第一篇：校園實驗室自查報告
在學校領導及相關部門的大力支持下,教育與公共管理學院所申請財政部的年度中央與地方共建高校特色優勢學科實驗室項目心理與行為實驗中心,目前已基本建設完成,實驗室運行良好。現將我院實驗室的貴重儀器設備的使用情況、存在問題以及今後需要改進及進一步提高儀器設備使用效益所需注意的問題總結如下。
心理與行為實驗中心現有大型精密儀器共4套,分別為多媒體會議培訓實時錄播系統、事件相關電位分析系統、眼動跟蹤系統和多通道生物反饋系統。
多媒體會議培訓實時錄播系統主要是面向全院師範生的教學技能培訓,嚴格按照教學計劃執行,學校一直沒有給出相應的課時換算公式,我們只是按照人數進行計算。比如:同樣一個單位小時內,不同的專業,由於對於學生的技能訓練要求不一樣,所訓練的人數也相差很大。
腦電記錄系統、生物反饋系統和眼動儀年使用不足600小時,主要原因有下:
1.這三套設備都是國外進口設備,設備到位較晚,直到2014年1月份這三套設備才進入實驗室,因此截止到2014年9月1日儀器實際到位時間也只有7個月,中間還有一個安裝調試運行的過程,實際使用時間只有6個月左右。
2.三套設備都是國外精密儀器,因此專業老師需要一個對儀器學習的過程。由於老師和供貨商雙方之間各因素的影響,使得對儀器設備的培訓不能及時進行,在一定程度上延長了老師學習的掌握時間。
3.這三套設備都屬於大型精密儀器設備,主要是針對教師科研使用,基本上不對學生開放使用,因此在一定程度上降低了機使用時數。
4.學生在獲得課題或進行畢業設計,並在具備上述設備操作資格的專業教師指導下可以使用上述大型精密儀器設備進行科研,對於這種使用設備進行科研的學生或者教師的使用時間的計算可能就不能進行單純機小時數的計算。
5.老師科研需要一個積累的過程,由於儀器設備剛剛到位,這方面的積澱不足,因此很難立即申請到各種級別的課題,也影響到對這些設備的使用。
6.教師和學生的科研目前正在啟動階段,估計明年使用將會正常化。
為充分發揮儀器設備的使用效益,提高儀器設備的利用率,根據《蘇州科技學院儀器設備管理條例》及相關管理規定,特提出一下整改措施:
1.制定出簡明扼要的操着規程,並切實嚴格執行,確保儀器設備正常投入使用,使用者應在專業技術人員指導下按規程操作,對任何不遵守操作規程者,專管員有權制止其使用。
2.為保證大型精密儀器設備的精密性能,應定期檢驗、計量、核定,對於精度和性能下降的,要採取措施,設法恢復到原有工作狀態。
3.充分調動專業教師的科研積極性,多申請課題,申請高水平課題,以課題帶動對設備的使用,從而提高大型儀器設備的使用效益。
4.充分鼓勵專業學生申請相關大學生課題、創業課題等來推動學生進行相應的科研,從而提高儀器設備的使用效益。
5.在完成本單位教學、科研任務的情況下,儘可能與校內其他單位,校外科研開發單位協同開發,在大型精密儀器設備的有限的科技先進性週期內,開發、利用、創造科技成果,取得最大的經濟效益。
注：更多資源，敬請關注
第二篇：校園安全自查報告
學校安全問題一直是我校最為關注和重視的工作之一，現將自查情況彙報如下：
一、實效檢查情況：
1、各場室：電腦、電視機及其它電器使用，電線、插座、開關沒有漏電等不安全現象。電線沒有裸露。門窗、防盜設施正常。
2、學生上學、放學路途有不遵守交通規則、違章騎車的現象。
3、校園內上課、下課秩序以及課間活動時好時壞，中午在校外校內逗留的紀律和安全問題加強重視教育。
4、防火、盜情況：實現了所有損壞的門窗、玻璃不過夜；教室門窗都能按時開關。各場室消防器械保管完好，並進行了定期檢修，存放位置科學合理，做到了隨時可用。
5、還有學生到無證攤點買飲料、食品，亂吃零食、亂丟垃圾的習慣未能養成。
6、教學安全情況：加強校內學生活動的安全工作，要求教師對學生進行安全教育，不做危險性遊戲。學校集體活動或放學，有規定路隊和行走路線。
7、用電安全的檢查情況：上學期，校園內教室、辦公室和各功能室等處的照明電路的電線已重新更換。
二、存在的主要問題：
1、由於學校周圍都是公路，學生上學、放學存在很多安全隱患。
2、學生下課在活動時監管力度不夠。
3、禮堂後面的體育器材室旁的舊乒乓球桌不能隨意堆放。以免學生爬玩。
4、禮堂、西座樓、中座樓、東座樓都分別有裂縫，現經察看暫時沒有大問題，但要經常觀察，密切注意。
5、後門值崗遇到高温、下雨，學生、老師較難受。
6、學校飯堂的飯有時有點異味，是否是陳年米？
總而言之，“安全責任重於泰山”“安全事故猛於虎”，對於學校的安全工作，是學校應該引起重視的一個大問題，是每一位教職員工應該從思想上去高度重視的一個問題。所以，我們每位教育工作者都應該把安全教育放在我們教育的重要位置上。讓學生在一個安全、和諧的校園中生活和學習。
第三篇：健康校園自查報告
讓健康成為我們的追求
——渝北區回興國小創建“健康校園”自查報告
創建健康校園的工作，在上級領導的具體指導和大力支持下，在校領導的高度重視下，以建設健康渝北的理念為契機，進一步推進學校的健康教育，努力創建有益於健康的環境條件，樹立健康第一的理念，培養師生良好的衞生習慣和健康行為，為師生提供有效的衞生服務，建立文明和諧校園，促進師生員工的健康。
一、領導重視，全員參與
1.學校領導重視是我校創建工作長期得以順利開展的重要保證，學校有一個以校長為核心的健全的創建工作領導小組，校長代德惠任組長，教導處主抓此項工作，衞生保健教師及各班主任積極參與創建工作看成是學校整體工作的有機組成部分，自覺地將這一工作納入學校議事日程，不但在思想上重視，而且時間上給與保證，人力、物力上給予支持。學校早在2014年10月，就代表重慶市迎接了國家教育部屈中福司長對我校大課間活動的檢查。
2.健康學校領導小組成員定期研究“創建”工作，落實創建工作內容，開展各項創建活動，提高學校健康教學水平和師生身心素質，促進校園和諧發展。學校大課間活動是我校的一大特色，我校體育組的教師對大課間活動精心組織也得到了較好的落實，先後四次對大課間活動精心編排。學校的合唱隊、科技組也多次參加市區比賽並獲得一二等獎。
3.為了把創建工作落到實處，領導小組成員多次向全體師生宣傳創建目標，實施內容，是師生員工樹立健康第一全面發展的思想，在每學期制定工作計劃時，都把創建“健康學校”納入學校總體計劃中，積極實施“健康第一”的戰略，使學生養成良好的健康習慣，不斷增強自我保護意識，保持強壯的體魄和健康的心理。提高師生創建健康促進學校的知曉率。在我校塑膠運動場建設好以後，我校教師能自覺參加籃球、乒乓等多種體育鍛煉；大課間活動時，也常常能看見成羣的教師在參加跑步、跳繩、踢鍵子等活動。學校工會每年都要組織教職工以年級組進行籃球、乒乓球、羽毛球、迎面接力等體育比賽。學校的男子籃球隊也常常在放學後進行籃球比賽。
二、健全各項制度，把創建工作落到實處
1.開足開齊體育、健康教育課
我校嚴格執行上級有關文件精神，每天安排大課間活動35分鐘，每週開設4課時體育課和1課時的體育鍛煉（地方課二或綜合實踐課為體育鍛煉），每學期開設不少於7課時的健康教育課，並嚴格要求任課教師充分利用雨天、高温天上好健康教育課，每期開學要及時制定健康教育計劃，教學設計要翔實，有可操作性，學期結束要有總結。為了落實陽光體育鍛煉工作，學校深入落實大課間活動，每天課間鍛鍊時間為35分鐘，保證了學生體育鍛煉時間。
認真落實學生預防疾病綜合防治方案，做好“六病”（貧血、齲齒、沙眼、腸蠕蟲、肥胖、近視）的預防工作，注重做好預防疾病及病毒的傳播工作，在實際工作中，堅持以宣傳為主，以預防為主，利
用升旗儀式講話，校晨會、宣傳欄、黑板報等多種形式對全體師生進行健康教育，增強他們的健康意識，使他們充分認識疾病對人體的危害，我們還配合防疫站做好宣傳教育工作，指引學生進行流腦等的免疫接種，在流行性感冒易發階段，還安排在公共場所和各班教室進行藥物消毒和紫外線消毒，預防病毒的傳播，學校衞生保健室常備各種必需的藥品。並請家長協助學校共同關注學生的健康狀況保證學生健康成長。這些措施的落實，使得我校新增的近視率、肥胖率等都控制在5％以內。
2．健全衞生檢查制度，學校堅持每天進行晨檢、環境衞生、個人衞生、眼保健操評比工作，值周領導和視導教師每天進行衞生的檢查監督，每週彙總一次，並將檢查結果納入班級評比。評價的結果也與教師年度考核掛鈎。
3．學校成立了控煙制度、控煙規定，利用黑板報、信息窗、廣播等廣泛宣傳吸煙的危害，力爭建設無煙學校的榮譽稱號。
4．落實學校衞生工作條例，每年由區教委組織防疫站為學生進行體檢，打預防針，建立衞生檔案，衞生員及時參加區教委和疾控中心的各類培訓班，掌握好衞生保健常識一邊更好地為全體師生服務。對國家規定的各種免疫接種，能夠組織學生全員參加，接種達到100％。對於新入學的一年級和幼兒園學生，學校利用招生宣傳廣告提前要求學生家長作好預防接種工作，並在報名時提供孩子的接種證。
5．學校制定了各類管理制度，如《預防和處置突發性事件預案》、
《傳染性疾病處理應急預案》、《食品衞生安全制度》、《控煙制度》、《危險物品的管理制度》??這些措施的落實，使得我校的安全工作得到了很好的加強。
6．定期做好教師的體檢工作，學校於今年1月初起，陸續組織全校教師到西南醫院進行體檢，並聘請西南醫院和重慶市衞生保健專家到學校為全體教職工作健康知識講座。同時，為了體現對女教師的關懷，我校還在三八節前夕，組織女教師進行體檢。
7．深入開展“我運動、我健康”的活動，學校工會經常組織教師參加體育活動，每年都要進行教工運動會。今年4月30日，我校就組織全體教師到觀音崖進行爬山比賽，5月還組織全體教師到環山進行爬山鍛鍊；去年10月，我校還組織了全體教職工的乒乓、籃球、趣味運動比賽。
三、創造良好的育人環境，促進學生健康成長
馬克思曾經説過：“人創造環境，同樣環境也創造人。”學校努力創造優美、衞生、安全的育人環境。
1．抓住學校維修改造的機遇，圍繞學校潤文化建設對學校所有的校舍場室進行了全面改造，提升了學校的育人環境，如今學校的潤文化建設已初見成效，這也有力的促進了學生身心健康發展，提升了全校師生的精、氣、神。
2．改造了學校運動場地，建造了塑膠跑道和乒乓球場，為師生提供了更好的體育活動場所。
3．為了保護環境，設立了垃圾箱及廢電池收集箱，既保持校園
清潔，美化了校園，又增加了學生的環保知識。
4．教學樓綜合樓所有的走道牆壁或樓道都掛着安全通道，文明禮貌，熱愛科學或激勵進步等內容的名言和警句，每層教學樓的走廊設立了開放式書架，鮮明的文化環境實施啟迪着提醒着學生要努力學習，積極向上。
5．開設雨露心理諮詢室，為學生提供心理輔導，幫助學生健康成長。學校安排了業務能力強的業務骨幹擔任心理輔導員，並將每天中午午休時間作為心理諮詢室開放時間。學生可以通過電話預約、預約卡預約等多種方式與心理諮詢員交心談心。
實踐證明，健康校園創建活動是學校實施素質教育的重要組成部分，是一項培養全校師生可持續發展的系統工程，需要我們繼續探索，繼續努力，我們將在上級領導的支持下，沿着健康促進之路，積極實施，強化管理，增強健康校園的可持續發展，為培養出更多的高素質人才而努力。
渝北區回興國小創建健康校園領導小組
二〇一四年十一月
第四篇：校園安全自查報告
2014—2014學年第二學期學校安全工作自查報告
安全工作是學校工作中的一件大事，是學校工作的重中之重。我校一貫重視安全教育，始終堅持“以人為本、安全第一”的管理理念，在學校教育教學和其他各項管理中，一直把學生的安全教育、身心健康發展放在首位，對安全工作常抓不解。新學期伊始，為了進一步落實市教育局《關於深入開展學校安全隱患排查整治活動的通知》文件精神，為師生提供安全、文明的學習、生活環境，創建和諧平安校園，我校立即進行了認真細緻的研究部署，成立了由校長為組長、分管副校長為副組長，教導處、總務處等成員組成的安全自查小組，對照《通知》要求，逐條逐項進行落實，並以此為契機，對學校安全工作的各個方面進行了全面、細緻、深入的“查隱患、堵漏洞”的安全教育、管理工作大檢查，推動了我校安全工作的深入開展。通過檢查我們認為學校安全工作開展得細緻紮實，取得了一定的成績，但也的確存在着一些不容忽視的問題。現將自查情況報告如下：
一、主要的工作方法及措施：
（一）提高認識，健全機構，強化學校安全工作的組織性、責任制。
我校十分重視和諧平安校園創建工作，“沒有安全就沒有一切”這是從領導到老師的一條信念，我們始終把安全放在第一位。到目前我校已逐步形成了黨支部、校長室總攬全局、統一協調，各部門參與、密切配合，形成羣防羣治、齊抓共管的工作格局。新學期伊始，學校進一步完善優化了安全管理工作組織機構，明確崗位職責。由一把手校長同志任組長，分管副校長同志任副組長，教導主任、總務主任、政教主任、安全管理員等同志任組員的安全工作領導小組。領導小組明確分工、按職分責、各司其職、責無旁貸。負責定期或不定期地組織相關人員對學校安全工作進行檢查，加強對學校安全工作的領導、監督和檢查。明確職責和任務：校長為第一責任人，分管校長為直接責任人，按照誰的崗位誰負責，誰的課堂誰負責，誰在現場誰負責的原則確定具體責任人。實行了安全事故責任追究制，形成了校園安全人人有責，時時想安全，處處抓安全的良好的安全工作局面。
（二）建章立制，規範管理，力爭學校安全工作的制度化、經常化。
制度是落實的保證，為進一步落實、規範安全工作，培養師生的安全意識，強化學校安全管理，新學期，學校又修改、完善、落實了一系列安全工作的規章制度，使師生們有規可依、有章可循、有制可守，常抓不懈，力爭使學校安全工作制度化、經常化。本學期，學校繼續實行中層領導幹部、教師和學生值周評比制度，加強了對學校安全工作的檢查與督導；建立健全了學校安全工作突發事件處置工作預警預案體系，落實應急反應機制；嚴格執行校園封閉式管理，制定了學生請假、班主任簽字、門衞登記並驗證制度、規範日常進出校園的管理；制定各部門、各科室、各類教職工管理制度，特別是涉及安全的微機室、物理化學實驗室、值班室、體育組等內部管理安全保衞工作制度；嚴格落實節假日值班、值日、值宿制度，做好翔實記錄，並採取責任追究賠償機制。制定出台完善了《學校安全管理條例》、《班級安全制度》、《學生校內安全行為準則》、《學校安全教育制度》、《學校安全工作檢查制度》、《學校安全隱患及重大事故報告制度》、《大型活動審批制度》、《大型集體活動學生安全預案制度》、《學校安全事故責任追究制度》、《教師家訪登記制度》和《家長通知書》制度等規章。
（三）結合實際，宣傳教育，做到教育活動形式的多樣化、系列化。
學校安全教育也是素質教育的基本內容。我校結合學校實際情況，根據青少年的成長規律，針對中學生年齡、生理、心理以及知識結構、認知能力等方面的差異，把安全教育活動同思想品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育、生命教育有機的結合，作為學校德育工作的核心內容，遵循由淺入深，循序漸進的原則，以靈活多樣、豐富多彩的形式，有針對性的開展安全教育活動。除了利用升旗儀式、班團會、講座、廣播、黑板報等輿論陣地和形式外，還將根據不同的季節、學期、節假日、特殊教育日等，設計不同的安全教育活動內容、不同的活動形式。普及交通安全知識，提高學生交通安全意識；進行防火、防水、防溺、防雷、防電、禁毒等專題教育，開展相關的安全知識教育主題班團會。
二、存在的主要問題及對策：
（一）校內仍存在安全隱患，亟待解決。
1、部分教室的電扇、電燈開關、門窗沒有得到及時修理。該問題已經告知總務處，將在近期內對失修的電扇、電燈開關和損壞門窗進行修理。
2、教學樓的部分滅火器已經無法使用。該問題已經告知總務處，將對無法使用的滅火器進行更換。
3、學生之間的打架暴力事件較多，雖然未造成比較惡劣的結果，但需要對參與打架事件的學生進行長期的思想教育，並對打架事件進行嚴肅處理，防止學生矛盾升級，發生傷害、鬥毆等暴力犯罪。
4、學生的自我保護及法制意識較弱。部分害學生家庭經濟較好，隨身攜帶較為貴重的財物，遇事膽小怕事、處理突發事件能力弱，在遭遇其他學生敲詐勒索後往往不敢聲張，忍氣吞聲。學校將對這一類敲詐行為進行嚴查，並加強學生的法制及安全教育，提升學生自我保護能力。
5、部分校外人員未經登記就進入校園，這是由於學校保安安全意識不夠、安全防範不到位，有時候疏於檢查所導致的。將對保安進行思想教育，提高保安的安全意識和責任感，嚴把校園大門。
（二）校園周邊交通和衞生秩序還需要進一步綜合治理。
1、校門交通安全，刻不容緩。學校緊鄰104國道，該國道車流量大、車速快，極易發生交通事故，存在很大安全隱患。為解決這一問題，學校每學期組織多次進行交通安全教育，以預防和避免校園周邊交通事故的發生，確保師生的交通安全。
2、校外食雜攤點，亟待整頓。學校存在幾家流動攤販，他們基本屬無證經營，均不符合基本衞生安全要求，既影響校園周邊衞生和校容，又擁堵校門交通，還使師生飲食衞生安全存在嚴重隱患。
針對上述問題，學校一方面還要繼續積極協調上級有關部門，爭取得到上級有關部門的支持和幫助，力爭儘可能多的解決問題，消除隱患；另一方面，還要不斷挖掘內部潛力，艱苦奮鬥，自力更生。同時，還要不斷加強管理，牢固樹立安全意識、真抓實幹，採取更加有效的措施，杜絕各類安全事故的發生。確保教育教學秩序的穩定，不斷提高教育教學質量，開創我校安全工作新局面。
仙巖鎮中心學校國中部
2014年5月9日
第五篇：校園安全自查報告
安陽鄉王阜莊國小
校園安全大檢查工作總結
為了進一步落實甘肅省教育廳下發的《關於加強學校安全管理工作的緊急通知》精神，明確學校安全責任，完善學校安全管理制度，強化各項預防措施及安全知識宣傳教育，提高廣大師生員工識險、避險、自救自護的意識和能力，加大校園安全隱患排查整治力度，堅決遏制學校安全事故發生，有效控制意外人身傷害事故，確保學校正常教學、生活秩序，切實保障廣大師生員工生命財產安全，我校組織全體教師對校園安全進行了全面檢查，對存在的隱患進行了整治，現將情況總結如下：
一、校園治安。學校配備兼職保安進行夜間巡邏，白天由值周教師負責安全，嚴格執行門衞、保安的值班、巡邏制度；有外來人員和車輛登記核實制度；嚴禁將易燃、易爆、有毒、有害物品、管制刀具和其他危險品帶入學校。住宿生由生活老師管理，陪同睡覺。
二、交通安全。幼兒園有嚴格的幼兒接送制度，家長按時接送。國小生有嚴格的路隊護送制度，有專人分路線護送。住宿生由家長接送，與家長簽訂了安全責任書，交通安全由家長負全責。
三、食品安全。食堂設備與環境基本符合衞生標準；食品的購買、儲存、加工及留樣等符合衞生標準和有關要求，無過期、變質及“三無”食品。
四、消防安全。我校教學樓照明設施完善，應急燈正常；住宿生及教師宿舍線路正常無亂拉亂接電線和用電器現象。對教職
員工進行了消防器材的使用方法的培訓，消防通道暢通並有疏散指示標誌，煤氣和電氣設備符合國家有關安全標準，並做到定期檢查。
五、秋冬季流感防控。我校嚴格落實流感防控晨檢制度，由值周教師和班主任每天進行檢查，發現問題，及時隔離、治療。
六、校舍及設施設備安全。教學及輔助用房和體育設施、玩教具等基本符合安全要求（學校d級危房已拆除），並定期檢查食堂設施。學生食堂，採用液化氣做飯，液化氣瓶是檢測後的瓶，比較安全。
七、日常管理。我校已建立學校安全管理組織機構，指定專人負責學校安全工作；校（園）長安全負責制已經落實。已簽訂安全責任書；定期召開安全工作會議；詳細記錄好安全隱患排查整改情況；有事故及時報告制度、突發事件的應急預案和安全預警機制；有食品衞生安全管理制度；有並嚴格執行體育運動、社會實踐等集體活動的安全要求和防範措施；學生集中上下樓時，有安全疏散標誌，有專人負責疏導和指揮機制；學校分階段安排具體教育內容並利用班、隊、校會、專題講座和“安全教育日”等方式，進行全方位、多角度地安全教育活動；定期開展安全應急演練，師生基本能正確掌握自救自護的方法；班主任教師能對有不良行為的學生進行心理諮詢和輔導。
由於我校地處偏遠山區，學校規模小，條件所限，有些條件達不到，這次檢查，也發現了許存在的不足之處，表現在：
1、冬季下雪，路面較滑，學生上下學存在隱患。
2、學校周邊交通安全設施和標誌不齊全。
3、消火栓、滅火器雖有，但不能定期維護和更換。
4、鍋爐等特殊設備不能按國家規定定期檢測。
針對上述問題，學校採取一系列措施進行了整改，具體措施如下：
1、嚴格路隊護送制度，加強學生安全教育，要求學生上學排隊，嚴禁學生家長用摩托車、三輪車接送，嚴禁學生在路上玩耍、追逐。值周教師和紅領巾監督崗監督檢查。
2、爭取資金，對鍋爐、消火栓、滅火器等設施設備進行檢測、維護、更換。
二o一三年十二月二十五日
蒙田範文網