普通教師優秀共產黨員推介材料

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普通教師優秀共產黨員推介材料

xx同志是我校的一名普通教師，自入黨以來，他一直以一名合格黨員的標準要求自己，認真學習，積極思考，在平凡的崗位上，始終如一，勤奮刻苦，紮實工作，儘自己的所能發揮黨員的模範帶頭作用。

一、政治信念堅定，律己育人。

作為一名黨員，她理想信念堅定、對黨絕對忠誠，堅決做到“兩個維護”，堅決執行黨的路線方針政策和各級黨委政府的決策部署，堅決服從組織安排，自覺遵守黨規黨章，嚴格遵循黨內政治生活準則、黨內監督條例和廉潔自律準則等規定；她始終牢記黨員第一身份，認真履行黨員義務，正確行使黨員權利，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，主動、自覺、足額繳納黨費，按規定積極主動參加組織生活會。

作為一名教師，她注重師德，學風嚴謹，一絲不苟；把教書育人貫穿於整個教學工作中。以“八榮八恥”作為行動的指南，在學習中塑造自己的思想，提高政治覺悟，樹立正確的人生觀，世界觀，紮紮實實地做好本職工作，教書育人。積極學習教育教學理論知識並付諸於實踐。在每一次的“扶貧一日捐”、“為困難教師獻愛心”、交納特殊黨費等活動中，積極奉獻自己最大的力量。在抓好班主任工作的同時，她還注重搞好學生思想政治工作。
　　二、愛崗敬業，切實做好本職工作。

在工作中，她勤懇敬業，踏踏實實地教書育人，認認真真地做好本職工作，不辜負領導對她的信任。教學上本着“授之魚不如授之以漁”的宗旨,注重對學生能力的培養,不僅教他們學習知識,而且讓他們在學習過程中學會學習,學會做人。她虛心向經驗豐富的教師學習，在自己所任教的學科上有了很大的進步。教學中注意分析學生的特點，根據不同學生的學習情況採用靈活多樣的教學方法，積極營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍，力求讓每一個學生都能有所收穫。

三、關愛學生，建立良好的師生關係

作為班主任，她從不歧視任何一個學生，併力求公正地善待每一個學生。平時，她積極地閲讀教育教學方面的書籍，努力拉近與學生的心理距離。一直以來，她以她的真誠、公平贏得了學生和家長的信任。許多學生利用做手抄報、節日製作賀卡的機會向她表達喜愛和信任。很多家長也通過家長見面會或者家校微信羣，向她表達出感激的字眼。她明白了教師這個職業是“交心”的職業，“親其師方可信其道”，她將一腔的真誠用到了班主任工作上，也達到了很好的效果，這讓她信心大增，同時也倍感幸福。

前一段時間，她發現班上有一部分學生十分調皮搗蛋。於是她針對這一情況深入調查，瞭解學生的實際情況，有的放矢地開展教育工作。瞭解到這些淘氣的學生多數是因父母離異孩子寄居在爺爺、奶奶家裏，受到老人的寵慣或是父母外出打工，無暇顧忌孩子的學習和生活使其養成了自由散漫，懶惰渙散、不求上進的習慣。其中有一個叫張秋平的男孩也屬於這種情況，於是她找了這個男孩和氣地與他交談，表揚了他上課積極發言、關心班級等優點，幫助他樹立了自信心，消除了自卑感，同時又交給他一個任務，讓他協助班幹部管好那些較淘氣的同學，他聽了之後，感到非常吃驚，並對老師説：“老師，我一定幫你管好。”從那以後，他不但自己不隨便打鬧，而且經常監督本班的男同學，遇到同學之間發生口角，他就馬上加以制止。從此他的學習也慢慢有了進步。

她始終堅信，只有瞭解了每一個學生的思想狀況和心理特點，瞭解了每一個人成長的不同經歷，瞭解了他們的過去，瞭解了他們的家庭和周圍的環境，才能選擇和運用恰當的方法、手段來進行教育。學生有了健全的人格，才能健康地成長。教師，兼任着傳道、授業、解惑的重擔。在平時授課過程中，她特別注意增強學生的文化修養和啟發學生積累課外知識，告訴學生很多做人的道理，引導學生健康地成長。

xx同志就是這樣一個人，他有堅定的理想信念，具有良好的職業道德和強烈的事業心和責任感，他用自己的言行履行了共產黨員職責，為教育教學工作做出了應有的努力，贏得了家長和同事的好評。