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全縣精品黨務工作者事蹟多篇

欄目: 先進事蹟材料 / 發佈於: / 人氣:2.07W

全縣精品黨務工作者事蹟多篇

優秀黨務工作者先進事蹟 篇一

xxxx,xxxx縣人民政府辦公室副主任、縣信訪局局長,xxxx5年5月出生,xxxx8年8月入黨。

自擔任中共xxxx縣委員會、xxxx縣人民政府信訪辦公室主任以來,他以求真務實、開拓進取的精神投入信訪事業,勤奮敬業為黨分憂負重,悉心畢力地為民解憂消愁。他數年如一日,堅持工作在接待羣眾來訪的第一線,不計名,不計利,不攀比,為了黨的事業和人民羣眾的利益無私奉獻,贏得了人民羣眾的高度讚賞。

一、快速反應解疑難,竭力為民解困分憂。xxxx時刻心繫羣眾,一心為羣眾解難分憂。始終堅持“以工作為重,以羣眾利益為重”的原則,把協調化解社會矛盾作為工作的重中之重,堅持在第一線接訪,對重要信訪問題反應迅速,協調督辦到位,處理重大疑難信訪問題大膽果斷,敢於負責,盡心盡力,保一方之平安。幾年來,協調化解重大信訪問題150多起;接待來訪羣眾430批,受理問題196件,解決187件。

二、堅持“四抓”強隊伍,切實增強信訪團隊戰鬥力。實施“四抓”加強信訪隊伍建設,不斷提高信訪團隊的戰鬥力。一是抓班子建設,提高團隊戰鬥力。首先,落實民主集中制,增強班子的凝聚力。重大問題,一律由局務會議研究討論,集思廣益,做到科學民主決策。其次,他堅持平時經常與副職領導進行談心、交心、交思想,在工作上互相支持,生活上互相關心;再次,工作上形成敢抓敢管敢負責的幹練作風,堅持深入第一線,抓重點,突破難點。二是抓隊伍建設,提高幹部素質。制定學習內容和計劃,對幹部進行理論、政策、法規的學習,還選送幹部參加國家、自治區和市信訪部門組織的學習研討會和培訓班。同時,開展經常性的各種教育活動,引導信訪幹部樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,為民排憂解難。三是以身作則,率先垂範。凡是要求別人做到的,自己首先做到,凡是要求別人不做的,自己決不去做;xxxx經常加班加點,以自己的行動帶好班子、帶活隊伍,發揮團隊整體作用。四是善於謀劃,主動作為。前幾年,他針對全縣信訪總量上升、越級訪和重複訪增多的實際,他提出了信訪工作“重心下移”的新思路,將信訪工作延伸到村委會、社區,並做到“六落實”,即接待場所落實、接待人員落實、工作台帳落實、通訊設施落實、辦公經費落實。這些舉措使大量的信訪問題解決在當地,化解在源頭,羣眾信訪量越級訪和重複訪明顯下降。

三、健全機制暢通道,有效規範信訪工作體系。建立完善信訪組織機構,暢通信訪渠道,促進信訪工作規範化、制度化。一是創建縣委羣眾工作部,改善信訪工作環境。有效整合了縣直12個部門的力量,形成集中辦公、聯合接訪新機制,構建信訪工作大調處、大化解的新格局。幾年來,共接待羣眾來訪979批6756人次,化解了一大批信訪突出問題;二是建立健全基層信訪工作網絡,暢通信訪渠道。建立健全縣、鎮、村(社區)三級信訪工作網絡,做到層層有信訪工作機構,層層有接訪場所,層層有專兼職人員、層層建立工作標準和制度,推進信訪工作進入社區、入村組,把信訪問題解決在源頭;三是成立xxxx縣信訪事項複查委員會,規範信訪事項複查工作。截至目前,已受理信訪複查案件41件,到期辦結41件;四是建立律師參與信訪接待工作機制,依法接訪。

四、開拓創新清思路,切實維護羣眾合法權益。提出“兩創四建”工作思路,改進信訪工作機制,切實維護羣眾合法權益。一是創新“縣委書記大接訪”活動形式。實行“誰接訪、誰負責”的制度,保障來訪羣眾“人人受到領導接待,件件得到公正處理”;二是創新“公開大接訪”活動方式,實行縣委書記、縣長帶頭,鎮長、局長開門接訪,縣鄉領導下訪接待的工作機制,確保“公開大接訪”活動落到實處;三是建立四項工作制度(即領導包案制度,熱點問題預警機制、排查機制,解決重點矛盾糾紛聯動機制,問責制度),加大對信訪問題的處置力度。通過不斷改進信訪工作方式,一大批信訪問題得到有效解決,一大批信訪羣眾息訴罷訪,全縣信訪形勢明顯好轉。幾年來,全縣各級黨政領導共6840人次參加“公開大接訪”活動,接待上訪羣眾3560批,受理問題2980件,解決2682件;縣黨政領導參加縣委書記大接訪活動180人次,接待羣眾來訪324批950人次,受理問題189件,辦結178件;全縣黨政領導參與幹部下訪1495人次,下訪122次,接訪415件,辦結391件。

五、關注民生,為弱勢羣體排憂解難。在信訪工作實踐中,xxxx堅持將黨的羣眾觀念,羣眾路線體現在每一個信訪問題的處理上,做到急羣眾所急、想羣眾所想。xxxx記不清幫助過多少羣眾排憂解難,不論大事小事、羣眾只要找到xxxx,特別是弱勢羣體,xxxx都竭盡全力去辦。幾年來,xxxx組織協調化解重要信訪問題130多起。為了加大協調信訪突出問題用羣體性事件,他向縣委、縣政府提出了幾項建議:一是縣鄉領導幹部尤其是黨政主要領導要加強領導,靠前指揮,實行領導包案,及時組織協調、妥善解決各類矛盾糾紛尤其是羣體性矛盾糾紛、信訪突出問題;二是實行民主科學決策,將維護羣眾切身利益置於改革、發展的方案和措施之中,在各項重大改革、建設項目出台前,認真論證、傾聽羣眾呼聲,避免因決策不當引發新的矛盾。三是建立重點矛盾糾紛解決的聯動機制,齊抓共管,形成合力,做到新發現一起立即組織化解一起,同時做好歷年積案的化解工作,減少矛盾糾紛的“存量”。四是加強督促檢查,落實問責制度。定期組織督查組對每一個時段重點矛盾糾紛和信訪突出問題的處理進行督查。經過努力,一大批信訪突出問題得到有效化解,全縣信訪形勢進一步好轉,為營造和諧穩定的社會環境奠定了堅實的基礎。

優秀黨務工作者先進事蹟範文 篇二

xxxx,xxxx縣中學副校長、黨總支宣傳委員、教務處主任,xxxx5年8月出生,xxxx8年3月加入中國共產黨。

他是一位有理想、有抱負、有志向的優秀教師,這位曾榮獲自治區優秀教師和自治區優秀德育教師並記個人二等功的教師,在教學一線平凡艱苦的工作崗位上,彰顯了他在教學專業技能和學生管理上的卓越才華,先後在學校擔任的各項工作中屢有建樹,成為單位的業務骨幹和行業的佼佼者,迅速成長為xxxx縣中學副校長、黨總支宣傳委員。南寧市“十一五“學科帶頭人”、市“十一五”教學骨幹、市先進生產工作者等榮譽記錄了他為xxxx縣教育建設付出的汗水和才智,也是對他勇於拼搏、精益求精的工作作風的最好褒獎。

一、政治思想素質和師德水平高

他擁護四項基本原則,帶頭認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及黨的方針、政策,努力實踐 “三個代表”的重要論述,思想和行動始終與黨中央保持一致。在工作崗位上表現出為人師表及強烈的事業心和責任感,他忠於黨的教育事業,在教學崗位上勤勤懇懇,兢兢業業,始終保持黨員的先進性,得到領導、教師和學生的一致好評,在學校學生問卷調查中,滿意率高達100%,為學校的教育事業進步和時代發展作出了突出貢獻。

二、熱愛教育事業,帶頭爭創佳績

他參加工作14年,依託xxxx縣中學這個大舞台,虛心向上,勤奮熱情,大膽施展自己的才華,不斷進步,迅速成為生物學科的教學骨幹,是xxxx縣中學青年教師的佼佼者。近年來多次獲得各級表彰:xxxx9年7月榮獲自治區優秀教師並記個人二等功榮譽稱號,xxxx9年8月被評為自治區優秀德育教師,xxxx1年被評為南寧市“我最喜愛的老師” 暨第十二屆“李國偉、榮慕藴教育園丁獎”,xxxx0年5月所帶的0706班被評為自治區先進班集體,xxxx5年、xxxx7年、xxxx9年和xxxx1所帶的0301班、0410班、0706班和0810班先後4次被評為南寧市優秀班集體;xxxx6年被評為南寧市“十一五”教學骨幹,xxxx0年獲南寧市“十一五” 學科帶頭人榮譽稱號;xxxx8年被評為南寧市先進生產工作者,xxxx9年獲南寧市共青團工作最佳支持獎,xxxx9年和xxxx0年連續兩年被評為xxxx縣“十佳教師”;xxxx7年獲“xxxx縣優秀教師”榮譽稱號,xxxx7年被評為xxxx縣“十一五”學科帶頭人,xxxx8年獲xxxx縣“教壇名星”榮譽稱號;xxxx8年和xxxx1年被評為xxxx縣優秀共產黨員; xxxx3--xxxx4年度被南寧地區派往基礎薄弱學校---廣西崇左縣中學支教一年,在支教期間,工作卓有成效,被南寧地區授予 “地區先進支教隊員”榮譽稱號。先後8次被評為校級“優秀班主任”,所帶的班級7次獲得“文明班級標兵”;xxxx5年、xxxx7年、xxxx8年、xxxx9年、xxxx0年5次年度考核優秀等級;xxxx6年、xxxx8年、xxxx9年3次獲高中生物競賽和生物教師培訓“優秀輔導員”光榮稱號。

三、班主任工作出色,育人效果顯著

在班級管理中,他主動為學生服務,具備較強的學生工作組織能力和水平,他關心和愛護學生,認真做好家訪工作,尊重學生的個性發展,教書育人,無私奉獻,深受學生的愛戴和家長的好評,成為了學校班主任工作的骨幹和典範。其中在去年所帶的0706班,他推行民主管理而又不失師道尊嚴,在道德教育中大做文章,該班團結而富有活力被評為”自治區先進班集體”。xxxx0年和xxxx1年xxxx縣的理科大學聯考狀元均出自該同志所帶的班級:在xxxx0年的大學聯考中他所帶的0706班有2人獲600分以上,30人上一本線,全班59人全部上二本線,其中理科狀元蘇永吉同學被北京大學錄取。xxxx1年的大學聯考中所帶班級0810班有2人獲600分以上,32人上一本線,其中xxxx縣理科狀元吳永斌同學被華中科技大學錄取,出色完成縣委縣政府交給的任務。所帶的班級中,先後有何佳陽、徐華池、蘇永吉三位同學考取了清華、北大,這也在xxxx縣的教育史上書寫了一個小小的奇蹟。

四、教學能力強,教學成績顯著

xxx_的教學基本功底深厚,能熟練運用多種軟件來製作多媒體課件,在參加全區中學教師“説課與課件製作展示”競賽中榮獲一等獎。他曾多次指導學生參加大學聯考,在大學聯考中所任教的生物科平均分在04年居南寧市第二名,05年居廣西第十名;07年又培養出覃忠良同學等大學聯考生物尖子(大學聯考生物總分排廣西第三名)。此外,在指導學生參加全國中學生生物學聯賽和廣西生物學奧林匹克競賽方面,有1名學生獲全國聯賽一等獎,2名學生獲區級一等獎,4名學生獲區級二等獎,11名學生獲區級三等獎。由於成績突出,該同志在08年作為全縣中國小生物教師培訓的主講導師,09年又被聘為xxxx縣“21世紀園丁工程”C類培養工作導師團主講成員。

五、講黨性、重品行、作表率。

如果説勤于思考、注重積累是他良好的工作習慣,那麼紮實進取、雷厲風行是他紮實的工作作風。xxxx0年xxxx任教務處主任、黨總支宣傳委員、高三班主任,他覺得肩上的擔子更重了……他深知:教育這一育人行業,不能出現任何失誤,否則後果不堪設想。他殫精竭慮,始終把“學生第一、質量第一”作為自己的工作行動指針,哪裏有學生找他幫忙,哪裏就會出現他的身影,學生都説:“我們在任何地方都不能出一點兒小毛病,不然對不起張老師。”正是對工作的這種認真、執着,才造就了一個個教學奇蹟。長期的忙碌,家人都習慣了他的“過家門而不入”。家裏無暇照看,擔子都落到在同單位工作且教學任務非常繁重的愛人身上,但是為了xxxx中這個“大家”,他覺得無怨無悔。正因為他無私的愛感動了許多學生,有一位考取同濟大學曾是張老師所教的學生是這樣評價張老師的:張老師是一位非常負責任的老師,能做他的學生,是我的榮幸。教學上,他對知識的把握準確,主攻難點,而且經常能根據書上的內容編小故事,讓我們加深記憶。他的資料很多,他的教案本上粘貼着很多從這些資料剪下來的例題,用來豐富我們的視野。課外,他是我們同學的好朋友,週六晚上,他經常跟我們一起打籃球,還經常去到宿舍,跟同學們談天説地,有説有笑。工作上,他是一個很勤奮的人,每天早上六點四十他會準時到教室監督我們,晚上,即使不是他晚輔導,他也會來教室看一看,我晚上回家的時候,經常看見他的辦公室中亮着燈。作為老師,他對我們每個人都很瞭解,哪位同學心裏有事,他會即使找他談心。他樂觀,他友善,他心情不好,不會無端動怒,他身體不好,也不會説給我們聽,免得我們擔心。他走在我們中間,閃耀着高尚的人格魅力,他那“只要有心,就沒有什麼不可以”的信念深深地印在我們每一位同學的心裏。所以,我對他的評價是:是良師亦是良友,授知識亦授品德,如果還有來世的話,我一定繼續做xxxx老師的學生。

六、鋭意進取,科研能力強

他學以致用,善於在教學實踐中探索規律,結合工作實際總結經驗,形成理論,指導實踐,積極開展科研活動,大力促進教學改革,曾在xxxx8年開始參與全國 “九五”教育部重點課題專項課題的研究並通過了驗收,所寫的課題論文在全國總課題組研討會上評為三等獎。並在xxxx1年開始參加廣西教育科學“十五”規劃研究課題的研究,xxxx8年參與了廣西“十一五”課題的研究並獲得了結題,同時還參加校級課題的研究。在課題研究中他善於總結教學規律,共寫有18篇教研論文,其中5篇論文還在區級書刊上發表。他還參與了教育部“九五”、“十五”和“十一五”規劃重點課題國家級生物學科專項課題的研究,並順利獲得了結題,xxxx1年他承擔了廣西教育學會和南寧市教科所“十二五”規劃課題的兩個A類重點課題。

七、教學教務精心安排,會考大學聯考全面豐收

該同志從xxxx0年起被任命為學校的政教副主任、團委書記,現在作為副校長、教務處主任,他想方設法把學校的日常政教管理、教學安排、教學檔案管理、業務考核、學籍管理、教育教學科研、教學實驗、考試考務等工作安排好,使學校教學管理逐步規範化、科學化,促進了學校教學質量的提高,學校會考連年合格率均達99%以上,學校大學聯考本科升學率連年上新台階。xxxx1年大學聯考上線率創歷史新高:一本上線240人,二本上線876人,三本上線1318人,學校在大學聯考上取得了前所未有的進步,該同志作出了重要的貢獻。

從昔日的優秀大學畢業生到今天成為一名出色的教學能手和教育管理者,xxx_正一步一個腳印地踐行着他入黨時“全心全意為人民服務”的莊重諾言。踏踏實實做人,勤勤懇懇做事——是xxxx同_右銘,也正是抱着這樣的信念,這位優秀的共產黨員把青春和汗水全部奉獻給了他摯愛的教育事業,在平凡的崗位上展示着無私奉獻、拼搏進取的共產黨員風采。

優秀黨務工作者先進材料事蹟 篇三

xxxx,xxxx縣人民醫院醫務科科長,xxxx年6月出生,xxxx7年7月加入中國共產黨。

從醫二十多年來,xxxx醫師始終牢記着全心全意為病人服務的宗旨,深刻體會到作為一個好醫生,單憑精湛的技術還不夠,還需要博大的心胸,敢挑重擔、樂於奉獻的職業精神。因此,他一直刻苦鑽研醫學知識,兢兢業業,以治病救人為天職,處處為病人的利益着想,贏得了病人的信賴及好評。

xxxx8年,xxxx畢業分配到xxxx衞生院工作。在xxxx衞生院工作的6年多時間裏,沒有實驗室檢查,xxxx醫生僅憑着血壓計、體温計和聽診器,揹着一個藥箱,走遍了xxxx的每一個村、屯,成為一個名副其實的“赤腳醫生”。直到他離開xxxx十六年後,xxxx的病人仍常想到他,只要生病,就會來到縣人民醫院找他,這讓醫院的很多醫生認為他是個土生土長的xxxx人。

xxxx5年,在他的孩子剛出生時,xxxx調到縣人民醫院中醫科,那時正值醫院爭創“二級甲等醫院”,而他們科室包括他在內只有3位醫生,為了病人,為了醫院,他不顧他妻子埋怨,既參加一線排班,又參加二線的值班,二十四小時,不論颳風下雨,隨叫隨到。他每個月至少有一半時間在科室值班室值夜班,幾乎把所有的精力都投入到工作中。作為科室主任,他除參加常規的查房、搶救危重病人外,還肩負着大量的門診量,對邊遠山區如鎮龍、南鄉、新福等病人,因路途遙遠,他們到醫院時往往已接近下班,為此,xxxx常加班加點,直到把病人看完才下班。有人會問,叫病人下午上班再看不行嗎?而陳醫生知道,如果下午再看,很多病人就趕不上回去的班車,而且他們下車後仍有很遠的山路要走,非常不便。對經濟困難的病人,他也經常解囊相助,病人還錢時,他甚至都記不清到底是多少,而病人心裏有一杆稱,他們是不會忘記的。一個病人曾這樣説:“陳醫生,上次你開的那些藥我吃了沒有多大好轉,但我覺得你態度好、工作認真,我想再叫你開一次藥。”果然,第二次診療後,藥到病除。

xxxx1年任醫務科科長,在新醫改形勢下,醫院病人爆增,在醫療資源有限的條件下,xxxx帶領各科主任優化工作流程,合理配置醫療資源,同時組織醫護人員加班加點,最大限度地滿足羣眾就醫需求,努力構建和諧醫患關係。為提高醫療質量,確保醫療安全,xxx_帶領醫院全體醫生積極開展“三好一滿意”活動,緊緊圍繞“優質醫院”、“平安醫院”創建開展工作, xxxx1年xxxx縣人民醫院在南寧市衞生系統開展“三好一滿意”活動評比中名列前三。

多年來xxxx醫生敬崗愛業,服務病人,致力於“風濕免疫疾病”治療研究,曾主持併成功搶救了多例“狼瘡性腦炎、狼瘡性肺炎、狼瘡血液危象”等重症紅斑狼瘡病人,並多次在核心期刊發表論文,多次被評為“xxxx縣衞生系統先進工作者”、“xxxx縣衞生工作標兵”、“xxxx縣衞生系統優秀共產黨員”。

優秀黨務工作者事蹟材料900字 篇四

段明昭同志,男,現年35歲,漢族,中共黨員,本科學歷。參加工作以來獲得2015年度盧氏縣平安建設先進工作者、2015年度三門峽市反腐倡廉優秀網絡評論員。該同志參加工作以來,一直從事黨建方面工作,對黨忠誠、積極工作,從思想上、作風上加強自身建設。平時能刻苦鑽研學習黨務知識,注重通過學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀來提高自身素質。嚴於律己、勤懇工作,出色的完成了本職工作,充分履行黨務工作者的光榮職責。

一是具有較高的思想政治覺悟。身為支部委員,無論是在政治理論與業務知識的學習,還是在參加各種政治活動,都能以身作則做表率。關心黨和國家大事,政治敏鋭性較強,思想上、政治上和行動上能時刻同黨中央保持高度一致,能帶頭執行黨和國家現階段的各項路線方針政策,模範地遵守紀律,自覺接受監督。平時助人為樂,為人正派,堅持原則,清正廉潔,敢於同違反黨性原則的`言論和行為作鬥爭,能自覺履行黨員義務,正確行使黨員權利,並積極開展批評與自我批評,勇於改正缺點,具有開拓創新精神。

二是堅持原則,恪盡職守,當好發展黨員的“把關人”。幾年來,支部黨員發展工作很有成效,先後吸收符合黨員條件的3名積極分子入黨。每當代表黨組織找積極分子談話時,總是認真細緻做好思想工作,對符合發展條件的同志,提出更高的要求,灌入黨的宗旨和思想,充當宣傳黨的知識的傳播人;對時機不成熟的同志,以情動人,春風化雨,既堅持原則,又講究方法和策略,耐心細緻地説服引導,並鼓勵繼續努力。

三是能把黨務工作與本職工作有機結合起來。多年來,擔負支部日常黨務工作,為了不影響日常工作,總是利用業餘時間加班加點,認真做好“三會一課”等會議記錄和各種材料的整理歸檔工作,沒有因黨務工作而影響本職工作,表現出較強的工作責任心和熱衷於黨務工作事業的堅忍不拔精神。

四是堅持學習,不斷提高自身素質。多年從事黨務工作深知:作為一名黨務工作者,要想做好黨務工作,必須具備優良的政治、業務素質和政策水平,特別是新時期黨務工作給黨務工作者提出了更高的要求。

該同志還十分重視知識的更新,為了不斷提高自身素質,以保證黨務和本職工作高效有序進行,充分利用課餘時間堅持自學。在平時的工作中,能自覺依法行政、文明執法,牢記宗旨,全心全意為人民服務,能刻苦鑽研業務知識,善於敏鋭洞察新的形勢,把握時代的脈搏,自覺錘鍊,具有不斷增強做好組織工作的能力。

燃燒的紅燭 篇五

--記全國優秀黨務工作者呂學川

宋興躍

1999年8月,張家界市永定區敦誼國小黨支部呂學川退休了。熟知他的人都説他像一支燃燒的紅燭,為黨和人民的教育事業貢獻了自己全部的光和熱。

呂學川1939年2月生於張家界市永定區的一個貧困農民家庭,是黨把他從一個放牛娃培養成為一個知識分子的。中學畢業後,他面臨着人生的第一次選擇,便毫不猶豫地選擇了人民教師這個職業。1960年7月,他從湘西土家族苗族自治州第二民族師範學校畢業後,自願要求到當時全縣條件最艱苦的茅崗地區任教,在那裏一干就是16年,把人生最美好的時光無私地奉獻給了山區的教育事業。1976年至1981年3月,由於工作需要,他先後擔任了大庸縣文教局的會計員和大庸縣一中黨支部副書記、副校長。

1981年,黨組織安排他擔任永定鎮教育專幹兼沿河國小(1984年6月更名為敦誼國小)黨支部書記。當時的敦誼國小設在一幢已有60年之久的古廟裏,校舍破爛,師生少,教師無心上課,學生無心讀書,教育質量在城區學校中處於後進狀態。呂學川迎難而上,在任黨支部書記兼校長的那段日子裏,總是最早來到學校,最晚回到家裏。除了上課以外,他一有空便找老師談心、搞調查,從中找到了搞好學校工作的有效辦法:一是建立健全各項規章制度,向內部管理要質量。二是團結全體教職工,調動大家的工作積極性,向"人和"要效益。他首先要求領導班子統一認識,多次主持召開教改會議,制定教改方案,提出了"走出去,請進來"的建議。在資金不足的情況下,緊縮其它開支,加強教學資金投入。幾年來,先後10多次把有實踐經驗的教育專家和教學經驗豐富的老師請進來,給全體教師上理論課、示範課;另一方面,有計劃地派教師去北京、上海、深圳、長沙和吉首等地的先進學校取經。改革是關鍵,管理是重點。在呂學川和學校領導成員的帶領下,《教師行為規範》、《國小生日常行為規範》、《教工崗位職責》及其它管理制度相繼出台。隨後,他主持引進開辦了"注音識字、提前讀寫"、"三算結合"、"嘗試教學法與電教手段配合教學",以及"馬蕊蘭教學法"、"協同"、"自輔"、"綜合"等實驗班和實驗課題教學班近40個。辛勤的勞動,嚴格的管理,實驗班的"龍頭"作用,使敦誼國小發生了巨大的變化。一幢幢嶄新的教學大樓拔地而起,育人環境日趨完善。校園建設的變化,教學上的教改,給敦誼帶來了教學質量的騰飛。"注提"實驗和"嘗試"實驗分別獲省級教研教改成果三等獎;"三算"實驗在全國"三算"十年總結表彰大會上被評為全國先進集體,三算試驗班的學生參加全國成人會計達標賽,有5名學生獲成人會計五級珠算證書;"注提"實驗班學生連續三年代表張家界市參加湖南省電視知識搶答賽,連續三年獲獎,其中獲兩個全省第一名,一個全省第三名。國小畢業會考連續8年在參考率、合格率、優秀率方面始終處於城區國小的前列。實驗班教師張小寧、戴愛華、楊建軍、李三等幾十名同志多次分別獲國家級、省級、市級、區級一、二等獎。全校有300多篇教研論文獲獎,並在國家、省級、市級刊物上發表。另外,學校在素質教育方面也成果顯著,學校的各種興趣活動小組吸引着廣大少年兒童。近幾年來,學校的第二課堂活動學生代表隊參加省、市、區各種文藝演出、演講、書法、繪畫、體育等活動比賽,頻頻獲獎,一批又一批多才多藝的新苗脱穎而出。

呂學川曾説過這樣的話:"一個共產黨員,模範教師,不僅僅是自己在工作中要能衝鋒陷陣,而且要能帶動廣大師生權培養遠大理想,共同進步。"自1981年以來,他先後為6名教師解決了兩地分居的困難,為12名教職工家屬解決了就業困難,為35名教師的子女解決了入學、入園難問題。無兒無女的退休教師崔創業病重期間,他每天都要去看望、護理,使崔老師深受感動。青年教師唐俊明夫妻分居,家庭負擔較大,本人工作熱情不高。他經常做唐老師的思想工作,並幫助唐老師解決實際困難,使唐老師轉變很大,並光榮地加入了黨組織。呂學川成了全校老師工作上的帶頭人,生活中的貼心人。在呂學川等黨支部一班人的帶領下,好學上進蔚然成風,先後有40多名優秀教師加入了中國共產黨,60%的教師分別獲得了不同層次的獎勵。

呂學川對師生無限關愛,對自己卻是嚴格要求。為了工作方便,學校安排他和家人來學校居住,他同妻子、兒子擠住在一間不到十平方米的破舊木房裏,而把好房子讓給了其他同志。在金錢面前,他經得起考驗。學校幾次修教學樓,包工頭登門拜訪,許以近10萬元重金,他婉言謝絕了。在榮譽面前,他首先想到的是別人。上級曾給學校一個浮動一級工資的指標,全體教師一致要求評給他,而他硬是不要。剛開始職稱評定時,按條件他可以評上國小高級教師,當時指標少,他又堅持不要。更難能可貴的是呂學川同志不僅努力辦好學校,為培養品學兼優的學生而忘我工作,而且當上級領導因為工作需要在敦誼挑選幹部人才時,他以大局為重,積極把德才兼備的中、青年教師推薦出來。

隨着敦誼國小辦學規模的不斷擴大和自己年齡的增高,呂學川向組織上提出放手培養年輕人、大膽起用年輕人的建議,並主動把校長的位置讓給年輕人,自己則專門從事黨務工作。

呂學川在敦誼國小黨總支書記這個位置上,憑着務實苦幹的工作作風,盡職盡責發揮餘熱。1997年,敦誼國小辦成了全省規模最大的國小,在校學生由1981年的433人增加到4521人,教職工由1981年26人增加到210人,教學班由9個發展到65個。即使這樣,仍然滿足不了學生入學的要求。為了解決這個難題,他讓校行政一班人抓教育教學,自己主動站出來擔負起學校分管建設和分校準備工作。那一年,他沒有休息過一個節假日,平常的雙休日和寒暑假時間,他或籌集建校資金,或督促工程進度,或檢查工程質量,辛勤的勞動換來了豐碩的果實。1997年9月8日,崇實實驗國小正式掛牌成立,為解決當時城區國小生入學難問題作出了世大貢獻。1998年的特大洪水襲來時,年近六旬的呂學川第一個衝進校園,組織教職工疏散學校財物。在他的帶領下,敦誼國小師生勇戰洪魔,奮力自救,把損失降到了最低限度。

願作春蠶吐絲盡,甘為紅燭照新人。呂學川同志從事黨務工作26年,在敦誼國小耕耘了整整18個春秋。他以自己的光和熱為敦誼國小的發展和自己的人生描繪了一道道亮麗的風景。敦誼國小連續多年被國家、省、市、區評為"雙文明建設單位"、"文明學校"等,學校黨支部也多次被市、區評為"十佳戰鬥堡壘"、"先進基層黨組織"。他自己也先後被評為"全國優秀黨務工作者"、"全國中國小先進德育工作者"、"全國優秀教師"、"部級勞動模範"等榮譽稱號。1989年9月,他作為全國優秀黨務工作者在北京懷仁堂受到了江澤民等黨和國家領導人的親切接見。

(備註:此文入選省委組織部、省黨史辦編纂的《閃光的足跡》一書)

優秀黨務工作者事蹟材料 篇六

XXX,女,現年xx歲,中共黨員。現在黨委組織部從事組織工作。多年來,該同志以黨性為後盾,以政治責任感為動力,以"黨性最強、作風最正、工作出色"為具體要求,從思想上、作風上加強自身建設,恪盡職守、竭誠奉獻、辛勤工作,出色地完成黨賦予黨務工作者的光榮任務,為黨務工作和黨的事業作出了積極貢獻和優異成績。因成績突出,被XXX市評為組織系統"優秀黨務工作者"稱號,並且曾多次評為廠先進工作者、"三八"紅旗手、優秀黨員和優秀黨務工作者等光榮稱號。

不計個人名與利,熱衷於黨務工作事業

XXX是xxxx年走上黨務工作者崗位上的。在此之前,她是在經濟效益較好的分廠擔任科長職務。當時,為了加強組工幹部隊伍的力量,需要從基層選調一名政治素質好、羣眾基礎好、作風正派、工作務實的黨員幹部到組織部從事黨務組織工作。最後,通過多方面考察,組織上認為在全廠1000多名黨員幹部當中,XXX是比較合適的人選。組織上便徵求本人意見,指明組織部門的效益不如分廠好,並且只能在一般組工幹部崗位上工作等情況。該同志不加思索地表示:為了黨的事業,為了熱衷於黨務工作者這一光榮職業,願意放棄效益好的分廠,放棄科長職務崗位,同意組織的決定。

去年年初,工廠工資改革,組織部有一個高係數的工資指標,論水平、年限、經歷,XXX在組織部三名職員當中最有優勢,但她主動提出讓工資低的年輕同志享受。她這種不計較個人得失的例子還有很多。

勤於學習、自覺錘鍊、提升服務黨務工作的業務能力

XXX是一名黨務戰線上的新兵。這一點,她很清楚,她並且深知:作為一名黨務工作者,一名組工幹部,必須具備優良的政治、業務素質和政策水平,特別是新時期黨務工作給組工幹部提出了更高的要求。為此,她十分注重知識的更新,充分利用業餘時間和崗位鍛鍊的機會,不斷加強馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論的學習,現年39歲的她,在通過自考取得大專文憑後,又報考了全國成人大學聯考,現在正在讀函授本科繼續學習;在平時的工作中,刻苦鑽研業務知識,善於敏鋭洞察新的形勢,準確把握時代脈搏,自覺錘鍊,不斷增強做好組織工作的能力。雖然是新兵,但進入角色特別快,在近幾年的工作中,XXX多次承擔和負責完成大型組織活動,起草了多個組織、黨建方面的文件、材料和制度。如《XXX廠發展黨員公示制度》、《黨建、組織工作評分標準》等,表現出突出的業務水平和工作能力。

以實際行動當好黨務工作者的"楷模"

XXX時刻牢記自己是一名共產黨員,牢記自己是一名黨務工作者,在平時的工作中,事事、處處、時時都以黨員的條件來嚴格要求自己,以一名組織幹部來約束自己,對事業兢兢業業,勤勤懇懇,表現出強烈的事業心和高度政治責任感,為工廠其他黨務工作者樹立了榜樣。

默默奉獻,辛勤工作。XXX幾年如一日,將自己的責任、熱情、智慧和心血全部奉獻於黨務工作這一偉大事業。她的感人事蹟確實很多。幾乎每天早晨都是她第一個來到辦公室,進屋後,燒開水、搞衞生成了她必做的第一項工作。下班後,她總是最後一個離開,因為她還要檢查一下辦公室的燈是否關閉、電源插頭是否拔掉、門窗是否關好。工作上,任勞任怨,一人承擔多人的工作量,也從無怨言。我廠組織部門負責4000多名黨員和近200名中層經營管理人員的日常考核、教育、培養及管理工作,因精減人員,原來多人承擔的黨建管理工作現在幾乎全部落在她的頭上,目前她承擔着黨費管理、黨員統計及黨員信息系統的維護、黨員管理、黨員發展及組織關係接轉等工作,工作量大,涉及面廣,但她總是不厭其煩、有條不紊地搞好自己的工作。特別在黨員信息系統的建立和維護工作上,付出了大量的心血和汗水。去年,正值炎夏,為了建立黨員管理信息系統,XXX積極組織全廠50多個單位認真填寫基本情況表,還經常深入到各單位指導填寫信息卡,第一步填表工作很快完成,但後期的輸機工作比前期工作任務還要大得多。為了早期完成任務,XXX不顧炎熱的氣温,自已輸機,有時在計算機前一坐就是一整天;不顧蚊蟲釘咬,有時晚上還進辦公室加班加點。功夫不負有心人,一分耕耘就會有一分收穫,該項工作終於如期完成。黨員管理信息系統的建立,為我廠黨員管理步入科學的、現代信息化管理階段軌道打下了堅實的基礎。

堅持原則,恪盡職守,當好黨員發展工作的"第一把關人"。近幾年,工廠黨員發展工作很有成效,作為具體負責黨員發展工作的XXX,做了大量的工作。幾年來,她認真貫徹"十六"字方針,堅持原則,恪盡職守,不怕得罪人,把質量放在第一位,為了掌握和了解到發展對象的真實情況,不讓不合格人員跨入黨組織的大門,先後找人談話有幾百人次,走遍全廠各個角落,收集有關情況。在找積極分子談話時,總是認真細緻做好思想工作,對符合發展條件的同志,提出更高的要求,灌入黨的宗旨和思想,充當宣傳黨的知識的傳播人;對不太成熟的同志,指出不足,以情動人,春風化雨,既堅持原則,又講究方法和策略,耐心細緻地説服引導,並鼓勵繼續努力。

情真意切,愛心無限,待黨員和同事似親人

XXX參加工作這麼多年,一直與人相處很好,朋友很多。她説,一個人關心其同事,首先就要幹好本職工作,不要讓別人來替自己操心、費力;其次要寬以待人,熱心助人,在別人有困難時去拉一把。XXX是這麼想的,也是這麼做的。

XX對同事總是熱心幫助。在組織部同事之間,她是大姐,平時總是象大姐關心親人一樣關心同事,如誰家有什麼困難,她總是挺身而出,全力相助;對待同事是這樣,對待工廠其它單位的黨員、政治幹事也是如此,她常説,組織部是黨員之家,我們就是黨員的"家長",也就必須履行好"家長"的義務。因此,她一旦聽説有政治幹事病了或要退休了,都主動提醒組織,並親自去看望。平時有一些老黨員退休時到組織部辦理轉組織關係的手續,XXX總是笑臉向迎,熱情接待,及時辦好手續,該同志為人服務的心境和友善態度,深受黨員羣眾的好評。

她這種不為名利的高貴品質、全心全意為人民服務的觀念、客觀公道的處事原則,耐心細緻的工作作風,持之以恆的奉獻精神,傾入黨務工作的滿腔熱情,深深打動着每一個黨務工作者,也深受黨員、羣眾的好評。時間證明,我們認為;XX在多年的工作中,各方面都是經得起考驗的,是一名"黨性強、作風正、工作出色"的優秀員工。