揠苗助長的精選

拔苗助長續寫作文篇一到了第二年的春天，那個人吸取了上次的教訓，他心想：“這一次一定不可以象上回那樣，拔苗了。於是他就去集市上買種子。那個人到了集市後，他看了又看、問了又問果然功夫不...

《揠苗助長》教學反思篇一師：當農夫的兒子看到所有的禾苗都枯死了，他會怎麼做呢？課文中沒寫，同學們能不能開動腦筋把這個故事繼續下去呢？生：農夫的兒子一定會跑去向他的父親問個究竟。師：是呀...

《揠苗助長》的啟示篇一1、客觀事物的發展自有它的'規律，純靠良好的願望和熱情是不夠的，很可能效果還與主觀願望相反。“揠苗助長”這一寓言還告知一具體道理：“欲速則不達”。2、《揠苗...

《揠苗助長》讀後感由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《揠苗助長》讀後感《揠苗助長》讀後感的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範...

揠苗助長作文篇一農夫對自己的愚蠢行為感到十分後悔。家裏下個收穫的季節。還剩幾袋糧食了，再加上不多的錢，勉勉強強捱到下個收穫的季節。又到了播種的日子，農夫起早貪黑種了許多秧苗，心想...

揠苗助長讀後感1《揠苗助長》這則寓言讓我感受頗深。我們的父母就像急於求成的農夫，我們就像是一棵棵可憐的小苗。在我們的生活中有許多這樣的例子：“孩子啊，乖！”只見媽媽手上拿着張紙條：...

《揠苗助長》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《揠苗助長》教學反思這篇《揠苗助長》教學反思範文是我們精心挑選的，但願...

《揠苗助長》教學設計篇一預設目標：1、正確、流利朗讀課文，默讀課文。2、會認5個生字，會寫4個字。3、能在讀中悟出寓意：做事不可急於求成。流程預設：一、故事導入，激發興趣1、還記得我們學過...

揠苗助長教學設計篇一一、概述《揠苗助長》是義務教育課程標準實驗教科書三年級下冊《語文》第五單元“寓言兩則”中的第一節課，這節課的內容所需課時為二課時。這是一則出自戰國時期得...

《揠苗助長》的啟示篇一1、客觀事物的發展自有它的'規律，純靠良好的願望和熱情是不夠的，很可能效果還與主觀願望相反。“揠苗助長”這一寓言還告知一具體道理：“欲速則不達”。2、《揠苗...

成語故事拔苗助長篇一【成語】：拔苗助長【拼音】：bámiáozhùzhǎng【解釋】：比喻違反事物發展的客觀規律，急於求成，反而壞事。【成語故事】：拔苗助長這則成語的意思是將苗拔起，幫助它生長。...

揠苗助長造句1、這件事讓我明白了一個道理，就像揠苗助長一樣，欲速則不達。2、一個好的園丁不會揠苗助長，而會耐心等待，因此我們必須有耐心。3、如果管理嚴厲或者過於超前，反而會起到揠苗助...

《揠苗助長》教學設計篇一教學目標：1、認識本課生字，讀準字音，讀通句子。2、通過學習課文，讓學生懂得光有美好的願望是不夠的，還要有好的措施。3、能正確、流利地朗讀課文。教學過程：一、播...

本站小編為你精心整理了56篇《揠苗助長教學反思》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《揠苗助長教學反思》相關的範文。篇1：揠苗助長教學反...

《揠苗助長》教案篇一教學目標：1、會認4個生字，會寫4個字。2、正確、流利地朗讀課文，能在讀、説、想中悟出故事的寓意：做事不可急於求成。3、會用自己的話講故事給別人，並能續編。教學難點：...

第一篇：《揠苗助長》讀後感《揠苗助長》這則寓言故事主要內容講的是：一個種田人他想讓自己的禾苗長得快些，就想出了一個辦法。把禾苗一棵一棵地往上拔，拔高了好大一節，結果沒過多久禾苗就都...

揠苗助長的意思是？篇一揠苗助長宋人有閔其苗之不長而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：“今日病矣！予助苗長矣！”其子趨而往視之，苗則槁矣。天下之不助苗長者寡矣。以為無益而舍之者，不耘苗者也；助之長...

《揠苗助長》教學設計篇一教材分析：本課由《揠苗助長》和《亡羊補牢》兩篇寓言組成。《揠苗助長》給我們呈現的是一個做事急於求成，違背常理，結果把事情弄得更糟的人；教學目標：1、會認5個生...

《揠苗助長》教學設計篇一教學目標1.教育學生做事不要急於求成，對意外的收穫不要存僥倖心理，做事要老老實實，成功要靠誠實的勞動。2.繼續訓練學生聯繫上下文理解句子的能力。3.學會本課生...

《揠苗助長》教案篇一教學目標：1、認真閲讀例文，領悟把寓言改寫成記敍文的基本方法。改寫不但要理解原文內容，還要展開豐富想象。2、根據《揠苗助長》這則寓言的內容，體會作者地寓意。3、...

守株待兔教學設計篇一一、   依據一：《課程標準》中的相關陳述1、認識常用漢字1600～1800個，其中800～1000個會寫。 2、學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、結合上下文和生...

《揠苗助長》教學設計及反思篇一教學目標：認識“焦”等3個生字，會寫“焦”理解“巴望”“自言自語”“筋疲力盡”等詞語的意思。能正確、流利、有感情地朗讀課文。能悟出故事的寓意：做事...

原文篇一宋人有閔其苗之不長而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：“今日病矣！予助苗長矣！”其子趨而往視之，苗則槁矣。天下之不助苗長者寡矣。以為無益而舍之者，不耘苗者也；助之長者，揠苗者也，非徒無益，而...

揠苗助長的接龍篇一揠苗助長→長久之計→計鬥負才→才高氣清→清耳悦心→心閒體正→正點背畫→畫意詩情→情天孽海→海嶽高深→深情厚意→意略縱橫→橫見側出→出位僭言→言事若神→神...

《揠苗助長》教案篇一教學目標：1、認真閲讀例文，領悟把寓言改寫成記敍文的基本方法。改寫不但要理解原文內容，還要展開豐富想象。2、根據《揠苗助長》這則寓言的內容，體會作者地寓意。3、...