導語：個人自查報告共含9篇，由本站的會員“小美女”投稿精心推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。
第1篇：個人自查報告
下面由本站的作者為你提供個人自查報告的寫法。
市委、市政府開展紀律作風集中整頓活動以來，促進了全市幹部隊伍在思想上、政治上、組織上、作風上又一次新的提高。作為政府辦公室這個窗口單位的工作人員，我亦不容遲緩，迅速行動起來，認真學習了張旋宇書記和王建鵬市長在紀律作風集中整頓活動動員大會上的講話，《中共XX市委XX市人民政府關於開展紀律作風集中整頓活動的意見》等有關文件，有針對性的深入挖掘自身在工作中存在的各種問題和不足，經過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。
一、自查存在的問題
1、理論學習不夠。平時只滿足於讀書、看報，聯繫實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脱鈎，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢，跟不上形勢發展和組織要求。
2、思想認識不夠。對幹好工作責任意識理解不夠到位，自我定位較低，要求較低，造成了分析問題、解決問題站位不高，視野不廣、思路不寬、辦法不多，認為領導會有指示，我不用先急着幹，害怕自己先做做不好，一定程度上影響了工作的實效。
3、業務知識不夠精通。在工作中，常常等待領導的指示，説一步走一步，未把工作做實、做深、做細。在工作中遇到繁瑣、複雜的事情，有時會採取逃避的方法，不是自己積極力求尋找對策，而是單一等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鑽研拼搏向上的精神。
二、整改措施和努力方向
針對自己在工作中存在的種種問題，我將在以後的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心幹好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇於奉獻，正確對待領導交付任務，保持昂揚向上的精神狀態，對政務網信息公開工作要在 “精、細、嚴、實”上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：
1、加強理論學習，提高政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放鬆。今後要精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、紮紮實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成各項工作任務。
2、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研業務，加強鍛鍊，夯實基礎，努力提高自己工作的能力;要熱愛本職工作，虛心好學，深入鑽研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教，見賢思齊;要開拓創新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，努力把工作能力提高到一個新的水平。
3、加強自身建設，提高服務能力。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷髮展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力;加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。
總之，我將在領導和同志們的幫助支持下，在思想作風整頓活動中，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步淨化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規範，以更高的標準要求自己，在實踐中提升工作能力。天天在狀態，時時有激情，兢兢業業、勤勤懇懇的幹好各項工作，努力在平凡中創造非凡，在“小”崗位上創出“大”事業。
第2篇：個人自查報告
給你一篇個人自查報告的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。
一、存在的問題
1、缺乏業務學習的自覺性與主動性。狹隘地認為自身素質還可以，考試、考核我都能應付，逐漸放鬆了對專業的鑽研、在工作中忽視了知識能力的培養再造，對學習沒有做到長期堅持。
2、新課程思想觀念、現代教育理論和管理知識較為欠缺。
3、現代教育教學手段掌握不夠。
4、從事教育教學科研的能力亟待提高。
5、缺少全面的知識儲備和專業技能，專業基本功不夠紮實，專業素質還亟待提高。
二、主要措施：
在實施個人計劃的過程中，考慮到我自己特點，根據學校對教師提出的要求，語文教師的專業水平發展的方向，能夠在原有基礎上得到不同程度的提高，為成為本學科帶頭人，特制定以下學習計劃：
師德方面：
1、教師要以身作則，為人師表 。
2、尊重學生人格 ，我們在教育教學過程中，要始終堅持尊重學生的人格，以平等的態度
3、教師是學生的表率，培養學生愛國主義思想，用我們的言論行動去感染學生，使之潛移默化，
4、抓好學生的日常行為規範管理，開展各種有益的活動，培養學生良好的行為、學習、生活習慣。
5、以人為本，用自己的愛心、耐心、恆心關心每一個孩子健康成長。
6、重視“家校”聯繫，做好家訪工作，班主任及時與家長聯繫互通情況，個別教育指導。
教學方面：
1、認真進行每一次教學活動，把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中。
2、認真參加每一次的教研活動，認真思考並虛心學習，及時進行課後反思。
3、充實自我，學而不厭 ，提高業務水平，需要不斷地學習。深入鑽研教材，掌握教材的重點、關鍵和難點，講課才能引人入勝，喚起學生強烈的求知慾。要不斷地、自覺地提高業務水平。
4、加大課外閲讀量，增加課外閲讀作業，讓學生在課外博覽羣書，廣泛摘錄，按學校課外閲讀制度的要求保值保量的完成任務，切實提高學生的語文綜合素養。
5、對班級學生的教育及時寫好案例分析。隨時閲讀教育教學雜誌，做好記錄。
6、加強教學常規工作，加強教研備課，向40分鐘要質量，有效提升教與學的質量。教研工作形成自己的特色。
個人學習：
1、注重知識積累，以自學為主，利用課餘時間閲讀必讀書目和選讀書目，每天有1小時以上的讀書時間。
2、在學習交流過程中，重點對新課程教學情況進行探討。通過與同行們開展平等、坦誠的專業切磋、交流、探究，互相學習，彼此借鑑，共同分享經驗。每次的交流活動都讓自己有所收穫、有所提高。除此之外，還可經常參加網上的科學教育論壇的討論，從中傾聽專家的教導，學習同行們的經驗。
3、加強基本功的訓練，爭取在鋼筆字、粉筆字、普通話、寫作的基本功方面都有所的提高。
三、做的比較好的方面
1 、我能夠作到熱愛本職工作，立足崗位，安心從教，教書育人，注重培養學生良好的品德，工作盡職盡責，認真備課、上課。
2 、能主動與學生和家長聯繫，在工作中能做到尊重同志，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體、維護學校榮譽，優化自己的工作環境。
3 、在教育教學過程中我能夠愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待每個學生，對學生嚴格要求耐心教導，保護學生的合法權益，促進學生全面、主動、健康發展，無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學生的現象。
4 、我能遵守社會公德，衣着整潔得體，語言規範健康，舉止文明禮貌，做文明公民。工作上嚴以律己，作風正派，以身作則注重身教。
四、預期目標
通過對個人計劃的逐步實施，應達到如下預期效果：
1、學習專業化知識、提高專業化技能的自覺性有明顯提高。
2、能夠產生比較強烈的自我提高慾望。
3、為終身學習與發展，創造良好的開端。
4、努力成為學科帶頭人和骨幹。
5、成為思想素質高，改革意識強、專業結構合理、教育教學水平高的教師。
第3篇：個人自查報告
給大家帶來個人自查報告範文，供大家參考!
所裏這次在全所組織安全整頓大會教育活動，也是所裏每年一度的教育活動。通過安全整頓教育活動，使我在思想上.政治上.保持合格，作風上.紀上保持嚴謹。必將更有效地使我在以後的工作中起到重要作用。
通過展開安全整頓大會教育活動，並經過這段時間的看教育片，學習、整改、查找自身，讓我知道自身的缺點，對我以後會有更高的提高。
以下是我查找自身的安全問題；
第一 在思想上有時存在麻痺鬆散，容易衝動，考慮問題不能全面，自己腦袋的那根弦時常蹦不緊。
第二 作風上存在散漫不夠麻利，缺乏雷厲風行，大打衞生不及時，集合站隊老是下不去，出車的時候不能提前到達老首長家門口。
第三 紀上存在可有可無的舉例觀念，請假銷假不及時，特別是在車的問題上 容易不按照指定路線走 有時會有情緒會有與他人搶道的行為 車場日 觀念不強 出車前不提前檢查車輛，開車時打電話，碰到道路上車輛少前方視野好時容易單手扶方向盤的，併線懶得打轉向燈的毛病，這些都是最容易發生安全的事故重要隱患。
針對以上問題，我將採取以下方式來進行單對單的改造整改。
一 端正思想克服麻痺，不斷要求自己，保持頭腦冷靜，積極參加組織學習來促進自己進步，加強自己的世界觀，人生觀、價值觀、多看正面報道瞭解形勢 時刻保持警惕，做到思想政治合格。
二 紮實工作做到積極主動，不怕苦，不怕累，不怕髒，加強時間觀念在平時工作過程中注意合理安排時間，採用科學的方法來提高工作效率，做到時時想着 事事做在前面在。
三 我將嚴格遵守條令條例，做到紀裏嚴明，有事請示彙報。不出私車 不酒後駕車 不穿紅燈 不走逆行道 不走應急車道 不走公交車道 不開特權車 霸王車 服從交警指揮。
堅持參加車場日 ，及時對車輛進行保養 擦洗 檢修 保持良好車況 車容車貌 。
第4篇：個人自查報告
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根據縣委、縣政府關於轉變作風優化環境集中整治活動的要求,我局及時安排,認真部署。在做好第一階段宣傳發動、學習的基礎上，第二階段突出了自查自糾、互查互糾這個重點，現根據有關要求，將個人自查自糾情況報告如下。
一、參加集中整治活動情況
自從開展機關轉變作風優化環境集中整治活動以來，我能夠按照縣委、縣政府和局的安排部署，積極參加學習，認真查找問題。在學習方面，無論是單位組織的職工學習會，還是中心小組學習會，我都按時參加。在堅持學習的同時，我還注意對照要求，查找實際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正幹部隊伍中存在的作風懶散、工作效率低下等問題。同時，對照縣委、縣政府黨風廉政建設相關規定，嚴明機關幹部工作紀律，並且努力從自身做起、從點滴做起。同時積極帶領局班子做好本單位的思想作風建設，努力把自已培養成為合格的機關黨員幹部，努力使本單位成為高效、廉潔、勤政、開拓型的機關。
二、自查自糾情況
局要求黨組成員着重查擺問題，並根據自身工作的實際，對照局實施方案進行自查。在方式上，除了個人自查外，還動員和組織幹部職工幫助我個人查找問題，分析原因，進行整改。對照查找的五個重點、自己認為個人總體上還做得比較好。
一是大局觀念好、有強烈的全局意識。我們班子人少，既有分工，責權明確;同時，更多的合作。不管是份內份外，只要有任務，只要有利工作，有利事業的發展，大家都是心往一處想，勁往一處使，沒有一點相互推諉、相互扯皮、爭權奪利的現象。二是民主集中制貫徹執行好。在我們黨組內，無論是我，還是另外幾位班子成員，都做到了“大事多商量、小事多通氣、無事多溝通”。在決策上，遵循“少數服從多數”，不搞“一言堂”。在日常工作上，以制度管人、管事、管已，按規定程序處理工作。
二是嚴格遵守財經紀律。做到了不越權、不越位，涉及到個人的財經問題，嚴格按財務管理制度執行，不該報銷的，一分錢也不多報。四是認真搞好團結，充分發揮團結協作精神。我一直把搞好團結作為我個人工作的重要要求之一，不利於團結的事不做，不利團結的話不説，也從不為了取悦羣眾而在背後對其他領導説三道四。事實上，我們班子各個成員也都十分注重搞好團結，不鬧無原則糾紛。可以説，我們這個領導集體是個團結的集體，是個戰鬥的集體。對此，我們的上級主管部門也給予了充分的肯定。
另外，在平時的機關作風上，個人也是做得比較好。一是十分注意工作紀律。到了辦公室，就認認真真地做事，沒有擅自脱崗。二是責任感較強，精神狀態好。三是能不斷充實自已，努力提高工作技能和效率。在工作和生活中，能堅持學習，努力使自己不掉隊。辦事比效率，工作標準要求較高。 當然，與越來越高的工作要求相比，與不斷髮展的形勢相比，個人身上仍存在一些問題和不足。
(一)工作作風有待進一步提高。在工作有時報有應付了事的思想，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的'精力就可以把事情做好。從紀律上來看，對自身要求還不夠嚴格，存在着多一事不如少一事的錯誤想法。
(二)服務意識有待進一步加強。從思想上來看，自己對為人民服務的認識還不夠深入，總認為能做好本職工作，完成任務已經就不錯了;不能始終保持熱情服務的態度，存有“事不關己，高高掛起”的思想，未切實做到為羣眾所想，急羣眾所急。
(三)業務知識有待進一步提升。在工作中只滿足於完成領導交給的任務，遇到難題時，常常等待領導的指示，説一步走一步，未把工作做實、做深、做細，只要還過得去就可以了。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神。
通過轉變作風優化環境集中整治活動開展，機關作風有了很大促進，對機關幹部也是很好的提高，我在今後的工作中，一定會按照上級要求，結合自身實際，不斷提升自己的決策能力和水平。將各項工作一步一步抓緊抓好。
第5篇：個人自查報告
以下是本站小編整理的個人自查報告範文，希望能幫助到你。
根據臨沭縣人力資源和社會保障局《關於開展機關事業單位工作人員帶薪年休假制度落實情況專項調查的通知》要求，我單位對省市下發的關於帶薪年休假工作的文件進行了認真貫徹學習。
集中學習了省政府辦公廳《關於進一步做好機關事業單位工作人員帶薪年休假工作的通知》（魯政辦字[20xx]20號）和市人力資源和社會保障局、市財政局《關於轉發省人社廳省財政廳〈關於為機關事業單位工作人員發放應休未休年休假工資報酬有關問題的通知〉的通知》（臨人社發[20xx]19號）文件。因為單位人員少，工作任務重，休假後工作無人接替的原因未能休假，今後要根據上級規定及要求，在不影響正常工作的情況下，將嚴格執行帶薪休假制度。
我公司共有工作人員8人，沒有過帶薪休年假情況。 特此報告。
20xx年9月11日
第6篇：個人自查報告
個人自查報告範文精選系列，如果你喜歡可以下載全文。
個人所得税全員全額申報自查報告模板
請按照如下格式填寫，並與12月15日之前反饋給管理員。（如有特殊情況請在報告最後添加）
XX年度個人所得税全員全額申報自查報告
1、我單位 已 （未） 按規定按月進行了全員全額明細申報，有（無）漏報人員或少報收入的現象。（漏報××人，少報××人。）
2、明細申報數據中納税人的姓名、身份證號碼填報正確（有誤）。（錯誤的信息具體是×××××）
3、XX年扣繳義務人的基礎信息有（沒有）發生變更，發生變更的已及時更改（××基礎信息尚未更改）。
4、XX年（税款所屬期為XX年12月至XX年11月）個人所得税實際入庫數據與明細申報數據核對全部一致（××月不一致）。
5、XX年（税款所屬期為XX年12月至XX年11月）單位發放收入總人次××人（每月發放收入人數之和），已申報總人次××人（每月申報人數之和）。
6、我單位已知道要於20xx年1月1日至1月10日之間申報XX年度印花税。
7、我單位已知道20xx年1月1日至1月31日之間向管理員報送《北京市地方税務局綜合申報表》（申報期為XX年度1月到12月）
8、我單位已知道到地税局辦理涉税事宜時必須攜帶有效身份證件，除法人代表、財務負責人、辦税人員以外其他本單位員工一律由單位出具委託授權書
或單位介紹信（必須有首席代表或財務負責人簽字）有效身份證件，並由單位負責人簽字加蓋公章，同時提供辦事人員身份證明覆印件。
法人代表：××
財務負責人：××
年月日
（單位公章）
第7篇：個人自查報告
以下是本站小編精心蒐集的個人自查報告，希望對你有幫助!
幹部作風建設年活動的個人自查報告教育是最大的民心工程,而教育事業的興衰,成在作風,敗也在作風;教師的形象,好在作風,壞也在作風,作風就是形象,作風就是效率,作風就是質量,作風就是保證.教師應該把學生的需要作為第一選擇,把學生利益放在第一位置,把學生的健康成長作為第一標準.
學校根據教育局的總體部署,開展“幹部作風建設年”活動,根據辛局長的講話精神,針對以下六個方面進行深刻的剖析:一是大局意識不強.二是執行力不強.三是創新意識不強.四是宗旨意識不強.五是紀律觀念不強.六是廉潔意識不強.找出問題的根源,認真吸取教訓,明確努力的方向,以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點的目的.現將自查的主要情況報告如下:
一、存在的主要問題和不足
到教導處工作以來,在學校領導和同事的指導幫助下,自身素質得到提高,認真地完成各項工作和任務,但還有較大的差距.
一是思想解放的力度還不夠大.工作爭強當先的意識不強,與時俱進、開拓創新、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不牢固,工作中沒有新的亮點.工作中習慣用老辦法、老經驗處理問題,不能勇於打破老框框、老套路,工作缺乏主動性和創造性;開拓創新的精神不強,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏縮縮,缺乏果斷和膽量,認為自己工作能力弱,工作難度大,以致曾出現畏難情緒,因此,工作上沒有大的起色.
二是學習積極性不足.在日常工作中總是有意無意地放鬆了自我學習,對學習“走過場”,流於形式,學習的自覺性、主動性不強;學習中滿足於“蜻蜒點水”,對有關政策、法規掌握不是十分全面,遇上處理具體事情,往往是憑主觀臆斷和經驗去分析情況、處理問題;在理論學習上搞實用主義,與工作有關的就學一點,與工作聯繫不緊的就不去學或者很少涉獵,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化.由於理論功底不夠深,知識掌握不夠全面,瞭解大局不深不透,不能完全適應新形勢發展的需要,貫徹落實工作任務上存在走樣、偏差現象.
三是工作作風鬆懈、不夠嚴謹.表現在:在工作標準上不夠嚴格,不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握,離領導要求的“一點不差,差一點不行”的要求還有一定差距,文字校對工作中,有時出現錯漏字現象,在衞生清掃方面有時不及時、不徹底;對待工作不夠主動、積極,往往是領導安排什麼就幹什麼,只滿足於完成領導交給的任務,在工作中遇到難題,常常等待領導的指示,説一步走一步,未把工作做實、做深、做細,等到問題的出現再想辦法解決;主動考慮工作還有欠缺,對自己的工作缺乏系統地考慮和研究,有時把工作作為負擔,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力.
二、整改措施和努力方向
通過這次思想作風整頓活動,我看清了自己在思想、學習、工作等方面存在的一些問題,但並不是查找了問題,分析了原因就行了,關鍵是今後怎樣針對自身存在的問題和薄弱環節,拿出實際行動,紮紮實實地解決每一個具體問題.
一是進一步解放思想,在創新上下功夫.牢固樹立奮發有為、爭創一流的觀念,強化質量意識和自我超越意識,緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創新、紮實工作,勤勤懇懇、認認真真地做好每一項工作;把創新意識貫穿於工作的全過程,努力跳出以前的思路和框架,在保證質量的基礎上不斷求新、求活;針對新情況、新問題,大力開展調查研究,確保寫出一批有深度、有份量的調研成果.
二是加強理論學習、不斷提高自身素質.今後將全面、系統、準確地加強理論學習,努力打下堅實的政策理論功底,拓寬個人知識領域.按照通讀與精研相結合、理論與實踐相結合的原則,確定學習中心,制定合理的學習計劃,確定學習中心議題,確保每天拿出一定的時間用於學習,堅持作讀書筆記和心得體會,不斷豐富自己的專業知識、理論知識和實踐經驗;針對自己文字駕馭能力不強、寫作水平需要提高的實際情況,加強寫作方法理論的學習研究.
三是進一步改進工作作風,在求真務實上狠下功夫.
堅持高標準、嚴要求,更加嚴格地遵守各項規章制度,時時處處嚴格要求自己,不該説的話不説,不該做的事不做;始終保持雷厲風行的工作作風,高標準、快節奏的做好每一項工作,重視工作中的每一個細節和每一件小事,力爭使每一項工作都不出紕漏,達到完美;進一步解放思想,求真務實,增強工作主動性和科學性,工作想到前頭,想細想全,克服盲目性,變被動為主動,做到“有的放矢”.
總之,我將以這次“幹部作風建設年”活動為契機,振奮精神,紮實工作,嚴格要求自己,不斷充實、提高和完善自己,爭取早日達到獨當一面的要求.
第8篇：個人自查報告
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一、政治思想方面
本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中國小教師職業道德規範》和黨壩學區《教師十條禁令》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業，為人師表。
二、教育教學方面
在平時的教學工作中，我不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德規範，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。樹立正確的人生觀、人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關係，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現每一個學生的閃光點和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。
三、為人師表方面
作為一名人民教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模範對學生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴於律已，保持良好的習慣。
四、團結協作方面
在工作中，能和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學方式方法，改革課程教學，推進素質教育。通過學習黨壩學區《教師十條禁令》《八查八看》等，我深深地體會到教師的內在核心。經自查還存在不足之處，主要表現在：
1、業務水平有待提高，本人雖願意學習，但總覺得年紀比較大了，身體也不是太好，學習不夠紮實，有時候乾脆不學，這樣導致知識體系老化，不能與時俱進。其根源於思想僵化。
2、教研力度不夠，只注重平時的課堂教學,完成教學任務就可以了，只在本校聽聽課、評評課，沒有把教學經驗總結下來，只做井底之蛙，沒有走出去學習，究其原因，認為教學任務重，時間少，精力跟不上，懶於動筆寫作，積累得相當少。
第9篇：個人自查報告
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為進一步促進學校全體教職員工依法履職盡責，轉變工作作風，提高教育教學質量，辦人民滿意教育，學校決定，從20xx年9月起至20xx年12月底，在全體教職員工中開展履職盡責“回頭看”活動。 目前，“回頭看”活動已經進入“對照檢查”階段，我們政教處全體成員積極響應黨總支的號召，立即召開會議進行佈置，還召開專題分析會，圍繞“目標定位、思想觀念、思維方式、工作作風、業務水平、改革創新”等方面的內容進行討論分析，深入查找各自在這些方面存在的問題，還通過其他渠道多方面聽取意見和建議。開展批評與自我批評。通過對照檢查，我認識到自身存在的問題，進一步理解“回頭看”活動的重要意義，現將個人自查情況彙報如下：
一、查找出的問題和不足：
(一)對履職盡責“回頭看”活動的重要意義還是不夠透徹。
(二)工作中遇到困難或任務繁重時，會發牢騷。
(三)工作多憑經驗，依法依規意識不夠強。
(四)工作只顧埋頭苦幹。
(五)教學還是停留在一支粉筆，一張嘴上，成績不夠突出。
二.分析得出的原因：
問題和不足的存在，究其原因我認為主要有以下幾點：
(一)對履職盡責理解有偏誤。之前我總是認為，師者，傳道、授業、解惑也，我們做老師的，首要任務是教給學生道理、知識、技能，解答學生的疑問，保證教育教學質量。不用天天去講我應該履什麼職，盡什麼責。經過學習與討論，我認識到自己工作的盲目性，“履什麼職，盡什麼責”指明瞭我們工作的方向和思路，因此。弄清楚“履什麼職，盡什麼責”是非常重要的。
(二)“履什麼職，盡什麼責”不明確，工作遇到困難或任務繁重時，才會發牢騷。如果知道這些工作是自己的職責，那麼你就不應該發牢騷，而是盡心盡責去完成自己的工作。所以這是工作指導思想的問題。
(三)人有了一定的年紀，經歷多了總會積累一定的經驗，憑藉這些經驗也會解決好一些問題，習慣了一直積累下來的模式和方法。這是與時俱進的一個絆腳石，不利於工作的提高與創新，特別是在教學上顯得尤為突出，直接表現出來的就是教學效果欠佳。這個問題在管理工作上的不利影響也比較突出。
(四)埋頭苦幹是一種好品質，但只會埋頭苦幹，工作效率低，成效不大，這是我個人性格與學習不夠的表現，雖説有人過於投機取巧不好，但只會埋頭苦幹就像只會拉磨的驢，這是死幹，在高科技信息時代，顯然是落伍的。
(五)我的教學只停留在一支粉筆一張嘴上，有客觀原因也有主觀原因。客觀原因是我們學校目前教學設備相當落後，教室裏除了一塊黑板、一盒粉筆也沒別的了，要説電器就是一台電視機和一台學生放英語磁帶的錄音機了。電教室全校只有一間。當然這些事次要原因。主要原因還是我個人的問題。
個人問題歸納起來有四：一是本人對信息技術掌握不夠，製作課件能力差，一節課的課件要用很長的時間才能製作出來，所以只能偶爾去電教室上上課，讓學生嚐嚐鮮;二是有點懶，一直來都是一支粉筆一張嘴，也講得學生懂，有時也就不去操那份心了。三是事務多，沒時間去搞那東西。四是那點老本(業務知識)能量有限，新的知識進來不夠多。
三、 改進措施機努力方向：
(一)加強學習，提高綜合素質。一是加強政治理論學習，包括國家相關法律法規、教師職業道德、學校規章制度等，夯實自身的思想政治基礎，時刻把國家的利益、學校的利益放在第一位，把自己的工作於中國夢結合起來，為了民族的發展、學校的發展、為了學生的發展，儘自己最大的努力做好本職工作。二是加強業務學習，常言道：海納百川，有容納大。只吃老本那是一個死湖，久了水分就會蒸發完，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。一個優秀的老師，對新知識的吸納那是必須的，特別是現代教育理論與教育信息，只有不斷學習，與時俱進才能培養出新時代所需要的人才。
(二)多開展批評與自我批評，查找工作差距，虛心接受領導、老師的批評與監督，樹立敬業、愛崗、奉獻精神，積極參加學校組織的各種科研活動，刻苦鑽研業務，多向別人學習，積極營造一種“趕、幫、超”的工作氛圍，不斷改進工作思路和工作方法，不斷提高教育教學質量。
(三)熱愛關心學生，時刻把學生的發展和利益放在第一位，做學生的老師、做學生的父母、做學生的朋友。
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