根據區教育局《關於做好迎接教育收費專項檢查工作的通知》的要求，我校組織全體教師認真學習、體會國家發改委和教育部聯合發佈的“發改價監[20xx]2418”文件的內容和精神，全面深入進行自查，以規範我校辦學行為。現將情況彙報如下：
1、我校嚴格按照福建省教育廳《關於印發福建省教育收費規程(試行)的通知》(閩教財〔20xx〕152號)的有關規定，實行學校收費校長公告制度。並按照省物價局、教育廳聯合下發的《關於全面落實教育收費公示制度推行陽光收費工作的通知》(閩價費〔20xx〕403號)的有關精神，增強教育收費政策透明度，遵循“誰收費、誰公示”原則，健全公示制度，完善公示內容。學校嚴格按照《福建省教育收費規程(試行)》要求，執行學校收費校長公告制度並及時在區政府網校務公開平台公佈。
2、我校嚴格執行財政、物價部門批准核定的收費項目和收費標準，沒有任何擅自設立教育收費項目、擴大收費範圍和提高收費標準的行為和現象。進一步清理規範教育收費項目和收費標準學校嚴格落實國家對教育收費項目和收費標準的管理規定，無任何越權設立教育收費項目，無違規制定收費標準。嚴格學校服務性收費和代收費項目，沒有將教育教學活動、教學管理範圍內的事項納入服務性收費和代收費。
3、學校按照《教育部新聞出版總署國家發展改革委國務院糾風辦關於加強中國小教輔材料使用管理工作的通知》(教基二〔20xx〕1號)、《國家發展改革委新聞出版總署教育部關於加強中國小教輔材料價格監管的通知》(發改價格〔20xx〕975號)和《新聞出版總署關於進一步加強中國小教輔材料出版發行管理的通知》(新出政發〔20xx〕12號)的要求、規定精神，進一步完善教輔材料管理新機制，及時出台或更新教輔材料推薦目錄。學校通過正規渠道為學生提供服務，由學生自願購買各學科經審讀推薦的一種教輔材料，教輔材料價格統一為折扣後的價格。教輔材料徵訂管理規範，幾年來均無借教輔材料之名亂收費。
4、對社會實踐以及其他規定的服務性代辦收費項目，學校堅持“學生自願、據實收取、不得盈利、及時結清、多退少補”的原則，堅持事先告知、明示標準等程序，“一事一畢、事畢結清”。
為進一步規範學校收費行為，推動教育系統政風行風建設，切實維護人民羣眾的切身利益，進一步提高人民羣眾對教育的滿意度，落實國家和省關於規範教育收費、治理教育亂收費的要求我們認真學習、深刻領會上級文件的精神實質，開展了一次全面、徹底的教育收費自查自糾活動，學校的收費工作經歷了一次嚴格的清理，得到了進一步的規範。
一、基本情況
1、代收費只代收作業本費，標準是：一二年級每生6元：三至六年級每生8.5元。
2、嚴格按照《教育收費明白卡》執行。不違規向學生和家長提前收取費用。
3、學校嚴禁教師組織學生購買教輔資料，無教師向學生推銷資料或變相強制學生購買資料的現象。
4、保險費：學生自願參保交費，學校不參與收費。
5、防疫費：由鎮防保所組織學生自願參加，學校不參與收費。
6、學校不辦快慢班，不組織學生補習、補課，無相關收費行為發生。
7、對校服和“一教一輔”，學生自願訂購，學校不抬高標準收費，做到實付實收。
8、對外地借讀的學生，學校與本地學生一樣對待，沒有收取其他任何費用。
二、主要做法
１、加強領導，落實責任
學校高度重視教育收費工作，把規範教育收費當作踐行科學發展觀，樹立教育良好形象的頭等大事來抓，成立了教育收費領導小組和教育收費監督專班，明確各自職責和任務，從思想上、源頭上、過程中把好收費關口。
２、政策先行，按規操作
學校的`各項收費，嚴格按照物價局、財政局、教育局等上級部門的政策、規定執行，做到收費有依據，多少有標準，繳納有票據，不抬高標準收費，不搭車收費，不巧立名目亂收費，確保學校的收費行為在政策法規的規定下運行。
３、民主理財，接受監督
學校每月組織教職工代表對學校財務進行清理、審計；學校財務計劃的制訂、大型項目的開支，均由校委會科學論證、教代會討論通過後方可執行；利用校務公開欄，向社會公開收費政策、文件、規定、標準、財務結算情況等，接受羣眾評議和社會監督，杜絕了私設小金庫、坐收坐支、侵佔公款、亂收費等違紀違規的行為。
三、努力方向
1、認清形勢，不斷提高教育收費工作重要性的認識
做好教育收費工作任務艱鉅，責任重大。我校首先從思想上提高認識，將規範教育收費，治理教育亂收費工作做成學校的品牌，努力形成保持教育收費行為規範的長效機制，在已有成績的基礎上，採取更有現實性和可操作性的手段，力爭把教育收費工作做得更實更好。
2、堅定目標，把教育收費工作的各項任務落到實處
學校認真貫徹《義務教育法》，嚴格遵守有關教育收費的法律法規，牢固樹立“依法行政、依法治校、依法辦學”的法制觀念，努力把義務教育辦學行為和收費行為全面納入法制軌道。學校建立健全財務制度，加強財務管理，合理編制開支預算，繼續實行學校收費收入和使用情況定期公示制度，預防各種違法、違紀、違規行為的發生，有效控制亂收費行為的發生，紮實推進教育收費工作再上一個新台階。
3、展望未來，用科學發展觀引領學校教育收費工作
規範教育收費，涉及到教育單位、學校的行業形象，我們一定不能掉以輕心，要真正做到依法辦學。也希望管理部門有規範的操作手冊，對管理者、操作者、履行監督職能的部門進行培訓，使得教育收費的操作規範人盡皆知。
常教學中發揮模範表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師德是教師的靈魂，是搞好教學的前提保證，是教師的立身之本。作為教師我們要在日師的一言一行對學生都起着潛移默化的作用。通過進一步的學習，我對行風整頓活動有了更深入的認識。學習和反思使我更加認識到工作中的不足與差距。為了更進一步地搞好本職工作，我進行了深刻的剖析 :。
1、教育觀念：
新課程理念使我們教師成為學生學習的合作者、引導者和參與者。教學過程為師生互動共同發展的過程。教學課程是師生共同開發課程、豐富課程。課程變成一種動態的、發展的、富有個性化的創造過程。師生在愉快、和諧的氛圍中互相學習、互相進步。教師不僅僅是傳授知識，而是教給他們學習方法。
2、對待學生：
一直以來我都認真的對待每一位學生。無論是在課堂上還是課餘時間，我都時刻注意學生的思想動態，做到及時發現及時糾正，從未傳播過對學生有害的思想。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，努力做到在關愛與嚴格要求學生上把握好分寸。在工作中，從來沒有體罰和變相體罰過學生。在教育教學過程中我能夠愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待每個學生，對學生嚴格要求耐心教導，保護學生的合法權益，促進學生全面、主動、健康發展，無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學生的現象。
3、教育教學：
認真研究業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。謙虛謹慎，尊重同志，相互學習、相互幫助、堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。堅持學習教育教學理論，不斷地自我充電，因材施教。
4、工作方法
在工作中，能夠積極學習各地先進的教育方法，汲取優秀教師的優秀工作經驗，採用靈活多樣的教育方法，循序善誘。尊重學生，教育引導，實現“親其師，信其道”的教學境界。引導孩子們逐漸形成優良的行為習慣，成為全面發展的優秀國小生。
5、教學評價
作為任課老師，我們要在看似簡單色塊、笨拙的線條中發現他們作品中的優點，體會他們的情感。在評價學生作品時應抱着一種尊重和信任的態度，談出自己主觀的體會和專業性技能，去評價兒童美術作品。也要多給學生一個表達自己想法的機會，多聽取學生的意見，摒棄以教師評價為中心。在組織評價過程也要因人而異。不管是誰，不管作品的質量如何，只要參與學習就能得到肯定與表揚。從學生的成長需要出發，理解兒童的眼高手低。不脱離學生的年齡和心理特徵，不脱離學生實際學習水平與生活經驗，不從藝術性考慮，更不用成人的標準來度量學生作品。在學生參與評價時，教師要與其達成共識：兒童作品評價標準要側重於創造性和個性，內容是否有情趣、是否顯示出對周圍事物的留意與好奇、是否有一定的想象和個性成分。
6、思想道德
作為一名教師，我能自覺抵制社會不良風氣，不對學生進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮，不吃請客，不叫家長辦事，不進行有償家教。
7、日常生活
在日常生活中，特別是自己處於公共場所，時刻提醒自己是一名人民教師。注重自己的一言一行，要文明有修養，具備一個優秀的人民教師的偉大形象。能遵守社會公德，衣着整潔得體，語言規範健康，舉止文明禮貌，做文明公民。能夠使自己的形象無愧於教師的稱號，能夠做到文明有禮貌又修養。
8、社會活動
課餘時間，我經常看看書，或者上網遊覽一些教育網站，從沒有殘疾賭博、酗酒等不良活動。也沒有進行違法違紀活動，是一位合法的公民。
自查的過程中，也感覺到一下幾個方面做得還不夠：
(一)教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑，甚至對某些教育政策的出台持觀望的態度。其根源於本人主觀上思想怠惰，不思進取，客觀上理論修養不夠。
(二)業務有待於提高。
(三)很少使用多媒體教學，跟不上時代步伐，有現實條件的限制，也有個人因素。
(四)主動意識不夠，對問題不能精益求精，得過且過。
當然我的缺點還很多，自己臉上的黑點自己看不到，懇請同志們給予幫助指正!
針對以上缺點，本人提出整改措施如下：
(一)認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業務鑽研上勤勞苦鑽，精益求益。
(二)加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。
(三)加強本職分管工作的主動性、積極性。團結互助，發揚奉獻精神。
規範教育收費工作是貫徹落實科學發展觀，構建和諧社會的“民心工程”，是維護教育公平，促進教育健康發展的重要保障。為落實國家和省關於規範教育收費、治理教育亂收費的要求，進一步規範學校收費行為，推動教育系統政風行風建設，切實維護人民羣眾的切身利益，進一步提高人民羣眾對教育的滿意度，我們認真學習、深刻領會國家發改價檢文件的精神實質，開展了一次全面、徹底的教育收費自查自糾活動，學校的收費工作經歷了一次嚴格的清理，得到了進一步的規範。學校的收費工作一直以來是社會和廣大人民羣眾關注的焦點，為保證學校收費工作的透明度，堵絕亂收費現象的發生，維護教育系統和廣大教師在人民羣眾中的良好形象，我校開展了全面而深刻的自我檢查。現將自查結果報告如下：
一、建立健全治理亂收費領導小組，建立村民治理亂收費監督領導小組。
二、學校高度重視收費工作。
在工作中，學校嚴格貫徹上級部門制定的一系列規章制度，嚴格依照國家“兩免一補”政策，不收學生一分錢，切實減輕農民負擔。設立“收費公示欄”和舉報電話。
三、學校和教師沒有出現為學生統一徵訂教輔資料的行為，學校和教師從來沒有出現過有償為學生服務的行為。
四、學校沒有違反規定設立實驗班、重點班、特長班。
五、學校沒有違反規定設立小金庫。
六、沒有服務性收費、代收費、借讀費。
七、對於“兩免一補”工作，學校嚴格按照上級部門的佈置安排，組織填寫申請書、登記表，真正做到了客觀公正公平，家喻户曉，羣眾滿意。
總之，我校的收費工作嚴格貫徹了上級部門的有關規定和精神，沒有亂收費行為的發生。
為了全面貫徹落實科學發展觀，進一步規範辦學行為，嚴格依法辦學，依法治教，促進學校健康和諧發展，辦好人民滿意的教育，我校根據《襄州區20××年治理教育亂收費工作方案》立即組織開展了自查自糾活動，組織全校教職工將有關文件精神第一時間展開認真學習，按照要求對近年以來教育經費管理使用情況開展了認真、細緻的查、糾、改活動，現將檢查情況報告如下：
一、抓組織領導，促工作責任落實
為加強對治理教育亂收費工作的組織協調，我校成立了治理教育亂收費及規範辦學行為專項工作領導小組，校長喬小磨任組長，副校長陳曉強任副組長，總務主任陳亞輝任專項工作辦公室主任，各年級、部門負責人為成員。針對反映較為集中的問題，學校進一步明確細化了各管理層級的責任，規定了嚴格的組織處理措施，為整頓不規範辦學行為提供了強有力的組織保障和制度保障。今年，我校將規範教育收費作為工作重點，多次召開班子會、進行專題研究和部署，召開全校教師大會進行強調，進一步加強領導、落實責任、突出重點、強化整改、加強督查、務求實效。目前，學校上下已經基本形成共識，杜絕任何亂收費行為，為使治理亂收費現象工作落到實處，學校把此次自查和專項檢查工作作為深入推進治理教育亂收費工作的重要契機，高度重視，堅決按照通知要求，結合實際、周密部署，有計劃、有步驟地做好自查和專項檢查工作。
二、抓學習宣傳，促良好氛圍營造
為切實推進增長率亂收費專項治理工作，營造良好的工作氛圍，我校利用各種會議和宣傳手段、輿論工具，加大《教師職業道德規範》、《教育法》、《教師法》及省市有關學校收費工作規定等法規制度的學習宣傳力度，在廣大教職工中開展規範辦學、辦人民滿意教育的主題教育。通過學習宣傳提高了廣大教師對整頓不規範辦學行為緊迫性、重要性的認識，通過學習宣傳贏得了廣大教師的理解和支持，通過學習宣傳求得了社會、家長、學生和媒體的關心和監督，通過學習宣傳提高了廣大教師依法治教、依法治學的意識，通過學習宣傳推動了集中整頓活動的順利開展，堅持收費公示制度，請學生家長和社會各界進行監督。
三、建章立制、狠抓落實
我們在深入學習、樹立形象，廣泛宣傳、突出重點，齊抓共管、防範未然的基礎上，能及時設立收費的規章制度，有力的促進了這項工作的落實情況。
1、不準擅立項目、擅自提高標準和擴大範圍收費，必須嚴格按照市物價、財政、教育三家的文件執行。
2、不準在市規定書目之外訂購教學複習輔導資料、知識讀本和各類書刊。
3、不準教師向學生推薦推銷商品，包括教具、作業本、教輔資料、校服以及其他各類教學用品。
4、不準向義務教育階段的學生收取擇校費。
5、不準亂辦班、亂補課。
6、不準學校把收費與學生報名、上學掛鈎，與教師的工資、福利、評先評優和晉升掛鈎，不能因收費將學生拒之於學校門外。
7、學校任何一項收費都必須做到公開、透明。
8、如有違反以上7條將作為調離對象
四、抓查、糾、改，促治理工作實效
我校依據襄州區治理教育亂收費規範教育收費工作的檢查內容，對學校工作進行自查。在自查的基礎上，分析原因，制定強有力的改進措施，促使學校辦學和教師從業行為的規範化。在自查活動中要求各年級、部門高度重視整治工作;要求全體中層幹部分工協作，整章
建制，層層管理，絕不允許敷衍塞責、臨時應付、走過場;要求必須把科學管理、規範辦學、規範教學落實在學校和教師的一切工作之中，自查、自糾、整改工作取得了實效。
1、招生方面
：學校本着就近入學的原則進行一年級和學前班的招生工作，沒有收取任何擇校費和報名費。
2、收費方面
：開學嚴格按照市物價及教育主管部門的規定標準收取學雜費、住宿費、水電費，沒有突破政策規定的項目和標準，或違反自願和非營利原則，強制或變相強制收取服務性收費和代收費，沒有巧立名目亂收費、捆綁收費、搭車收費的現象，沒有強制或變相強制學生在學校食堂用餐，將學生餐費、水費與開學報名捆綁，學生餐費、水費由學生自主處理，未與班主任的考核進行掛鈎，學校沒有收取與入學掛鈎的費用，或以捐資助學等名義、通過家長委員會等途徑收取費用。
3、教輔資料徵訂方面
：學校無徵訂教輔資料情況。
4、節假日補課辦班方面
：根據主管部門要求，我校無補課辦班情況。
5、財務管理方面
：學校堅持實行校務公開，推進民主建設，不斷完善財務管理制度和措施，嚴格落實教育收費公開制。在學校設有校務公開欄和意見箱，公開了監督電話。嚴格執行教育收費政策，每學期開學對代辦收取的書本費予以公示，提供收費票據，期終進行結算。
今後，我校將繼續認真貫徹落實上級有關政策法規，圍繞教學管理和教師從業行為方面的突出問題，進一步抓好教育收費的自糾和整改工作，真正落實依法辦學、依法治教、內強素質、外樹形象的指導思想;進一步強化學校內部辦學行為的規範化管理，促進各項事業的健康和諧發展，全面提升教育教學質量，辦人民滿意的優質教育。
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