什麼要獻血時，他只是說...

《童年的朋友》教學設計篇一【教學目標】知識與能力：1．用生動的語言從不同角度描述外祖母的形象。2．感受外祖母的人格魅力，理解文章中外祖母對高爾基的深遠影響。3．掌握人物的描寫方法，品味...

本站小編為你精心整理了16篇《童年的朋友教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜尋到更多與《童年的朋友教學設計》相關的範文。篇1：童年的朋友...

童年的朋友教學設計篇一一、談話式匯入每個人都有自己豐富多彩的童年生活，在這段美好的時光裡，少不了“朋友”的陪伴，你有哪些朋友呢？為什麼你覺得他是你的朋友呢？（指三名同學說）過渡：是啊，這個...

《她是我的朋友》教學設計篇一教學目標：1、有感情地朗讀課文。2、從神態、動作變化中體會人物內心，感受阮恆身上所體現出的真誠的友誼和無私奉獻的精神。教學重點、難點：體會描寫阮恆獻血...

童年的朋友作文篇一六年的學習即將進入尾聲，朋友即將離去，而友誼卻永世長存，友誼是一份真心的愛，純真的情。是友誼讓我們快樂，是友誼讓我們不覺得孤獨，是友誼讓我們互相信任……友誼，是磕袢後...

《童年的朋友》教學設計【教材簡析】《童年的朋友》是一篇外國兒童文學作品。寫的是6歲時的“我”一開始要當拳擊家，拿童年的朋友——小熊來練拳，在我準備練習前，望著小熊快活的樣子，回憶...