1、老者安之,朋友信之,少者懷之。
【譯文】希望做到能夠讓老人得到安頓,讓朋友對自己信任,讓年輕人對自己懷念。
2、不義而富且貴,於我如浮雲。
【譯文】用不仁義的手段得來的富貴,在我看來就像浮雲一樣。
3、其為人也,發憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾。
【譯文】他(孔子)這個人,發憤用功,連吃飯都忘了,快樂得把一切憂慮都忘了,連自己快要老了都不知道。
4、人而無信,不知其可也。
【譯文】一個人不講信用,是根本不可以的。
5、君子喻於義,小人喻於利。
【譯文】君子明白大義,小人只知道小利。
6、君子和而不同,小人同而不和。
【譯文】君子講究協調而保持自己獨立的見解,小人沒有自己獨立的見解而不講究協調。
7、君子周而不比,小人比而不周。
【譯文】君子合羣而不與人勾結,小人與人勾結而不合羣。
8、君子病無能焉,不病人之不己知也。
【譯文】君子只擔心自己沒有能力,不會擔心別人不賞識自己。
9、不患人之不己知,患不知人也。
【譯文】不怕別人不瞭解自己,只怕自己不瞭解別人。
10、君子坦蕩蕩,小人長慼慼。
【譯文】君子心地平坦寬廣,小人時常煩惱憂愁。
11、歲寒,然後知松柏之後凋也。
【譯文】到了最寒冷的冬天,這樣以後才知道松樹和柏樹的葉子是最後凋謝的。
12、知之者不如好之者,好之者不如樂之者。
【譯文】懂得它的人,不如愛好它的人;愛好它的人,又不如以它為樂的人。
13、知之為知之,不知為不知,是知也。
【譯文】知道的就是知道,不知道就是不知道,這就是智慧啊!
14、學而時習之,不亦説乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不愠,不亦君子乎?
【譯文】學了能按時温習,不也是很快樂嗎?有共同見解的人從遠方來,不也是很快樂嗎?不為他人所理解而不怨恨,不也是君子嗎?
15、温故而知新,可以為師矣。
【譯文】温習學過的知識就可以得到新的體會,就可以當老師了。
16、學而不思則罔,思而不學則殆。
【譯文】只讀書卻不思考,就會感到迷惑而無所得;只是空想卻不認真學習,就會弄得精神疲倦而無所得
17、敏而好學,不恥下問,是以謂之“文”也。
【譯文】孔圉聰敏又勤學,不以向職位比自己低、學問比自己差的人求學為恥辱,所以可以用“文”字作為他的諡號。
18、三人行,必有我師焉:擇其善者而從之,其不善者而改之。
【譯文】幾個人一塊走路,其中便一定有可以為我所取法的人:我選取那些有點優點而學習,看出那些缺點而改正。
19、默而識之,學而不厭,誨人不倦,何有於我哉?
【譯文】將知識默記在心,學習時,不感到滿足;教人時,不感到疲倦,這三個方面我做到了哪些呢?
20、不憤不啟,不悱不發。舉一隅不以三隅反,則不復也。
【譯文】教導學生,不到他想弄明白而不得的時候,不去開導他;不到他想出來卻説不出來的時候,不去啟發他。教給他一個方面的東西,他卻不能由此而推知其他三個方面的東西,那就不再教他了。
21、始吾於人也,聽其言而信其行;今吾於人也,聽其言而觀其行。
【譯文】開始我對於別人的看法,是聽到了他的話就相信了他的行為,現在我對於別人的看法,是聽了他的話然後看他的行動(是否與他説的相符合)。
22、質勝文則野,文勝質則史。文質彬彬,然後君子。
【譯文】質樸勝過了文飾就會粗野,文飾勝過了質樸就會虛浮,質樸和文飾比例恰當,然後才可以成為君子。
23、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。
【譯文】自身正了,即使不發佈命令,老百姓也會去幹,自身不正,即使發佈命令,老百姓也不會服從。
24、士不可不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎?死而後已,不亦遠乎?
【譯文】士(知識分子)不可以不(志向)弘大而(意志)堅毅,(因為)他責任重大而路途遙遠。(如若)把(實現、實行)仁作為自己的責任,不也(算得上)責任重大嗎?(如若)(直到)死而然後停止,不也(算得上)路途遙遠嗎?
25、朝聞道,夕死可矣。
【譯文】早晨得知了道,就是當天晚上死去也心甘。
26、子在川上曰:“逝者如斯夫!不捨晝夜。”
【譯文】孔子在河邊説:“流失的時光就像這個流水!日夜不停留。”
27、工欲善其事,必先利其器。
【譯文】做工的人想把活兒做好,必須首先使他的工具鋒利。
28、己所不欲,勿施於人。
【譯文】自己不想要的東西,切勿強加給別人。
29、見賢思齊焉,見不賢而內自省也。
【譯文】見到有德行的人就向他看齊,見到沒有德行的人就反省自身的缺點。
30、德不孤,必有鄰。
【譯文】有道德的人是不會孤單的,一定會有志同道合的人來和他相伴。
31、三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。
【譯文】一個軍隊的主帥可能被奪去,但一個普通人的志向不可能被奪去。
32、言必信,行必果。
1、人而無信,不知其可也。(《為政》)
一個人不講信用,不知道他是怎麼可以在社會上站住腳的。
2、德不孤,必有鄰。(《里仁》)
有道德的人是不會孤立的,一定有思想一致的人和他在一起。
3、老者安之,朋友信之,少者懷之。(《公冶長》)
讓年老的人得到安適,讓朋友們得到信任,讓年少的人得到關懷。
4、己欲立而立人,己欲達而達人。(《雍也》)
自己想安身立命也要幫助他人一同安身立命,自己想興旺發達也要幫助他人一同興旺發達
5、學而不厭,誨人不倦。(《述而》)
學習知識從不滿足,教誨別人從不懈怠。
6、志於道,據於德,依於仁,遊於藝。(《述而》)
以道為志向,以德為準則,以仁為憑藉,以六藝為學習活動內容。
7、君子坦蕩蕩,小人長慼慼。(《述而》)
君子心胸寬廣,小人經常憂愁
8、不義而富且貴,於我如浮雲。(《述而》)
用不義手段得到的富貴,對我來説就好像天空的。浮雲一樣。
9、後生可畏,焉知來者之不如今也。(《子罕》)
後生是值得敬佩的,怎麼知道他的將來不如現在呢?
10、四海之內皆兄弟也。(《顏淵》)
天下的人都是自己的兄弟。
11、君子成人之美,不成人之惡。(《顏淵》)
君子成全別人做好事,不助長別人做壞事。
12、當仁不讓於師。(《衞靈公》)
面對仁德對老師也不要謙讓。
13、君子食無求飽,居無求安,敏於事而慎於言,就有道而正焉,可謂好學也已。
“君子吃不追求飽足,住不追求安逸,做事靈敏,言談謹慎,時時改正自己的錯誤,就算好學了。”
14、“成事不説,遂事不諫,既往不咎。”
“以前的事不要再評説了,做完的事不要再議論了,過去了就不要再追咎。”
15、“甯武子,邦有道則智,邦無道則愚。其智可及也,其愚不可及也。”
“甯武子這人,國家太平時,就聰明,國家混亂時,就愚笨。他的聰明可以趕得上,他的愚笨別人趕不上。”
16、子曰:“不憤不啟、不悱不發,舉一隅不以三隅反,則不復也。”
孔子説:“不到他苦思冥想時,不去啟發;不到欲説無語時,不去開導。不能舉一例能理解三個
17、人無遠慮,必有近憂。
【譯文】人沒有長遠的考慮,一定會出現眼前的憂患。
18、夫仁者,已欲立而立人,已欲達而達人。
【譯文】至於仁人,就是要想自己站得住,也要幫助人家一同站得住;要想自己過得好,也要幫助人家一同過得好。
19、往者不可諫,來者猶可追。
【譯文】已經過去的已無法挽回,正在到來的還可以補救。
20、君子之過也,如日月之食焉。過也,人皆見之;更也,人皆仰之。
【譯文】君子的過錯,就像日食和月食一樣啊:有了過錯,人人都看見了;改正的時候,人人都仰望着。